改寫下邊句子中的劃線部分，使它和前面的句子相一致。

原句：山間炊煙裊裊，如絲如縷：江河中的片片帆影，像一首詩，又像一幅畫。

改名：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

閱讀下面的兩篇文章，分別回答文后的問題。
龍到底是什么動物
①在十二生肖中，龍是最受人們尊崇的。它的形象雖然有些兇惡，卻被中國人選為吉祥及高貴的象征，廣受歡迎。許多人希望在龍年生育子女，取得好兆頭。不像西歐中世紀(jì)的文學(xué)美術(shù)，把吐火焰的龍看成惡勢力的象征。龍與中國文化圈的關(guān)系非常密切，常被用以代表中國。它盛見于古代的各種傳說中，也是古今美術(shù)常見的題材。
②龍是十二生肖中唯一不存在的動物。但它應(yīng)是源于人們見過的存在的動物。因其罕見，形象才慢慢起變化，后又被神化，才脫離實際，成為虛構(gòu)的動物。河南濮陽幾個6000多年前的墓葬，發(fā)現(xiàn)有用蚌殼在尸體旁邊排列龍的圖案，寓有宗教信仰的作用。其形象頗為寫實，有窄長的嘴，長身，短腿，粗長尾巴，但無歧角。發(fā)展至商代的甲骨文，龍字已是個頭有角冠，上頜長、下頜短而下曲，身子卷曲的動物形。中國文字為了適合窄長的竹簡，常將動物的身子轉(zhuǎn)向，四足懸空，使龍像是種可直立而飛翔的動物，其實它描寫的是有短足的爬蟲動物形。從流傳的文物看，龍早期的形象較寫實，后來為了夸張其神奇，就選擇9種不同動物的特征加以修飾：角似鹿，頭似駝，眼似鬼，項似蛇，腹似蜃，鱗似魚，爪似鷹，掌似虎，耳似牛，當(dāng)然就不可能在現(xiàn)實的世界找到它的形象。
③龍是古代的圖騰，商代有叫龍的方國。圖騰大多是自然界實有其物的。春秋時代的銅器銘文有獲龍的記載。西周早期的《周易》，把龍描寫成能潛藏于深淵，飛躍于天空，相斗于地面，流出的血是玄黃的顏色�！蹲髠鳌酚涊d公元前523年，鄭國遭受大水時，有龍相斗于城門外的洧淵；還記載龍有黃河及漢水的不同種類，有人能豢養(yǎng)它們，夏后吃了其肉醬后還想再吃。從這些描寫及遺下的圖形，可知龍原是種兩棲類爬蟲動物的總稱，能生息于陸地及水中，有些還能跳躍甚高，像是能飛翔的樣子。
④爬蟲種類多，習(xí)俗各有不同。人們把不同形狀及種屬的爬蟲化石都當(dāng)作龍看待，導(dǎo)致龍能變化形狀的傳說產(chǎn)生。公元2世紀(jì)的《說文解字》，解釋龍為“鱗蟲之長，能幽能明，能細(xì)能巨，能短能長，春分而登天，秋分而潛淵”。這種見解很可能基于偶然發(fā)現(xiàn)的古脊椎動物的化石而得的聯(lián)想。唐代《感應(yīng)經(jīng)》有如下的描寫：“按山阜缸岫，能興云雨者皆有龍骨�；蛏罨驕\，多在土中。齒角尾足，宛然皆具。大者數(shù)千丈，或盈十圍。小者才一二尺，或三四寸，體皆具焉。嘗因采取見之。”一到博物館參觀，就會了解所稱的或大或小的龍，其實就是各種脊椎動物的化石。古人見化石大小懸殊，故而有能變化的見解。濮陽的龍圖案也是這一類動物的形象。
⑤至于認(rèn)為龍能飛翔和致雨，可能和棲息于長江兩岸的揚子鱷魚的生活習(xí)性有關(guān)。龍的特征，臉部粗糙不平，嘴窄扁而長，且有利齒。在中國地區(qū)，除鱷魚以外，是他種動物所無的異征。揚子鱷除了沒有角外，身軀、面容酷似龍，可能就是龍形象的取材。何況遠(yuǎn)古的龍是無角的。揚子鱷每在雷雨之前出現(xiàn)，有秋天隱匿、春天復(fù)醒的冬眠習(xí)慣。古人每見揚子鱷與雷雨同時出現(xiàn)，雨下自空中，因此想象它能飛翔。但龍致雨的能力也可能來自龍卷風(fēng)。龍卷風(fēng)的威力奇大，且經(jīng)常帶雨。其形狀好像細(xì)長的龍身，故容易讓人以之與爬蟲的化石起聯(lián)想，誤認(rèn)龍能大能小，能飛翔、致雨，是威力無邊的神物。
⑥龍后來還成為皇家的象征。它很可能與漢高祖劉邦的出生傳說有關(guān)。漢代的《史記》有兩則劉邦與龍有關(guān)的記載�！皠�媼嘗息大澤之陂，夢與神遇。是時雷電晦冥，大公往視，則見蛟龍其上，已而有身，遂產(chǎn)高祖”“為泗水亭長，廷中吏無不狎侮，好酒及色。常從王媼武負(fù)貰酒，醉臥，武負(fù)王媼見其上常有龍，怪之”。漢高祖出身普通人家，有必要編造故事說明凡人接受天命而登上帝位的合理性。
⑦龍由于威力大，故成為男性的象征。鱷魚的生殖能力強(qiáng)，一次產(chǎn)卵20到70個。中國人很看重延續(xù)家族的事。也許希望能多生些將來顯耀家族的男兒，所以有龍生九子，個個有好本領(lǐng)的傳說。并有懸掛九顆粽子，以祈生產(chǎn)男兒的習(xí)俗。
（選自《中華活頁文選》精華本，作者：許進(jìn)雄，文章有刪改。）
【小題1】結(jié)合文章分析，龍到底是什么動物？（4分）
【小題2】說一說下面句中劃線詞語的表達(dá)效果。（3分）
這種見解很可能基于偶然發(fā)現(xiàn)的古脊椎動物的化石而得的聯(lián)想。
【小題3】簡要分析第②段中畫線句的說明方法及其作用。（3分）
河南濮陽幾個6000多年前的墓葬，發(fā)現(xiàn)有用蚌殼在尸體旁邊排列龍的圖案，寓有宗教信仰的作用。
【小題4】文章第⑤段認(rèn)為：“至于認(rèn)為龍能飛翔和致雨，可能和棲息于長江兩岸的揚子鱷魚的生活習(xí)性有關(guān)�！闭堈f一說和揚子鱷的哪些習(xí)性有關(guān)？（2分）
【小題5】龍是吉祥和高貴的象征，廣受歡迎。請寫出一個含有“龍”字的成語，體現(xiàn)這種吉祥與高貴，并解釋其含義。（3分）
成語：                
含義：                                                                        

