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15、題目:         真有趣

   要求:①加上適當的詞語,補足題目,扣題作文。

       ②文體自選(詩歌除外),字數不少于500字。

       ③題目或正文中如需出現本市人名、地名、校名者,請用××代替。

15、略

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相關習題

科目:初中語文 來源: 題型:

題目:         真有趣

   要求:①加上適當的詞語,補足題目,扣題作文。

       ②文體自選(詩歌除外),字數不少于500字。

       ③題目或正文中如需出現本市人名、地名、校名者,請用××代替。

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科目:初中語文 來源:2008年福建省廈門市初中畢業(yè)及高中階段各類學校招生考試語文試題 題型:056

題目:________真有趣

要求:①加上適當的詞語,補足題目,扣題作文。

②文體自選(詩歌除外),字數不少于500字。

③題目或正文中如需出現本市人名、地名、校名者,請用××代替。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《美國會把主糧轉基因嗎》,完成后面問題。(13分)
①對于轉基因農作物,有一個著名的質問是“美國會把他們的主糧轉基因嗎?”所謂美國的主糧,是指小麥。的確,在目前,包括美國在內,世界各國都還沒有商業(yè)化種植的轉基因小麥。不過,這是因為他們“不對主糧進行轉基因”嗎?
②其實,在轉基因技術開始應用于農產品的時候,轉基因小麥的研發(fā)也就開始了。2002年,孟山都的抗草甘膦小麥MON71800在美國獲得了食用許可。美國的小麥產量遠遠超過其起國內需求,大約有一半要出口,主要出口國是日本和歐盟。但是,日本和歐盟對于轉基因小麥沒有什么興趣。對于美國的麥農來說,抗草甘膦固然可以降低勞動強度,但日本歐盟不進口的話,生產成本再低也沒有什么價值。所以,美國麥農對這個MON71800很抗拒。孟山都覺得事不可為,在兩年之后放棄了繼續(xù)申請商業(yè)化種植許可。
③孟山都的這個品種在美國16個州100多個地方進行過大田試驗,前后持續(xù)了十多年。在決定放棄之后, 他們回收了大部分種子,而其他的種子則就地銷毀。但這個品種還是給他們帶來到了麻煩。2013年4月,俄勒岡州的一塊麥田用除草劑進行處理以清除所有植物。然而,有一些小麥竟然活了下來。負責人把活下來的植株拿到俄勒岡州立大學進行檢測,發(fā)現其中含有抗草甘膦基因。這一污染唯一可能的解釋,就是十多年前進行的MON71800大田試驗。
④消息傳出,世界嘩然。雖然孟山都稱所有的出口小麥中都沒有檢測到“污染”,而美國農業(yè)部也發(fā)布公告,說明即使MON7180出現在食品中也不帶來健康隱患。但日本和韓國還是宣布停止進口,而歐盟等其他國家也表達了嚴重關切。
⑤到6月份,美國農業(yè)部發(fā)布調查報告,稱這是個只涉及“單個農場”“單片麥田”的“單一孤立事件”。不過那些神秘的MON7180小麥從何而來,依然是個謎。之后,日本等國重啟了進口,美國麥農沒有遭受明顯損失,孟山都也就逃過了一劫。
⑥MON7180是最接近商業(yè)化的轉基因小麥。它的失敗并非“不安全”或者“美國人不對主糧進行轉基因”,而只是它帶來的好處對消費者和農民沒有足夠的吸引力。但轉基因小麥的研究一直沒有停止。迄今,全世界進行過或者正在進行的轉基因小麥大田試驗有四百多項。美國自不必說,歐洲也有三十多項,而加拿大、阿根廷、日本、澳大利亞等國也在進行。而糧食問題比較嚴峻的印度,也表現出了興趣。
⑦這些正在進行研發(fā)的品種會對消費者和生產者具有更大的吸引力。比如抗真菌、抗旱、抗鹽等,可以提高種植的適應性,相當于提高了產量;增加谷膠蛋白含量和支鏈淀粉含量,可以提高產品的加工性能;而提高植酸酶的含量,有利于小麥中的礦物質被人體吸收;提高賴氨酸的含量,則能改善小麥蛋白的氨基酸組成,使之更接近人體需求。這些產品如果成功,帶來的好處更加突出,也就更容易被市場所接受。
⑧其中抗鐮刀菌的品種可能最具有潛力。小麥等作物被蟲咬之后,容易被鐮刀菌感染。鐮刀菌產生的毒素在食品加工中也難以被破壞,食用后會導致惡心、嘔吐。有些毒素還具有潛在的致癌性,以及影響激素平衡。在目前,農業(yè)上對付它還沒有特別有效的辦法,目前培育的“高抗性品種”、輪種耕作方式以及化學農藥等等,有一些幫助但效果有限。轉基因,或許是解決問題的強力手段。
(作者:云無心,選自科學松鼠會網,有改動)
小題1:請用文中的話說明美國不把主糧轉基因的原因。(2分)
小題2:從連貫性上看,去掉第③、④、⑤段,文章依然讀得通,但作者為什么要寫這三段呢?(3分)
小題3:文章最后兩段所用最主要的說明方法是什么,有何作用?(3分)
小題4:第三段最后一句中加點的兩個詞語是否矛盾,為什么?(2分)
小題5:崔永元(反轉)與方舟子(挺轉)的爭論,讓大眾對轉基因食品有了空前的關注。假如你也參與到這場爭論當中,你站在哪一方?請從本文中為自己找一些論據。 (3分)

