科目:初中語文 來源:精編教材全解 語文 九年級上冊 人教版 題型:043
結合語境,解釋下列句子中畫線詞語。
一次在外祖母家,母親又為學習方面的事情嘮嘮叨叨,我頂撞了幾句,正當“硝煙四起”時,外祖母把我拉到另一個房間。
“硝煙四起”:________。
科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習 初一語文 語文出版社(新課標) 語文出版社(新課標) 題型:043
結合語境,解釋下面句子加粗詞語的意義。
一次在外祖母家,母親又為學習方面的事情嘮嘮叨叨,我頂撞了幾句,正當“硝煙四起”時,外祖母把我拉到另一個房間。
“硝煙四起”:____________。
科目:初中語文 來源:江蘇期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文章,完成1—5題
母親的存折
那天,女兒放學回家,突然沒頭沒腦地問了一句:“媽媽,我們家有多少存款?”
不等我作答,她又繼續(xù)說道:“他們都說咱家至少有50萬元。”我奇怪地看著女兒:“你說的‘他們’是誰呀?”
“我們班同學。他們都說你一本書能賺十幾萬稿費,你出那么多書,所以咱們家應該有50萬吧!
我搖搖頭,說:“沒有!迸畠耗樕先滩蛔〉厥,兩眼盯著我,有些不相信似的問:“為什么?”
“因為……”我抬手一指房子,屋里的家具、電器,還有她手里正在擺弄的快譯通,道:“這些不都是錢嗎?錢是流通品,哪有像你們這樣只算收入不算支出的!”
女兒眨眨眼睛,仍不死心,固執(zhí)地問:“如果把家具、房子、存款都算上,夠50萬了吧?”
我點點頭。女兒臉上綻出了笑容,拍手稱快道:“這么說,我是我們班上第三有錢的人呢!”
我這才明白她為什么問這個。一定是同學之間攀比,搞什么財富排行榜了。
我立刻糾正她:“不過,這些都是媽媽的錢,不是你的。”
“可我是你的女兒呀!將來,將來——”女兒瞅瞅我,不往下說了。
我接過話,替她說道:“將來等我不在了,這些錢就是你的,對不對?”
女兒臉漲得通紅,轉過身,掩飾說:“我不是這個意思,都是我們同學,整天沒事瞎猜,無聊!不說這個了,我要寫作業(yè)了!闭f完,女兒急忙回自己房間去了。望著她的背影,我A。沒錯,作為我的法定繼承人,我現(xiàn)在所有的財產(chǎn),在未來的某一天,勢必將屬于女兒,這是不爭的事實。只不過國人目前還不習慣,也不好意思和自己的繼承人公開談論遺產(chǎn)這樣十分敏感的事,而同樣的問題在西方許多家庭,就比我們開明得多,有時在餐桌上就公開談論。我想這主要是因為以前中國一直實行計劃經(jīng)濟,一切財產(chǎn)都是國家的。我的父母工作了一生,一直都是無產(chǎn)者,直到退休前才因房改買下自己居住的房子,終于有了自己名下的財產(chǎn)。但是,和我們這些在市場經(jīng)濟環(huán)境下生活的子女相比,他們那點有限的“資產(chǎn)”實在少得可憐。也因此,我從未期望父母給我留下什么,相反,我倒很想在金錢方面給予父母一些,我知道,他們幾乎沒有存款。但是固執(zhí)的父母總是拒絕,沒辦法,我只好先用我的名字存在銀行,我想他們以后總會用上的。
那年春節(jié),我回家過年,哥哥、妹妹也都回去了,舉家團圓,最高興的自然是母親。沒想到,因為興奮,加上連日來操勞,睡眠不好,母親起夜時突然暈倒了!幸虧發(fā)現(xiàn)及時,送去醫(yī)院,最后總算安然無恙,但精神大不如前,時常神情恍惚,丟三落四。所以,盡管假期已過,我卻不放心走。母親雖然舍不得我走,但是一向要強的她不愿意我因為她的緣故耽誤工作,她強打精神,裝出一副精力充沛的樣子,說自己完全好了,催促我早點走。我拗不過母親,只好去訂機票。
行前,母親把我叫到床前,我一眼就看見她枕頭旁放著一個首飾盒,有一塊磚頭大小,用一塊紅綢緞布包著,B。小時候有一次趁父母不在我亂翻東西,曾見過這個首飾盒,正想打開卻被下班回家的母親看到,被嚴厲地訓斥了一頓,從此再沒見過,不知道母親把它藏到哪兒去了。我猜里面一定裝著母親最心愛的寶貝。會是什么呢?肯定不會是錢或存折。母親的錢總是裝進工資袋放在抽屜里,一到月底就沒了,很少有剩余。最有可能的是首飾。因為祖父以前在天津做鹽道生意,家里曾相當有財勢,雖然后來敗落了,但留下個金戒指、玉手鐲什么的,應不足為怪。
我正C,母親已經(jīng)解開外面的紅綢緞布,露出里面暗紅絲面的首飾盒。她一按上面的按鈕,“叭”的一聲,首飾盒開了,母親從里面拿出一個小綢布包,深深地看了一會兒,像是看什么寶物,然后,慢慢拾起頭,看著我,緩緩道:“這里面裝著你出生時的胎發(fā),5歲時掉的乳牙,還有一張百日照,照片背面記著你的出生時辰。我一直替你留著,現(xiàn)在,我年紀大了,你拿去自己保留吧!
