3、請(qǐng)你寫(xiě)出課外所讀名著中主要人物有代表性的話(huà)語(yǔ),并以此分析其性格特征。

話(huà)語(yǔ):

性格特征

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:遼寧省中考真題 題型:問(wèn)答題

請(qǐng)你寫(xiě)出課外所讀名著中主要人物有代表性的話(huà)語(yǔ),并以此分析其性格特征。
話(huà)語(yǔ):______________________________
性格特征:__________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題

請(qǐng)你寫(xiě)出課外所讀名著中主要人物有代表性的話(huà)語(yǔ),并以此分析其性格特征。
話(huà)語(yǔ):_______________________________________
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:043

請(qǐng)你寫(xiě)出課外所讀名著中主要人物有代表性的話(huà)語(yǔ),并以此分析其性格特征。

話(huà)語(yǔ):_______________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:043

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話(huà)語(yǔ):__________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2007年煙臺(tái)市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語(yǔ)文試卷 題型:043

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話(huà)語(yǔ):________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2006年山東省煙臺(tái)市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題 題型:043

請(qǐng)你寫(xiě)出課外所讀名著中主要人物有代表性的話(huà)語(yǔ),并以此分析其性格特征。

話(huà)語(yǔ):_____________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

課外時(shí)文閱讀

  江南的雪

  魯濤

 、賹(duì)于一位在江南住慣的人,在嚴(yán)寒的冬天也難得一見(jiàn)雪的蹤影,春天下雪便是奇跡了。物以稀為貴,今年的春雪就越發(fā)顯得珍貴。

  ②雪從正月十一下起。剛一開(kāi)始,雪肆無(wú)忌憚如同撒鹽般落在廣袤的大地上,同時(shí)也不停地側(cè)敲著人們的房子、窗戶(hù)和雨傘,發(fā)出吱吱的聲音,清脆而幽雅。走在路上的我,感覺(jué)這聲音是那么的熟悉和美妙,仿佛把我?guī)肓四莻(gè)遠(yuǎn)逝的夢(mèng)幻般的童真年代,在大山里小溪邊,我和小伙伴們正在聆聽(tīng)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娜暋?/P>

 、垡魂嚊坝康难┻^(guò)后,接踵而來(lái)的是蘆絮般的小雪,一小片,一小片的,雖下得不大,但不久地面屋頂上白了一層,宛如覆蓋了一叢白毯。樹(shù)枝上,草坪間,山尖上頂著一串串的小白花,與朦朧的天空灰白相間,很有些中國(guó)古代山水畫(huà)“風(fēng)煙俱凈,天山共色,從流飄蕩,任意東西”的韻味。

 、苎╇m然下得不很大,可是整個(gè)蒼茫的大地比往常寧?kù)o了許多。但也不像唐代詩(shī)人柳宗元所描繪的“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”那樣冷靜。寧?kù)o之中也蘊(yùn)涵著蠕動(dòng):漫天的飛雪本身就是一幅時(shí)尚的動(dòng)漫,它在向大地 炫耀的同時(shí),也一步一步的 澆滅 了人們內(nèi)心的煩躁和不安;還有路上三三兩兩的車(chē)仍在穿梭,與飛雪的 糾纏更添大地的嬌媚;偶爾還有幾個(gè)行人匆匆趕路, 游離 在這寂寥的雪國(guó)中。行人的稀少,我想到了一個(gè)原因。那可能是跟人們的愛(ài)美有關(guān),生怕太多的行走玷污了這幅天然渾成的山水畫(huà),倒不如躲在家中偎依在火爐旁邊,一邊嗑著瓜子,一邊調(diào)侃,享受著雪帶來(lái)的寧?kù)o和悠閑。如果是讀書(shū)人的話(huà),映雪讀書(shū)也是一種不錯(cuò)的選擇。