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

留幾本書在窗臺(12分)
翁秀美
①星期天收拾房間,順便整理書柜。書大都是新的,買回來還沒翻過。有幾本落了厚厚的灰,用濕布擦了,隨手丟在窗臺上晾著。
②再進書房時,只覺眼前一亮。迎面窗臺上的書隨意躺著,有一本斜放在紅紅的“中國結”上。淡紫色窗紗輕拂過書面,寬大的窗臺顯得生動明媚。原來,書可以不用整齊地碼在書柜里,也可以不用機械肅穆地正襟危坐著。書在窗臺上很顯眼,淡雅的鮮艷的封面堆疊,有些亂,卻是明亮可喜,一進門就入了眼。我的心情也輕松愉快,就想坐下來,細讀一番。
③這個念頭,讓我吃了一驚。細致認真地讀一本書,是很久以前的事情了。書,曾經是我的最愛。端著飯碗看,躲在被窩里看,連上廁所也是手不離書。最喜黃昏時,端了小凳坐在院子里,看《當代》,看《花城》,不知天黑不覺肚餓,每次被母親催著趕著進屋還舍不得放下。那會兒,好書,如友。
④那一年生病住院,怕悶,帶了《宋詞三百首》《閑情偶寄》。醫(yī)院建在山下僻靜處,病房夜里不熄燈,正好讀書。字字句句如清水,將五臟六腑滌蕩得妥帖舒暢。精神面貌實不像一個病人。出院時,書角已被翻得起毛打卷。好書,勝藥。
⑤只是不知什么時候,時間長了翅膀,“哧溜”一下就過去了。一天、一月、一年,快得讓人招架不住。每天來去匆匆,總有做不完的事情,一天恨不能掰成兩天用。日子仿佛是被抽打著的陀螺轉個不停,再難擠出時間來讀書了。黃庭堅有言:“三日不讀書,便覺面目可憎!毕雭砦以缫咽敲婺咳橇恕
⑥坐在窗臺,伸直腿,書擱在腿上,慢慢翻看。午后的陽光透過玻璃籠在書頁上,文字構建的美妙意象和感覺瞬間滲入全身,心在字里行間跳躍飛翔,喜悅漫溢開來。窗外,天藍如洗,云作奇峰。這景被窗戶框成了畫,清新至極。身邊的書故人一般圍攏著,久違的親切感油然而生。捧著書坐著,直到最后一縷陽光從書頁里消失,暮色在身邊聚集,尤不忍釋卷。因為閱讀,匆忙枯燥的時間被文字的墨細細研磨了,書香適意怡人。這個下午也變得安靜美好,有了回味。其實,日出日落,每天的時間并沒有走快一分,是現代生活的快節(jié)奏,讓我們的神經緊繃了,腳步加快了,也讓我們的心浮躁不安。想起時下正流行的“慢生活”觀念,提倡慢工作、慢餐、慢運動、慢休閑、慢閱讀等,提醒生活在高速發(fā)展時代的人們,適時慢下來關注心靈、環(huán)境和傳統(tǒng),是多么的重要與必要。是的,即使停一?纯瓷磉叺娘L景,讀讀手邊的書,哪怕是安靜地聽完一首優(yōu)美的曲子,也會讓單調的生活充滿暖暖陽光,使精神舒緩、愉悅、充實。
⑦眼前,無意中留在窗臺上的書,讓我知道,閱讀,其實一直是我心里最深切的渴求與向往。留幾本書在窗臺,以便隨時翻閱,在忙碌中休閑一回,給心靈放個假,重新體驗讀書的樂趣,并且也將改變以往一成不變的生活方式。
(選自散文集《百年無廢紙》,有刪改)
小題1:通讀全文,根據文意,把下面的空格補充完整。(2分)
 
