6、仿照例句,從下面任選一詞寫一個(gè)警句。

    陽光  雄鷹  小溪

  例句:粉筆,為了傳播知識和真理,寧可粉身碎骨。

  警句:____________,_____________.

6、例:陽光,為了普照大地滋潤萬物,而默默無語,無私奉獻(xiàn)。

    小溪,為了海洋的壯闊,寧愿舍棄自己,甘心融入滄海。

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

仿照例句,從下面任選一詞寫一個(gè)警句。

    陽光  雄鷹  小溪

  例句:粉筆,為了傳播知識和真理,寧可粉身碎骨。

  警句:____________,_____________.

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

仿照示例,在“橡皮”“圓規(guī)”“直尺”中任選一個(gè)為對象,從兩個(gè)不同的角度進(jìn)行描寫。要求符合對象特點(diǎn),恰當(dāng)運(yùn)用修辭。(句式、字?jǐn)?shù)可以與例句不同)  (3分)

①污染是城市公害之一,主要包括大氣污染、水體污染、噪音污染和視覺污染等。過去,人們只對大氣污染、水體污染和噪音污染進(jìn)行了預(yù)防、治理和評介工作,對視覺污染并未予以重視。
   ②所謂城市視覺污染,是指城市建筑不美觀、城市規(guī)劃布局不合理、色彩不和諧、園林雕塑無美感、人的精神面貌不佳等現(xiàn)象通過視覺給人造成的不快,從而對人的身心健康產(chǎn)生直接的影響和危害。
   ③城市不僅是人們?yōu)闈M足自身需要進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)的物質(zhì)環(huán)境,而且也是人們?yōu)闈M足心理需要并具有審美要求的創(chuàng)造物。美觀的城市建筑、合理的規(guī)劃布局、和諧的色彩、典雅的園林雕塑藝術(shù),都會令人賞心悅目,并使人們工作、學(xué)習(xí)的效率有所提高。反之,就會給人們的視覺造成污染。例如,有的城市住宅樓的門窗像調(diào)色盤一樣顏色雜亂,涂有廣告的公共汽車不但過于刺眼,而且給本來生活在大城市已感到煩躁的居民更增加了一重?zé)┰。心理學(xué)家認(rèn)為,色彩對人的思維、行為、舉止、情緒、感覺和生理變化都有強(qiáng)烈的控制與調(diào)節(jié)作用。要是人們長期生活在色彩不和諧的環(huán)境中,心情就會變得焦躁不安 , 容易疲乏,注意力不集中,自控力差,從而導(dǎo)致健康水平下降。這就是視覺污染給人帶來的損失。
    ④黑格爾曾說過:“如果說音樂是流動(dòng)的建筑,那么建筑則是凝固的音樂!笔聦(shí)上,城市建筑的美感,確實(shí)能像音樂一般陶冶人的身心。從美學(xué)意義上講,城市園林雕塑是靜的舞蹈、史的碑碣、生活的濃縮、理想的延伸。如果園林雕塑講究藝術(shù),會促使人去思考、奮進(jìn),它的使用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)效益都是很大的。 反之,則會造成不同程度的視覺污染,影響人們的生活?傊,如果城市建筑雜亂,不美觀,必將使人產(chǎn)生不愉快,長期這樣,必將對人的身心健康產(chǎn)生影響。這就是視覺污染帶來的危害。
    ⑤城市總體規(guī)劃布局所形成的形象面貌,是人工環(huán)境與自然環(huán)境有機(jī)結(jié)合的連續(xù)展現(xiàn),這個(gè)展現(xiàn)是否和諧,對人的視覺也有一定的影響。如巴西首都巴西利亞的城市總體規(guī)劃布局就十分和諧、合理,它有著瑰麗多姿的建筑和別具匠心的藝術(shù)構(gòu)思,是一座設(shè)計(jì)新穎、布局井然、設(shè)備完善和具有現(xiàn)代化交通設(shè)施的新型城市,給人愉悅之惑。如果一座城市的規(guī)劃布局不合理,沒有一個(gè)總體和諧的設(shè)計(jì),人工環(huán)境與自然環(huán)境不和諧,那么,人們長期生活在這種不和諧的環(huán)境中,人們的身心健康將會受到直接影響,這也是視覺污染帶來的危害。
    ⑥在一個(gè)城市中,居民精神面貌的好壞,對人們的視覺也有一定的影響。像行為、儀表等,都屬這一范疇。如果人們的精神面貌不佳,也將通過視覺給人帶來不快,從而給人的身心健康帶來危害。因此,我們要高度重視城市精神文明建設(shè),要在城市中營造一種清潔、安全、和睦的社會環(huán)境和樹立良好的社會風(fēng)氣。
    ⑦綜上所述,對于城市視覺污染給人帶來的影響,我們不能掉以輕心,應(yīng)注意預(yù)防和治理,按“美的規(guī)律”建設(shè)城市,規(guī)劃城市,力求使城市總體規(guī)劃布局達(dá)到一種和諧的美。 ( 本文有刪改 )
15. 本文扣住城市視覺污染,著重說明了一個(gè)什么問題 ?(3分)
16. 作者認(rèn)為,應(yīng)預(yù)防和治理城市視覺污染, 并按“美的規(guī)律”來建設(shè)城市。從文章看,應(yīng)從哪些方面預(yù)防和治理視覺污染?請概括說明。 (4分)
17.指出下列句子中加點(diǎn)詞語所指代的內(nèi)容。(4分)