閱讀下面的兩篇文章，分別回答文后的問題。

龍到底是什么動物

①在十二生肖中，龍是最受人們尊崇的。它的形象雖然有些兇惡，卻被中國人選為吉祥及高貴的象征，廣受歡迎。許多人希望在龍年生育子女，取得好兆頭。不像西歐中世紀(jì)的文學(xué)美術(shù)，把吐火焰的龍看成惡勢力的象征。龍與中國文化圈的關(guān)系非常密切，常被用以代表中國。它盛見于古代的各種傳說中，也是古今美術(shù)常見的題材。

②龍是十二生肖中唯一不存在的動物。但它應(yīng)是源于人們見過的存在的動物。因其罕見，形象才慢慢起變化，后又被神化，才脫離實際，成為虛構(gòu)的動物。河南濮陽幾個6000多年前的墓葬，發(fā)現(xiàn)有用蚌殼在尸體旁邊排列龍的圖案，寓有宗教信仰的作用。其形象頗為寫實，有窄長的嘴，長身，短腿，粗長尾巴，但無歧角。發(fā)展至商代的甲骨文，龍字已是個頭有角冠，上頜長、下頜短而下曲，身子卷曲的動物形。中國文字為了適合窄長的竹簡，常將動物的身子轉(zhuǎn)向，四足懸空，使龍像是種可直立而飛翔的動物，其實它描寫的是有短足的爬蟲動物形。從流傳的文物看，龍早期的形象較寫實，后來為了夸張其神奇，就選擇9種不同動物的特征加以修飾：角似鹿，頭似駝，眼似鬼，項似蛇，腹似蜃，鱗似魚，爪似鷹，掌似虎，耳似牛，當(dāng)然就不可能在現(xiàn)實的世界找到它的形象。

③龍是古代的圖騰，商代有叫龍的方國。圖騰大多是自然界實有其物的。春秋時代的銅器銘文有獲龍的記載。西周早期的《周易》，把龍描寫成能潛藏于深淵，飛躍于天空，相斗于地面，流出的血是玄黃的顏色�！蹲髠鳌酚涊d公元前523年，鄭國遭受大水時，有龍相斗于城門外的洧淵；還記載龍有黃河及漢水的不同種類，有人能豢養(yǎng)它們，夏后吃了其肉醬后還想再吃。從這些描寫及遺下的圖形，可知龍原是種兩棲類爬蟲動物的總稱，能生息于陸地及水中，有些還能跳躍甚高，像是能飛翔的樣子。

