科目:初中語文 來源:江蘇模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀《龜雖壽》,完成習(xí)題。
神龜雖壽,猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧,終為土灰。
老驥伏櫪,志在千里。
烈士暮年,壯心不已。
盈縮之期,不但在天。
養(yǎng)怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以詠志。
(1)解釋下列詩句中加粗的詞。
①猶有竟時(shí)( 。
②烈士暮年( )
③盈縮之期( 。
(2)開頭寫龜、蛇兩個(gè)意象,寓藏了什么哲理?
_____________________________________________________________________
(3)“老驥伏櫪,志在千里”運(yùn)用了什么修辭?
_____________________________________________________________________
(4)點(diǎn)明全詩主旨的句子是____________________________________________
(5)“盈縮之期……可得永年”強(qiáng)調(diào)了什么內(nèi)容?
_____________________________________________________________________
科目:初中語文 來源:新課程同步練習(xí) 語文九年級上冊 題型:043
閱讀曹操的《龜雖壽》,找出分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
神龜雖壽,猶有竟時(shí)。 騰蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里。
烈士暮年,壯心不已。
盈縮之期,不但在天。
養(yǎng)怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以詠志。
A.毛澤東《浪淘沙·北戴河》詞中有:“往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇”的句子,其中的“遺篇”就是指《龜雖壽》這首詩。
B.這首詩前四句是從反面設(shè)喻,說明不管壽命多長,總有終結(jié)的一天。從反面揭示出人的精神面貌之重要。
C.詩的第五六句從正面作喻,又與七八句意思緊密相連,揭示了這首詩的中心,形成了詩的高潮;高潮之后,詩人用四句議論來煞尾,把滿腔熱情凝聚于一個(gè)哲理之中。
D.詩的最后兩句“幸甚至哉,歌以詠志”與整首詩的內(nèi)容并無關(guān)系,而是在配樂時(shí)加上去的。
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀下邊詩歌,回答問題。
龜雖壽
曹操
神龜雖壽,猶有競時(shí)。
騰蛇乘霧,終為土灰。
老驥伏櫪,志在千里。
烈士暮年,壯心不已。
盈縮之期,不但在天。
養(yǎng)怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以詠志。
(1)這首詩中流傳千古的名句是什么?
答:_____________________________________
(2)詩文開篇的兩個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的比喻句,深刻地表明了什么?
答:_____________________________________
(3)結(jié)尾的四句議論闡明了一個(gè)什么道理,旨在告訴人們什么?
答:_____________________________________
(4)下面的詩句常被引用來表現(xiàn)人們對新生事物喜歡之情的一句是
[ ]
A.請君莫奏前朝曲,聽唱新翻楊柳枝
B.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭
C.弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不濕
D.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來
(5)下面是一首對仗工整的古代詩歌,它寫的是閑適、恬靜、清幽自然的夏夜情景。分別選出最能表現(xiàn)該詩意的詞填入名句中依次是___________、_____________、___________、____________。
溪漲清風(fēng)①面,月②繁星滿天。
數(shù)只船③浦口,④聲笛起山前。
①A.吹 |
B.掠 |
C.襲 |
D.拂 |
②A.落 |
B.圓 |
C.明 |
D.上 |
③A.傍 |
B.依 |
C.橫 |
D.到 |
④A.聲 |
B.有 |
C.幾 |
D.一 |
科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀下邊詩歌,回答問題。
龜雖壽
曹操
神龜雖壽,猶有競時(shí)。
騰蛇乘霧,終為土灰。
老驥伏櫪,志在千里。
烈士暮年,壯心不已。
盈縮之期,不但在天。
養(yǎng)怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以詠志。
(
1)這首詩中流傳千古的名句是什么?答:
_____________________________________(
2)詩文開篇的兩個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的比喻句,深刻地表明了什么?答:
_____________________________________(
3)結(jié)尾的四句議論闡明了一個(gè)什么道理,旨在告訴人們什么?答:
_____________________________________(
4)下面的詩句常被引用來表現(xiàn)人們對新生事物喜歡之情的一句是[
]A
.請君莫奏前朝曲,聽唱新翻楊柳枝B
.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭C
.弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不濕D
.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(
5)下面是一首對仗工整的古代詩歌,它寫的是閑適、恬靜、清幽自然的夏夜情景。分別選出最能表現(xiàn)該詩意的詞填入名句中依次是___________、_____________、___________、____________。溪漲清風(fēng)①面,月②繁星滿天。
數(shù)只船③浦口,④聲笛起山前。
① A.吹 |
B .掠 |
C .襲 |
D .拂 |
② A.落 |
B .圓 |
C .明 |
D .上 |
③ A.傍 |
B .依 |
C .橫 |
D .到 |
④ A.聲 |
B .有 |
C .幾 |
D .一 |
科目:初中語文 來源:江蘇省連云港市2010年中考一模語文試題 題型:048
閱讀詩歌,回答問題。
龜雖壽
曹操
神龜雖壽,猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧,終為土灰。
老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。
盈縮之年,不但在天。養(yǎng)怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以詠志。
(1)在這首詩里,曹操是如何看待生命現(xiàn)象的?
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(2)“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已”歷來為人稱道,請作簡要賞析。______________________
科目:初中語文 來源: 題型:048
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科目:初中語文 來源:2013屆江蘇省儀征市大儀中學(xué)九年級上學(xué)期末考試語文試卷(帶解析) 題型:詩歌鑒賞
在“經(jīng)典誦讀”活動中,有同學(xué)在讀下面兩首詩詞時(shí)提出以下問題,請幫助解決。(4分)
【甲】龜雖壽 東漢·曹操 【乙】訴衷情 宋·陸游
神龜雖壽,猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧,終為土灰。 當(dāng)年萬里覓封侯,匹馬戍梁州①。
老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。 關(guān)河夢斷何處,塵暗舊貂裘。
盈縮之期,不但在天。養(yǎng)怡之福,可得永年。 胡未滅,鬢先秋,淚空流。
幸甚至哉,歌以詠志。 此生誰料,心在天山②,身老滄州③。
【注】①梁州:古陜西地,此指漢中前線。②代指西北邊境前線。③滄州:陸游年老后所住的鏡湖之濱。
【小題1】乙詞中“關(guān)河夢斷何處”會讓我們想起陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中寫夢境的兩句詩 , 。(2分)
【小題2】這兩首詩詞分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)
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