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14、根據下面的材料,按要求作文。

寧鉑,昔日少年天才班的明星,被譽為天才之中的天才,神童之中的神童。但結果如何呢?背上“天才”“神童”這些沉重的殼,他艱難地爬啊爬,終于被壓垮了,倒下了,成了一個最終會被人遺忘的悲劇。

有多少青春可以重來?有多少成長可以胡來?哈佛女孩、鋼琴神童、清華狀元,再后來的這個素質班、那個學習班,再再后來的吃苦教育、行走教育、賞識教育、少年軍校教育、快樂教育……又讓無數渴望長大、渴望獨立思考的年輕人,像蝸牛一樣背著一個重重的殼。

回首往事,寧鉑說他真正的夢想,就是像一個普通人一樣,正常地長大。這不正是我們的夢想?!

請以“正常地成長”為話題,自擬題目,寫一篇不少于500字的作文。文體不限。

題目:                                                  

 

 

14、略

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相關習題

科目:初中語文 來源: 題型:

根據下面的材料,按要求作文。

寧鉑,昔日少年天才班的明星,被譽為天才之中的天才,神童之中的神童。但結果如何呢?背上“天才”“神童”這些沉重的殼,他艱難地爬啊爬,終于被壓垮了,倒下了,成了一個最終會被人遺忘的悲劇。

有多少青春可以重來?有多少成長可以胡來?哈佛女孩、鋼琴神童、清華狀元,再后來的這個素質班、那個學習班,再再后來的吃苦教育、行走教育、賞識教育、少年軍校教育、快樂教育……又讓無數渴望長大、渴望獨立思考的年輕人,像蝸牛一樣背著一個重重的殼。

回首往事,寧鉑說他真正的夢想,就是像一個普通人一樣,正常地長大。這不正是我們的夢想?!

請以“正常地成長”為話題,自擬題目,寫一篇不少于500字的作文。文體不限。

題目:                                                  

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科目:初中語文 來源:上海市期中題 題型:寫作題

根據下面的材料,按要求作文。
  寧鉑,昔日少年天才班的明星,被譽為天才之中的天才,神童之中的神童。但結果如何呢?背上“天才”“神童”這些沉重的殼,他艱難地爬啊爬,終于被壓垮了,倒下了,成了一個最終會被人遺忘的悲劇。
  有多少青春可以重來?有多少成長可以胡來?哈佛女孩、鋼琴神童、清華狀元,再后來的這個素質班、那個學習班,再再后來的吃苦教育、行走教育、賞識教育、少年軍校教育、快樂教育……又讓無數渴望長大、渴望獨立思考的年輕人,像蝸牛一樣背著一個重重的殼。
  回首往事,寧鉑說他真正的夢想,就是像一個普通人一樣,正常地長大。這不正是我們的夢想?!
  請以“正常地成長”為話題,自擬題目,寫一篇不少于500字的作文。文體不限。

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科目:初中語文 來源: 題型:

根據下面的材料,按要求作文。

    大千世界,色彩繽紛:紅的花,綠的葉,蔚藍的天空和海洋。生活的色彩更豐富:白色的純真,藍色的夢幻,粉色的遐想,橙色的躁動,黑色的恐懼,紫色的寧靜,紅色的青春,金色的理想……

    自然因色彩而美麗:赤橙是綠青藍紫,渲染出多彩的世界;人生因奮斗而精彩:拼搏開拓和競爭,譜寫出人生的篇章。

    請以“多彩人生”為話題,自擬題目。寫一篇不少于600字的作文,寫出你心靈深處最真實的感受。除詩歌外,文體不限。

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科目:初中語文 來源:2013屆浙江省湖州市九年級中考一模調研測試語文試卷(帶解析) 題型:語言表達

