33、下圖為反射弧模式圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中[    ] _____能將神經(jīng)沖動由外周傳到神經(jīng)中樞，由圖中的[    ] _____對刺激做出反應。

（2）組成脊髓的基本單位是_____。

（3）神經(jīng)調節(jié)的基本方式是_____，人體生命活動除受神經(jīng)調節(jié)外，還受_____調節(jié)。

33、（1）①傳入神經(jīng)   ③效應器  （2）神經(jīng)細胞（神經(jīng)元）  （3）反射激素（體液）

【解析】此題考查的是人類的神經(jīng)調節(jié)，難度中等。從圖形中可以看出，④感受器接受刺激后沿著①傳入神經(jīng)，將產(chǎn)生的神經(jīng)沖動由外周傳到脊髓中的神經(jīng)中樞，沿著②傳出神經(jīng)傳達到③效應器|二，由效應器作出反應。組成脊髓的基本單位是神經(jīng)細胞；神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，它通過反射弧來完成，所以必須保證反射弧的完整性。人體的生命活動主要是受神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，此外還受激素的調節(jié)。

請在這里輸入關鍵詞：
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖為反射弧模式圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中[    ] _____能將神經(jīng)沖動由外周傳到神經(jīng)中樞，由圖中的[    ] _____對刺激做出反應。

（2）組成脊髓的基本單位是_____。

（3）神經(jīng)調節(jié)的基本方式是_____，人體生命活動除受神經(jīng)調節(jié)外，還受_____調節(jié)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為反射弧模式圖，據(jù)圖回答問題：（5分）

（1）圖中[    ] _______能將神經(jīng)沖動由外周傳到神經(jīng)中樞，由圖中的[    ] _______對刺激做出反應。
（2）組成脊髓的基本單位是_______________。
（3）神經(jīng)調節(jié)的基本方式是_____________，人體生命活動除受神經(jīng)調節(jié)外，還受__________調節(jié)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：福建省期末題 題型：讀圖填空題

下圖為反射弧的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中[一]是脊髓           ，是神經(jīng)元的細胞體密集的部位。
（2）圖中[二]是由                  構成，具有傳導功能。
（3）用圖中代號和箭頭表示神經(jīng)沖動在反射弧中的傳導路線： [5]            →[4]              →[3]            →[2]            →[1]               
（4）如果某人的下肢只有感覺而不能產(chǎn)生運動，可能是[     ]               到損傷。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：初中教材全解　生物　七年級下　人教課標　雙色版 人教課標　雙色版 題型：022

圖為反射弧的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中［一］是脊髓________，是神經(jīng)元的細胞體密集的部位。

（2）圖中［二］是由________構成，具有傳導功能。

（3）用圖中代號和箭頭表示神經(jīng)沖動在反射弧中的傳導路線：［5］________→［4］________→［3］________→［2］________→［1］________。

（4）如果某人的下肢只有感覺而不能產(chǎn)生運動，可能是［　　］________

受到損傷。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

回答下列與反射有關的問題：
（1）調節(jié)人體排尿話動的神經(jīng)中樞在脊髓里．脊髓從胸部折斷的病人小便會失禁．原因是
脊髓下部的排尿中樞失去了大腦的控制
脊髓下部的排尿中樞失去了大腦的控制
這一實例說明脊髓具有
傳導
傳導
功能．
（2）當你的手偶然接觸到針尖，手就會立刻縮回來，這種反射方式屬
非條件反射
非條件反射
，人類神經(jīng)活動最突出的特征是
能夠對語言、文字的刺激發(fā)生反應
能夠對語言、文字的刺激發(fā)生反應
．
（3）如圖為某動物的反射弧模式圖．請據(jù)圖回答：
①假如反射弧丁處受損，對反射活動的影響是
不能完成反射
不能完成反射
．
②如果某種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用，那么在甲、乙、丙、丁中的哪些實驗位點施加該藥物，可以導致感受器受到刺激后，效應器不發(fā)生反射活動
乙、丙
乙、丙
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2011-2012學年山東省東營市七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

回答下列與反射有關的問題：
（1）調節(jié)人體排尿話動的神經(jīng)中樞在脊髓里．脊髓從胸部折斷的病人小便會失禁．原因是    這一實例說明脊髓具有    功能．
（2）當你的手偶然接觸到針尖，手就會立刻縮回來，這種反射方式屬    ，人類神經(jīng)活動最突出的特征是    ．
（3）如圖為某動物的反射弧模式圖．請據(jù)圖回答：
①假如反射弧丁處受損，對反射活動的影響是    ．
②如果某種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用，那么在甲、乙、丙、丁中的哪些實驗位點施加該藥物，可以導致感受器受到刺激后，效應器不發(fā)生反射活動    ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖為反射弧的結構模式圖，據(jù)圖回答問題。
(1)完成一個反射活動，必須有圖中（填標號）_______五部分參與。   
(2)圖中_____所示的結構受損后，將會出現(xiàn)有感覺但不能作出相應的反射活動的現(xiàn)象。   
(3)在僅有圖中所示結構參與下完成的一些反射屬于___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)下圖反射弧結構模式圖，回答下面問題：

 

（1）從該反射弧模式圖的結構特點分析，該反射弧所能完成的反射類型是________。這是因為________________________。

（2）按神經(jīng)沖動在反射弧上產(chǎn)生和傳導的順序，反射弧的五個組成部分依次是：【  】________、【  】________、【  】________、【  】________和【  】________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是沒有繪完的反射弧模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出圖的方框中沒有繪出的結構名稱：D
效應器
效應器
、E
感受器
感受器
．
（2）在發(fā)生反射時，神經(jīng)沖動在此反射弧中的傳導途徑是：
E→C→B→A→D
E→C→B→A→D
（用圖中的字母和箭頭表示）．
（3）如果此圖代表縮手反射的示意圖，則圖中
B
B
（填字母）為縮手反射的神經(jīng)中樞．如果A受到損傷，則反射
不能
不能
（填“能”或“不能”）發(fā)生，受測者
能
能
（填“能”或“不能”）感受到疼痛．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是沒有繪完的反射弧模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出圖的方框中沒有繪出的結構名稱：D______、E______．
（2）在發(fā)生反射時，神經(jīng)沖動在此反射弧中的傳導途徑是：______（用圖中的字母和箭頭表示）．
（3）如果此圖代表縮手反射的示意圖，則圖中______（填字母）為縮手反射的神經(jīng)中樞．如果A受到損傷，則反射______（填“能”或“不能”）發(fā)生，受測者______（填“能”或“不能”）感受到疼痛．

查看答案和解析>>


同步練習冊答案