①     長期這樣,必將對人的身心健康產(chǎn)生影響。這就是視覺污染帶來的危害。

②     這個(gè)展現(xiàn)是否和諧,對人的視覺也有一定的影響。

18.“視覺污染”在我們的日常生活中是很多的。請從你的生活中,舉一個(gè)視覺污染的例子,并作簡要說明。(3分)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文章,完成下面題目(15分)
一勺清湯勝萬錢
①鯽魚——中國著名的淡水魚之一,以肉質(zhì)細(xì)嫩鮮美而位列中國人的食用魚之前茅。A唐代楊曄《膳夫經(jīng)手》載說:“膾(魚)莫先于鯽,鳊、魴、鯛、鱸次之”,誠非虛言。鯽魚還因它衍生出許多的有趣民俗以及對人體有多種保健醫(yī)療功效,歷來受到人們的喜愛。
②鯽魚之得名,頗耐人尋味。“鯽”字結(jié)構(gòu)中有“即”字,是因鯽魚流動(dòng)時(shí)往往成群相“即”尾隨而進(jìn),“即”字含義之一是“靠近”、“達(dá)到”,成語“可望不可即”中的“即”正是此意。“即”加上“魚”字偏旁就成“鯽”了。中國古代,鯽魚又稱為“鮒魚”,也是因?yàn)樗鼈冇蝿?dòng)時(shí)喜相“附”而行,“附”字的“阝”偏旁換為“魚”字就成為“鮒”了。也正因鯽魚成群“相即”、“相附”游動(dòng)的習(xí)性,古人據(jù)此所造“過江之鯽”一詞,形象而有趣地用于形容“眾多”。
③由于上述特點(diǎn),中國歷史上和鯽魚相聯(lián)系的若干有趣民俗,也因之而衍生。
④兩千年前,B《儀禮·士昏禮》記載:“士昏禮……魚用鮒,必肴全。”古代,“昏”與“婚”字通用。對上述記載,古代學(xué)者解釋為:“云魚用鮒者,義取夫婦相依附也;云肴必全者,義取夫婦全節(jié)無虧之理!币簿褪钦f,男女結(jié)婚喜宴的食品中,須有鮒(鯽魚),并且必須用完整未腐壞的烹飪。之所以如此要求,是寓意為夫婦互相依附,婚姻美滿。
⑤“鯽”諧音“吉”,民間在喜慶時(shí),往往喜采用鯽魚做菜肴,冀望諸事吉利;有的人家給孕婦、產(chǎn)婦進(jìn)食鯽魚菜肴,同樣也是冀望吉祥,所以,鯽魚又有“喜頭魚”、“喜頭”之稱。而產(chǎn)婦食鯽魚不僅是補(bǔ)益產(chǎn)婦和嬰兒身體,更有意義的是能有效促進(jìn)產(chǎn)婦乳汁分泌,一舉數(shù)得,何樂不為。
⑥此外,“魚”和“余”字讀音相同,用鯽魚做菜肴、做擺設(shè),寓意吉利、吉祥,也寓意“年年有余”。 
⑦用鯽魚烹飪之菜肴,無不給食用者以美味之享受,而鯽魚湯尤為突出。清代“揚(yáng)州八怪”之一的畫家李觶(zhì)(1686—1762),曾任山東滕縣的知縣多年,卸職之后,遷居揚(yáng)州賣畫度余年。一日,他應(yīng)“揚(yáng)州八怪”另一畫家鄭板橋(1693—1765)之邀,到其住家餐敘,在品嘗其美味魚湯之后,嘖嘖稱善,即興賦詩:“作宦山東十一年,不知湖上鯽魚鮮。今朝嘗得君家味,一勺清湯勝萬錢!毙老操澷p之情,溢于言表。    (作者:傅維康 來源:文匯報(bào))
【小題1】請分條列出人們喜愛鯽魚的原因。(3分)
                                                                      
                                                                      
【小題2】分析③---⑥段,填寫下面表格內(nèi)容。(6分)
與鯽魚有關(guān)的習(xí)俗
寓意
 
 
 
 
 
 
【小題3】將文中畫線的A、B兩處引用的文字調(diào)換位置行嗎?為什么?(2分)
【小題4】文章以畫家李觶的詩句“一勺清湯勝萬錢”為標(biāo)題有什么好處?(2分)
【小題5】我們學(xué)過“漢字”專題,了解了漢字具有表意的特點(diǎn),請仿照例句,從下面三個(gè)字中任選一個(gè),寫出你的聯(lián)想或想象。(2分)
集(“隹”鳥的變形)、雨、鵲
例句:一個(gè)“鮒”字,讓我感受到魚兒成群相即相附游動(dòng)的習(xí)性。
                                                                     