閱讀下面的材料,按要求回答問題。(7分)
某班擬開展“金錢,讓人歡喜讓人憂”的綜合性學習活動,請你積極參與下列活動。
(1)【想想】請你閱讀下面的材料,找出共同點,寫出結論性的話。(2分)
材料一:某大學教授居然對學生說:“十年后你掙不到四千萬不要來見我!
材料二:某小學生的作文中如是寫著:“錢是我的最愛。”
材料三:江蘇衛(wèi)視“非誠勿擾”節(jié)目中某女嘉賓說:“寧可坐在寶馬車里哭,也不愿坐在自行車上笑。”
材料四:2011年中超賽場中“升班馬”廣東恒大奪冠了,奪冠的最大法寶就是贏球獎金,因為他們開出的單場贏球獎金是500萬,2012年亞冠聯(lián)賽中他們首戰(zhàn)告捷,更是贏得了單場贏球獎金,高達1400萬。
我的結論是:
(2)【議議】金錢并不是萬能的,很多珍貴的東西不可以用金錢買到。請根據示例仿寫。(2分)
金錢可以買到鐘表,但買不到時間;金錢可以買到       ,但        ;金錢可以買到     , 但           。
(3)【說說】班委在商議主題活動項目,征求你的意見,以下三個活動你覺得哪個最有意義?請簡要說明理由。(3分)
①競賽:與金錢有關的格言俗語
②調查:中學生金錢消費面面觀
③辯論會:“金錢是否是衡量一個人成功的標志”
我喜歡(    )(只填序號),理由:

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年浙江省湖州市九年級中考一模調研測試語文試卷(解析版) 題型:語言應用

閱讀下面的材料,按要求回答問題。(7分)

某班擬開展“金錢,讓人歡喜讓人憂”的綜合性學習活動,請你積極參與下列活動。

(1)【想想】請你閱讀下面的材料,找出共同點,寫出結論性的話。(2分)

材料一:某大學教授居然對學生說:“十年后你掙不到四千萬不要來見我。”

材料二:某小學生的作文中如是寫著:“錢是我的最愛!

材料三:江蘇衛(wèi)視“非誠勿擾”節(jié)目中某女嘉賓說:“寧可坐在寶馬車里哭,也不愿坐在自行車上笑!

材料四:2011年中超賽場中“升班馬”廣東恒大奪冠了,奪冠的最大法寶就是贏球獎金,因為他們開出的單場贏球獎金是500萬,2012年亞冠聯(lián)賽中他們首戰(zhàn)告捷,更是贏得了單場贏球獎金,高達1400萬。

我的結論是:

(2)【議議】金錢并不是萬能的,很多珍貴的東西不可以用金錢買到。請根據示例仿寫。(2分)

金錢可以買到鐘表,但買不到時間;金錢可以買到       ,但        ;金錢可以買到     , 但           。

(3)【說說】班委在商議主題活動項目,征求你的意見,以下三個活動你覺得哪個最有意義?請簡要說明理由。(3分)

①競賽:與金錢有關的格言俗語

②調查:中學生金錢消費面面觀

③辯論會:“金錢是否是衡量一個人成功的標志”

我喜歡(    )(只填序號),理由:

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的材料,按要求回答問題。(7分)

      某班擬開展“金錢,讓人歡喜讓人憂”的綜合性學習活動,請你積極參與下列活動。

(1)【想想】請你閱讀下面的材料,找出共同點,寫出結論性的話。(2分)

    材料一:某大學教授居然對學生說:“十年后你掙不到四千萬不要來見我!

    材料二:某小學生的作文中如是寫著:“錢是我的最愛!

    材料三:江蘇衛(wèi)視“非誠勿擾”節(jié)目中某女嘉賓說:“寧可坐在寶馬車里哭,也不愿坐在自行車上笑。”

    材料四:2011年中超賽場中“升班馬”廣東恒大奪冠了,奪冠的最大法寶就是贏球獎金,因為他們開出的單場贏球獎金是500萬,2012年亞冠聯(lián)賽中他們首戰(zhàn)告捷,更是贏得了單場贏球獎金,高達1400萬。

我的結論是:                                                                       

(2)【議議】金錢并不是萬能的,很多珍貴的東西不可以用金錢買到。請根據示例仿寫。(2分)

金錢可以買到鐘表,但買不到時間;金錢可以買到        ,但         ;金錢可以買到      , 但            。

(3)【說說】班委在商議主題活動項目,征求你的意見,以下三個活動你覺得哪個最有意義?請簡要說明理由。(3分)
    ①競賽:與金錢有關的格言俗語  

    ②調查:中學生金錢消費面面觀  

③辯論會:“金錢是否是衡量一個人成功的標志”
 我喜歡(     )(只填序號),理由:                                                                      