④爬蟲種類多，習(xí)俗各有不同。人們把不同形狀及種屬的爬蟲化石都當(dāng)作龍看待，導(dǎo)致龍能變化形狀的傳說產(chǎn)生。公元2世紀(jì)的《說文解字》，解釋龍為“鱗蟲之長，能幽能明，能細(xì)能巨，能短能長，春分而登天，秋分而潛淵”。這種見解很可能基于偶然發(fā)現(xiàn)的古脊椎動物的化石而得的聯(lián)想。唐代《感應(yīng)經(jīng)》有如下的描寫：“按山阜缸岫，能興云雨者皆有龍骨。或深或淺，多在土中。齒角尾足，宛然皆具。大者數(shù)千丈，或盈十圍。小者才一二尺，或三四寸，體皆具焉。嘗因采取見之�！币坏讲┪镳^參觀，就會了解所稱的或大或小的龍，其實就是各種脊椎動物的化石。古人見化石大小懸殊，故而有能變化的見解。濮陽的龍圖案也是這一類動物的形象。

⑤至于認(rèn)為龍能飛翔和致雨，可能和棲息于長江兩岸的揚子鱷魚的生活習(xí)性有關(guān)。龍的特征，臉部粗糙不平，嘴窄扁而長，且有利齒。在中國地區(qū)，除鱷魚以外，是他種動物所無的異征。揚子鱷除了沒有角外，身軀、面容酷似龍，可能就是龍形象的取材。何況遠(yuǎn)古的龍是無角的。揚子鱷每在雷雨之前出現(xiàn)，有秋天隱匿、春天復(fù)醒的冬眠習(xí)慣。古人每見揚子鱷與雷雨同時出現(xiàn)，雨下自空中，因此想象它能飛翔。但龍致雨的能力也可能來自龍卷風(fēng)。龍卷風(fēng)的威力奇大，且經(jīng)常帶雨。其形狀好像細(xì)長的龍身，故容易讓人以之與爬蟲的化石起聯(lián)想，誤認(rèn)龍能大能小，能飛翔、致雨，是威力無邊的神物。

⑥龍后來還成為皇家的象征。它很可能與漢高祖劉邦的出生傳說有關(guān)。漢代的《史記》有兩則劉邦與龍有關(guān)的記載�！皠�媼嘗息大澤之陂，夢與神遇。是時雷電晦冥，大公往視，則見蛟龍其上，已而有身，遂產(chǎn)高祖”“為泗水亭長，廷中吏無不狎侮，好酒及色。常從王媼武負(fù)貰酒，醉臥，武負(fù)王媼見其上常有龍，怪之”。漢高祖出身普通人家，有必要編造故事說明凡人接受天命而登上帝位的合理性。

⑦龍由于威力大，故成為男性的象征。鱷魚的生殖能力強(qiáng)，一次產(chǎn)卵20到70個。中國人很看重延續(xù)家族的事。也許希望能多生些將來顯耀家族的男兒，所以有龍生九子，個個有好本領(lǐng)的傳說。并有懸掛九顆粽子，以祈生產(chǎn)男兒的習(xí)俗。

（選自《中華活頁文選》精華本，作者：許進(jìn)雄，文章有刪改。）

1.結(jié)合文章分析，龍到底是什么動物？（4分）

2.說一說下面句中劃線詞語的表達(dá)效果。（3分）

這種見解很可能基于偶然發(fā)現(xiàn)的古脊椎動物的化石而得的聯(lián)想。

3.簡要分析第②段中畫線句的說明方法及其作用。（3分）

河南濮陽幾個6000多年前的墓葬，發(fā)現(xiàn)有用蚌殼在尸體旁邊排列龍的圖案，寓有宗教信仰的作用。

4.文章第⑤段認(rèn)為：“至于認(rèn)為龍能飛翔和致雨，可能和棲息于長江兩岸的揚子鱷魚的生活習(xí)性有關(guān)�！闭堈f一說和揚子鱷的哪些習(xí)性有關(guān)？（2分）

5.龍是吉祥和高貴的象征，廣受歡迎。請寫出一個含有“龍”字的成語，體現(xiàn)這種吉祥與高貴，并解釋其含義。（3分）

成語：                

含義：                                                                        

閱讀下面的兩篇文章，分別回答文后的問題。

龍到底是什么動物

①在十二生肖中，龍是最受人們尊崇的。它的形象雖然有些兇惡，卻被中國人選為吉祥及高貴的象征，廣受歡迎。許多人希望在龍年生育子女，取得好兆頭。不像西歐中世紀(jì)的文學(xué)美術(shù)，把吐火焰的龍看成惡勢力的象征。龍與中國文化圈的關(guān)系非常密切，常被用以代表中國。它盛見于古代的各種傳說中，也是古今美術(shù)常見的題材。

