12、以下兩題,任選一題作答。

  (1)如果你將對(duì)“中學(xué)生消費(fèi)心理”問(wèn)題作一次校園專(zhuān)題調(diào)查,了解現(xiàn)在中學(xué)生的消費(fèi)觀,請(qǐng)你從不同角度設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題采訪你的同學(xué),并在后面括號(hào)內(nèi)注明調(diào)查目的。

   問(wèn)題:                                                                                                           。

(調(diào)查目的:                                      。)

(2)初中要畢業(yè)了,學(xué)校即將舉行“青春 ·未來(lái)”畢業(yè)晚會(huì),如果你是晚會(huì)主持人,你將怎樣設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白?

 答:                                                                                                                                                 。

12、(1)示例:你過(guò)一個(gè)生日需開(kāi)支多少?(了解是否鋪張浪費(fèi)。)

你每個(gè)月的零花錢(qián)分別用于哪些方面?(了解如何支配零花錢(qián)。)

選購(gòu)生活用品時(shí),你是先考慮經(jīng)濟(jì)實(shí)用,還是品牌檔次?(了解消費(fèi)追求。)

你每個(gè)月是計(jì)劃用錢(qián),還是隨心所欲,想花就花?(了解理財(cái)能力。)

(2)示例:青春是一首流淌的歌,青春是一杯香醇的酒。同學(xué)們,我們即將初中畢業(yè),回首往事,有歌聲、有歡笑、有憂愁、有淚水……這些都是值得珍惜的。明天,我們即將各奔前程!展望未來(lái),我們信心滿懷。此刻,讓我們歡笑一堂,共唱一首無(wú)怨無(wú)悔的青春之歌!

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

以下兩題,任選一題作答。

  (1)如果你將對(duì)“中學(xué)生消費(fèi)心理”問(wèn)題作一次校園專(zhuān)題調(diào)查,了解現(xiàn)在中學(xué)生的消費(fèi)觀,請(qǐng)你從不同角度設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題采訪你的同學(xué),并在后面括號(hào)內(nèi)注明調(diào)查目的。

   問(wèn)題:                                                                                                           。

(調(diào)查目的:                                      。)

(2)初中要畢業(yè)了,學(xué)校即將舉行“青春 ·未來(lái)”畢業(yè)晚會(huì),如果你是晚會(huì)主持人,你將怎樣設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白?

 答:                                                                                                                                                

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:內(nèi)蒙古自治區(qū)中考真題 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)?jiān)谝韵聝深}中任選一題作文。
(一)
  孔雀因?yàn)榇蠹叶紣?ài)聽(tīng)黃鸝唱歌,而自己的歌聲則只會(huì)招致嘲笑而苦惱。就向上帝訴苦。
  上帝對(duì)它說(shuō):“我的孩子,別忘了,你的項(xiàng)頸間有著如翡翠般熠熠生輝的羽毛,你的尾巴上有華麗的尾翼,所以你是很出色的。不要心存嫉妒!
  孔雀仍不滿足:“可是在唱歌這一項(xiàng)上有人超過(guò)了我,像我這樣,跟啞巴有什么區(qū)別?”
  上帝回答道:“命運(yùn)之神已經(jīng)公正地分給你們每樣?xùn)|西:你擁有美麗,老鷹擁有力量,黃鸝能夠唱歌,喜鵲報(bào)喜,烏鴉報(bào)兇。這些鳥(niǎo),它們都很滿意我對(duì)它們的賜予!
  得到上帝的答復(fù),孔雀終于滿意了,張開(kāi)翅膀飛下天來(lái)。
  自此以后,當(dāng)它想在人們面前展示自己的時(shí)候,就會(huì)亮出自己的羽毛。
  如果上帝沒(méi)有及時(shí)為孔雀打開(kāi)心結(jié),恐怕孔雀仍然會(huì)為黃鸝的歌聲比自己動(dòng)聽(tīng)而悶悶不樂(lè),卻忽略了自己的美麗。
  請(qǐng)你就以上材料寫(xiě)一篇不少于600字的作文,題目自擬,文體不限(詩(shī)歌除外);不能套作,不能抄襲;不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
(二)
  失去也是一種收獲,貧窮也是一種財(cái)富,哭泣也是一種享受……生活中有許多看似矛盾的東西,換個(gè)角度去理解,你就會(huì)從悲嘆中找到慰藉,躁動(dòng)中學(xué)會(huì)冷靜………
  請(qǐng)你以“________也是一種________”為題寫(xiě)一篇文章。
  要求:(1)將題目補(bǔ)充完整;(2)文體不限(出詩(shī)歌外),不少于600字;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:作文