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題

閱讀下面的材料,按要求回答問題。(7分)
某班擬開展“金錢,讓人歡喜讓人憂”的綜合性學習活動,請你積極參與下列活動。
(1)【想想】請你閱讀下面的材料,找出共同點,寫出結論性的話。(2分)
材料一:某大學教授居然對學生說:“十年后你掙不到四千萬不要來見我!
材料二:某小學生的作文中如是寫著:“錢是我的最愛!
材料三:江蘇衛(wèi)視“非誠勿擾”節(jié)目中某女嘉賓說:“寧可坐在寶馬車里哭,也不愿坐在自行車上笑。”
材料四:2011年中超賽場中“升班馬”廣東恒大奪冠了,奪冠的最大法寶就是贏球獎金,因為他們開出的單場贏球獎金是500萬,2012年亞冠聯(lián)賽中他們首戰(zhàn)告捷,更是贏得了單場贏球獎金,高達1400萬。
我的結論是:
(2)【議議】金錢并不是萬能的,很多珍貴的東西不可以用金錢買到。請根據示例仿寫。(2分)
金錢可以買到鐘表,但買不到時間;金錢可以買到       ,但        ;金錢可以買到     , 但           
(3)【說說】班委在商議主題活動項目,征求你的意見,以下三個活動你覺得哪個最有意義?請簡要說明理由。(3分)
①競賽:與金錢有關的格言俗語
②調查:中學生金錢消費面面觀
③辯論會:“金錢是否是衡量一個人成功的標志”
我喜歡(    )(只填序號),理由:

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科目:初中語文 來源:2012屆福建省福州延安中學九年級中考模擬語文試卷(帶解析) 題型:寫作題

根據下列材料,按要求作文。
有一則文壇軼聞說,俄羅斯文豪屠格涅夫一日在鎮(zhèn)上散步,路邊一個乞丐伸手向他討錢。他很想有所施予,從口袋掏錢時才知道沒有帶錢袋,見那乞丐的手舉得高高地等著,屠格涅夫面有愧色,只好握著乞丐的手說:“對不起,我忘了帶錢出來。”乞丐笑了,含著淚說:“不,我寧愿接受你的握手!”
要求:(1)根據材料自擬題目,寫一篇記敘文或議論文;(2)不少于600字;(3)文中不得出現真實的人名、校名;(4)不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內容;(5)書寫規(guī)范,卷面整潔。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年福建省九年級中考模擬語文試卷(解析版) 題型:作文題

根據下列材料,按要求作文。

有一則文壇軼聞說,俄羅斯文豪屠格涅夫一日在鎮(zhèn)上散步,路邊一個乞丐伸手向他討錢。他很想有所施予,從口袋掏錢時才知道沒有帶錢袋,見那乞丐的手舉得高高地等著,屠格涅夫面有愧色,只好握著乞丐的手說:“對不起,我忘了帶錢出來。”乞丐笑了,含著淚說:“不,我寧愿接受你的握手!”

要求:(1)根據材料自擬題目,寫一篇記敘文或議論文;(2)不少于600字;(3)文中不得出現真實的人名、校名;(4)不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內容;(5)書寫規(guī)范,卷面整潔。

 

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年福建省九年級中考模擬語文試卷(解析版) 題型:作文題

根據下列材料,按要求作文。

有一則文壇軼聞說,俄羅斯文豪屠格涅夫一日在鎮(zhèn)上散步,路邊一個乞丐伸手向他討錢。他很想有所施予,從口袋掏錢時才知道沒有帶錢袋,見那乞丐的手舉得高高地等著,屠格涅夫面有愧色,只好握著乞丐的手說:“對不起,我忘了帶錢出來!逼蜇ばα耍鴾I說:“不,我寧愿接受你的握手!”

要求:(1)根據材料自擬題目,寫一篇記敘文或議論文;(2)不少于600字;(3)文中不得出現真實的人名、校名;(4)不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內容;(5)書寫規(guī)范,卷面整潔。

 

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