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文章,完成小題。(15分)
心 系 一 處
① 的書房里懸掛著一個(gè)條幅,上面是我自己書寫的四個(gè)字——“心系一處”。最初知道這句話,是在作家賈平凹的一篇文章里:“一個(gè)和尚曾給我傳授過成就大事的秘訣:心系一處,守口如瓶。”我之所以單取“心系一處”為座右銘,是因?yàn)槲矣X得,對我而言,“守口如瓶”并不重要,能做到“心系一處”才哪能可貴。
②    ②做到“心系一處”需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力、持久地韌性。世界著名物理學(xué)家丁肇中先生,僅用五年多時(shí)間就獲得了物理、數(shù)學(xué)雙學(xué)士和物理學(xué)博士學(xué)位,并在40歲時(shí)獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。有人為他成功的原因,丁先生說:“與物理無關(guān)的事情我從來不參與!笔聦(shí)的確如此,他是麻省理工學(xué)院咨詢委員會成員,但幾十年來他僅參加過三次咨詢會議,他把精力主要集中在科學(xué)上,集中在探索宇宙的奧秘上。他在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn),有時(shí)候連續(xù)四五天不睡覺,他的專心致志使   得他的實(shí)驗(yàn)獲得成功。很多人都認(rèn)為他是一個(gè)天才,但丁先生卻說:“絕對不是,我的最大特點(diǎn)是比較專心!
③    ③做到“心系一處”需要守住內(nèi)心的一片寧靜。在這個(gè)越來越繁華的世界,我們的目光能夠不被五光十色的景色所吸引,的確不易。作家蘇童自他的作品《妻妾成群》被改編成電影后名聲大振,上門的采訪者、崇拜者絡(luò)繹不絕,但是蘇童很冷靜,他對記者說:“門外的繁華不是我的繁華,我是過室內(nèi)生活的人,一者很安靜,現(xiàn)在更安靜!绷硪粋(gè)作家張煒則奉行“三不主義”——不看熱鬧的書,不去熱鬧的地方,不交熱鬧的朋友。對于許許多多的成功者而言,其實(shí)沒有多少秘訣,無非就是他們比平常人更能“心系一處”而已。
④    ④“心系一處”是一種智慧。這種智慧不是一意孤行的固執(zhí),而是繁華國獲得覺醒;不是缺乏思想的單純,而是一種去繁就簡的境界。倘若一個(gè)人懂得了“心系一處”,那么,可以說他已經(jīng)找到了通向成功的大門。
⑤    ⑤愚公移山,中德天帝相助;達(dá)摩參禪,石壁為之感化。在這里,“心系一處”變?yōu)橐环N無堅(jiān)不摧的力量,任何艱難困苦,在它面前都會變得微不足道。是的,當(dāng)你處在人生的低谷,“心系一處”會讓你學(xué)會堅(jiān)持,要給你重振雄風(fēng)的希望;當(dāng)你處在人生的峰巔,                     ,                     。 (選文有改動(dòng))
【小題1】“心系一處”這個(gè)詞語的含義是什么?在本文中的含義是什么?(用文中原句來回答)        (2分)
【小題2】作者認(rèn)為怎樣才能做到“心系一處”?(2分)
【小題3】文章第③段運(yùn)用了什么論證方法?簡要分析它的作用。(3分)
【小題4】作者在文中列舉了大量的事例,來說明“心系一處”的道理。請你簡要概括之。
(每個(gè)事例10字左右)(3分)
【小題5】仿照文章第⑤段畫線部分,將后的句子補(bǔ)充完整并寫在下面。
當(dāng)你處在人生的巔峰                         ,                          。
【小題6】請你再舉出一個(gè)“心系一處”并獲得事業(yè)成功的例子。(2分)