小題2:下列句子形象生動,富有表現力,請加以賞析。(4分)
①字字句句如清水,將五臟六腑滌蕩得妥帖舒暢。
②因為閱讀,匆忙枯燥的時間被文字的墨細細研磨了,書香適意怡人。
小題3:閱讀下面句子,聯系全文,仿照示例,說說你對“慢閱讀”意義的理解。(3分)
想起時下正流行的“慢生活”觀念,提倡慢工作、慢餐、慢運動、慢休閑、慢閱讀等,提醒生活在高速發(fā)展時代的人們,適時慢下來關注心靈、環(huán)境和傳統(tǒng),是多么的重要與必要。
【示例】慢餐:“慢餐”就是細嚼慢咽,細細品味。既獲得味覺享受,又有益于身體健康,還能享受一種悠游閑適的愉悅。
慢閱讀:                                                                
小題4:本文原發(fā)表在某報副刊,入選《百年無廢紙》時,結尾處被編者刪去了以下一
段文字:
留幾本書在窗臺。留一份期待,期待與書長長久久的心靈之約。
請你從編者(或作者)的角度,結合文章,闡述刪去(或保留)這段文字的理由。(3分)

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科目:初中語文 來源:20102011學年第一學期期末九年級語文試卷 題型:現代文閱讀

詞語權變之妙

漢語是世界上最豐富的語言之一。在具體運用中,若注意靈活變通,如調整語序、更換詞語、增添詞語、巧用標點等手法,往往可以妙趣橫生,收到極佳的表達效果。試舉數例,略談其妙。

    一、調整語序。于右任先生工于書法,有不少人慕名而來請他題寫。為了防濫,亦出于謙虛,他不愿隨便滿足別人的要求。有一次,一位來客求墨心切,苦苦懇求。于老甚感為難,便草就一幀條幅:  “不要隨處小便!庇诶闲南,寫的這些,人家把它掛出去則不適合了。豈料,來客取到條幅滿懷喜悅,心生一計,把條幅上的字逐個剪開,再調整詞語順序,裱成新的條幅,成了“小處不要隨便”的箴言。真是              。

    二、更換詞語。唐代詩人李商隱有這樣的詩句:  “夕陽無限好,只是近黃昏。”詩中情調顯得低沉、消極、無奈,表現出一種失落感。朱自清先生把它改為“但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏”。經他妙筆一改,真是筆下生輝,情調高昂,心境顯得特別高遠,化消極為積極。葉劍英元帥《八十書懷》中更有“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”的名句,顯得更為美妙,深為廣大人民所敬仰。

