5、根據(jù)語境,在橫線上填上與“馬”有關(guān)的成語。
馬是古代重要的交通工具,也是建功立業(yè)的戰(zhàn)具,至今還流傳著許多與之相關(guān)的成語。如:比喻富有經(jīng)驗,熟悉情況,稱為___________;比喻光陰荏苒,謂之___________;祝事業(yè)有成,則言___________。
科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:初中語文 來源: 題型:
根據(jù)語境,在橫線上填上與“馬”有關(guān)的成語。
馬是古代重要的交通工具,也是建功立業(yè)的戰(zhàn)具,至今還流傳著許多與之相關(guān)的成語。如:比喻富有經(jīng)驗,熟悉情況,稱為___________;比喻光陰荏苒,謂之___________;祝事業(yè)有成,則言___________。
科目:初中語文 來源: 題型:022
根據(jù)語境,在橫線處填上與“馬”有關(guān)的成語。
馬是古代重要的交通工具,也是建功立業(yè)的戰(zhàn)具,至今還流傳著許多與之有關(guān)的成語。如:比喻富有經(jīng)驗,熟悉情況,稱為______;喻光陰迅速,謂______;說年老雄心在,稱為______;祝事業(yè)有成,則言______。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:默寫題
A.峰巒如聚,波濤如怒,山河表里童關(guān)路。 |
B.風煙俱凈,共色天山。從流飄蕩,任意東西。 |
C.俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月。 |
D.馬之千里者,一食或盡栗一石。食馬者不知其能千里而食也。 |
科目:初中語文 來源: 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀理解
珍惜弱點、偃私杂腥觞c,但弱點不同于缺點。缺點是行為道德上的不足之處,然而弱點大都是心理性格上的不如人處,若說缺點可以改正,可以克服,那么弱點不僅與生俱來,還要伴人一生。
、谑挛锉旧矶加姓磧蓚方面。據(jù)說海南島的柏油路面很抗熱,零上40攝氏度以上也不熔化;哈爾濱的柏油路面能抗寒,零下30攝氏度不會裂開。反過來說,海南島的柏油路最不抗寒;哈爾濱的柏油路最禁不得熱。這個事例說明什么呢?事物某方面愈強,它的反方向愈弱。
③同樣,事物的某方面愈弱,它的反方面愈強。諸葛亮最大的弱點誰都知道,一生太謹小慎微了,當年大將魏廷曾提出偷襲長安的奇計,但被諸葛亮所否,致使魏延至死都認為這是諸葛亮的大失誤。然而街亭失守,諸葛亮被迫擺空城計,司馬懿之所以不敢 A (悍然 毅然 貿(mào)然)進城,是諸葛亮憑借一生用兵謹慎的“弱點”贏得了這步險棋?梢赃@么說,弱點也是強點,所以弱點也需珍惜。
、苋魏我粋物種身上都存在弱點,但這并不影響“物競天擇,適者生存”的大規(guī)律。善用“弱點”者不僅不弱,反而會成為強中強。以老鼠為例,其相貌卑瑣,鬼鬼祟祟,無犬之忠,無貓之乖,無牛羊之肉香,無鳥禽之美麗。正因為它的“弱點”,人不僅不馴化它,還要打殺之而后快。兵法上說“置于死地而后生”,這老鼠在千百年的厄運中反而存活,鼠的家族絕對數(shù)量超過人的數(shù)量。
、菔澜缛f物無絕對的強點和弱點。弱點于人不是什么贅疣,生出來便是人的累贅。因為弱點在任何一個物種中,猶如物體與影子的關(guān)系,根本誰也離不開誰。性格急躁失之魯莽但決斷性強,慢性子的人穩(wěn)重有余但反應(yīng)遲緩。世界上沒有誰會有一個絕對的優(yōu)勢,也沒有誰一點兒優(yōu)勢也沒有,基于這一點我們?nèi)魏稳瞬豁氉员,更不用自暴自棄?/P>
、藿馃o足赤,人無完人,正視自己的弱點,進而利用自己的弱點,學業(yè)上事業(yè)上都能進取。譬如大畫家黃賓虹,晚年雙目幾近失明,然而他憑借感覺繪畫,反而開創(chuàng)另一境界,成一大家。
、哒湎觞c是人生的不氣餒,是完善人格的進取,是在弱音上奏出強音的大手筆。利用自己的弱點是彌補,是反彈,可弱點一旦被他人利用便不是吉兆了。像呂布好色的弱點被人掌握,一個美女貂禪便讓他如木偶般任人擺布,最后英雄身首異地。珍惜自己的弱點,別讓他人利用弱點,在某種程度上是生存的保護色,是 B (抱憾 缺憾 遺憾)之中的聰明。
(2006年哈爾濱市初中升學考試語文試卷)
閱讀探究
(1)請為文中A、B處選擇恰當?shù)脑~語填在下面的橫線上。
A________ B________
(2)文章認為,缺點與弱點有兩點不同,一是________;二是________。
(3)第③段運用哪些論證方法?作用是什么?