從下面兩題中任選一題作文
1.命題作文
生活中,有些東西可以遺忘,但有些永遠(yuǎn)不能忘記,別人對(duì)我們的關(guān)心讓我們銘記于心,生活的甜蜜讓我們時(shí)時(shí)回味,優(yōu)秀的品德讓我們時(shí)刻自省,慘痛的教訓(xùn)讓我們不敢忘記。記住了,就能讓自己充實(shí),也能讓自己優(yōu)秀,更能讓自己不斷進(jìn)步,當(dāng)然還有更多意義需要我們?nèi)コ鋵?shí)和豐富。每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣,感受當(dāng)然也不一樣,請(qǐng)以“別忘了”為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:
①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格)
②文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)
③不要套作、不得抄襲
④不少于600字
⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名
2.給材料作文
閱讀下面三則材料,根據(jù)材料寓意作文。
①一花不成春,獨(dú)木不成林。
②如果你想走得遠(yuǎn),請(qǐng)和大家一起走。
③一只螞蟻來(lái)搬米,搬來(lái)搬去搬不起;兩只螞蟻來(lái)抬米,身體晃來(lái)又晃去;三只螞蟻來(lái)搬米輕輕松松進(jìn)洞里。
請(qǐng)根據(jù)以上材料,自選角度,寫(xiě)一篇文章。
要求:
①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉,但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě),不要套作、不得抄襲。
②立意自定,題目自擬,文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)。
③不少于600字。
④文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:作文

從下面兩題中任選一題作文。
(一)命題作文
生活是自己創(chuàng)造的,心情是自己營(yíng)造的。世界上的許多事你都無(wú)法改變,能夠改變的只有你自己!當(dāng)你不能改變外部世界和現(xiàn)狀時(shí),唯一能改變的只有你自己。
請(qǐng)以“改變我自己”為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:(1)將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格)
(2)文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)
(3)不少于600字
(4)不要套作,不得抄襲
(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名
(二)材料作文
一位得知自己將不久于人世的老者寫(xiě)到:“如果我可以從頭活一次,我要嘗試更多的錯(cuò)誤,我不會(huì)再事事追求完美。”
可是我們知道:人生沒(méi)有“如果”,要把握好現(xiàn)在;勇于探索,不畏錯(cuò)誤,人生會(huì)更加精彩。
讀了這則材料,你有什么故事要敘述,有什么觀點(diǎn)要闡發(fā),有什么情感要抒寫(xiě),請(qǐng)圍繞上面這則材料,聯(lián)系實(shí)際,寫(xiě)一篇文章。
要求:
(1)所寫(xiě)文章的主旨必須從所給材料中提煉,但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě),不要套作,不得抄襲
(2)立意自定,題目自擬,文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)
(3)不少于600字
(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

從下面兩題中任選一題作文。

    (1)命題作文  

    人類(lèi)已進(jìn)入了信息化時(shí)代。手機(jī)、電腦、微博、q小微信、網(wǎng)上購(gòu)物、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)游戲、衛(wèi)星導(dǎo)航……這些信息時(shí)代的產(chǎn)物充斥我們的生活。生活在信息時(shí)代的你,有什么經(jīng)歷要講述,有什么感受要抒發(fā),有什么見(jiàn)解要闡釋……

    請(qǐng)以“信息時(shí)代的生活很精彩”或“信息時(shí)代的生活很無(wú)奈”為題寫(xiě)一篇文章。

    要求:

    ①請(qǐng)將你確認(rèn)要寫(xiě)的題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格)

    ②文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)

    ③不要套作,不得抄襲

    ④不少于600字

    ⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名

    (2)給材料作文

    一位探險(xiǎn)家看到一位老農(nóng)正坐在樹(shù)樁上抽煙斗,于是他上前打招呼道:“您好,您在這兒干什么呢?“

    這位老農(nóng)答道:“有一次我正要砍樹(shù),但就在這時(shí)風(fēng)雨大作,刮倒了許多參天大樹(shù),這省了我不少力氣!

    “您真幸運(yùn)!

    “您可說(shuō)對(duì)了,還有一次,暴風(fēng)雨中的閃電把我準(zhǔn)備焚燒的干草給點(diǎn)著了!