②龍是十二生肖中唯一不存在的動物。但它應(yīng)是源于人們見過的存在的動物。因其罕見，形象才慢慢起變化，后又被神化，才脫離實際，成為虛構(gòu)的動物。河南濮陽幾個6000多年前的墓葬，發(fā)現(xiàn)有用蚌殼在尸體旁邊排列龍的圖案，寓有宗教信仰的作用。其形象頗為寫實，有窄長的嘴，長身，短腿，粗長尾巴，但無歧角。發(fā)展至商代的甲骨文，龍字已是個頭有角冠，上頜長、下頜短而下曲，身子卷曲的動物形。中國文字為了適合窄長的竹簡，常將動物的身子轉(zhuǎn)向，四足懸空，使龍像是種可直立而飛翔的動物，其實它描寫的是有短足的爬蟲動物形。從流傳的文物看，龍早期的形象較寫實，后來為了夸張其神奇，就選擇9種不同動物的特征加以修飾：角似鹿，頭似駝，眼似鬼，項似蛇，腹似蜃，鱗似魚，爪似鷹，掌似虎，耳似牛，當(dāng)然就不可能在現(xiàn)實的世界找到它的形象。

③龍是古代的圖騰，商代有叫龍的方國。圖騰大多是自然界實有其物的。春秋時代的銅器銘文有獲龍的記載。西周早期的《周易》，把龍描寫成能潛藏于深淵，飛躍于天空，相斗于地面，流出的血是玄黃的顏色�！蹲髠鳌酚涊d公元前523年，鄭國遭受大水時，有龍相斗于城門外的洧淵；還記載龍有黃河及漢水的不同種類，有人能豢養(yǎng)它們，夏后吃了其肉醬后還想再吃。從這些描寫及遺下的圖形，可知龍原是種兩棲類爬蟲動物的總稱，能生息于陸地及水中，有些還能跳躍甚高，像是能飛翔的樣子。

④爬蟲種類多，習(xí)俗各有不同。人們把不同形狀及種屬的爬蟲化石都當(dāng)作龍看待，導(dǎo)致龍能變化形狀的傳說產(chǎn)生。公元2世紀(jì)的《說文解字》，解釋龍為“鱗蟲之長，能幽能明，能細(xì)能巨，能短能長，春分而登天，秋分而潛淵”。這種見解很可能基于偶然發(fā)現(xiàn)的古脊椎動物的化石而得的聯(lián)想。唐代《感應(yīng)經(jīng)》有如下的描寫：“按山阜缸岫，能興云雨者皆有龍骨�；蛏罨驕\，多在土中。齒角尾足，宛然皆具。大者數(shù)千丈，或盈十圍。小者才一二尺，或三四寸，體皆具焉。嘗因采取見之�！币坏讲┪镳^參觀，就會了解所稱的或大或小的龍，其實就是各種脊椎動物的化石。古人見化石大小懸殊，故而有能變化的見解。濮陽的龍圖案也是這一類動物的形象。

⑤至于認(rèn)為龍能飛翔和致雨，可能和棲息于長江兩岸的揚子鱷魚的生活習(xí)性有關(guān)。龍的特征，臉部粗糙不平，嘴窄扁而長，且有利齒。在中國地區(qū)，除鱷魚以外，是他種動物所無的異征。揚子鱷除了沒有角外，身軀、面容酷似龍，可能就是龍形象的取材。何況遠(yuǎn)古的龍是無角的。揚子鱷每在雷雨之前出現(xiàn)，有秋天隱匿、春天復(fù)醒的冬眠習(xí)慣。古人每見揚子鱷與雷雨同時出現(xiàn)，雨下自空中，因此想象它能飛翔。但龍致雨的能力也可能來自龍卷風(fēng)。龍卷風(fēng)的威力奇大，且經(jīng)常帶雨。其形狀好像細(xì)長的龍身，故容易讓人以之與爬蟲的化石起聯(lián)想，誤認(rèn)龍能大能小，能飛翔、致雨，是威力無邊的神物。

⑥龍后來還成為皇家的象征。它很可能與漢高祖劉邦的出生傳說有關(guān)。漢代的《史記》有兩則劉邦與龍有關(guān)的記載。“劉媼嘗息大澤之陂，夢與神遇。是時雷電晦冥，大公往視，則見蛟龍其上，已而有身，遂產(chǎn)高祖”“為泗水亭長，廷中吏無不狎侮，好酒及色。常從王媼武負(fù)貰酒，醉臥，武負(fù)王媼見其上常有龍，怪之”。漢高祖出身普通人家，有必要編造故事說明凡人接受天命而登上帝位的合理性。

⑦龍由于威力大，故成為男性的象征。鱷魚的生殖能力強(qiáng)，一次產(chǎn)卵20到70個。中國人很看重延續(xù)家族的事。也許希望能多生些將來顯耀家族的男兒，所以有龍生九子，個個有好本領(lǐng)的傳說。并有懸掛九顆粽子，以祈生產(chǎn)男兒的習(xí)俗。

