4、閏土是魯迅在小說___  中塑造的一個(gè)人物形象,這個(gè)人物突出的性格特點(diǎn)是   _      !斗哆M(jìn)中舉》的作者是清代小說家         。

4、《故鄉(xiāng)》 閏土少年時(shí)天真、勇敢,中年時(shí)迷信麻木、毫不覺悟(只答中年閏土亦可)

吳敬梓

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科目:初中語文 來源: 題型:

閏土是魯迅在小說___  中塑造的一個(gè)人物形象,這個(gè)人物突出的性格特點(diǎn)是   _      !斗哆M(jìn)中舉》的作者是清代小說家         。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年浙江省九年級(jí)12月月考語文試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法,錯(cuò)誤的的一項(xiàng)是(    )(3分)

A. 臺(tái)灣詩人鄭愁予的詩作《雨說》是為生活在中國大地上的兒童而歌的,“雨”是溫柔親切的愛的使者,是擬人化的形象。

B.《我的叔叔于勒》的作者是法國短篇小說家莫泊桑,他與俄國的契訶夫、美國的歐·亨利并稱為世界三大短篇小說巨匠。

C. 《故鄉(xiāng)》選自小說集《吶喊》,文章塑造了許多個(gè)性鮮明的人物,如“圓規(guī)”楊二嫂,“木偶人”中年閏土,“迅哥兒”魯迅。

D. 詞是唐五代興起的一種配合音樂唱歌的新體詩,它在隋唐之際已經(jīng)產(chǎn)生,晚唐五代趨于繁榮,極盛于宋朝。

 

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科目:初中語文 來源:2012屆浙江省杭州市蕭山臨浦片九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)語文 題型:選擇題

下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法,錯(cuò)誤的的一項(xiàng)是(   )(3分)

A.臺(tái)灣詩人鄭愁予的詩作《雨說》是為生活在中國大地上的兒童而歌的,“雨”是溫柔親切的愛的使者,是擬人化的形象。

B.《我的叔叔于勒》的作者是法國短篇小說家莫泊桑,他與俄國的契訶夫、美國的歐·亨利并稱為世界三大短篇小說巨匠。

C.《故鄉(xiāng)》選自小說集《吶喊》,文章塑造了許多個(gè)性鮮明的人物,如“圓規(guī)”楊二嫂,“木偶人”中年閏土,“迅哥兒”魯迅。

D.詞是唐五代興起的一種配合音樂唱歌的新體詩,它在隋唐之際已經(jīng)產(chǎn)生,晚唐五代趨于繁榮,極盛于宋朝。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法,錯(cuò)誤的的一項(xiàng)是(   )(3分)
A.臺(tái)灣詩人鄭愁予的詩作《雨說》是為生活在中國大地上的兒童而歌的,“雨”是溫柔親切的愛的使者,是擬人化的形象。
B.《我的叔叔于勒》的作者是法國短篇小說家莫泊桑,他與俄國的契訶夫、美國的歐·亨利并稱為世界三大短篇小說巨匠。
C.《故鄉(xiāng)》選自小說集《吶喊》,文章塑造了許多個(gè)性鮮明的人物,如“圓規(guī)”楊二嫂,“木偶人”中年閏土,“迅哥兒”魯迅。
D.詞是唐五代興起的一種配合音樂唱歌的新體詩,它在隋唐之際已經(jīng)產(chǎn)生,晚唐五代趨于繁榮,極盛于宋朝。

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法,錯(cuò)誤的的一項(xiàng)是


  1. A.
    臺(tái)灣詩人鄭愁予的詩作《雨說》是為生活在中國大地上的兒童而歌的,“雨”是溫柔親切的愛的使者,是擬人化的形象。
  2. B.
    《我的叔叔于勒》的作者是法國短篇小說家莫泊桑,他與俄國的契訶夫、美國的歐·亨利并稱為世界三大短篇小說巨匠。
  3. C.
    《故鄉(xiāng)》選自小說集《吶喊》,文章塑造了許多個(gè)性鮮明的人物,如“圓規(guī)”楊二嫂,“木偶人”中年閏土,“迅哥兒”魯迅。
  4. D.
    詞是唐五代興起的一種配合音樂唱歌的新體詩,它在隋唐之際已經(jīng)產(chǎn)生,晚唐五代趨于繁榮,極盛于宋朝。

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法,錯(cuò)誤的的一項(xiàng)是(    )(3分)