    三、尾添“字眼”。  “字眼”是一句中的關鍵詞,有了它,整句傳神。從前,有個秀才在自家大門上貼上一副對聯,上聯“身無分文”,下聯“家徒四壁”,橫批“自得其樂”。對聯貼出后,惹得旁人嘲笑,說是這個秀才窮到如此地步,還能“自得其樂”嗎?豈料,這位秀才走出門來,在上下聯之下各補上一個字,對聯成為“身無分文債,家徒四壁書”,轉貧為富了。旁觀者個個驚嘆這位秀才很有點能耐,怪不得可以“自得其樂”了?磥恚鶕舷挛囊,銜接上恰當的詞語,即一句中的“字眼”,也不失為妙法。

    四、巧拆成語。就是用表達語氣的標點巧妙地點斷原有的成語。國共合作和談時,有一次,國民黨的代表和中共代表周恩來在談判時,國民黨代表提出種種無理條件,均遭到周恩來的嚴詞駁斥。國民黨代表理屈詞窮,惱羞成怒,拍案且蠻橫地說:“跟你周恩來談判是對牛彈琴。”周恩來機智地接過其話鋒,從容不迫地說:  “對!牛彈琴。”將對方誣蔑的成語“對牛彈琴”,用表語氣的感嘆號巧妙點斷,以子之矛,攻子之盾,駁得對方自知理虧,啞口無言。

五、妙斷語句。標點是無聲的語言,是書面語言的五官。語句中恰當增添標點,把整句分開,可以使語句中的意思正好相反。據稱,抗日戰(zhàn)爭時期,敵占區(qū)農村的墻壁上被漢奸刷上一條這樣的標語:“糧食不賣給八路軍。”老百姓看了很氣憤。出于義憤,老百姓中有人冒著生命危險,在標語上巧妙地增加了一個逗號,變成“糧食不賣,給八路軍”,

與原標語的意思正相反。一個小小的標點的增添,把句子分拆,充分體現了當時敵占區(qū)人民愛憎分明的大仁大義。                                                                       

1.說明對象看,文章屬于一篇              說明文;根據文意,解釋標題中“權變”一詞的意思                      。

2.概括這篇文章的說明內容:

                                                                            

6ec8aac122bd4f6e3.文中“調整語序”部分的最后一句:“真是          ”。下面選項中,填入該句空格的最佳一項是:    (      )

A.化俗為雅,點石成金!  B.別出心裁,字字珠璣!  C.工夫不負有心人! D.得來全不費功夫!

4.文章主要使用了              、              兩種說明方法。試分析其中一種的作用。 

                                                                               

5.將文章開頭“漢語是世界上最豐富的語言之一”句中的“之一”一詞刪去可以嗎?為什么?

                                                                               

                                                                                

6.讀了本文,你對“漢語是世界上最豐富的語言之一”會有新的理解吧?請舉出一個學習或生活中的一個實例,來說明漢語表意的豐富。

                                                                              _____________________________________________________________________________

 

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科目:初中語文 來源:2008年四川省梅州市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:048

閱讀下面的文段,完成下題。

詞語權變之妙

  漢語是世界上最豐富的語言之一。在具體運用中,若注意靈活變通,如調整語序、更換詞語、增添詞語、巧用標點等手法,往往可以妙趣橫生,收到極佳的表達效果。試舉數例,略談其妙。

  一、調整語序。于右任先生工于書法,有不少人慕名而來請他題寫。為了防濫,亦出于謙虛,他不愿隨便滿足別人的要求。有一次,一位來客求墨心切,苦苦懇求。于老甚感為難,便草就一幀條幅:“不要隨處小便!庇诶闲南耄瑢懙倪@些,人家把它掛出去則不適合了。豈料,來客取到條幅滿懷喜悅,心生一計,把條幅上的字逐個剪開,再調整詞語順序,裱成新的條幅,成了“小處不要隨便”的箴言。真是________

  二、更換詞語。唐代詩人李商隱有這樣的詩句:“夕陽無限好,只是近黃昏!痹娭星檎{顯得低沉、消極、無奈,表現出一種失落感。朱自清先生把它改為“但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏”。經他妙筆一改,真是筆下生輝,情調高昂,心境顯得特別開朗,化消極為積極。葉劍英元帥《八十書懷》中更有“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”的名句,顯得更為美妙,深為廣大人民所敬仰。

