在△ABC中,三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別為α,β,γ,且滿足等式|α-β|+(α-γ)2=0,這個(gè)三角形是( 。
A.只有兩邊相等的等腰三角形
B.等邊三角形
C.等腰直角三角形
D.直角三角形
B
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、在△ABC中,三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別為α,β,γ,且滿足等式|α-β|+(α-γ)2=0,這個(gè)三角形是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在△ABC中,三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別為α,β,γ,且滿足等式|α-β|+(α-γ)2=0,這個(gè)三角形是( 。
A.只有兩邊相等的等腰三角形
B.等邊三角形
C.等腰直角三角形
D.直角三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在△ABC中,三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別為α,β,γ,且滿足等式|α-β|+(α-γ)2=0,這個(gè)三角形是


  1. A.
    只有兩邊相等的等腰三角形
  2. B.
    等邊三角形
  3. C.
    等腰直角三角形
  4. D.
    直角三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:單選題

已知在△ABC中,兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別為40°和70°,則這個(gè)三角形是
[     ]
A.直角三角形    
B.等邊三角形  
C.鈍角三角形    
D.等腰三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,把像這樣的三角形叫做黃金三角形.
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)三種不同的分法,將黃金三角形ABC分割成三個(gè)等腰三角形,使得分割成的三角形中含有兩個(gè)黃金三角形(畫(huà)圖工具不限,要求畫(huà)出分割線段;標(biāo)出能夠說(shuō)明不同分法所得三角形的內(nèi)角度數(shù),不要求寫(xiě)畫(huà)法,不要求證明.分別畫(huà)在圖1,圖2,圖3中)
注:兩種分法只要有一條分割線段位置不同,就認(rèn)為是兩種不同的分法.

(2)如圖4中,BF平分∠ABC交AC于F,取AB的中點(diǎn)E,連接 EF并延長(zhǎng)交 BC的延長(zhǎng)線于M.試判斷CM與AB之間的數(shù)量關(guān)系?只需說(shuō)明結(jié)果,不用證明.
答:CM與AB之間的數(shù)量關(guān)系是
CM=AB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在△ABC中,∠A、∠B、∠C的對(duì)邊分別用a、b、c表示.

(1)如圖1,在△ABC中,∠A=2∠B,∠A=60°,求證:a2=b(b+c);
(2)如果一個(gè)三角形的一個(gè)內(nèi)角等于另一個(gè)內(nèi)角的2倍,我們稱(chēng)這樣的三角形為“倍角三角形”.(1)中的三角形是一個(gè)特殊的倍角三角形,那么對(duì)于任意一個(gè)倍角△ABC,且∠A=2∠B,關(guān)系式a2=b(b+c)是否仍然成立?請(qǐng)證明你的結(jié)論;
(3)在(2)中,若∠B=36°,b=1,直接填空:a=______,cos36°=______(若結(jié)果是無(wú)理數(shù),請(qǐng)用無(wú)理數(shù)表示).
(4)應(yīng)用(3)的結(jié)論,解答下面問(wèn)題:如圖2,一廠房屋頂人字架是等腰△ABC,其跨度BC=10m,∠B=∠C=36°,中柱AD⊥BC于D,則上弦AB的長(zhǎng)是______m.(可能用到的數(shù):數(shù)學(xué)公式≈2.24,數(shù)學(xué)公式≈2.45,數(shù)學(xué)公式≈2.65)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008年北京市延慶縣中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,把像這樣的三角形叫做黃金三角形.
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)三種不同的分法,將黃金三角形ABC分割成三個(gè)等腰三角形,使得分割成的三角形中含有兩個(gè)黃金三角形(畫(huà)圖工具不限,要求畫(huà)出分割線段;標(biāo)出能夠說(shuō)明不同分法所得三角形的內(nèi)角度數(shù),不要求寫(xiě)畫(huà)法,不要求證明.分別畫(huà)在圖1,圖2,圖3中)
注:兩種分法只要有一條分割線段位置不同,就認(rèn)為是兩種不同的分法.


(2)如圖4中,BF平分∠ABC交AC于F,取AB的中點(diǎn)E,連接 EF并延長(zhǎng)交 BC的延長(zhǎng)線于M.試判斷CM與AB之間的數(shù)量關(guān)系?只需說(shuō)明結(jié)果,不用證明.
答:CM與AB之間的數(shù)量關(guān)系是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年河北省承德市承德縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,把像這樣的三角形叫做黃金三角形.
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)三種不同的分法,將黃金三角形ABC分割成三個(gè)等腰三角形,使得分割成的三角形中含有兩個(gè)黃金三角形(畫(huà)圖工具不限,要求畫(huà)出分割線段;標(biāo)出能夠說(shuō)明不同分法所得三角形的內(nèi)角度數(shù),不要求寫(xiě)畫(huà)法,不要求證明.分別畫(huà)在圖1,圖2,圖3中)
注:兩種分法只要有一條分割線段位置不同,就認(rèn)為是兩種不同的分法.


(2)如圖4中,BF平分∠ABC交AC于F,取AB的中點(diǎn)E,連接 EF并延長(zhǎng)交 BC的延長(zhǎng)線于M.試判斷CM與AB之間的數(shù)量關(guān)系?只需說(shuō)明結(jié)果,不用證明.
答:CM與AB之間的數(shù)量關(guān)系是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,把像這樣的三角形叫做黃金三角形.
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)三種不同的分法,將黃金三角形ABC分割成三個(gè)等腰三角形,使得分割成的三角形中含有兩個(gè)黃金三角形(畫(huà)圖工具不限,要求畫(huà)出分割線段;標(biāo)出能夠說(shuō)明不同分法所得三角形的內(nèi)角度數(shù),不要求寫(xiě)畫(huà)法,不要求證明.分別畫(huà)在圖1,圖2,圖3中)
注:兩種分法只要有一條分割線段位置不同,就認(rèn)為是兩種不同的分法.


(2)如圖4中,BF平分∠ABC交AC于F,取AB的中點(diǎn)E,連接 EF并延長(zhǎng)交 BC的延長(zhǎng)線于M.試判斷CM與AB之間的數(shù)量關(guān)系?只需說(shuō)明結(jié)果,不用證明.
答:CM與AB之間的數(shù)量關(guān)系是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:河北省模擬題 題型:解答題

在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,把像這樣的三角形叫做黃金三角形。
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)三種不同的分法,將黃金三角形ABC分割成三個(gè)等腰三角形,使得分割成的三角形中含有兩個(gè)黃金三角形(畫(huà)圖工具不限,要求畫(huà)出分割線段;標(biāo)出能夠說(shuō)明不同分法所得三角形的內(nèi)角度數(shù),不要求寫(xiě)畫(huà)法,不要求證明。分別畫(huà)在圖1,圖2,圖3中)
注:兩種分法只要有一條分割線段位置不同,就認(rèn)為是兩種不同的分法;
(2)如圖4中,BF平分∠ABC交AC于F,取AB的中點(diǎn)E,聯(lián)結(jié)EF并延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線于M。試判斷CM與AB之間的數(shù)量關(guān)系?只需說(shuō)明結(jié)果,不用證明。

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