10、孔子所言“                                      ”與唐太宗的“以人為鑒,可以明得失”有著相通的思想觀點。

10、見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也

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科目:初中語文 來源: 題型:

孔子所言“                                      ”與唐太宗的“以人為鑒,可以明得失”有著相通的思想觀點。

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科目:初中語文 來源:四川省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

《論語》十則
       ①子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?” 《學(xué)而》
       ②子曰:“溫故而知新,可以為師矣。” 《為政》
       ③子曰:“學(xué)而不思則罔, ! 《為政》
       ④子曰:“由,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也!薄稙檎
       ⑤子曰:“默而知之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”《述而》
       ⑥子曰:“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之!薄妒龆?
       ⑦子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者! 《雍也》
       ⑧子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也!
       ⑨子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。”《衛(wèi)靈公》
       ⑩子曰:“其恕乎!__________________,____________________!
1、誦讀選文,根據(jù)自己對選文的理解,摘抄文中的句子填空。
     ①《論語》十則中儒家提倡的待人接物的處世之道的句子是:_______________,______________。
     ②談“學(xué)”與“思”辯證關(guān)系的句子_____________,______________。
     ③唐太宗有一句名言:“以人為鑒,可以知得失”。由此可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話,_______
       _________________,_________________________。
     ④孔子認為認識事物的正確態(tài)度是______________________,____________________。 
     ⑤在艱苦的條件下才能真正考驗一個人,在《論語》十則中,表示這一意思的話是:_____________
       _,_____________________________。  
2、結(jié)合選文解釋下列劃線詞語的意思。
     ①學(xué)而時習(xí)之,不亦乎?(             )
     ②可以為師矣(             )
     ③與朋友交而不乎(             )
     ④吾嘗終日不食,終夜不(             )
3、用自己的話說說下列句子的意思。
     ①三人行,必有我?guī)熝伞?nbsp;
      ______________________________________________________________________________________
     ②知之為知之,不知為不知,是知也。
      ______________________________________________________________________________________
4、閱讀選文回答下面的問題。
     ①第⑥則反映了孔子什么教育思想?今天對我們來說有什么現(xiàn)實意義?
    _______________________________________________________________________________________ 
     ②根據(jù)的你對你第⑨則的意思的推斷、理解,請你談?wù)劦冖釀t和第③則有什么關(guān)系?
    _______________________________________________________________________________________ 
     ③第⑦則言明了學(xué)習(xí)的三個境界,請你推斷下,說說孔子所說的是哪三個境界?
       知學(xué);_____________;________________。
      ④從文中選取一個成語、或一句格言、警句作為你學(xué)習(xí)或修身的座右銘,先摘抄下來,再說說你選它的理由。
       選句:________________________________________________________________________________
       理由:________________________________________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

 生存的秘密

  ①最近翻看一本新出的書,專門講性格和命運的關(guān)系,倒是把歷史上成功人物的好性格一一羅列了出來。我覺得最有意思的,是講漢高祖劉邦的性格。在作者看來,劉邦的性格就像太極拳的招數(shù),剛?cè)嵯酀庩栕兓,說有都有,說無都無。這種性格讓劉邦根據(jù)形勢的需要,隨時彰顯某一方面的統(tǒng)帥面孔,使自己經(jīng)常處于有利的地位。有時禮賢下士到唯唯諾諾,有時威加四海到目空一切;有時儒雅到徹夜傾談安邦治國大計,有時流氓到揚言可與項羽分食其父的人肉羹。我想,這大約就算是達到“大道無形”的境界了吧。

 、谀鞘侵v大人物的,一般草民學(xué)不像,學(xué)了也大體沒用,搞不好,還被人認為瘋瘋癲癲的不正常。那么,對我們凡夫俗子,如何培養(yǎng)有益于安身立命的好性格呢?

 、畚野言掝}先扯開一會兒。宗教不管搞得如何高妙,歸根結(jié)底。是為了解決人的心理需要而產(chǎn)生的,它較多地反映出民族的精神取向。中國土生土長的宗教是道教。后來,佛教由印度東傳,到隋唐之際,已經(jīng)把道教沖得七零八落……

 、芡鈦淼姆饘W(xué)很快取代本土的道學(xué),一般研究者,主要從統(tǒng)治階級的政治需要方面進行解釋。我不反時這種分析。我還想指出另外一個原因。佛教慈悲為懷、普度眾生的核心思想,與中華民族寬容平和的精神追求合拍,與俗世儒學(xué)的仁愛中庸也是互補的關(guān)系  至于道教,則相對勇猛威武了些(順便說一句,道教的思想與老莊之學(xué)基本不相干)。寫《西游記》的吳承恩,很明白其中的區(qū)別?大鬧天宮的孫猴子被擒拿歸案,代表道教權(quán)威的太上老君是將他放進入卦爐里燒了七七四十九天,非要毀尸滅跡不成;代表佛教的西方如來則是輕輕一翻巴掌,將猴哥壓在五行山下,讓他反省了五百年,再派個唐僧去超度他。金庸他們寫武俠小說,也注意到其間的微妙區(qū)別,少林的人大體比較忠厚老實,武當(dāng)里面則常常出現(xiàn)想靠武力獨步天下的悲劇人物。至于武當(dāng)?shù)膹埲S,當(dāng)然也是寬厚長者的代表,但他從小與少林關(guān)系密切,有佛家根底,自然不足為奇。