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省寶應(yīng)縣網(wǎng)上適應(yīng)性中考模擬測試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文章,完成下面題目(15分)
一勺清湯勝萬錢
①鯽魚——中國著名的淡水魚之一,以肉質(zhì)細(xì)嫩鮮美而位列中國人的食用魚之前茅。A唐代楊曄《膳夫經(jīng)手》載說:“膾(魚)莫先于鯽,鳊、魴、鯛、鱸次之”,誠非虛言。鯽魚還因它衍生出許多的有趣民俗以及對人體有多種保健醫(yī)療功效,歷來受到人們的喜愛。
②鯽魚之得名,頗耐人尋味。“鯽”字結(jié)構(gòu)中有“即”字,是因鯽魚流動(dòng)時(shí)往往成群相“即”尾隨而進(jìn),“即”字含義之一是“靠近”、“達(dá)到”,成語“可望不可即”中的“即”正是此意!凹础奔由稀棒~”字偏旁就成“鯽”了。中國古代,鯽魚又稱為“鮒魚”,也是因?yàn)樗鼈冇蝿?dòng)時(shí)喜相“附”而行,“附”字的“阝”偏旁換為“魚”字就成為“鮒”了。也正因鯽魚成群“相即”、“相附”游動(dòng)的習(xí)性,古人據(jù)此所造“過江之鯽”一詞,形象而有趣地用于形容“眾多”。
③由于上述特點(diǎn),中國歷史上和鯽魚相聯(lián)系的若干有趣民俗,也因之而衍生。
④兩千年前,B《儀禮·士昏禮》記載:“士昏禮……魚用鮒,必肴全。”古代,“昏”與“婚”字通用。對上述記載,古代學(xué)者解釋為:“云魚用鮒者,義取夫婦相依附也;云肴必全者,義取夫婦全節(jié)無虧之理!币簿褪钦f,男女結(jié)婚喜宴的食品中,須有鮒(鯽魚),并且必須用完整未腐壞的烹飪。之所以如此要求,是寓意為夫婦互相依附,婚姻美滿。
⑤“鯽”諧音“吉”,民間在喜慶時(shí),往往喜采用鯽魚做菜肴,冀望諸事吉利;有的人家給孕婦、產(chǎn)婦進(jìn)食鯽魚菜肴,同樣也是冀望吉祥,所以,鯽魚又有“喜頭魚”、“喜頭”之稱。而產(chǎn)婦食鯽魚不僅是補(bǔ)益產(chǎn)婦和嬰兒身體,更有意義的是能有效促進(jìn)產(chǎn)婦乳汁分泌,一舉數(shù)得,何樂不為。
⑥此外,“魚”和“余”字讀音相同,用鯽魚做菜肴、做擺設(shè),寓意吉利、吉祥,也寓意“年年有余”。 
⑦用鯽魚烹飪之菜肴,無不給食用者以美味之享受,而鯽魚湯尤為突出。清代“揚(yáng)州八怪”之一的畫家李觶(zhì)(1686—1762),曾任山東滕縣的知縣多年,卸職之后,遷居揚(yáng)州賣畫度余年。一日,他應(yīng)“揚(yáng)州八怪”另一畫家鄭板橋(1693—1765)之邀,到其住家餐敘,在品嘗其美味魚湯之后,嘖嘖稱善,即興賦詩:“作宦山東十一年,不知湖上鯽魚鮮。今朝嘗得君家味,一勺清湯勝萬錢!毙老操澷p之情,溢于言表。    (作者:傅維康 來源:文匯報(bào))
【小題1】請分條列出人們喜愛鯽魚的原因。(3分)
                                                                      
                                                                      
【小題2】分析③---⑥段,填寫下面表格內(nèi)容。(6分)

與鯽魚有關(guān)的習(xí)俗
寓意
 
 
 
 
 
 
【小題3】將文中畫線的A、B兩處引用的文字調(diào)換位置行嗎?為什么?(2分)
【小題4】文章以畫家李觶的詩句“一勺清湯勝萬錢”為標(biāo)題有什么好處?(2分)
【小題5】我們學(xué)過“漢字”專題,了解了漢字具有表意的特點(diǎn),請仿照例句,從下面三個(gè)字中任選一個(gè),寫出你的聯(lián)想或想象。(2分)
集(“隹”鳥的變形)、雨、鵲
例句:一個(gè)“鮒”字,讓我感受到魚兒成群相即相附游動(dòng)的習(xí)性。
                                                                     

