4、用詞造句不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

  A.和睦:老師的臉上總是帶著慈祥和睦的笑容。

  B.詫異:聽了這突如其來的消息,大家都很詫異。

  C.蹣跚:望著蹣跚遠去的父親,我的淚涌了出來。

  D.肆虐:我國北方大部分地區(qū)今春風(fēng)沙肆虐,再次引起人們對環(huán)保的重視。

4、A

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科目:初中語文 來源: 題型:

用詞造句不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

  A.和睦:老師的臉上總是帶著慈祥和睦的笑容。

  B.詫異:聽了這突如其來的消息,大家都很詫異。

  C.蹣跚:望著蹣跚遠去的父親,我的淚涌了出來。

  D.肆虐:我國北方大部分地區(qū)今春風(fēng)沙肆虐,再次引起人們對環(huán)保的重視。

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:013

  用詞造句不恰當(dāng)?shù)氖?/span>
  A.和睦:老師的臉上總是帶著慈祥和睦的笑容。
  B.詫異:聽了這突如其來的消息,大家都很詫異。
  C.蹣跚:望著蹣跚遠去的父親,我的淚涌了出來。
  D.肆虐:我國北方大部分地區(qū)今春風(fēng)沙肆虐,再次引起人們對環(huán)保的重視。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:013

下列用詞造句不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/P>

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A.和睦:老師的臉上總是帶著慈祥和睦的笑容。

B.詫異:聽了這突如其來的消息,大家都很詫異。

C.蹣跚:望著蹣跚遠去的父親,我的淚涌了出來。

D.肆虐:我國北方大部分地區(qū)今春風(fēng)沙肆虐,這再次引起人們對環(huán)保的重視。

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