我接過來,小心翼翼的打開,于是,我看到了自己35年前出生的胎發(fā),30年前掉下的乳牙,和來到世界100天時拍的照片。照片已經(jīng)發(fā)黃,背面的字跡已經(jīng)模糊,但依然能辨認出來。一瞬間,我淚眼模糊。我意識到:這就是母親的“存折”。里面裝著母親的全部財產(chǎn),沒有一樣貴重的東西,但是對我,每一樣都珍貴無比。
帶著母親的“存折”,我踏上歸程。一路上,感慨萬千。我知道,和母親相比,我是富有的,母親這一生永遠不可能有50萬元存款了!對她來說,那是一個天文數(shù)字,她想都不曾想過。和我相比,女兒是富有的,她一出生就擁有的東西,是我拼搏多年才得到的。但是,女兒卻永遠也不可能像我一樣,擁有自己的胎發(fā)、乳牙了。這些記載她生命的收據(jù),讓一路奔波的我遺失在逝去的歲月里,再也找不回來了。
1.依次填入文中A、B、C三處的詞語,正確的一組是
A.猜測不解 不禁一楞 若有所恩
B.不禁一楞 若有所思 猜測不解
C.若有所思 不禁一楞 猜測不解
D.猜測不解 若有所思 不禁一楞
2.文中“帶著母親的‘存折’,我踏上歸程”中“存折”具體指的是哪些物品?
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3.文中“我”和女兒都是富有的嗎?有沒有什么不同?根據(jù)文章最后一段用簡潔的話概括回答。
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4.作批注是一種很好的讀書方法,它能及時記錄并表達我們讀書的收獲。或?qū)懴赂形蚶斫,或生發(fā)聯(lián)想想象,或賞析表達特色,或進行質(zhì)疑問難。請從文中任選一處作批注。
選句:__________________________________________________________________________
批注:__________________________________________________________________________
5.根據(jù)你對文章的理解,續(xù)寫下面的句子:
母親的存折里放的是對子女的情愛,______________________________________________.