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年浙江省平橋中學(xué)九年級第二學(xué)期3月月考語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文章,完成小題。(15分)
心 系 一 處
① 的書房里懸掛著一個(gè)條幅,上面是我自己書寫的四個(gè)字——“心系一處”。最初知道這句話,是在作家賈平凹的一篇文章里:“一個(gè)和尚曾給我傳授過成就大事的秘訣:心系一處,守口如瓶。”我之所以單取“心系一處”為座右銘,是因?yàn)槲矣X得,對我而言,“守口如瓶”并不重要,能做到“心系一處”才哪能可貴。
②    ②做到“心系一處”需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力、持久地韌性。世界著名物理學(xué)家丁肇中先生,僅用五年多時(shí)間就獲得了物理、數(shù)學(xué)雙學(xué)士和物理學(xué)博士學(xué)位,并在40歲時(shí)獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。有人為他成功的原因,丁先生說:“與物理無關(guān)的事情我從來不參與。”事實(shí)的確如此,他是麻省理工學(xué)院咨詢委員會成員,但幾十年來他僅參加過三次咨詢會議,他把精力主要集中在科學(xué)上,集中在探索宇宙的奧秘上。他在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn),有時(shí)候連續(xù)四五天不睡覺,他的專心致志使   得他的實(shí)驗(yàn)獲得成功。很多人都認(rèn)為他是一個(gè)天才,但丁先生卻說:“絕對不是,我的最大特點(diǎn)是比較專心!
③    ③做到“心系一處”需要守住內(nèi)心的一片寧靜。在這個(gè)越來越繁華的世界,我們的目光能夠不被五光十色的景色所吸引,的確不易。作家蘇童自他的作品《妻妾成群》被改編成電影后名聲大振,上門的采訪者、崇拜者絡(luò)繹不絕,但是蘇童很冷靜,他對記者說:“門外的繁華不是我的繁華,我是過室內(nèi)生活的人,一者很安靜,現(xiàn)在更安靜!绷硪粋(gè)作家張煒則奉行“三不主義”——不看熱鬧的書,不去熱鬧的地方,不交熱鬧的朋友。對于許許多多的成功者而言,其實(shí)沒有多少秘訣,無非就是他們比平常人更能“心系一處”而已。
④    ④“心系一處”是一種智慧。這種智慧不是一意孤行的固執(zhí),而是繁華國獲得覺醒;不是缺乏思想的單純,而是一種去繁就簡的境界。倘若一個(gè)人懂得了“心系一處”,那么,可以說他已經(jīng)找到了通向成功的大門。
⑤    ⑤愚公移山,中德天帝相助;達(dá)摩參禪,石壁為之感化。在這里,“心系一處”變?yōu)橐环N無堅(jiān)不摧的力量,任何艱難困苦,在它面前都會變得微不足道。是的,當(dāng)你處在人生的低谷,“心系一處”會讓你學(xué)會堅(jiān)持,要給你重振雄風(fēng)的希望;當(dāng)你處在人生的峰巔,                     ,                     。 (選文有改動(dòng))
【小題1】“心系一處”這個(gè)詞語的含義是什么?在本文中的含義是什么?(用文中原句來回答)        (2分)
【小題2】作者認(rèn)為怎樣才能做到“心系一處”?(2分)
【小題3】文章第③段運(yùn)用了什么論證方法?簡要分析它的作用。(3分)
【小題4】作者在文中列舉了大量的事例,來說明“心系一處”的道理。請你簡要概括之。
(每個(gè)事例10字左右)(3分)
【小題5】仿照文章第⑤段畫線部分,將后的句子補(bǔ)充完整并寫在下面。
當(dāng)你處在人生的巔峰                         ,                          。
【小題6】請你再舉出一個(gè)“心系一處”并獲得事業(yè)成功的例子。(2分)

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科目:初中語文 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級下學(xué)期期中(一模)考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章,完成小題。(共15分)
最基本的文化自覺 應(yīng)從敬重文字開始   周天一
①中華民族歷史悠久如滔滔長河,若沒有語言文字的記載,無論是漢唐盛世,還是唐詩宋詞,都將在后人的世界里湮滅無跡。在所有的偉大發(fā)明中,最重要的當(dāng)屬文字。
②然而,對文字的濫用和扭曲,現(xiàn)在正成為一個(gè)令人憂心的社會現(xiàn)象。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來一筆一畫的手寫漢字逐漸為電腦鍵盤的敲擊所代替,許多人只能大致記住漢字的形狀,提筆卻無法正確寫出具體部首和結(jié)構(gòu)。一些喜歡求新逐異的年輕人,以自造“火星文”為時(shí)尚,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了“火星文轉(zhuǎn)換器”,比如把“請不要使用錯(cuò)別字”轉(zhuǎn)換成“埥芣婹使鼡措莂牸”,每一個(gè)字都用的是漢字的偏旁部首,可是卻古怪離奇,難以理解。在街頭巷尾的各種廣告、標(biāo)牌里,“精品裝璜”(潢)、“補(bǔ)胎沖(充)氣”、“歡渡(度)春節(jié)”等等,不勝枚舉。由此看來,語言文字的規(guī)范遭遇前所未有的挑戰(zhàn)。
③瑞士語言學(xué)家索緒爾認(rèn)為,語言具有歷時(shí)性和共時(shí)性特點(diǎn),既在縱向發(fā)展中代代相傳,又在共有時(shí)空里人人互用。作為語言的符號,文字歷經(jīng)歷史陶冶與文化錘煉,形成完整的形、
音、義系統(tǒng),在現(xiàn)實(shí)生活里發(fā)揮書寫性靈、傳遞信息、協(xié)調(diào)行動(dòng)、創(chuàng)造文明的重要作用。
④作為中華民族的通用語言符號,漢字具有神奇的魅力。它間架方正,音韻優(yōu)美,象形生動(dòng),表意鮮明!昂翁幒铣沙,離人心上秋”,宋人吳文英將“愁”字拆分釋義,便生發(fā)出蕭索意緒!叭~上初陽干宿雨,水面清圓,一一風(fēng)荷舉”,宋人周邦彥妙寫荷花神理,盡顯一派絕佳風(fēng)致。
⑤國學(xué)大師饒宗頤先生說:“造成中華文化核心的是漢字,而且成為中國精神文明的旗幟。”漢字是中華文明的標(biāo)志,漢字的精神就是中華文化的精神?谷諔(zhàn)爭時(shí)期,日本人在我國東北地區(qū)推行奴化教育,其方式即是廢除漢字,逼迫中國人學(xué)日語,一些人為守護(hù)民族語言文字的純潔性甚至獻(xiàn)出寶貴生命。
⑥任何文字都是文化的載體,而不僅僅是表意符號和交流工具。上古的結(jié)繩記事,伏羲氏的一畫開天,甲骨文、鐘鼎文、行楷隸篆,漢字在漫長的發(fā)展中,為悠久的民族歷史和璀璨文明書寫了浩帙鴻篇。如果中華文明史的建構(gòu),需要無數(shù)國人的不斷努力,那么文字的規(guī)范、語言的純潔將是其牢不可破的基石。
⑦漢字是我們文化的根,是滋養(yǎng)我們現(xiàn)實(shí)生存發(fā)展的血液。我們不能以游戲的心態(tài)對待書寫的隨意和錯(cuò)誤,而應(yīng)當(dāng)敬重漢字,把我們民族的優(yōu)秀文化書寫、傳承下去,為五千年的文明史續(xù)寫新篇章。
【小題1】結(jié)合文章,說出作者在第②段列舉目前濫用和扭曲文字的社會現(xiàn)象有什么作用?(3分)
【小題2】第④⑤兩段所列舉的事例能否調(diào)換順序?請作簡要分析。(4分)
【小題3】正如文章所言,漢字是有趣味的。請仿照示例中漢字的對話,從下面兩句中選擇一句,區(qū)分形近字。(3分)
示例:“日”對“曰”說:老兄,你又發(fā)福了,該減減肥了。
“!睂Α按颉闭f:                                                           
“巾”對“幣”說:                                                          
【小題4】結(jié)合文章的內(nèi)容,聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)該如何敬重文字。(不超過100字)(5分)

