在各項都不等于零的等差數(shù)列{an}中,若m>1,且am-1+am+1-am2=0,S2m-1=38,則m等于( 。
A.38B.20C.10D.9
C
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在各項都不等于零的等差數(shù)列{an}中,若m>1,且am-1+am+1-am2=0,S2m-1=38,則m等于( 。

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

在各項都不等于零的等差數(shù)列{an}中,若m>1,且am-1+am+1-am2=0,S2m-1=38,則m等于( 。
A.38B.20C.10D.9

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科目:高中數(shù)學 來源:2002-2003學年北京市北大附中高一(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

在各項都不等于零的等差數(shù)列{an}中,若m>1,且am-1+am+1-am2=0,S2m-1=38,則m等于( )
A.38
B.20
C.10
D.9

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

在各項都不等于零的等差數(shù)列{an}中,若m>1,且am-1+am+1-am2=0,S2m-1=38,則m等于


  1. A.
    38
  2. B.
    20
  3. C.
    10
  4. D.
    9

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科目:高中數(shù)學 來源:江蘇高考真題 題型:解答題

(1)設a1,a2,…,an是各項均不為零的n(n≥4)項等差數(shù)列,且公差d≠0。若將此數(shù)列刪去某一項后得到的數(shù)列(按原來的順序)是等比數(shù)列。
(i)當n=4時,求的數(shù)值;
(ii)求n的所有可能值。
(2)求證:對于給定的正整數(shù)n(n≥4),存在一個各項及公差均不為零的等差數(shù)列b1,b2,…,bn,其中任意三項(按原來順序)都不能組成等比數(shù)列。

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科目:高中數(shù)學 來源:2009-2010學年江蘇省蘇州實驗中學高三(上)數(shù)學國慶作業(yè)(1)(解析版) 題型:解答題

(1)設a1,a2,…,an是各項均不為零的n(n≥4)項等差數(shù)列,且公差d≠0,若將此數(shù)列刪去某一項后得到的數(shù)列(按原來的順序)是等比數(shù)列.
(i)當n=4時,求的數(shù)值;
(ii)求n的所有可能值.
(2)求證:對于給定的正整數(shù)n(n≥4),存在一個各項及公差均不為零的等差數(shù)列b1,b2,…,bn,其中任意三項(按原來的順序)都不能組成等比數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學 來源:《第2章 數(shù)列》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

(1)設a1,a2,…,an是各項均不為零的n(n≥4)項等差數(shù)列,且公差d≠0,若將此數(shù)列刪去某一項后得到的數(shù)列(按原來的順序)是等比數(shù)列.
(i)當n=4時,求的數(shù)值;
(ii)求n的所有可能值.
(2)求證:對于給定的正整數(shù)n(n≥4),存在一個各項及公差均不為零的等差數(shù)列b1,b2,…,bn,其中任意三項(按原來的順序)都不能組成等比數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年高考數(shù)學快速提升成績題型訓練:數(shù)列求和(解析版) 題型:解答題

(1)設a1,a2,…,an是各項均不為零的n(n≥4)項等差數(shù)列,且公差d≠0,若將此數(shù)列刪去某一項后得到的數(shù)列(按原來的順序)是等比數(shù)列.
(i)當n=4時,求的數(shù)值;
(ii)求n的所有可能值.
(2)求證:對于給定的正整數(shù)n(n≥4),存在一個各項及公差均不為零的等差數(shù)列b1,b2,…,bn,其中任意三項(按原來的順序)都不能組成等比數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學 來源:2008年江蘇省高考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(1)設a1,a2,…,an是各項均不為零的n(n≥4)項等差數(shù)列,且公差d≠0,若將此數(shù)列刪去某一項后得到的數(shù)列(按原來的順序)是等比數(shù)列.
(i)當n=4時,求的數(shù)值;
(ii)求n的所有可能值.
(2)求證:對于給定的正整數(shù)n(n≥4),存在一個各項及公差均不為零的等差數(shù)列b1,b2,…,bn,其中任意三項(按原來的順序)都不能組成等比數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學 來源:江蘇高考真題 題型:解答題

(Ⅰ)設a1,a2,…an是各項均不為零的n(n≥4)項等差數(shù)列,且公差d≠0。若將此數(shù)列刪去某一項后得到的數(shù)列(按原來的順序)是等比數(shù)列.
(ⅰ)當n=4時,求的數(shù)值;
(ⅱ)求n的所有可能值.
(Ⅱ)求證:對于給定的正整數(shù)n(n≥4),存在一個各項及公差均不為零的等差數(shù)列b1,b2,…,bn,其中任意三項(按原來順序)都不能組成等比數(shù)列.

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