6、改正下面句子中的語病。

①能否貫徹落實科學發(fā)展觀,是構建和諧社會、促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要保證。

②夏日的海濱是人們避暑乘涼的好季節(jié)。

6、①刪掉“能否”。 

②將“季節(jié)”改為“地方”。

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科目:初中語文 來源:山東省中考真題 題型:改錯題

改正下面句子中的語病。
①能否貫徹落實科學發(fā)展觀,是構建和諧社會、促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要保證。
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②夏日的海濱是人們避暑乘涼的好季節(jié)。
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改正下面句子中的語病。

①能否貫徹落實科學發(fā)展觀,是構建和諧社會、促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要保證。

②夏日的海濱是人們避暑乘涼的好季節(jié)。

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改正下面句子中的語病。

①能否貫徹落實科學發(fā)展觀,是構建和諧社會、促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要保證。

②夏日的海濱是人們避暑乘涼的好季節(jié)。

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

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第一枝玫瑰

       平生得到的第一枝玫瑰,是女兒送的。六年前的一個母親節(jié),女兒九歲。
       那是我至今為止見過的最大、開的時間最長的玫瑰,純正的紫紅,深綠的葉,清新的芳香里帶著絲絲的甜,鮮亮,飽滿,整整開了七天。如今這第一枝玫瑰成了干花,依然開在我的臥室里,每天早晨一睜眼就看見,微笑就從心里漾出來,流淌一整天。
       那天其實很平常,5月的星期天,溫暖而清涼,女兒和同學出去玩了。我正給我媽打電話,女兒回家了:“媽媽,閉上眼睛!快點閉上眼睛!”等我被允許睜開時,便看見了這枝玫瑰。
      “賣花的阿姨非要我買康乃馨,還要我買一打。毛毛就買了十二枝送她媽媽?墒俏揖拖胭I玫瑰,而且只要一枝,才一塊錢!迸畠赫J真地解釋!澳闶菍Φ!早兒,一枝就夠了,足夠了。媽媽喜歡極了!” 
       我一把抱住了女兒,笑出了眼淚。
       第二年的母親節(jié),女兒早早地送我一束紅玫瑰,不是買的,是她自己用軟軟的類似絨布一樣的材料做的。又是一個驚喜!我捧著花摟著女兒照了相,寄給了我的媽媽。
       女兒十二歲的時候,我們已經(jīng)搬了家,女兒有了自己的書、自己的臥室。所有的節(jié)假日我都在忙。那年的母親節(jié)我忘得很徹底,我是在深夜回家看見女兒留在桌上的紙條才想起的。留言條一如既往地由美術字和畫組成:“老媽,母親節(jié)快樂!喜歡我泡的玫瑰茶嗎?一定要喝!”紫紅的玫瑰、淡黃的菊花、碧綠的龍井茶,綻放在透明的玻璃杯里。
       我從此愛上了玫瑰茶,并命名為“早兒牌”玫瑰茶。不僅母親節(jié),過年我們也喝玫瑰茶。 
       去年的母親節(jié),我和女兒在采訪中度過的。女兒的老師設計了一組問題,要求學生們采訪自己的媽媽。
       “年齡、生日、籍貫?最愛吃的水果?最愛吃的食品?還有最喜歡做的事情?——給早兒做飯。最高興的事?——看早兒吃飯。最害怕的事?——早兒生病。最生氣的事?——早兒到點不睡覺。最大的愿望?——早兒身體健康!心理健康!最想得到的母親節(jié)禮物?——玫瑰茶!”
        女兒問一句,就自己回答一句,跟我脫口而出的話一模一樣。女兒說:“老媽還有我不知道的秘密嗎?”
       有的!媽媽從來沒有對你說過,其實媽媽最大的心愿是:有一天,一個真誠、善良、可靠的小伙子,送他的第一枝玫瑰給你,并對我鄭重地承諾,他會一輩子陪伴你、體貼你、照顧你,一輩子愛你!
1、若將文章題目改為“母女情深”,你認為好嗎?為什么?
      答:____________________________________________________________________
2、文章主要講述了女兒與“我”哪三件事,試用最簡潔的語言概括出來。
      答:①____________________②_____________________③____________________
3、說說你對下面這句話的理解。
      如今這第一枝玫瑰成了干花,依然開在我的臥室里,每天早晨一睜眼就看見,微笑就從心里漾出來,       流淌一整天。
      答:__________________________________________________________________________________
4、段⑤我一把抱住了女兒笑出了眼淚,表現(xiàn)了我怎樣的心態(tài)?
      答:__________________________________________________________________________________
5、你能想象一下母親品味女兒泡的玫瑰茶時的心理感受嗎?試用一、二句話生動具體的描述一番。        答:                                                                                                                                        ____
6、請用兩個詞語概括文中母女的形象。
      答:(1)早兒娘:____________________;(2)早兒:___________________。
7、“可憐天下父母心”,兒女是父母們永恒的牽掛,然而真正能讀懂父母心的兒女又有多少呢?你關心        過你的父母嗎?善良、聰慧的你能否設計一個活動(文中采訪除外)讓同學們理解父母心。請寫出你
      的活動方案。        
      活動名稱:                                                                                                                        _______
      活動方案:____________________________________________________________________________

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