2、在釀酒和制作酸奶的過程中,利用的微生物是(   )

A.酵母菌、乳酸菌                                    B.枯草桿菌、酵母菌

C.甲烷細菌、乳酸菌                                 D.大腸桿菌、乳酸菌

2、A

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相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

在釀酒和制作酸奶的過程中,利用的微生物( 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在釀酒和制作酸奶的過程中,利用的微生物( 。
A.酵母菌、乳酸菌B.枯草桿菌、酵母菌
C.甲烷細菌、乳酸菌D.枯草桿菌、甲烷細菌

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省德州市寧津縣育新中學(xué)八年級(下)期末生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

在釀酒和制作酸奶的過程中,利用的微生物( )
A.酵母菌、乳酸菌
B.枯草桿菌、酵母菌
C.甲烷細菌、乳酸菌
D.枯草桿菌、甲烷細菌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在釀酒和制作酸奶的過程中,利用的微生物是(    )。
A.酵母菌、乳酸菌B.枯草桿菌、酵母菌
C.甲烷細菌、乳酸菌D.大腸桿菌、乳酸細菌

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

在釀酒和制作酸奶的過程中,利用的微生物


  1. A.
    酵母菌、乳酸菌
  2. B.
    枯草桿菌、酵母菌
  3. C.
    甲烷細菌、乳酸菌
  4. D.
    枯草桿菌、甲烷細菌

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科目:初中生物 來源:期末題 題型:單選題

在釀酒和制作酸奶的過程中,利用的微生物是
[     ]
A.酵母菌、乳酸菌     
B.枯草桿菌、酵母菌
C.甲烷細菌、乳酸菌   
D.大腸桿菌、乳酸細菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

在釀酒和制作酸奶的過程中,利用的微生物是(   )

A.酵母菌、乳酸菌                                    B.枯草桿菌、酵母菌

C.甲烷細菌、乳酸菌                                 D.大腸桿菌、乳酸菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

在釀酒和制作酸奶的發(fā)酵過程中,利用的微生物是(   )

A.酵母菌、乳酸菌              B.枯草桿菌、酵母菌

C.甲烷細菌、乳酸菌            D.枯草桿菌、甲烷細菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

關(guān)于生活中生物技術(shù),下列說法錯誤的是(  )
A、利用發(fā)酵技術(shù),在鮮奶中加入乳酸菌可制成乳酸制品B、制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制乳酸菌繁殖C、白酒的釀造過程中利用了霉菌和酵母菌兩種微生物的發(fā)酵作用D、廚師常在夏天將做好的菜肴放在冰箱中冷藏,其目的是為抑制微生物的繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

請你根據(jù)下列材料回答問題:
法國的生物學(xué)家巴斯德,是近代微生物學(xué)的奠基人.他對法國的啤酒業(yè)做出過巨大的貢獻.當時,法國的啤酒業(yè)在歐洲富有盛名,但啤酒在制作過程中,常常發(fā)生整桶啤酒變酸現(xiàn)象,這使一些酒商面臨破產(chǎn).1865年,里爾的一個酒廠主請求巴斯德幫他診治啤酒變酸的“病”.巴斯德答應(yīng)并研究這個問題.他在顯微鏡下發(fā)現(xiàn),未變質(zhì)的陳年葡萄酒和啤酒,其液體中有一種圓球狀的酵母細胞,而變酸葡萄酒和啤酒里有一根根細棍似的乳酸桿菌,就是這種“壞蛋”在營養(yǎng)豐富的啤酒里繁殖,使啤酒“生病”.經(jīng)過反復(fù)試驗,他找到了簡便而有效的“治病”方法:把酒放在50~60℃下加熱0.5h,就可殺死酒里的乳酸桿菌,這就是著名的“巴氏消毒法”,現(xiàn)在,超市里出售的牛奶就利用這種方法消毒.
(1)巴斯德通過觀察發(fā)現(xiàn):釀制啤酒的主要微生物是
 
,而啤酒變酸主要是由于
 
活動的結(jié)果.
(2)通過巴斯德的實驗可知,殺死影響啤酒品質(zhì)的微生物的方法是
 

A.高溫   B.水分多少   C.光線明暗   D.營養(yǎng)成分
(3)巴斯德通過用顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)了啤酒中的不同微生物,巴斯德所采用的研究方法不屬于
 

A.實驗法   B.觀察法   C.調(diào)查法.

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