班級開展“人間有愛”的專題活動，請你參與，完成下題。

愛心抒懷：

1．下面是小軍寫的一段演講稿，請按要求答題。

汶川，這個陌生的名字，連帶著崩裂的山體□倒t1（　�。┑姆课莺捅粡U墟掩埋的軀體，猝（　　）然刺痛了我們的神經(jīng)！災難中的土地，我們?yōu)槟阈耐慈绺顝匾闺y眠□災難中的同胞，我們?yōu)槟闵袂楸瘧Q雙目噙淚。我們愿棒出一顆顆熾（　�。�熱的心，伸出一雙雙熱情的手，與你們心手相連，b$（　�。�擊風雨！

（1）給加粗字注音，按拼音寫漢字。

（2）依次在方框中填人所缺的標點。

愛心奉獻：

2．小勇搜集到以下材料，請為其補充一兩句議論性文字。

汶川一震，舉國悲痛。各界人士都在第一時間伸出了援助之手。

飛人劉翔兩次共捐出了350萬元，還想著為災區(qū)人民再做些實事。主持人倪萍捐出了100萬元，還在帶動更多的人去募捐�；鹁媸纸鹁Ь璜I了6000元，她只是剛剛找到了一份正式的工作。有個路人給了一位賣藝人100元錢，那位藝人道謝之后，轉身就將錢投入了不遠的賑災捐款箱。100元不算多，但也許已是那位街頭藝人平時好幾天的收入……

有捐款，就有數(shù)額；有數(shù)額，就有高低。此高彼低，你厚我薄，難免會有些議論。其實大可不必，因為________________

愛心寄語：

3．仿照示例，以災區(qū)一個孩子的口吻給失蹤的母親寫兩句話。

示例：媽媽　　　　　　　　　媽媽

我深信你還活著　　　　　　　我深信你還活著

深信地震只能　　　　　　　　深信地震只能

擊碎鋼筋水泥　　　　　　　　________________

擊不碎你堅強的心　　　　　　________________

4．四川綿竹地震災區(qū)一位受傷學生轉院來南京治療，你和小麗打算前去探望。小麗準備送他一本《繁星·春水》，并在書的扉言寫下了一段贈言：

這本書會讓你看到冰心奶奶所營造的愛的海洋。真愛的偉大、童真的圣潔、自然的美好，會讓你微笑著面對未來，快樂生活。

你準備贈送一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，也在扉頁寫上一段贈言：

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