25、在探究骨的成分和特性:在燃燒骨的過程中,______燃燒了剩余的不在燃燒的是_______該成分決定了骨的_________。

在浸泡骨的過程中,_______溶解在酸中,剩余的不能溶解的是___  __該成分決定了骨的______?梢姽鞘怯纱嘤驳腳______和柔韌_______的組成。

25、有機(jī)物、無(wú)機(jī)物、硬脆、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、柔韌、有機(jī)物、無(wú)機(jī)物

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在探究骨的成分和特性:在燃燒骨的過程中,______燃燒了剩余的不在燃燒的是_______該成分決定了骨的_________。

在浸泡骨的過程中,_______溶解在酸中,剩余的不能溶解的是___  __該成分決定了骨的______?梢姽鞘怯纱嘤驳腳______和柔韌_______的組成。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

為了探究骨的成分和特性,某校初二年級(jí)的同學(xué)們?cè)鲞^如下實(shí)驗(yàn).
以下是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)記錄表:
操作項(xiàng)目實(shí)   驗(yàn)   組對(duì)照組
實(shí)驗(yàn)方法用酒精燈火焰燒魚骨用稀鹽酸浸泡魚骨不做處理
結(jié)果
鑒別方法用解剖針敲擊對(duì)折彎曲敲擊和彎曲
結(jié)果
結(jié)  論
認(rèn)真閱讀以上實(shí)驗(yàn)方案,丙回答以下問題:
①實(shí)驗(yàn)Ⅰ骨在燃燒過程中,燃燒掉的是________,燃燒后的骨變得________,骨失去了原有的________性.實(shí)驗(yàn)結(jié)果與對(duì)照組比較,你的結(jié)論是________.
②同學(xué)們?cè)陂_展以上實(shí)驗(yàn)探究時(shí),他們所作的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:________.
③實(shí)驗(yàn)Ⅱ與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)中的變量是________.
④根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)論,請(qǐng)分析說(shuō)明我們?cè)诠卉嚿蠎?yīng)主動(dòng)為老年人讓座,并關(guān)照老年人乘車安全的科學(xué)道理.
________.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某興趣小組在“探究骨的成分和特性”活動(dòng)中,分別取大小相近的甲、乙、丙三根魚肋骨進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
  • 處理方法 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    用酒精燈火焰煅燒
    用稀鹽酸浸泡
    不做處理 沒變化(1)在上面的表格中填入觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
    (2)甲骨煅燒時(shí),燃燒掉的是
    有機(jī)物
    有機(jī)物
    ,這種物質(zhì)使骨質(zhì)具有
    度.乙骨用稀鹽酸浸泡后,剩下的是
    有機(jī)物
    有機(jī)物
    ,這種物質(zhì)使骨具有
    韌性
    韌性
    性.
    (3)丙骨不做處理是為了進(jìn)行
    對(duì)照
    對(duì)照

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2011?成都)為了探究骨的成分和特性,某校初二年級(jí)的同學(xué)們?cè)鲞^如下實(shí)驗(yàn).
    以下是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)記錄表:

          • <s id="2z7fq"></s>

          • 操作項(xiàng)目 實(shí)      驗(yàn)      組 對(duì)照組
            實(shí)驗(yàn) 方法 用酒精燈火焰燒魚骨 用稀鹽酸浸泡魚骨 不做處理
            結(jié)果
            鑒別 方法 用解剖針敲擊 對(duì)折彎曲 敲擊和彎曲
            結(jié)果
            結(jié)   論 認(rèn)真閱讀以上實(shí)驗(yàn)方案,丙回答以下問題:
            ①實(shí)驗(yàn)Ⅰ骨在燃燒過程中,燃燒掉的是
            有機(jī)物
            有機(jī)物
            ,燃燒后的骨變得
            硬脆
            硬脆
            ,骨失去了原有的
            性.實(shí)驗(yàn)結(jié)果與對(duì)照組比較,你的結(jié)論是
            無(wú)機(jī)物使骨有一定的硬度
            無(wú)機(jī)物使骨有一定的硬度

            ②同學(xué)們?cè)陂_展以上實(shí)驗(yàn)探究時(shí),他們所作的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:
            骨中的無(wú)機(jī)物使骨有硬度,有機(jī)物使骨有彈性
            骨中的無(wú)機(jī)物使骨有硬度,有機(jī)物使骨有彈性

            ③實(shí)驗(yàn)Ⅱ與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)中的變量是
            有無(wú)稀鹽酸
            有無(wú)稀鹽酸