________
(4)第⑦段中“利用自己的弱點是彌補,是反彈”這句話該如何理解?
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(5)根據(jù)文意,簡要說說應(yīng)該怎樣珍惜弱點。
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面選文,完成后面各小題。(10分)
珍惜弱點
①人皆有弱點,但弱點不同于缺點。缺點是行為道德上的不足之處,然而弱點大都是心理性格上的不如人處,若說缺點可以改正,可以克服,那么弱點不僅與生俱來,還要伴人一生。
②事物本身都有正反兩個方面。據(jù)說海南島的柏油路面很抗熱,零上40攝氏度以上也不熔化;哈爾濱的柏油路面能抗寒,零下30攝氏度不會裂開。反過來說,海南島的柏油路最不抗寒;哈爾濱的柏油路最禁不得熱。這個事例說明什么呢?事物某方面愈強,它的反方向愈弱。
③同樣,事物的某方面愈弱,它的反方面愈強。諸葛亮最大的弱點誰都知道,一生太謹小慎微了,當年大將魏延曾提出偷襲長安的奇計,但被諸葛亮所否,知識魏延至死都認為這是諸葛亮的大失誤。然而街亭失守,諸葛亮被迫擺空城計,司馬懿之所以不敢⑴ (悍然、毅然、貿(mào)然)進城,是諸葛亮憑借一生用兵謹慎的“弱點”贏得了這步險棋。可以這么說,弱點也是強點,所以弱點也需珍惜。
④任何一個物種身上都存在弱點,但這并不影響“物竟天擇,適者生存”的大規(guī)律。善用“弱點”者不僅不弱,反而會成為強中強。以老鼠為例,其相貌卑瑣,鬼鬼祟祟,無犬之忠,無貓之乖,無牛羊之肉香,無鳥禽之美麗。正因為它的“弱點”,人不僅不馴化它,還要打殺之而后快。兵法上說“至于死地而后生”,這老鼠在千百年的厄運中反而存活,鼠的家族絕對數(shù)量超過人的數(shù)量。
⑤世界萬物無絕對的強點和弱點。弱點于人不是什么贅疣,生出來便是人的累贅。因為弱點在任何一個物種中,猶如物體與影子的關(guān)系,根本誰也離不開誰。性格急躁失之魯莽但決斷性強,慢性子的人穩(wěn)重有余但反應(yīng)遲緩。世界上沒有誰會有一個絕對的優(yōu)勢,也沒有誰一點兒優(yōu)勢也沒有,基于這一點我們?nèi)魏稳瞬豁氉员,更不用自暴自棄?/p>
⑥金無足赤,人無完人,正視自己的弱點,進而利用自己的弱點,學業(yè)上事業(yè)上都能進取。譬如大畫家黃賓虹,晚年雙目幾近失明,然而他憑借感覺繪畫,反而開創(chuàng)另一境界,成一大家。
⑦珍惜弱點是人生的不氣餒,是完善人格的進取,是在弱音上奏出強音的大手筆。利用自己的弱點是彌補,是反彈,可弱點一旦被他人利用便不是吉兆了。像呂布好色的弱點被人掌握,一個美女貂禪便讓他如木偶般任人擺布,最后英雄身手異地。珍惜自己的弱點,別讓他人利用弱點,在某種程度上是生存的保護色,是 ⑵(抱憾、缺憾、遺憾)之中的聰明。
1.請為文中⑴、⑵處選擇恰當?shù)脑~語填在下面的橫線上。(2分)
⑴ ⑵
2.文章認為,缺點與弱點有兩點不同:一是 ;
二是 。(2分)
3.第③段運用哪些論證方法?作用是什么?(2分)
4.第⑦段中“利用自己的弱點是彌補,是反彈”這句話該如何理解?(2分)
5.根據(jù)文意,簡要說說應(yīng)該怎樣珍惜弱點。(2分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
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