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級下學(xué)期期中(一模)考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章,完成小題。(共15分)

最基本的文化自覺 應(yīng)從敬重文字開始   周天一

①中華民族歷史悠久如滔滔長河,若沒有語言文字的記載,無論是漢唐盛世,還是唐詩宋詞,都將在后人的世界里湮滅無跡。在所有的偉大發(fā)明中,最重要的當(dāng)屬文字。

②然而,對文字的濫用和扭曲,現(xiàn)在正成為一個(gè)令人憂心的社會現(xiàn)象。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來一筆一畫的手寫漢字逐漸為電腦鍵盤的敲擊所代替,許多人只能大致記住漢字的形狀,提筆卻無法正確寫出具體部首和結(jié)構(gòu)。一些喜歡求新逐異的年輕人,以自造“火星文”為時(shí)尚,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了“火星文轉(zhuǎn)換器”,比如把“請不要使用錯(cuò)別字”轉(zhuǎn)換成“埥芣婹使鼡措莂牸”,每一個(gè)字都用的是漢字的偏旁部首,可是卻古怪離奇,難以理解。在街頭巷尾的各種廣告、標(biāo)牌里,“精品裝璜”(潢)、“補(bǔ)胎沖(充)氣”、“歡渡(度)春節(jié)”等等,不勝枚舉。由此看來,語言文字的規(guī)范遭遇前所未有的挑戰(zhàn)。

③瑞士語言學(xué)家索緒爾認(rèn)為,語言具有歷時(shí)性和共時(shí)性特點(diǎn),既在縱向發(fā)展中代代相傳,又在共有時(shí)空里人人互用。作為語言的符號,文字歷經(jīng)歷史陶冶與文化錘煉,形成完整的形、

音、義系統(tǒng),在現(xiàn)實(shí)生活里發(fā)揮書寫性靈、傳遞信息、協(xié)調(diào)行動(dòng)、創(chuàng)造文明的重要作用。

④作為中華民族的通用語言符號,漢字具有神奇的魅力。它間架方正,音韻優(yōu)美,象形生動(dòng),表意鮮明!昂翁幒铣沙,離人心上秋”,宋人吳文英將“愁”字拆分釋義,便生發(fā)出蕭索意緒!叭~上初陽干宿雨,水面清圓,一一風(fēng)荷舉”,宋人周邦彥妙寫荷花神理,盡顯一派絕佳風(fēng)致。

⑤國學(xué)大師饒宗頤先生說:“造成中華文化核心的是漢字,而且成為中國精神文明的旗幟!睗h字是中華文明的標(biāo)志,漢字的精神就是中華文化的精神?谷諔(zhàn)爭時(shí)期,日本人在我國東北地區(qū)推行奴化教育,其方式即是廢除漢字,逼迫中國人學(xué)日語,一些人為守護(hù)民族語言文字的純潔性甚至獻(xiàn)出寶貴生命。

⑥任何文字都是文化的載體,而不僅僅是表意符號和交流工具。上古的結(jié)繩記事,伏羲氏的一畫開天,甲骨文、鐘鼎文、行楷隸篆,漢字在漫長的發(fā)展中,為悠久的民族歷史和璀璨文明書寫了浩帙鴻篇。如果中華文明史的建構(gòu),需要無數(shù)國人的不斷努力,那么文字的規(guī)范、語言的純潔將是其牢不可破的基石。