（選自《中華活頁文選》精華本，作者：許進(jìn)雄，文章有刪改。）

1.結(jié)合文章分析，龍到底是什么動物？（4分）

2.說一說下面句中劃線詞語的表達(dá)效果。（3分）

這種見解很可能基于偶然發(fā)現(xiàn)的古脊椎動物的化石而得的聯(lián)想。

3.簡要分析第②段中畫線句的說明方法及其作用。（3分）

河南濮陽幾個6000多年前的墓葬，發(fā)現(xiàn)有用蚌殼在尸體旁邊排列龍的圖案，寓有宗教信仰的作用。

4.文章第⑤段認(rèn)為：“至于認(rèn)為龍能飛翔和致雨，可能和棲息于長江兩岸的揚子鱷魚的生活習(xí)性有關(guān)。”請說一說和揚子鱷的哪些習(xí)性有關(guān)？（2分）

5.龍是吉祥和高貴的象征，廣受歡迎。請寫出一個含有“龍”字的成語，體現(xiàn)這種吉祥與高貴，并解釋其含義。（3分）

成語：                

含義：                                                                        

現(xiàn)代文閱讀
我為白菜狂的日子 
莫言
1967年冬天，我12歲那年，臨近春節(jié)的一個早晨，母親苦著臉，心事重重地在屋子里走來走去，時而揭開炕席的一角，掀動幾下鋪炕的麥草，時而拉開那張老桌子的抽屜，扒拉幾下破布頭爛線團(tuán)。母親嘆息著，并不時把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，終于下了決心似地，叫著我的乳名，說：
“社斗，去找個簍子來吧……”
“娘，”我悲傷地問：“您要把它們……”
“今天是大集�！蹦赣H沉重地說。
“可是，您答應(yīng)過的，這是我們留著過年的……”話沒說完，我的眼淚就涌了出來。
母親的眼睛濕漉漉的，但她沒有哭。
“我們種了104棵白菜，賣了101棵，只剩下這3棵了……說好了留著過年的，說好了留著過年包餃子的……”我哽咽著說。
透過朦朧的淚眼，我看到母親把那棵最大的白菜從墻上釘著的橛子上摘了下來。母親又把那棵第二大的摘下來。最后，那棵最小的、形狀圓圓像個和尚頭的也脫離了木橛子，擠進(jìn)了簍子里。
集市在鄰村，距離我們家有三里遠(yuǎn)。母親讓我?guī)退�把白菜送去�?br />終于挨到了集上。一個老太太朝著我們的白菜走了過來。她走到我們的簍子前，看起來是想站住，但風(fēng)使她動搖不定。她用細(xì)而沙啞的嗓音問白菜的價錢。母親回答了她。她搖搖頭，看樣子是嫌貴。但是她沒有走，而是蹲下，揭開那張破羊皮，翻動著我們的三棵白菜。她撇著嘴，說我們的白菜卷得不緊，母親用憂傷的聲音說：“大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷得不緊，那您就到市上去看看吧，看看哪里還能找到卷得更緊的吧。”
我忍不住冒出了一句話：“再緊就成了石頭蛋子了!”
老太太抬起頭，驚訝地看著我，問母親：“這是誰?是你的兒子嗎?”
“是老小，”母親回答了老太太的問話，轉(zhuǎn)回頭批評我，“小小孩兒，說話沒大沒小的!”    老太太將她胳膊上挎著的柳條箢篼放在地上，騰出手，撕扯著那棵最小的白菜上那層已經(jīng)干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們怎么賣?!”
“你這個小孩子，說話怎么就像吃了槍藥一樣呢?”老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子的手卻并不停止。
“大嬸子，別撕了，放到這時候的白菜，老幫子脫了五六層，成了核了。”母親勸說著她。
她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩的、潔白的菜幫。在清冽的寒風(fēng)中，我們的白菜散發(fā)出甜絲絲的氣味。這樣的白菜，包成餃子，味道該有多么鮮美啊!老太太搬著白菜站起來，讓母親給她過秤。
終于核準(zhǔn)了重量，老太太說：“俺可是不會算賬�！�
母親因為偏頭痛，算了一會也沒算清，對我說：“社斗，你算。”
我找了一根草棒，用我剛剛學(xué)過的乘法，在地上劃算著。
我報出了一個數(shù)字，母親重復(fù)了我報出的數(shù)字。
“沒算錯吧?”老太太用不信任的目光盯著我說。
“你自己算就是了。”我說。
“這孩子，說話真是暴躁�！崩咸�太低聲嘟噥著，從腰里摸出一個骯臟的手絹，層層地揭開，露出一沓紙票，然后將手指伸進(jìn)嘴里，沾了唾沫，一張張地數(shù)著。她終于將數(shù)好的錢交到母親的手里。
等我放了學(xué)回家后，一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。那個蠟條簍子擺在她的身邊，三棵白菜都在簍子里，那棵最小的因為被老太太剝?nèi)チ烁蓭妥�，已�?jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地往下一沉，知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，過了許久，用一種讓我終生難忘的聲音說：
“孩子，你怎么能這樣呢?你怎么能多算人家一毛錢呢?”
“娘，”我哭著說，“我……”
“你今天讓娘丟了臉……”母親說著，兩行眼淚就掛在了腮上。
這是我看到堅強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。
（選自《意林》2012年第12期，有刪改）
【小題1】下列對本文的理解不正確的一項是（     ）     （3分）
A．文章開頭點明時間，告訴人們故事發(fā)生在一個特殊的年代，接著通過對母親神態(tài)、動作、語言等的刻畫，表明那是一個貧窮、饑餓、苦難的年代。
B 文章中多次描寫母親的眼睛，這些細(xì)節(jié)描寫既表現(xiàn)出母親面對艱貧生活的痛苦與無奈，也突現(xiàn)了母親堅忍、正直的個性。
C．文章詳寫老太太買白菜的全過程，就是想以其挑剔、小氣的個性與母親寬厚的品質(zhì)進(jìn)行對比，目的是為了突出母親的高大的形象。
D．那顆最小的白菜在被賣的過程中被層層撕剝，最后“受了嚴(yán)重的凍傷”；在家里屬老小的“我”在賣菜的過程中似乎也遭受了“嚴(yán)重的凍傷”，經(jīng)歷了人生初期慘痛的教訓(xùn)。
【小題2】本文標(biāo)題“我為白菜狂的日子”恰當(dāng)?shù)靥崾玖宋恼碌膬?nèi)容，請說說“我”為白菜而“瘋狂”具體表現(xiàn)在哪些方面。（4分）
【小題3】“‘娘’，我哭著說：‘我……’”請緊扣上下文，幫“我”把未說的話補(bǔ)寫出來。         （30~50字）（4分）
【小題4】“ 這是我看到堅強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛�！蹦赣H的眼淚中包含了哪些復(fù)雜的情感？為什么“我”至今想起母親的流淚心中依然沉痛的？（4分）