  三、尾添“字眼”。“字眼”是一句中的關鍵詞,有了它,整句傳神。從前,有個秀才在自家大門上貼上一副對聯,上聯“身無分文”,下聯“家徒四壁”,橫批“自得其樂”。對聯貼出后,惹得旁人嘲笑,說是這個秀才窮到如此地步,還能“自得其樂”嗎?豈料,這位秀才走出門來,在上下聯之下各補上一個字,對聯成為“身無分文債,家徒四壁書”,轉貧為富了。旁觀者個個驚嘆這位秀才很有點能耐,怪不得可以“自得其樂”了。看來,根據上下文意,銜接上恰當的詞語,即一句中的“字眼”,也不失為妙法。

  四、巧拆成語。就是用表達語氣的標點巧妙地點斷原有的成語。國共合作和談時,有一次,國民黨的代表和中共代表周恩來在談判時,國民黨代表提出種種無理條件,均遭到周恩來的嚴詞駁斥。國民黨代表理屈詞窮,惱羞成怒,拍案且蠻橫地說:“跟你周恩來談判是對牛彈琴!敝芏鱽頇C智地接過其話鋒,從容不迫地說:“對!牛彈琴!睂Ψ秸_蔑的成語“對牛彈琴”,用表語氣的感嘆號巧妙點斷,以子之矛,攻子之盾,駁得對方自知理虧,啞口無言。

  五、妙斷語句。標點是無聲的語言,是書面語言的五官。語句中恰當增添標點,把整句分開,可以使語句中的意思正好相反。據稱,抗日戰(zhàn)爭時期,敵占區(qū)農村的墻壁上被漢奸刷上一條這樣的標語:“糧食不賣給八路軍!崩习傩湛戳撕軞鈶崱3鲇诹x憤,老百姓中有人冒著生命危險,在標語上巧妙地增加了一個逗號,變成“糧食不賣,給八路軍”,與原標語的意思正相反。一個小小的標點的增添,把句子分拆,充分體現了當時敵占區(qū)人民愛憎分明的大仁大義。

  ……

(作者:馬挺生)

(1)

根據文意,解釋標題中“權變”一詞的意思。

我的解釋:________

(2)

文章主要使用了________、________兩種說明方法。

(3)

文章說明了什么事理?

我的概括:____________________________________

(4)

文中“調整語序”部分的最后一句:“真是________”。下面選項中,填入該句空格的最佳一項是:

[  ]

A.

化俗為雅,點石成金!

B.

別出心裁,字字珠璣!

C.

工夫不負有心人!

D.

得來全不費功夫!

(5)

“但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏!敝熳郧甯睦钌屉[詩,已屬妙筆,而葉帥《八十書懷》中的“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”,則是更勝一籌。葉帥詩句比朱自清詩句好在哪里?請作簡要分析(說出一點即可)。

我的分析:_____________________________

(6)

明代的徐文長,人稱“滑稽才子”,因遇梅雨季節(jié)久住朋友家。一日,朋友留下一張字條:下雨天留客天留我不留(字條沒有標點;其意思是:下雨天留客,天留我不留。)徐文長看后,故意錯誤斷句來曲解其意,仍是久住不走。請你先將“下雨天留客天留我不留”這句話抄在答題卡上,然后運用標點斷句,顯示出徐文長的曲解之意。

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科目:初中語文 來源:2008年廣東省梅州市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:048

閱讀下面的文段,完成下題。

詞語權變之妙

  漢語是世界上最豐富的語言之一。在具體運用中,若注意靈活變通,如調整語序、更換詞語、增添詞語、巧用標點等手法,往往可以妙趣橫生,收到極佳的表達效果。試舉數例,略談其妙。

  一、調整語序。于右任先生工于書法,有不少人慕名而來請他題寫。為了防濫,亦出于謙虛,他不愿隨便滿足別人的要求。有一次,一位來客求墨心切,苦苦懇求。于老甚感為難,便草就一幀條幅:“不要隨處小便!庇诶闲南,寫的這些,人家把它掛出去則不適合了。豈料,來客取到條幅滿懷喜悅,心生一計,把條幅上的字逐個剪開,再調整詞語順序,裱成新的條幅,成了“小處不要隨便”的箴言。真是________。

