圓x2+y2-4x+2=0與直線l相切于點(diǎn)A（3，1），則直線l的方程為（　　）
A．2x-y-5=0B．x-2y-1=0C．x-y-2=0D．x+y-4=0
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓x2+y2-4x+2=0與直線l相切于點(diǎn)A（3，1），則直線l的方程為（　�。�
A、2x-y-5=0B、x-2y-1=0C、x-y-2=0D、x+y-4=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：西山區(qū)模擬 題型：單選題

圓x2+y2-4x+2=0與直線l相切于點(diǎn)A（3，1），則直線l的方程為（　�。�
A．2x-y-5=0B．x-2y-1=0C．x-y-2=0D．x+y-4=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年北京市東城區(qū)（南片）高二（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

圓x2+y2-4x+2=0與直線l相切于點(diǎn)A（3，1），則直線l的方程為（ ）
A．2x-y-5=0
B．x-2y-1=0
C．x-y-2=0
D．x+y-4=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年北京市東城區(qū)（南片）高二（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

圓x2+y2-4x+2=0與直線l相切于點(diǎn)A（3，1），則直線l的方程為（ ）
A．2x-y-5=0
B．x-2y-1=0
C．x-y-2=0
D．x+y-4=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年湖北省黃岡中學(xué)高三最后一次適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

圓x2+y2-4x+2=0與直線l相切于點(diǎn)A（3，1），則直線l的方程為（ ）
A．2x-y-5=0
B．x-2y-1=0
C．x-y-2=0
D．x+y-4=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南省昆明三中、玉溪一中、楚雄一中高三第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

圓x2+y2-4x+2=0與直線l相切于點(diǎn)A（3，1），則直線l的方程為（ ）
A．2x-y-5=0
B．x-2y-1=0
C．x-y-2=0
D．x+y-4=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年北京市海淀區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

圓x2+y2-4x+2=0與直線l相切于點(diǎn)A（3，1），則直線l的方程為（ ）
A．2x-y-5=0
B．x-2y-1=0
C．x-y-2=0
D．x+y-4=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

圓x2+y2-4x+2=0與直線l相切于點(diǎn)A（3，1），則直線l的方程為


  1. A.
    2x-y-5=0
  2. B.
    x-2y-1=0
  3. C.
    x-y-2=0
  4. D.
    x+y-4=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知圓C1的方程為x2+y2+4x-5=0，圓C2的方程為x2+y2-4x+3=0，動(dòng)圓C與圓C1、C2相外切．
（I）求動(dòng)圓C圓心軌跡E的方程；
（II）若直線l過(guò)點(diǎn)（2，0）且與軌跡E交于P、Q兩點(diǎn)．
①設(shè)點(diǎn)M（m，0），問(wèn)：是否存在實(shí)數(shù)m，使得直線l繞點(diǎn)（2，0）無(wú)論怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)，都有
MP
•
MQ
=0成立？若存在，求出實(shí)數(shù)m的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；
②過(guò)P、Q作直線x=
1
2
的垂線PA、QB，垂足分別為A、B，記λ=
|
PA
|+|
QB
|
|
AB
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，求λ，的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知圓C1的方程為x2+y2+4x-5=0，圓C2的方程為x2+y2-4x+3=0，動(dòng)圓C與圓C1、C2相外切．
（I）求動(dòng)圓C圓心軌跡E的方程；
（II）若直線l過(guò)點(diǎn)（2，0）且與軌跡E交于P、Q兩點(diǎn)．
①設(shè)點(diǎn)M（m，0），問(wèn)：是否存在實(shí)數(shù)m，使得直線l繞點(diǎn)（2，0）無(wú)論怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)，都有
數(shù)學(xué)公式•數(shù)學(xué)公式=0成立？若存在，求出實(shí)數(shù)m的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；
②過(guò)P、Q作直線x=數(shù)學(xué)公式的垂線PA、QB，垂足分別為A、B，記λ=數(shù)學(xué)公式，求λ，的取值范圍．

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