現(xiàn)代文閱讀

我為白菜狂的日子 

莫言

1967年冬天，我12歲那年，臨近春節(jié)的一個早晨，母親苦著臉，心事重重地在屋子里走來走去，時而揭開炕席的一角，掀動幾下鋪炕的麥草，時而拉開那張老桌子的抽屜，扒拉幾下破布頭爛線團(tuán)。母親嘆息著，并不時把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，終于下了決心似地，叫著我的乳名，說：

“社斗，去找個簍子來吧……”

“娘，”我悲傷地問：“您要把它們……”

“今天是大集�！蹦赣H沉重地說。

“可是，您答應(yīng)過的，這是我們留著過年的……”話沒說完，我的眼淚就涌了出來。

母親的眼睛濕漉漉的，但她沒有哭。

“我們種了104棵白菜，賣了101棵，只剩下這3棵了……說好了留著過年的，說好了留著過年包餃子的……”我哽咽著說。

透過朦朧的淚眼，我看到母親把那棵最大的白菜從墻上釘著的橛子上摘了下來。母親又把那棵第二大的摘下來。最后，那棵最小的、形狀圓圓像個和尚頭的也脫離了木橛子，擠進(jìn)了簍子里。

集市在鄰村，距離我們家有三里遠(yuǎn)。母親讓我?guī)退�把白菜送去�?/p>

終于挨到了集上。一個老太太朝著我們的白菜走了過來。她走到我們的簍子前，看起來是想站住，但風(fēng)使她動搖不定。她用細(xì)而沙啞的嗓音問白菜的價錢。母親回答了她。她搖搖頭，看樣子是嫌貴。但是她沒有走，而是蹲下，揭開那張破羊皮，翻動著我們的三棵白菜。她撇著嘴，說我們的白菜卷得不緊，母親用憂傷的聲音說：“大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷得不緊，那您就到市上去看看吧，看看哪里還能找到卷得更緊的吧�！�

我忍不住冒出了一句話：“再緊就成了石頭蛋子了!”

老太太抬起頭，驚訝地看著我，問母親：“這是誰?是你的兒子嗎?”

“是老小，”母親回答了老太太的問話，轉(zhuǎn)回頭批評我，“小小孩兒，說話沒大沒小的!”    老太太將她胳膊上挎著的柳條箢篼放在地上，騰出手，撕扯著那棵最小的白菜上那層已經(jīng)干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們怎么賣?!”