⑦漢字是我們文化的根,是滋養(yǎng)我們現(xiàn)實(shí)生存發(fā)展的血液。我們不能以游戲的心態(tài)對待書寫的隨意和錯(cuò)誤,而應(yīng)當(dāng)敬重漢字,把我們民族的優(yōu)秀文化書寫、傳承下去,為五千年的文明史續(xù)寫新篇章。

1.結(jié)合文章,說出作者在第②段列舉目前濫用和扭曲文字的社會現(xiàn)象有什么作用?(3分)

2.第④⑤兩段所列舉的事例能否調(diào)換順序?請作簡要分析。(4分)

3.正如文章所言,漢字是有趣味的。請仿照示例中漢字的對話,從下面兩句中選擇一句,區(qū)分形近字。(3分)

示例:“日”對“曰”說:老兄,你又發(fā)福了,該減減肥了。

“叮”對“打”說:                                                           

“巾”對“幣”說:                                                          

4.結(jié)合文章的內(nèi)容,聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)該如何敬重文字。(不超過100字)(5分)

 

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科目:初中語文 來源:山東省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文章,完成1~4題。

是誰扼殺了哀愁
遲子建

  ①現(xiàn)代人一提“哀愁”二字,多帶有鄙夷之色。于是,我們看到的是張揚(yáng)各種世俗欲望的生活圖景,人們好像卸下了禁錮自己千百年的鐐銬,忘我地跳著、叫著,有如踏上了人性自由的樂土,顯得那么亢奮。
 、谖覜]有把哀愁看作是頹廢、腐朽的代名詞。相反,我將哀愁看作是悲天憫人的情懷,是讓人生長智慧、增長力量的酵母。
 、郯С畹纳L是需要土壤的,而我的土壤就是那片蒼茫的凍土,是那種人煙寂寥處的幾聲雞鳴,是映照在白雪地上的一束月光。哀愁在這樣的環(huán)境中,悄然飄入我的心靈。我熟悉的一個(gè)擅長講鬼怪故事的老人說沒就沒了,他抽過的煙鍋還在,怎不讓人哀愁?我期盼了一個(gè)夏天的瓜果,在它即將成熟的時(shí)候,卻被早霜斷送了生命,怎不讓人哀愁?雪來了,江封了,船停航了,有多半年的時(shí)光看不到輪船駛?cè)氪a頭,怎不叫人哀愁!
 、苋说膽z憫之心是裹挾在哀愁之中的,而缺乏了憐憫的藝術(shù)是不會有生命力的。哀愁是花朵上的霧珠,是水上的一片濕潤而燦爛的夕照,是情到深處的一聲知足的嘆息?墒窃谶@個(gè)時(shí)代,充斤在生活中的要么是欲望膨脹的號叫,要么是麻木不仁的冷漠。此時(shí)的哀愁就像喪家犬一樣流浪著。生活似乎在日新月異地發(fā)生著變化,新信息紛至沓來,幾達(dá)爆炸的程度,人們生怕被扣上落伍和守舊的帽子,疲于認(rèn)知新事物,應(yīng)付新潮流。于是,我們的腳步在不斷拔起的摩天大樓的玻璃幕墻間變得機(jī)械和遲緩,我們的目光在形形色色的慶典的焰火中變得干澀和貧乏,我們的心靈在第一時(shí)間獲知了發(fā)生在世界任何一個(gè)角落的新聞時(shí)卻變得茫然和焦渴。
 、菰谶@樣的時(shí)代,我們似乎已經(jīng)不會哀愁了。密集的生活擠壓了我們的夢想,求新的狗把我們追得疲于奔逃。我們實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的夢想,獲得了令人眩暈的所謂精神享受,可我們的心卻像一枚在秋風(fēng)中飄蕩的果子,漸漸失去了水分和甜香氣,干澀了、姜縮了。我們因?yàn)槊亩萑刖竦睦Ь,喪失了自我,把自己囚禁在牢籠中,那種散發(fā)著哀愁之氣的藝術(shù)的生活已經(jīng)別我們而去了。
 、奘钦l扼殺了哀愁呢?是那一聲連著一聲的市井的叫賣聲,還是讓星光暗淡的閃爍的霓虹燈?是越來越炫目的高科技產(chǎn)品所散發(fā)的迷幻之氣呢,還是大自然蒙難后產(chǎn)生出的滾滾煙塵?
 、呶覀儽蛔韪粼诹饲嗌骄G水之外,不聞清風(fēng)鳥語,不見明月彩云,哀愁的土壤就這樣寸寸流失。我們所創(chuàng)造的那些被標(biāo)榜為藝術(shù)的作品,要么言之無物、空洞乏味,要么迷離混沌、裝神弄鬼。那些自詡為切近底層生活的貌似飽滿的東西,散發(fā)的卻是一股雄赳赳的粗鄙之氣。我們的心中不再有哀愁了,盡管我們過得熱鬧,但內(nèi)心是空虛的;我們看似生活富足,可我們捧在手中的,不過是一只自慰的空碗罷了。(選自《黑龍江日報(bào)》2006年5月10日,有刪改)
1.第①段中,作者認(rèn)為多數(shù)現(xiàn)代人對待“哀愁”的態(tài)度是怎樣的?
_________________________________________
2.第③段中,作者表現(xiàn)哀愁“悄然飄人”我的心靈時(shí),為什么選取這三種情景?請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。
_________________________________________
3.仿照下面的例句,另選一個(gè)事物,寫一個(gè)句子。
例句:哀愁是花朵上的露珠,是水上的一片濕潤而燦爛的夕照,是情到深處的一聲知足的嘆息。
仿句:___________________________________
4.作者為什么說“在這樣的時(shí)代,我們似乎已經(jīng)不會哀愁了”?你同意他的觀點(diǎn)嗎?請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?BR>_________________________________________