科目:初中語文 來源:學習指導用書 語文八年級上冊 題型:048
閱讀下面的文字,完成文后練習。
、1949年10月1日,新中國誕生了。錢學森興奮極了。就在那年的中秋節(jié)(新中國誕生的第六天),錢學森夫婦心中萌發(fā)起一個強烈的念頭:回到祖國去,為新生的祖國貢獻自己的智慧和力量。
、1950年7月,已經(jīng)下定決心返回祖國的錢學森,會見了主管他研究工作的美國海軍次長,告訴他自己準備立即動身回國。這位次長大為震驚。他認為:“錢學森無論在哪里都抵得上五個師!彼(jīng)說:“我寧肯槍斃他,也不愿放他回中國。”
、1950年8月,錢學森預購了機票,準備搭乘加拿大太平洋公司的飛機離開美國。9月中旬,他辭去了美國洛杉磯加利福尼亞理工學院超音速實驗室主任和這個學院“古根海姆噴氣推進研究中心”負責人的職務。與此同時,他已將許多科學書籍和研究工作筆記裝好箱,交給美國搬運公司啟運回國。
、芫驮谶@時,他突然接到美國移民局的通知。移民局不準他離開美國,并以判刑和罰款加以恐嚇!還搜查并扣壓了他的全部科學書籍和筆記本,誣蔑他企圖運送機密科學文件回國。
、菽菚r,中美在朝鮮戰(zhàn)場正處于交戰(zhàn)的敵對狀態(tài),美國正盛行法西斯式的麥卡錫主義,錢學森的回國決心觸怒了美國當局。1950年9月9日,錢學森突然被聯(lián)邦調(diào)查局非法逮捕,送到特米那島上的一個拘留所關押了15天。15天的折磨,使他的體重下降了30磅。
⑥加州理工學院的許多師生和當時遠在歐洲的馮·卡門教授聞訊后,立即向美國移民局提出強烈抗議,又募集了1.5萬美元保釋金,才將錢學森從特米那島的拘留所營救出來。
、呷欢,事情并沒有完。美國移民局非法限制錢學森的自由,要他每月到移民局報到一次,并且不準離開他所在的洛杉磯。聯(lián)邦調(diào)查局的特務一直監(jiān)視他,時常闖入他的研究室和住宅搗亂。他的信件和電話也都受到了檢查。
、酁榱藴p少朋友們的麻煩,整整五年,錢學森處在與世隔絕的境地。但是,這種變相軟禁的生活,并沒有磨掉錢學森夫婦返回祖國的意志。他的夫人蔣英回憶說:“那幾年,我們總是擺好三只輕便的小箱子,天天準備隨時搭飛機動身回國!
⑨為了回國的方便,他們租住的房子都只簽訂一年合同,五年中他們竟搬了五次家。那時候,他的七歲男孩和五歲女孩也都知道,離美國遠遠的地方——中國,有他們的祖父和外祖母在想念著他們。
1.①段中說:“1949年10月1日,新中國誕生了。錢學森興奮極了。就在那年的中秋節(jié)(新中國誕生的第六天),錢學森夫婦心中萌發(fā)起一個強烈的念頭:回到祖國去,為新生的祖國貢獻自己的智慧和力量!毕胍幌耄哄X學森為什么會在中秋節(jié)萌發(fā)強烈的回歸祖國的念頭?這使你想起了哪一句古詩?
答:________________________________________________
2.②③兩段寫錢學森為回歸祖國所做的一系列準備,具體有哪些?
答:________________________________________________
3.美國海軍次長的話除了說明錢學森回國道路的曲折,從而反襯了他眷戀祖國的深情之外,還說明了什么?
答:________________________________________________
4.④到⑧段寫美國對于錢學森回國的阻撓。具體表現(xiàn)在哪些方面?
答:________________________________________________
5.第⑨段寫錢學森五年中搬了五次家,教育孩子心中裝有祖國和親人。這些都說明了什么?
答:________________________________________________
科目:初中語文 來源: 題型:043
結合語境,解釋下列句子中畫線詞語。
幾年前,我與母親之間就有一條無法跨越的“ 鴻溝 ”,有時候,我甚至懷疑我們之間是否真的存在血緣關系。
一次在外祖母家,母親又為學習方面的事情嘮嘮叨叨,我頂撞了幾句,正當“ 硝煙四起 ”時,外祖母把我拉到另一個房間。
“鴻溝”:________!跋鯚熕钠稹保篲_______。
科目:初中語文 來源:題網(wǎng)七年級上語文語文版 語文版 題型:043
結合語境,解釋下列句子中畫線詞語。
(1)幾年前,我與母親之間就有一條無法跨越的“鴻溝”,有時候,我甚至懷疑我們之間是否真的存在血緣關系。
(2)一次在外祖母家,母親又為學習方面的事情嘮嘮叨叨,我頂撞了幾句,正當“硝煙四起”時,外祖母把我拉到另一個房間。
(1)鴻溝:_________________
(2)硝煙四起:_____________
科目:初中語文 來源: 題型:043
(’05蘭州市)結合語境,解釋下列句子中加粗詞語。
(1)幾年前,我與母親之間就有一條無法跨越的“鴻溝”,有時候,我甚至懷疑我們之間是否真的存在血緣關系。
(2)一次在外祖母家,母親又為學習方面的事情嘮嘮叨叨,我頂撞了幾句,正當“硝煙四起”時,外祖母把我拉到另一個房間。
鴻溝:________。
硝煙四起:________。
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