27、動(dòng)物多樣性的保護(hù)包括:___________、___________、___________和___________。

27、就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制教育和管理

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物多樣性的保護(hù)包括:___________、___________、___________和___________。

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科目:初中生物 來(lái)源:廣東省期末題 題型:填空題

動(dòng)物多樣性的保護(hù)措施包括:__________、__________、法制教育和管理。

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科目:初中生物 來(lái)源:伴你學(xué)·生物·八年級(jí)·上冊(cè) 題型:022

動(dòng)物多樣性的保護(hù)措施包括:________、________、________教育和管理。

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科目:初中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:022

動(dòng)物多樣性的保護(hù)措施包括:________、________、________教育和管理。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:022

動(dòng)物多樣性的保護(hù)措施包括:________、________、________教育和管理。

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科目:初中生物 來(lái)源:亮點(diǎn)激活蘇教版八年級(jí)生物(下) 蘇教版 題型:043

地球上的動(dòng)物、植物和微生物(包括人類)都依靠地球環(huán)境三要素:干凈的空氣、清潔的淡水和肥沃而沒有受到污染的土壤。請(qǐng)你結(jié)合下面這幅畫,回答下列問(wèn)題:

(1)作為一名學(xué)生,你應(yīng)從哪些方面做起,來(lái)保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境?(至少寫出三條)

(2)每年5月22日為“國(guó)際生物多樣性日”。在這一天里,世界各國(guó)都舉行大規(guī)模的各種紀(jì)念活動(dòng)。請(qǐng)你為這一天寫出至少兩條較有創(chuàng)意的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(5分)地球的“腎臟”——濕地,是富有生物多樣性、多功能的生態(tài)系統(tǒng),包括自然濕地和人工濕地兩大類。對(duì)于凈化水源、蓄洪抗旱等都有著重要的作用。右圖是某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

(1)該圖示還不能被稱之為生態(tài)系統(tǒng),因?yàn)檫缺少構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是:                        。
(2)分析上圖,生活污水中的有機(jī)物主要被濕地中的        利用,達(dá)到污水凈化的目的;此類生物在濕地生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是                  。
(3)一段時(shí)間后,管理員還放養(yǎng)了一些魚,以限制藻類及浮游動(dòng)物的過(guò)度繁殖,請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈                                    。
(4)目前,保護(hù)濕地及其生物多樣性最為有效的措施是                         。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(5分)地球的“腎臟”——濕地,是富有生物多樣性、多功能的生態(tài)系統(tǒng),包括自然濕地和人工濕地兩大類。對(duì)于凈化水源、蓄洪抗旱等都有著重要的作用。右圖是某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

(1)該圖示還不能被稱之為生態(tài)系統(tǒng),因?yàn)檫缺少構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是:                        。

(2)分析上圖,生活污水中的有機(jī)物主要被濕地中的        利用,達(dá)到污水凈化的目的;此類生物在濕地生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是                  。

(3)一段時(shí)間后,管理員還放養(yǎng)了一些魚,以限制藻類及浮游動(dòng)物的過(guò)度繁殖,請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈                                    。

(4)目前,保護(hù)濕地及其生物多樣性最為有效的措施是                         

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)生物 題型:綜合題

(5分)地球的“腎臟”——濕地,是富有生物多樣性、多功能的生態(tài)系統(tǒng),包括自然濕地和人工濕地兩大類。對(duì)于凈化水源、蓄洪抗旱等都有著重要的作用。右圖是某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

(1)該圖示還不能被稱之為生態(tài)系統(tǒng),因?yàn)檫缺少構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是:                        。
(2)分析上圖,生活污水中的有機(jī)物主要被濕地中的        利用,達(dá)到污水凈化的目的;此類生物在濕地生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是                  。
(3)一段時(shí)間后,管理員還放養(yǎng)了一些魚,以限制藻類及浮游動(dòng)物的過(guò)度繁殖,請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈                                    。
(4)目前,保護(hù)濕地及其生物多樣性最為有效的措施是                         。

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科目:初中生物 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)生物 題型:綜合題

(5分)地球的“腎臟”——濕地,是富有生物多樣性、多功能的生態(tài)系統(tǒng),包括自然濕地和人工濕地兩大類。對(duì)于凈化水源、蓄洪抗旱等都有著重要的作用。右圖是某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

(1)該圖示還不能被稱之為生態(tài)系統(tǒng),因?yàn)檫缺少構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是:                         。

(2)分析上圖,生活污水中的有機(jī)物主要被濕地中的         利用,達(dá)到污水凈化的目的;此類生物在濕地生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是                   。

(3)一段時(shí)間后,管理員還放養(yǎng)了一些魚,以限制藻類及浮游動(dòng)物的過(guò)度繁殖,請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈                                     。

(4)目前,保護(hù)濕地及其生物多樣性最為有效的措施是                         

 

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