 、菸叶盗藗大圈子,回到本題上,對一般人而言,寬容隨和的性格,是比較有益于在人世間逍遙的。莎士比亞的奧賽羅,如果對自己的愛人寬容些,就不會有來不及解釋的天大誤會,那場贏得千百萬男女眼淚的悲劇,本來是可以避免的。麥克白的問題是野心勃勃,但按現(xiàn)代心理學(xué)分析,在他成長過程中,在他少年時代,肯定有心理毛病,那癥狀必然是偏狹偏激,容不得旁人比他強,要把世界上的好事獨占了。

 、迣懙酱颂,我相信,有的讀者在明白了我的立場后,要笑我迂腐了。眼下是市場經(jīng)濟,到處都是欺詐爭斗,拚得像烏眼雞似的,誰對誰寬容啊?我承認此話千真萬確。不過,不妨去看看成功者的資料,特別是那些并非過眼煙云的成功者,政界、商界、文藝界、科技界,大大小小的成功人士,畢竟多數(shù)具備寬容大度的氣質(zhì)。反之,即使一代英才如東吳周郎,虧就虧在氣量狹小,害得自己早早吐血而死。

 、邔捜,首先不是對他人方便,給別人好處,而是有益于自己的身心健康。這個道理想通了,才寬容得起來。有人捐錢幫助窮人,旁人夸他樂善好施,他說自己快樂,換得心如明鏡清水。兩者是一樣的道理。人生在世,生老病死,生離死別,本來苦惱煩惱就多,若能求得在家里和社會上都快快樂樂,還有比這更重要的么?

9.在作者看來,“外來的佛學(xué)很快取代本土的道學(xué)”的原因何在?

答:________________________________________________

10.文章最后一段說,“兩者是一樣的道理”,這道理是指什么?答:                                                         

11.通讀全文,請概括作者所揭示的“生存的秘密”的具體內(nèi)容。

答:_____________________________________________________

12.下列對文章的分析和鑒賞,不正確的兩項是    (    )

  A.從“最有意思”“算是達到大道無形的境界”等文字,我們可以看出作者對劉邦是非常欣賞的。

  B.作者在探討生存的秘密時,將話題扯到宗教上,而且充分地展開。在肯定佛教的同時也否定了道教。

  C.在市場經(jīng)濟背景下的今天,還竭力倡導(dǎo)寬容,作者認為有點不合時宜。

  D.奧塞羅的悲劇源于他的多疑和嫉妒,麥克白的毀滅則是他沉醉于貪欲野心的結(jié)果。莎士比亞以精妙之筆告訴世人:性格決定人的命運。

    E.文章旁征博引,古今中外盡在視野之中,通篇充溢著辨證的哲學(xué)思考,給讀者以深刻的啟迪。

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科目:初中語文 來源: 題型:048

  閱讀下面語段,然后回答問題。

  子日:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子平?(《學(xué)而》)

  曾子日:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)

  子日:“溫故而知新,可以為師矣。”(《為政》)

  子日:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”(《為政》)

  子日:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。”(《以為政》)

  子日:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!保ā妒龆罚?/P>

  曾子日:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”(《泰伯》)

  子日:“歲寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)

  子貢問日:“有一言而可以終身行之者乎?”

  子日:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《衛(wèi)靈公》)

  (1)解釋下列加粗字。

   ①人不知而不( 。

   ②與朋友交而不乎( 。

  、蹖W(xué)而不思則( 。

 。2)寫出三個通假字及其本字。

   ①____通____;②____通____;③____通____。

 。3)中有些詞語已經(jīng)作為成語流傳下來,其中有兩個表示虛心好學(xué)的成語是:

   、賍______________________、赺______________________

 。4)用原文的語句回答。(字數(shù)不得超過限定)唐太宗李世民有一句名言:“以人為鑒(鏡)可以知得失!庇纱丝梢月(lián)想到本文中孔子的哪句話? 

    _________________________________________________。

  (5)用現(xiàn)代漢語準確表達下列語句的含意。

   學(xué)而時習(xí)之:___________________________________________ 

   溫故而知新:___________________________________________ 

 。6)語段中有一些沿用至今的成語,找出來抄寫在下面。

    __________________________________________________

    __________________________________________________

 。7)你還贊成孔子的哪些觀點?把原文寫在下面并談?wù)勀愕睦斫狻?/P>

    __________________________________________________

    __________________________________________________

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