15、《與朱元思書》中“                   , _ _           _ _ _ ”一句表現(xiàn)了江水因江面狹窄流速極快的特點(diǎn),極富動(dòng)態(tài)美。

15、急湍甚箭,猛浪若奔

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

《與朱元思書》中“                   _ _           _ _ _ ”一句表現(xiàn)了江水因江面狹窄流速極快的特點(diǎn),極富動(dòng)態(tài)美。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省湛江市八年級(jí)上學(xué)期第三次月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

《與朱元思書》
自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!
【小題1】解釋下列語(yǔ)句中劃線點(diǎn)詞的意義。(4分)
⑴ 略無(wú)處    闕:                 ⑵ 自非亭午夜分  亭午:              
沿溯阻絕    沿:                 ⑷ 引凄異      屬:                                             
【小題2】下列各組句子中劃線詞的意義和用法,相同的一項(xiàng)是(     )(2分)

A.三峽七百里中非亭午夜分B.巘多生怪柏哀轉(zhuǎn)久
C.王命急宣憑或立,不一狀D.間千二百里懸泉瀑布,飛漱
【小題3】請(qǐng)將文中“雖乘奔御風(fēng),不以疾也”一句翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)
                                                                              
【小題4】文章描寫了三峽的哪些景觀?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)
                                                                              

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆廣東省湛江市八年級(jí)上學(xué)期第三次月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

《與朱元思書》

自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。”

1.解釋下列語(yǔ)句中劃線點(diǎn)詞的意義。(4分)

⑴ 略無(wú)處    闕:                 ⑵ 自非亭午夜分  亭午:              

沿溯阻絕    沿:                 ⑷ 引凄異      屬:                                             

2.下列各組句子中劃線詞的意義和用法,相同的一項(xiàng)是(     )(2分)

A.三峽七百里中非亭午夜分

B.巘多生怪柏哀轉(zhuǎn)久

C.王命急宣憑或立,不一狀

D.間千二百里懸泉瀑布,飛漱

3.請(qǐng)將文中“雖乘奔御風(fēng),不以疾也”一句翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)

                                                                              

4.文章描寫了三峽的哪些景觀?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)

                                                                              

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆廣東省湛江市八年級(jí)上學(xué)期第三次月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

《與朱元思書》

自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!

1.解釋下列語(yǔ)句中劃線點(diǎn)詞的意義。(4分)

⑴ 略無(wú)處    闕:                 ⑵ 自非亭午夜分  亭午:              

沿溯阻絕    沿:                 ⑷ 引凄異      屬:                                             

2.下列各組句子中劃線詞的意義和用法,相同的一項(xiàng)是(     )(2分)

A.三峽七百里中非亭午夜分

B.巘多生怪柏哀轉(zhuǎn)久

C.王命急宣憑或立,不一狀

D.間千二百里懸泉瀑布,飛漱

3.請(qǐng)將文中“雖乘奔御風(fēng),不以疾也”一句翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)

                                                                              

4.文章描寫了三峽的哪些景觀?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)

                                                                              

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:文言文閱讀

《與朱元思書》與《桃花源記》對(duì)比閱讀
[甲]水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。
[乙]林盡水原,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
【小題1】對(duì)下列加點(diǎn)的詞解釋正確的一項(xiàng)是   (  )

A.屋舍儼然:整齊的樣子怡然自樂(lè):愉快的樣子良田美池桑竹之:連接
B.水皆縹碧:青白色望峰息心:平和的心態(tài)窺谷忘:同“反”,返回
C.有時(shí)見(jiàn)日:同“現(xiàn)”互相軒邈:高大橫上蔽:樹木
D.阡陌交通:交錯(cuò)相通負(fù)勢(shì)競(jìng)上:憑依皆生樹:(使人看了)感到有寒涼之意
【小題2】翻譯句子:
蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。                                           
【小題3】選文甲中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是寫水勢(shì)的,《三峽》一文也有一處是寫水勢(shì)的,與它有異曲同工之妙,這個(gè)句子是:                                 。
【小題4】選文乙中可以看出陶淵明厭倦塵世,向往                   的思想,他的詩(shī)《飲酒》(之五)中“                  ,                  ”兩句集中體現(xiàn)了這種思想。
【小題5】選文甲描寫富春江的美景時(shí),抓住山          的特點(diǎn),反映出作者     的生活情趣;選文乙通過(guò)描繪桃源美麗的自然風(fēng)光,來(lái)表現(xiàn)桃源人           的生活,反映出作者的社會(huì)理想。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆江西省彭澤縣九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

《與朱元思書》與《桃花源記》對(duì)比閱讀

[]水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

夾岸高山,皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。

[]林盡水原,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。

1.對(duì)下列加點(diǎn)的詞解釋正確的一項(xiàng)是 ( )

A.屋舍儼然:整齊的樣子 怡然自樂(lè):愉快的樣子 良田美池桑竹之:連接

B.水皆縹碧:青白色 望峰息心:平和的心態(tài) 窺谷忘:同“反”,返回

C.有時(shí)見(jiàn)日:同“現(xiàn)” 互相軒邈:高大 橫上蔽:樹木

D.阡陌交通:交錯(cuò)相通 負(fù)勢(shì)競(jìng)上:憑依 皆生樹:(使人看了)感到有寒涼之意

2.翻譯句子:

蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。

3.選文甲中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是寫水勢(shì)的,《三峽》一文也有一處是寫水勢(shì)的,與它有異曲同工之妙,這個(gè)句子是: 。

4.選文乙中可以看出陶淵明厭倦塵世,向往 的思想,他的詩(shī)《飲酒》(之五)中“ ”兩句集中體現(xiàn)了這種思想。

5.選文甲描寫富春江的美景時(shí),抓住山 的特點(diǎn),反映出作者 的生活情趣;選文乙通過(guò)描繪桃源美麗的自然風(fēng)光,來(lái)表現(xiàn)桃源人 的生活,反映出作者的社會(huì)理想。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

《與朱元思書》與《桃花源記》對(duì)比閱讀
[甲]水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。
[乙]林盡水原,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
小題1:對(duì)下列加點(diǎn)的詞解釋正確的一項(xiàng)是   (  )
A.屋舍儼然:整齊的樣子怡然自樂(lè):愉快的樣子良田美池桑竹之:連接
B.水皆縹碧:青白色望峰息心:平和的心態(tài)窺谷忘:同“反”,返回
C.有時(shí)見(jiàn)日:同“現(xiàn)”互相軒邈:高大橫上蔽:樹木
D.阡陌交通:交錯(cuò)相通負(fù)勢(shì)競(jìng)上:憑依皆生樹:(使人看了)感到有寒涼之意
小題2:翻譯句子:
蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。                                           
小題3:選文甲中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是寫水勢(shì)的,《三峽》一文也有一處是寫水勢(shì)的,與它有異曲同工之妙,這個(gè)句子是:                                 。
小題4:選文乙中可以看出陶淵明厭倦塵世,向往                   的思想,他的詩(shī)《飲酒》(之五)中“                  ,                  ”兩句集中體現(xiàn)了這種思想。
小題5:選文甲描寫富春江的美景時(shí),抓住山          的特點(diǎn),反映出作者     的生活情趣;選文乙通過(guò)描繪桃源美麗的自然風(fēng)光,來(lái)表現(xiàn)桃源人           的生活,反映出作者的社會(huì)理想。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

闊讀《與朱元思書》中的一段文字,完成1——10題。
  風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹;負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;掙高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。
1.哪兩組句子中加粗的詞意思相同?( 。┖停ā 。
A.急湍甚箭,猛浪奔   群臣進(jìn)諫,門庭市(《鄒忌諷齊王納諫》)
B.夾岸高山,皆生樹   凄神骨,悄愴幽邃(《石潭記》)
C.負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邀   負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中(《儲(chǔ)東陽(yáng)馬生序》)
D.經(jīng)綸世務(wù)者窺谷忘   仰視蓮花在天上(《于園》)
E.橫柯上,在晝擾昏   重巖疊嶂,隱天日(《三峽》)
2.“鳶飛戾天者”與“經(jīng)綸世務(wù)者”分別指什么人?
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3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”。
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4.《小石潭記》有通過(guò)“游魚”描寫潭水清澈見(jiàn)底的句子,“潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依!被颉叭展庀聫兀安际!北疚囊灿幸痪鋵懗隽私那宄螌?kù)o,請(qǐng)寫出這一句。
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5.作者抒寫了“鳶飛戾天者”和“經(jīng)綸世務(wù)者”看到富春江奇異的景色以后“望峰息心”、“窺谷忘反”的感受,范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》一文中也寫了遷客騷人登上岳陽(yáng)樓之后的種種“覽物之情”,他們寫這些感受的目的有什么不同?
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6.選出下列加粗字的解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)。
A.蟬則千轉(zhuǎn)不(盡)
B.負(fù)勢(shì)競(jìng)上(憑依)
C.橫柯上(隱蔽)
D.鳥相鳴(美麗)
7.選出下列各組加粗字的意義不同的一項(xiàng)。
A.風(fēng)煙凈  百?gòu)U興(《岳陽(yáng)樓記》)
B.猛浪奔  在晝
C.一百里  高可二黍(《核舟記》)
D.急湍箭  矣,汝之不惠(《愚公移山》)
8.選出下列加粗字的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的一項(xiàng)。
A.從流飄蕩
B.任意東西
C.互相軒邈
D.天下獨(dú)絕
9.文中從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子是:_________________________
10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。
經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:福建省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《與朱元思書》,回答文后問(wèn)題。
  風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
  水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
  夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。
1.解釋下列加粗的詞。
(1)任意東西(   )
(2)猛浪若(   )
(3)負(fù)勢(shì)競(jìng)上(   )
(4)蟬則千轉(zhuǎn)不窮(   )
2.翻譯下面語(yǔ)句。
(1)風(fēng)煙俱凈,天山共色。
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(2)鳶飛戾天者,望峰息心。
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3.古人寫景,往往用不同的寫法,表現(xiàn)出相近的意境,有異曲同工之妙。請(qǐng)從課文中找出與下列幾組句子意境及內(nèi)容大致相同的句子。
(1)落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。
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(2)有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
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(3)常有高猿長(zhǎng)嘯,屬收凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。
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4.本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
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