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,完成小題。(共15分)
最基本的文化自覺 應(yīng)從敬重文字開始   周天一
①中華民族歷史悠久如滔滔長河,若沒有語言文字的記載,無論是漢唐盛世,還是唐詩宋詞,都將在后人的世界里湮滅無跡。在所有的偉大發(fā)明中,最重要的當(dāng)屬文字。
②然而,對文字的濫用和扭曲,現(xiàn)在正成為一個(gè)令人憂心的社會現(xiàn)象。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來一筆一畫的手寫漢字逐漸為電腦鍵盤的敲擊所代替,許多人只能大致記住漢字的形狀,提筆卻無法正確寫出具體部首和結(jié)構(gòu)。一些喜歡求新逐異的年輕人,以自造“火星文”為時(shí)尚,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了“火星文轉(zhuǎn)換器”,比如把“請不要使用錯(cuò)別字”轉(zhuǎn)換成“埥芣婹使鼡措莂牸”,每一個(gè)字都用的是漢字的偏旁部首,可是卻古怪離奇,難以理解。在街頭巷尾的各種廣告、標(biāo)牌里,“精品裝璜”(潢)、“補(bǔ)胎沖(充)氣”、“歡渡(度)春節(jié)”等等,不勝枚舉。由此看來,語言文字的規(guī)范遭遇前所未有的挑戰(zhàn)。
③瑞士語言學(xué)家索緒爾認(rèn)為,語言具有歷時(shí)性和共時(shí)性特點(diǎn),既在縱向發(fā)展中代代相傳,又在共有時(shí)空里人人互用。作為語言的符號,文字歷經(jīng)歷史陶冶與文化錘煉,形成完整的形、
音、義系統(tǒng),在現(xiàn)實(shí)生活里發(fā)揮書寫性靈、傳遞信息、協(xié)調(diào)行動(dòng)、創(chuàng)造文明的重要作用。
④作為中華民族的通用語言符號,漢字具有神奇的魅力。它間架方正,音韻優(yōu)美,象形生動(dòng),表意鮮明!昂翁幒铣沙,離人心上秋”,宋人吳文英將“愁”字拆分釋義,便生發(fā)出蕭索意緒!叭~上初陽干宿雨,水面清圓,一一風(fēng)荷舉”,宋人周邦彥妙寫荷花神理,盡顯一派絕佳風(fēng)致。
⑤國學(xué)大師饒宗頤先生說:“造成中華文化核心的是漢字,而且成為中國精神文明的旗幟。”漢字是中華文明的標(biāo)志,漢字的精神就是中華文化的精神?谷諔(zhàn)爭時(shí)期,日本人在我國東北地區(qū)推行奴化教育,其方式即是廢除漢字,逼迫中國人學(xué)日語,一些人為守護(hù)民族語言文字的純潔性甚至獻(xiàn)出寶貴生命。
⑥任何文字都是文化的載體,而不僅僅是表意符號和交流工具。上古的結(jié)繩記事,伏羲氏的一畫開天,甲骨文、鐘鼎文、行楷隸篆,漢字在漫長的發(fā)展中,為悠久的民族歷史和璀璨文明書寫了浩帙鴻篇。如果中華文明史的建構(gòu),需要無數(shù)國人的不斷努力,那么文字的規(guī)范、語言的純潔將是其牢不可破的基石。
⑦漢字是我們文化的根,是滋養(yǎng)我們現(xiàn)實(shí)生存發(fā)展的血液。我們不能以游戲的心態(tài)對待書寫的隨意和錯(cuò)誤,而應(yīng)當(dāng)敬重漢字,把我們民族的優(yōu)秀文化書寫、傳承下去,為五千年的文明史續(xù)寫新篇章。
小題1:結(jié)合文章,說出作者在第②段列舉目前濫用和扭曲文字的社會現(xiàn)象有什么作用?(3分)
小題2:第④⑤兩段所列舉的事例能否調(diào)換順序?請作簡要分析。(4分)
小題3:正如文章所言,漢字是有趣味的。請仿照示例中漢字的對話,從下面兩句中選擇一句,區(qū)分形近字。(3分)
示例:“日”對“曰”說:老兄,你又發(fā)福了,該減減肥了。
“叮”對“打”說:                                                           
“巾”對“幣”說:                                                          
小題4:結(jié)合文章的內(nèi)容,聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)該如何敬重文字。(不超過100字)(5分)

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