“你這個小孩子，說話怎么就像吃了槍藥一樣呢?”老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子的手卻并不停止。

“大嬸子，別撕了，放到這時候的白菜，老幫子脫了五六層，成了核了。”母親勸說著她。

她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩的、潔白的菜幫。在清冽的寒風(fēng)中，我們的白菜散發(fā)出甜絲絲的氣味。這樣的白菜，包成餃子，味道該有多么鮮美啊!老太太搬著白菜站起來，讓母親給她過秤。

終于核準(zhǔn)了重量，老太太說：“俺可是不會算賬。”

母親因為偏頭痛，算了一會也沒算清，對我說：“社斗，你算�！�

我找了一根草棒，用我剛剛學(xué)過的乘法，在地上劃算著。

我報出了一個數(shù)字，母親重復(fù)了我報出的數(shù)字。

“沒算錯吧?”老太太用不信任的目光盯著我說。

“你自己算就是了。”我說。

“這孩子，說話真是暴躁�！崩咸�太低聲嘟噥著，從腰里摸出一個骯臟的手絹，層層地揭開，露出一沓紙票，然后將手指伸進(jìn)嘴里，沾了唾沫，一張張地數(shù)著。她終于將數(shù)好的錢交到母親的手里。

等我放了學(xué)回家后，一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。那個蠟條簍子擺在她的身邊，三棵白菜都在簍子里，那棵最小的因為被老太太剝?nèi)チ烁蓭妥�，已�?jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地往下一沉，知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，過了許久，用一種讓我終生難忘的聲音說：

“孩子，你怎么能這樣呢?你怎么能多算人家一毛錢呢?”

“娘，”我哭著說，“我……”

“你今天讓娘丟了臉……”母親說著，兩行眼淚就掛在了腮上。

這是我看到堅強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。

（選自《意林》2012年第12期，有刪改）

1.下列對本文的理解不正確的一項是（     ）     （3分）

A．文章開頭點明時間，告訴人們故事發(fā)生在一個特殊的年代，接著通過對母親神態(tài)、動作、語言等的刻畫，表明那是一個貧窮、饑餓、苦難的年代。

B 文章中多次描寫母親的眼睛，這些細(xì)節(jié)描寫既表現(xiàn)出母親面對艱貧生活的痛苦與無奈，也突現(xiàn)了母親堅忍、正直的個性。

C．文章詳寫老太太買白菜的全過程，就是想以其挑剔、小氣的個性與母親寬厚的品質(zhì)進(jìn)行對比，目的是為了突出母親的高大的形象。

D．那顆最小的白菜在被賣的過程中被層層撕剝，最后“受了嚴(yán)重的凍傷”；在家里屬老小的“我”在賣菜的過程中似乎也遭受了“嚴(yán)重的凍傷”，經(jīng)歷了人生初期慘痛的教訓(xùn)。

2.本文標(biāo)題“我為白菜狂的日子”恰當(dāng)?shù)靥崾玖宋恼碌膬?nèi)容，請說說“我”為白菜而“瘋狂”具體表現(xiàn)在哪些方面。（4分）

3.“‘娘’，我哭著說：‘我……’”請緊扣上下文，幫“我”把未說的話補(bǔ)寫出來。         （30~50字）（4分）

4.“ 這是我看到堅強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。”母親的眼淚中包含了哪些復(fù)雜的情感？為什么“我”至今想起母親的流淚心中依然沉痛的？（4分）

閱讀《希望是一輛轉(zhuǎn)動的風(fēng)車》，完成下列各題。（13分）

希望是一輛轉(zhuǎn)動的風(fēng)車

    ①我的老家坐落在滇西高原一條幽深而偏僻的峽谷深處，那是個貧瘠到幾近荒涼的地方。因此，我在老家所度過的童年歲月，雖然談不上悲慘，但也沒有多少甜蜜和歡樂可言。在我印象中，我就從沒有“過”過一個像樣的生日。“過生日”對于像我一樣命運的山里孩子來說，永遠(yuǎn)只是一個甜美而奢華的夢想。不過，我六歲那年過的生日，卻至今記憶猶新。30多年過去了，但那天的情形恍如昨日。

    ②我清楚地記得，六歲生日的那天，一向沉默寡言、不茍言笑的父親，竟然放下了手中那總也忙乎不完的活計，破例為我做了一輛小巧而精致的紅色風(fēng)車�？梢赃@樣說，那是我30多年的人生歷程中，最值得銘記的一個生日，也是記憶中我所度過的最有意義的一個生日。多年后，每每回想起那天的情形，我依舊會產(chǎn)生一種莫名的感動。

    ③畢業(yè)于省地質(zhì)學(xué)校的父親，在“文革”運動剛一開始，就被當(dāng)作“臭老九”遣送回鄉(xiāng)“勞動改造”。被造反派打入另冊多年的忍辱負(fù)重的父親，最終盼來了“解放”并“結(jié)合”進(jìn)了生產(chǎn)大隊的領(lǐng)導(dǎo)班子。父親“解放”的那天，又剛好是我的生日，父親認(rèn)為這是一個極好的兆頭，心里自然非常高興。于是便找來竹篾、面糊以及為大隊書寫標(biāo)語墻報時用剩的邊角廢紙，專門為我做了一輛六角形的紅色風(fēng)車。