  二、更換詞語。唐代詩人李商隱有這樣的詩句:“夕陽無限好,只是近黃昏!痹娭星檎{顯得低沉、消極、無奈,表現出一種失落感。朱自清先生把它改為“但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏”。經他妙筆一改,真是筆下生輝,情調高昂,心境顯得特別開朗,化消極為積極。葉劍英元帥《八十書懷》中更有“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”的名句,顯得更為美妙,深為廣大人民所敬仰。

  三、尾添“字眼”!白盅邸笔且痪渲械年P鍵詞,有了它,整句傳神。從前,有個秀才在自家大門上貼上一副對聯,上聯“身無分文”,下聯“家徒四壁”,橫批“自得其樂”。對聯貼出后,惹得旁人嘲笑,說是這個秀才窮到如此地步,還能“自得其樂”嗎?豈料,這位秀才走出門來,在上下聯之下各補上一個字,對聯成為“身無分文債,家徒四壁書”,轉貧為富了。旁觀者個個驚嘆這位秀才很有點能耐,怪不得可以“自得其樂”了?磥,根據上下文意,銜接上恰當的詞語,即一句中的“字眼”,也不失為妙法。

  四、巧拆成語。就是用表達語氣的標點巧妙地點斷原有的成語。國共合作和談時,有一次,國民黨的代表和中共代表周恩來在談判時,國民黨代表提出種種無理條件,均遭到周恩來的嚴詞駁斥。國民黨代表理屈詞窮,惱羞成怒,拍案且蠻橫地說:“跟你周恩來談判是對牛彈琴!敝芏鱽頇C智地接過其話鋒,從容不迫地說:“對!牛彈琴。”將對方誣蔑的成語“對牛彈琴”,用表語氣的感嘆號巧妙點斷,以子之矛,攻子之盾,駁得對方自知理虧,啞口無言。

  五、妙斷語句。標點是無聲的語言,是書面語言的五官。語句中恰當增添標點,把整句分開,可以使語句中的意思正好相反。據稱,抗日戰(zhàn)爭時期,敵占區(qū)農村的墻壁上被漢奸刷上一條這樣的標語:“糧食不賣給八路軍!崩习傩湛戳撕軞鈶崱3鲇诹x憤,老百姓中有人冒著生命危險,在標語上巧妙地增加了一個逗號,變成“糧食不賣,給八路軍”,與原標語的意思正相反。一個小小的標點的增添,把句子分拆,充分體現了當時敵占區(qū)人民愛憎分明的大仁大義。

  ……

(作者:馬挺生)

(1)

根據文意,解釋標題中“權變”一詞的意思。

我的解釋:________

(2)

文章主要使用了________、________兩種說明方法。

(3)

文章說明了什么事理?

我的概括:____________________

(4)

文中“調整語序”部分的最后一句:“真是________”。下面選項中,填入該句空格的最佳一項是:

[  ]

A.

化俗為雅,點石成金!

B.

別出心裁,字字珠璣!

C.

工夫不負有心人!

D.

得來全不費功夫!

(5)

“但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏!敝熳郧甯睦钌屉[詩,已屬妙筆,而葉帥《八十書懷》中的“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”,則是更勝一籌。葉帥詩句比朱自清詩句好在哪里?請作簡要分析(說出一點即可)。

我的分析:___________________

(6)

明代的徐文長,人稱“滑稽才子”,因遇梅雨季節(jié)久住朋友家。一日,朋友留下一張字條:下雨天留客天留我不留(字條沒有標點;其意思是:下雨天留客,天留我不留。)徐文長看后,故意錯誤斷句來曲解其意,仍是久住不走。請你先將“下雨天留客天留我不留”這句話抄在答題卡上,然后運用標點斷句,顯示出徐文長的曲解之意。