    “真是奇跡!您現(xiàn)在準(zhǔn)備做什么?”

    “我正等待發(fā)生一場(chǎng)地震把土豆從地里翻出來(lái)。”

    這則材料給了我們這樣一個(gè)啟發(fā):“無(wú)巧不成書(shū)”,生活申的很多“巧合”,都可以作為我們作文的素材。這則材料還讓我們明白了一個(gè)道理:想要有所收獲,不能寄希望于幸運(yùn)的降臨和奇跡的發(fā)生,而要靠自身的努力和付出。這則材料也引起我們的深思:經(jīng)常帶來(lái)災(zāi)難的大風(fēng)和閃電有時(shí)也能給人帶來(lái)意外的收獲;大風(fēng)能刮倒參天大樹(shù)當(dāng)然也能刮倒莊稼毀壞房屋,閃電點(diǎn)著的如果是苫在屋頂?shù)母刹荩芊鹜炼沟牡卣疬能翻倒很多東西;我們應(yīng)如何看待事物,我們又應(yīng)該如何對(duì)待命運(yùn)。

  請(qǐng)根據(jù)以上材料,自選角度,寫(xiě)一篇文章。

  要求:

  ①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉,但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě),不要套作,不得抄襲

  ②立意自定,題目自擬,文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)

  ③不少于600字

  ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

從下面兩題中任選一題作文

(一)命題作文

生活中,有些東西可以遺忘,但有些永遠(yuǎn)不能忘記,別人對(duì)我們的關(guān)心讓我們銘記于心,生活的甜蜜讓我們時(shí)時(shí)回味,優(yōu)秀的品德讓我們時(shí)刻自省,慘痛的教訓(xùn)讓我們不敢忘記。記住了,就能讓自已充實(shí),也能讓自己優(yōu)秀,更能讓自己不斷進(jìn)步,當(dāng)然還有更多意義需要我們?nèi)コ鋵?shí)和豐富。每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣,感受當(dāng)然也不一樣,請(qǐng)以“別忘了”為題,寫(xiě)一篇文章。

要求:

①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格)

②文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)

③不要套作、不得抄襲

④不少于600字

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名

(二)給材料作文

閱讀下面三則材料,根據(jù)材料寓意作文。

①一花不成春,獨(dú)木不成林。

②如果你想走得遠(yuǎn),請(qǐng)和大家一起走。

③一只螞蟻來(lái)搬米,搬來(lái)搬去搬不起;兩只螞蟻來(lái)抬米,身體晃來(lái)又晃去;三只螞蟻來(lái)搬米,

輕輕松松進(jìn)洞里。

請(qǐng)根據(jù)以上材料,自選角度,寫(xiě)一篇文章。

要求:

①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉,但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě),不要套作、不得抄襲。

②立意自定,題目自擬,文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)。 

③不少于600字。

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年黑龍江哈爾濱市47中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期2月月考語(yǔ)文卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題

作文(50分)
從下面兩題中任選一題作文
【小題1】命題作文
生活中,有些東西可以遺忘,但有些永遠(yuǎn)不能忘記,別人對(duì)我們的關(guān)心讓我們銘記于心,生活的甜蜜讓我們時(shí)時(shí)回味,優(yōu)秀的品德讓我們時(shí)刻自省,慘痛的教訓(xùn)讓我們不敢忘記。記住了,就能讓自己充實(shí),也能讓自己優(yōu)秀,更能讓自己不斷進(jìn)步,當(dāng)然還有更多意義需要我們?nèi)コ鋵?shí)和豐富。每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣,感受當(dāng)然也不一樣,請(qǐng)以“別忘了”為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:
①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格)
②文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)
③不要套作、不得抄襲
④不少于600字
⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名
【小題2】給材料作文
閱讀下面三則材料,根據(jù)材料寓意作文。
①一花不成春,獨(dú)木不成林。
②如果你想走得遠(yuǎn),請(qǐng)和大家一起走。
③一只螞蟻來(lái)搬米,搬來(lái)搬去搬不起;兩只螞蟻來(lái)抬米,身體晃來(lái)又晃去;三只螞蟻來(lái)搬米輕輕松松進(jìn)洞里。
請(qǐng)根據(jù)以上材料,自選角度,寫(xiě)一篇文章。
要求:
①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉,但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě),不要套作、不得抄襲。
②立意自定,題目自擬,文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)。
③不少于600字。
④文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)九年級(jí)升學(xué)調(diào)研測(cè)試(一)語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題