    ④那是一個晴朗的秋日，天空明凈得沒有一絲流云。也沒有風(fēng)，哪怕是一絲微風(fēng)也沒有。父親幫我把風(fēng)車做好以后，卻怎么也轉(zhuǎn)動不起來。父親見我一副非常失望的樣子，便微笑著對我說：“傻孩子，要讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來，你就必須學(xué)會奔跑。你跑得越快，風(fēng)車也就轉(zhuǎn)動得越快。”聽父親一說，我恍然大悟，便手舉風(fēng)車，在門前那片寬闊的田野上，興奮而快樂地奔跑起來。

    ⑤果然，由于我的奔跑，手里的風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)動了起來。我跑得多快，風(fēng)車也就轉(zhuǎn)動得多快。因為奔跑，因為不停地轉(zhuǎn)動著的風(fēng)車，我體驗到了一種從未有過的快樂——一種奔跑的快樂。我不停地跑啊，跑啊。手里的風(fēng)車，也在我不知疲倦的奔跑中，飛快地轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動…… 

    ⑥上高中的時候，在語文課任老師的影響下，我喜歡上了文學(xué)，夢想著能考上云南大學(xué)中文系，并希望自己將來能夠成為一個真正的作家。但命運卻與我開了一個天大的玩笑，高中畢業(yè)那年我以兩分之差名落孫山，只好別無選擇地回到了家鄉(xiāng)，回到了云封霧鎖的大山深處。此后，我便接過了父親手里的農(nóng)具，開始了日出而作，日落而息的農(nóng)耕生涯。那段時間，我感到了一種從未有過的失落，整個人都好像變了模樣，整天像丟了魂兒似的沉默著、頹廢著。面對著生產(chǎn)隊分給的一畝三分地，我對自己的前途和未來已經(jīng)完全失去了信心，失去了希望�？偸潜е�過一天算一天的消極態(tài)度，用繁重的勞作來麻木自己的心靈。所有的文學(xué)書籍和稿紙筆墨，都被我鎖進(jìn)了木箱。

    ⑦父親見我完全一副“老水牛下泥潭，以爛為爛”的生活態(tài)度，便對我說：“孩子，一個人什么都可以舍棄，譬如榮譽(yù)、地位、金錢等等，但惟獨不能舍棄希望。不論在什么時候；只要希望還在，你就會有明天、有未來。如果你舍棄了希望，那么你就什么也沒有了�！备赣H接著意味深長地說：“你還記得小時候有一年過生日，我曾給你做過一輛風(fēng)車嗎？……．”

    ⑧聽了父親的一番教誨，我深受啟發(fā)。從那一天起開始，我便把自己的希望和夢想，全部投入到了人生不懈的“奔跑”中。我奔跑著，希望的風(fēng)車也在轉(zhuǎn)動著。十年過后，我終于獲得了成功——不但先后在海內(nèi)外近千家報刊發(fā)表了數(shù)以萬計的文學(xué)作品，而且出版了個人的作品專集。

    ⑨通往希望的道路并不平坦，隨時都有可能遭遇坎坷，但我始終高舉著屬于自己的那一輛風(fēng)車，勇敢地向前奔跑著。

1.文章第④段開頭劃線句屬   ▲    描寫，作用是：      ▲     。（3分）

2.作者說“六歲那年過的生日”“是我30多年的人生歷程中，最值得銘記的一個生日，也是記憶中我所度過的最有意義的一個生日�！蹦阏J(rèn)為作者這么說的理由有哪些？（3分）

3.第⑦段后面的省略號省略的是父親的話語。聯(lián)系上下文設(shè)想一下父親當(dāng)時會怎樣以風(fēng)車為例去啟發(fā)兒子感悟生活哲理的，將父親的話補(bǔ)充完整。（注意，要符合人物的身分和具體的情境）（2分）

4.在第⑧段中有“我奔跑著，希望的風(fēng)車也在轉(zhuǎn)動著”這樣一句話，這里的“奔跑著”指什么？“希望的風(fēng)車也在轉(zhuǎn)動著”具體指什么？（2分）

5.田曉菲在《十三歲的際遇》中這樣寫道：“沒有什么使我停留／除了目的／縱然岸旁有玫瑰、有綠陰、有寧靜的港灣／我是不系之舟�！�

       田曉菲把自己比作不受誘惑的“不系之舟？”，“不系之舟”載著田曉菲不斷駛向成功的彼岸；而文中的“我”也擁有屬于自己的“希望的風(fēng)車”……相信青春年少的你一定也有一輛屬于自己的“希望的風(fēng)車”，它是什么樣的呢？你又是怎樣讓它轉(zhuǎn)動起來的？請用生動的筆觸將它寫出來與其他同學(xué)交流。（3分）