 、菅┏私o人們帶來(lái)寧?kù)o外,還給人們帶來(lái)極高的興致和美好的希望。記得《世說(shuō)新語(yǔ)》里有一篇《王子猷居山陰》的文章,文章說(shuō):“王子猷居山陰,夜大雪,眠覺(jué),開(kāi)室,命酌酒,四望皎然。因起彷徨,詠?zhàn)笏肌墩须[詩(shī)》,忽憶戴安道。時(shí)戴在剡,即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至,造門(mén)不前而返。人問(wèn)其故,王曰:‘吾本乘興而行,興盡而返,何必見(jiàn)戴?’”我在納悶,何以使這位鼎鼎大名的書(shū)法家而又自命清高的魏晉名士乘興而行呢? 聰明的人一眼就會(huì)發(fā)現(xiàn),那就是“雪”惹的“禍”?梢(jiàn),雪是人們?nèi)粘I钪械摹罢{(diào)劑品”和“開(kāi)心果”。有了雪,文人就妙筆生花;有雪,農(nóng)夫就信心百倍;有了雪,咱們老百姓就真高興!

 、藿系难╇m韻味十足,意興盎然。但也有它先天的不足:相比北國(guó)的雪,它顯得不夠剛毅,不夠堅(jiān)強(qiáng),不夠渾厚,嬌氣、羞澀、短暫也就在所難免了。北京的雪我是見(jiàn)過(guò)的,但并不像李白所說(shuō)“燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺(tái)”那么夸張。如果真要把江南的雪和北國(guó)的雪作個(gè)比喻的話(huà),我想:北國(guó)的雪就好比北方的漢子,豪放、灑脫,洋洋灑灑;而江南的雪如同小家碧玉,嬌小、細(xì)膩,纏纏綿綿。法國(guó)著名思想家孟德斯鳩認(rèn)為地理與氣候決定人的精神氣質(zhì)。從南北雪的形態(tài)特征來(lái)看,孟德斯鳩的理論確實(shí)有道理。

 、哐┫铝苏惶煲灰,到正月十二下午停了。可我的心間卻沒(méi)有停止對(duì)雪的眷戀,我不僅眷戀雪的潔白,眷戀雪的晶瑩剔透,更眷戀雪的那種不夾帶一絲絲雜質(zhì)的純正。這讓我想起了為人處世,人如果能夠像雪一樣坦坦蕩蕩,純正潔白,世間就沒(méi)有了那么多的恩恩怨怨了,人類(lèi)也就可以和諧幸福地生活。而人們常常把雪當(dāng)作“天使”,當(dāng)作“棉被”,當(dāng)作好事情的預(yù)兆,也就是因?yàn)檠┐砹巳藗儍?nèi)心的追求:自然、純潔、灑脫。雖然有時(shí)候人們達(dá)不到潔白無(wú)瑕的那種境界,但向往她本身也是一件美好的事物。這就是為什么大家都喜歡雪,贊賞雪的原因。

 、噙@場(chǎng)春雪已經(jīng)融化了,但它播撒在人們心間的希望種子是不會(huì)融化的,到了秋天的時(shí)候還會(huì)豐收。

(1)

文章第②、③兩段是從哪些角度來(lái)寫(xiě)江南的雪的? 這樣寫(xiě)有什么作用? 請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。

(2)

概括文章第④、⑤兩段的主要內(nèi)容。從全文來(lái)看,作者這樣的安排有什么好處?

(3)

第⑥段中作者忽然說(shuō)江南的雪“也有它先天的不足”,并拿它與北國(guó)的雪相比較,指出它的“不夠剛毅,不夠堅(jiān)強(qiáng),不夠渾厚”,這樣寫(xiě)你覺(jué)得好嗎?

(4)

文章第④段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用很有特點(diǎn),請(qǐng)任選一詞作鑒賞。

(5)

文章最后說(shuō)“播撒在人們心間的希望種子是不會(huì)融化的”,你怎樣理解這句話(huà)?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的想法。

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