作文(50分)
從下面兩題中任選一題作文。
(一)命題作文
生活是自己創(chuàng)造的,心情是自己營(yíng)造的。世界上的許多事你都無(wú)法改變,能夠改變的只有你自己!當(dāng)你不能改變外部世界和現(xiàn)狀時(shí),唯一能改變的只有你自己。
請(qǐng)以“改變我自己”為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:(1)將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格)
(2)文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)
(3)不少于600字
(4)不要套作,不得抄襲
(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名
(二)材料作文
一位得知自己將不久于人世的老者寫(xiě)到:“如果我可以從頭活一次,我要嘗試更多的錯(cuò)誤,我不會(huì)再事事追求完美!
可是我們知道:人生沒(méi)有“如果”,要把握好現(xiàn)在;勇于探索,不畏錯(cuò)誤,人生會(huì)更加精彩。
讀了這則材料,你有什么故事要敘述,有什么觀點(diǎn)要闡發(fā),有什么情感要抒寫(xiě),請(qǐng)圍繞上面這則材料,聯(lián)系實(shí)際,寫(xiě)一篇文章。
要求:
(1)所寫(xiě)文章的主旨必須從所給材料中提煉,但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě),不要套作,不得抄襲
(2)立意自定,題目自擬,文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)
(3)不少于600字
(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)九年級(jí)升學(xué)調(diào)研測(cè)試(一)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:作文題

作文(50分)

從下面兩題中任選一題作文。

(一)命題作文

生活是自己創(chuàng)造的,心情是自己營(yíng)造的。世界上的許多事你都無(wú)法改變,能夠改變的只有你自己!當(dāng)你不能改變外部世界和現(xiàn)狀時(shí),唯一能改變的只有你自己。

請(qǐng)以“改變我自己”為題,寫(xiě)一篇文章。

要求:(1)將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格)

(2)文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)

(3)不少于600字

(4)不要套作,不得抄襲

(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名

(二)材料作文

一位得知自己將不久于人世的老者寫(xiě)到:“如果我可以從頭活一次,我要嘗試更多的錯(cuò)誤,我不會(huì)再事事追求完美!

可是我們知道:人生沒(méi)有“如果”,要把握好現(xiàn)在;勇于探索,不畏錯(cuò)誤,人生會(huì)更加精彩。

讀了這則材料,你有什么故事要敘述,有什么觀點(diǎn)要闡發(fā),有什么情感要抒寫(xiě),請(qǐng)圍繞上面這則材料,聯(lián)系實(shí)際,寫(xiě)一篇文章。

要求:

(1)所寫(xiě)文章的主旨必須從所給材料中提煉,但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě),不要套作,不得抄襲

(2)立意自定,題目自擬,文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)

(3)不少于600字

(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆黑龍江哈爾濱市九年級(jí)下學(xué)期2月月考語(yǔ)文卷(解析版) 題型:作文題

作文(50分)

從下面兩題中任選一題作文

1.命題作文

生活中,有些東西可以遺忘,但有些永遠(yuǎn)不能忘記,別人對(duì)我們的關(guān)心讓我們銘記于心,生活的甜蜜讓我們時(shí)時(shí)回味,優(yōu)秀的品德讓我們時(shí)刻自省,慘痛的教訓(xùn)讓我們不敢忘記。記住了,就能讓自己充實(shí),也能讓自己優(yōu)秀,更能讓自己不斷進(jìn)步,當(dāng)然還有更多意義需要我們?nèi)コ鋵?shí)和豐富。每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣,感受當(dāng)然也不一樣,請(qǐng)以“別忘了”為題,寫(xiě)一篇文章。

要求:

①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格)

②文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)

③不要套作、不得抄襲

④不少于600字

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名

2.給材料作文

閱讀下面三則材料,根據(jù)材料寓意作文。

①一花不成春,獨(dú)木不成林。

②如果你想走得遠(yuǎn),請(qǐng)和大家一起走。

③一只螞蟻來(lái)搬米,搬來(lái)搬去搬不起;兩只螞蟻來(lái)抬米,身體晃來(lái)又晃去;三只螞蟻來(lái)搬米輕輕松松進(jìn)洞里。

請(qǐng)根據(jù)以上材料,自選角度,寫(xiě)一篇文章。

要求:

①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉,但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě),不要套作、不得抄襲。

②立意自定,題目自擬,文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)。

③不少于600字。

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名

 

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