A. 臺(tái)灣詩人鄭愁予的詩作《雨說》是為生活在中國大地上的兒童而歌的,“雨”是溫柔親切的愛的使者,是擬人化的形象。

B.《我的叔叔于勒》的作者是法國短篇小說家莫泊桑,他與俄國的契訶夫、美國的歐·亨利并稱為世界三大短篇小說巨匠。

C. 《故鄉(xiāng)》選自小說集《吶喊》,文章塑造了許多個(gè)性鮮明的人物,如“圓規(guī)”楊二嫂,“木偶人”中年閏土,“迅哥兒”魯迅。

D. 詞是唐五代興起的一種配合音樂唱歌的新體詩,它在隋唐之際已經(jīng)產(chǎn)生,晚唐五代趨于繁榮,極盛于宋朝。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法,錯(cuò)誤的的一項(xiàng)是(   )(3分)

A.臺(tái)灣詩人鄭愁予的詩作《雨說》是為生活在中國大地上的兒童而歌的,“雨”是溫柔親切的愛的使者,是擬人化的形象。

B.《我的叔叔于勒》的作者是法國短篇小說家莫泊桑,他與俄國的契訶夫、美國的歐·亨利并稱為世界三大短篇小說巨匠。

C.《故鄉(xiāng)》選自小說集《吶喊》,文章塑造了許多個(gè)性鮮明的人物,如“圓規(guī)”楊二嫂,“木偶人”中年閏土,“迅哥兒”魯迅。

D.詞是唐五代興起的一種配合音樂唱歌的新體詩,它在隋唐之際已經(jīng)產(chǎn)生,晚唐五代趨于繁榮,極盛于宋朝。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法,錯(cuò)誤的的一項(xiàng)是(   )(3分)
A.臺(tái)灣詩人鄭愁予的詩作《雨說》是為生活在中國大地上的兒童而歌的,“雨”是溫柔親切的愛的使者,是擬人化的形象。
B.《我的叔叔于勒》的作者是法國短篇小說家莫泊桑,他與俄國的契訶夫、美國的歐·亨利并稱為世界三大短篇小說巨匠。
C.《故鄉(xiāng)》選自小說集《吶喊》,文章塑造了許多個(gè)性鮮明的人物,如“圓規(guī)”楊二嫂,“木偶人”中年閏土,“迅哥兒”魯迅。
D.詞是唐五代興起的一種配合音樂唱歌的新體詩,它在隋唐之際已經(jīng)產(chǎn)生,晚唐五代趨于繁榮,極盛于宋朝。

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法,錯(cuò)誤的的一項(xiàng)是(   )(3分)
A.臺(tái)灣詩人鄭愁予的詩作《雨說》是為生活在中國大地上的兒童而歌的,“雨”是溫柔親切的愛的使者,是擬人化的形象。
B.《我的叔叔于勒》的作者是法國短篇小說家莫泊桑,他與俄國的契訶夫、美國的歐·亨利并稱為世界三大短篇小說巨匠。
C.《故鄉(xiāng)》選自小說集《吶喊》,文章塑造了許多個(gè)性鮮明的人物,如“圓規(guī)”楊二嫂,“木偶人”中年閏土,“迅哥兒”魯迅。
D.詞是唐五代興起的一種配合音樂唱歌的新體詩,它在隋唐之際已經(jīng)產(chǎn)生,晚唐五代趨于繁榮,極盛于宋朝。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市蕭山臨浦片九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)語文 題型:單選題

下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法,錯(cuò)誤的的一項(xiàng)是(   )(3分)

A.臺(tái)灣詩人鄭愁予的詩作《雨說》是為生活在中國大地上的兒童而歌的,“雨”是溫柔親切的愛的使者,是擬人化的形象。
B.《我的叔叔于勒》的作者是法國短篇小說家莫泊桑,他與俄國的契訶夫、美國的歐·亨利并稱為世界三大短篇小說巨匠。
C.《故鄉(xiāng)》選自小說集《吶喊》,文章塑造了許多個(gè)性鮮明的人物,如“圓規(guī)”楊二嫂,“木偶人”中年閏土,“迅哥兒”魯迅。
D.詞是唐五代興起的一種配合音樂唱歌的新體詩,它在隋唐之際已經(jīng)產(chǎn)生,晚唐五代趨于繁榮,極盛于宋朝。

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