在發(fā)生某公共衛(wèi)生事件期間,有專業(yè)機構(gòu)認為該事件在一段時間沒有發(fā)生在規(guī)模群體感染的標(biāo)志為“連續(xù)10天,每天新增疑似病例不超過7人”.根據(jù)過去10天甲.乙.丙.丁四地新增疑似病例數(shù)據(jù),一定符合該標(biāo)志的是( 。
A.甲地:總體均值為3,中位數(shù)為4
B.乙地:總體均值為1,總體方差大于0
C.丙地:中位數(shù)為2,眾數(shù)為3
D.丁地:總體均值為2,總體方差為3
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在發(fā)生某公共衛(wèi)生事件期間,有專業(yè)機構(gòu)認為該事件在一段時間沒有發(fā)生在規(guī)模群體感染的標(biāo)志為“連續(xù)10天,每天新增疑似病例不超過7人”.根據(jù)過去10天甲.乙.丙.丁四地新增疑似病例數(shù)據(jù),一定符合該標(biāo)志的是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在發(fā)生某公共衛(wèi)生事件期間,有專業(yè)機構(gòu)認為該事件在一段時間內(nèi)沒有發(fā)生規(guī)模群體感染的標(biāo)志為“連續(xù)10天,每天新增疑似病例不超過7人”.根據(jù)過去10天對某地新增疑似病例數(shù)據(jù)的統(tǒng)計結(jié)果:中位數(shù)為2,眾數(shù)為3,推斷“該事件在某地是否一定符合該標(biāo)志”的結(jié)果為
否(不一定)
否(不一定)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在發(fā)生某公共衛(wèi)生事件期間,有專業(yè)機構(gòu)認為該事件在一段時間沒有發(fā)生在規(guī)模群體感染的標(biāo)志為“連續(xù)10天,每天新增疑似病例不超過7人”。根據(jù)過去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例數(shù)據(jù),一定符合該標(biāo)志的是

(A)甲地:總體均值為3,中位數(shù)為4    (B)乙地:總體均值為1,總體方差大于0      

(C)丙地:中位數(shù)為2,眾數(shù)為3        (D)丁地:總體均值為2,總體方差為3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在發(fā)生某公共衛(wèi)生事件期間,有專業(yè)機構(gòu)認為該事件在一段時間沒有發(fā)生在規(guī)模群體感染的標(biāo)志為“連續(xù)10天,每天新增疑似病例不超過7人”.根據(jù)過去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例數(shù)據(jù),一定符合該標(biāo)志的是

(A)甲地:總體均值為3,中位數(shù)為4    (B)乙地:總體均值為1,總體方差大于0      

(C)丙地:中位數(shù)為2,眾數(shù)為3        (D)丁地:總體均值為2,總體方差為3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在發(fā)生某公共衛(wèi)生事件期間,有專業(yè)機構(gòu)認為該事件在一段時間沒有發(fā)生在規(guī)模群體感染的標(biāo)志為“連續(xù)10天,每天新增疑似病例不超過7人”.根據(jù)過去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例數(shù)據(jù),一定符合該標(biāo)志的是

(A)甲地:總體均值為3,中位數(shù)為4    (B)乙地:總體均值為1,總體方差大于0      

(C)丙地:中位數(shù)為2,眾數(shù)為3        (D)丁地:總體均值為2,總體方差為3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年福建省福州市高三第五次質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)理卷 題型:選擇題

在發(fā)生某公共衛(wèi)生事件期間,有專業(yè)機構(gòu)認為該事件在一段時間沒有發(fā)生在規(guī)模群體感染的標(biāo)志為“連續(xù)10天,每天新增疑似病例不超過7人”。根據(jù)過去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例數(shù)據(jù),一定符合該標(biāo)志的是

        A.甲地:總體均值為3,中位數(shù)為4                                 B.乙地:總體均值為1,總體方差大于0       

        C.丙地:中位數(shù)為2,眾數(shù)為3                                      D.丁地:總體均值為2,總體方差為3

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年湖北省高二上學(xué)期期中考試理科數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

在發(fā)生某公共衛(wèi)生事件期間,有專業(yè)機構(gòu)認為該事件在一段時間沒有發(fā)生在規(guī)模群體感染的標(biāo)志為“連續(xù)10天,每天新增疑似病例不超過7人”。根據(jù)過去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例數(shù)據(jù),一定符合該標(biāo)志的是)(    )   

(A)甲地:總體均值為3,中位數(shù)為4    (B)乙地:總體均值為1,總體方差大于0      

(C)丙地:中位數(shù)為2,3為眾數(shù)        (D)丁地:總體均值為2,總體方差為3

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:順河區(qū)一模 題型:單選題

在發(fā)生某公共衛(wèi)生事件期間,有專業(yè)機構(gòu)認為該事件在一段時間沒有發(fā)生在規(guī)模群體感染的標(biāo)志為“連續(xù)10天,每天新增疑似病例不超過7人”.根據(jù)過去10天甲.乙.丙.丁四地新增疑似病例數(shù)據(jù),一定符合該標(biāo)志的是(  )
A.甲地:總體均值為3,中位數(shù)為4
B.乙地:總體均值為1,總體方差大于0
C.丙地:中位數(shù)為2,眾數(shù)為3
D.丁地:總體均值為2,總體方差為3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:順河區(qū)一模 題型:單選題

在發(fā)生某公共衛(wèi)生事件期間,有專業(yè)機構(gòu)認為該事件在一段時間沒有發(fā)生在規(guī)模群體感染的標(biāo)志為“連續(xù)10天,每天新增疑似病例不超過7人”.根據(jù)過去10天甲.乙.丙.丁四地新增疑似病例數(shù)據(jù),一定符合該標(biāo)志的是( 。
A.甲地:總體均值為3,中位數(shù)為4
B.乙地:總體均值為1,總體方差大于0
C.丙地:中位數(shù)為2,眾數(shù)為3
D.丁地:總體均值為2,總體方差為3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河南省駐馬店市確山二中高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

在發(fā)生某公共衛(wèi)生事件期間,有專業(yè)機構(gòu)認為該事件在一段時間沒有發(fā)生在規(guī)模群體感染的標(biāo)志為“連續(xù)10天,每天新增疑似病例不超過7人”.根據(jù)過去10天甲.乙.丙.丁四地新增疑似病例數(shù)據(jù),一定符合該標(biāo)志的是( )
A.甲地:總體均值為3,中位數(shù)為4
B.乙地:總體均值為1,總體方差大于0
C.丙地:中位數(shù)為2,眾數(shù)為3
D.丁地:總體均值為2,總體方差為3

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