            ④根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)論,請(qǐng)分析說(shuō)明我們?cè)诠卉嚿蠎?yīng)主動(dòng)為老年人讓座,并關(guān)照老年人乘車安全的科學(xué)道理.
            老年人骨中有機(jī)物減少,所占比例小于
            1
            3
            ,這樣的骨彈性小,易骨折,因此我們應(yīng)主動(dòng)為老年人讓座,關(guān)照老年人乘車安全
            老年人骨中有機(jī)物減少,所占比例小于
            1
            3
            ,這樣的骨彈性小,易骨折,因此我們應(yīng)主動(dòng)為老年人讓座,關(guān)照老年人乘車安全

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            科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

            合作探究.
            在探究骨的成分和特性:在燃燒骨的過程中,
            有機(jī)物
            有機(jī)物
            燃燒了剩余的不在燃燒的是
            無(wú)機(jī)物
            無(wú)機(jī)物
            該成分決定了骨的
            硬翠
            硬翠
            .在浸泡骨的過程中,
            無(wú)機(jī)物
            無(wú)機(jī)物
            溶解在酸中,剩余的不能溶解的是
            有機(jī)物
            有機(jī)物
            該成分決定了骨的
            柔韌
            柔韌
            .可見骨是由脆硬的
            無(wú)機(jī)物
            無(wú)機(jī)物
            和柔韌
            有機(jī)物
            有機(jī)物
            的組成.

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            科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省遼陽(yáng)九中八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

            下表是探究骨的成分和特性的實(shí)驗(yàn)的部分內(nèi)容,請(qǐng)?zhí)沓鰧?shí)驗(yàn)結(jié)論:

             
            實(shí)驗(yàn)一
            實(shí)驗(yàn)二
            實(shí) 驗(yàn)
            方 法
            用酒精燈火焰燒魚骨
            用稀鹽酸浸泡魚骨
            結(jié) 果


            鑒 別
            方 法
            用解剖針敲擊
            對(duì)折彎曲
            結(jié) 果


            結(jié)      論

             
            (1)、骨燃燒后的剩余物質(zhì)是    ,這種物質(zhì)使骨具有     的特征。
            (2)、骨在稀鹽酸中被溶解后,剩余的物質(zhì)是     ,這種物質(zhì)使骨具有       的特性。

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            科目:初中生物 來(lái)源:2013屆遼寧省八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

            下表是探究骨的成分和特性的實(shí)驗(yàn)的部分內(nèi)容,請(qǐng)?zhí)沓鰧?shí)驗(yàn)結(jié)論:

             

             

            實(shí)驗(yàn)一

            實(shí)驗(yàn)二

            實(shí) 驗(yàn)

            方 法

            用酒精燈火焰燒魚骨

            用稀鹽酸浸泡魚骨

            結(jié) 果

             

            鑒  別

            方  法

            用解剖針敲擊

            對(duì)折彎曲

            結(jié)  果

            結(jié)       論

             

             

            (1)、骨燃燒后的剩余物質(zhì)是     ,這種物質(zhì)使骨具有      的特征。

            (2)、骨在稀鹽酸中被溶解后,剩余的物質(zhì)是      ,這種物質(zhì)使骨具有        的特性。

             

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            科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

            下表是探究骨的成分和特性的實(shí)驗(yàn)的部分內(nèi)容,請(qǐng)?zhí)沓鰧?shí)驗(yàn)結(jié)論:
             
            實(shí)驗(yàn)一
            實(shí)驗(yàn)二
            實(shí) 驗(yàn)
            方 法
            用酒精燈火焰燒魚骨
            用稀鹽酸浸泡魚骨
            結(jié) 果


            鑒 別
            方 法
            用解剖針敲擊
            對(duì)折彎曲
            結(jié) 果


            結(jié)      論

             
            (1)、骨燃燒后的剩余物質(zhì)是    ,這種物質(zhì)使骨具有     的特征。
            (2)、骨在稀鹽酸中被溶解后,剩余的物質(zhì)是     ,這種物質(zhì)使骨具有       的特性。

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            科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

            合作探究.
            在探究骨的成分和特性:在燃燒骨的過程中,________燃燒了剩余的不在燃燒的是________該成分決定了骨的________.在浸泡骨的過程中,________溶解在酸中,剩余的不能溶解的是________該成分決定了骨的________.可見骨是由脆硬的________和柔韌________的組成.

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            科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

            合作探究.
            在探究骨的成分和特性:在燃燒骨的過程中,______燃燒了剩余的不在燃燒的是______該成分決定了骨的______.在浸泡骨的過程中,______溶解在酸中,剩余的不能溶解的是______該成分決定了骨的______.可見骨是由脆硬的______和柔韌______的組成.

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