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科目:初中語文 來源:云南省昆明八中2012屆九年級上學期期中考試語文試題 題型:048

閱讀下面選文,完成文后下題。

詞語權變之妙

  漢語是世界上最豐富的語言之一。在具體運用中,若注意靈活變通,如調整語序、更換詞語、增添詞語、巧用標點等手法,往往可以妙趣橫生,收到極佳的表達效果。試舉數例,略談其妙。

  一、調整語序。于右任先生工于書法,有不少人慕名而來請他題寫。為了防濫,亦出于謙虛,他不愿隨便滿足別人的要求。有一次,一位來客求墨心切,苦苦懇求。于老甚感為難,便草就一幀條幅:“不要隨處小便!庇诶闲南,寫的這些,人家把它掛出去則不適合了。豈料,來客取到條幅滿懷喜悅,心生一計,把條幅上的字逐個剪開,再調整詞語順序,裱成新的條幅,成了“小處不要隨便”的箴言。真是________。

  二、更換詞語。唐代詩人李商隱有這樣的詩句:“夕陽無限好,只是近黃昏。”詩中情調顯得低沉、消極、無奈,表現出一種失落感。朱自清先生把它改為“但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏”。經他妙筆一改,真是筆下生輝,情調高昂,心境顯得特別高遠,化消極為積極。葉劍英元帥《八十書懷》中更有“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”的名句,顯得更為美妙,深為廣大人民所敬仰。

  三、尾添“字眼”!白盅邸笔且痪渲械年P鍵詞,有了它,整句傳神。從前,有個秀才在自家大門上貼上一副對聯,上聯“身無分文”,下聯“家徒四壁”,橫批“自得其樂”。對聯貼出后,惹得旁人嘲笑,說是這個秀才窮到如此地步,還能“自得其樂”嗎?豈料,這位秀才走出門來,在上下聯之下各補上一個字,對聯成為“身無分文債,家徒四壁書”,轉貧為富了。旁觀者個個驚嘆這位秀才很有點能耐,怪不得可以“自得其樂”了?磥,根據上下文意,銜接上恰當的詞語,即一句中的“字眼”,也不失為妙法。

  四、巧拆成語。就是用表達語氣的標點巧妙地點斷原有的成語。國共合作和談時,有一次,國民黨的代表和中共代表周恩來在談判時,國民黨代表提出種種無理條件,均遭到周恩來的嚴詞駁斥。國民黨代表理屈詞窮,惱羞成怒,拍案且蠻橫地說:“跟你周恩來談判是對牛彈琴!敝芏鱽頇C智地接過其話鋒,從容不迫地說:“對!牛彈琴!睂Ψ秸_蔑的成語“對牛彈琴”,用表語氣的感嘆號巧妙點斷,以子之矛,攻子之盾,駁得對方自知理虧,啞口無言。

  五、妙斷語句。標點是無聲的語言,是書面語言的五官。語句中恰當增添標點,把整句分開,可以使語句中的意思正好相反。據稱,抗日戰(zhàn)爭時期,敵占區(qū)農村的墻壁上被漢奸刷上一條這樣的標語:“糧食不賣給八路軍。”老百姓看了很氣憤。出于義憤,老百姓中有人冒著生命危險,在標語上巧妙地增加了一個逗號,變成“糧食不賣,給八路軍”,與原標語的意思正相反。一個小小的標點的增添,把句子分拆,充分體現了當時敵占區(qū)人民愛憎分明的大仁大義。

(1)

從說明對象看,文章屬于一篇________說明文,根據文意,解釋標題中“權變”一詞的意思________。

(2)

文中“調整語序”部分的最后一句:“真是________”。下面選項中,填入該句空格的最佳一項是:

[  ]

A.

化俗為雅,點石成金!

B.

別出心裁,字字珠璣!

C.

工夫不負有心人!

D.

得來全不費功夫!

(3)

文章主要使用了________、________兩種說明方法。試分析其中一種的作用。

(4)

將文章開頭“漢語是世界上最豐富的語言之一”句中的“之一”一詞刪去可以嗎?為什么?

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