已知動圓過點（1，0），且與直線x=-1相切，則動圓圓心的軌跡方程為（　�。�
A．x2+y2=1B．x2-y2=1C．y2=4xD．x=0
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9、已知動圓過點（1，0），且與直線x=-1相切，則動圓圓心的軌跡方程為（　　）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知動圓過點（1，0），且與直線x=-1相切，則動圓圓心的軌跡方程為（　　）
A．x2+y2=1B．x2-y2=1C．y2=4xD．x=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2008-2009學(xué)年山東省濟(jì)南外國語學(xué)校高三（上）期末數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

已知動圓過點（1，0），且與直線x=-1相切，則動圓圓心的軌跡方程為（ ）
A．x2+y2=1
B．x2-y2=1
C．y2=4
D．x=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011年遼寧省重點高中協(xié)作體高考奪標(biāo)預(yù)測數(shù)學(xué)試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

已知動圓過點（1，0），且與直線x=-1相切，則動圓圓心的軌跡方程為（ ）
A．x2+y2=1
B．x2-y2=1
C．y2=4
D．x=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知動圓過點（1，0），且與直線x=-1相切，則動圓圓心的軌跡方程為


  1. A.
    x2+y2=1
  2. B.
    x2-y2=1
  3. C.
    y2=4x
  4. D.
    x=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年福建省福州市高三畢業(yè)班質(zhì)檢理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知動圓過定點（1,0），且與直線相切.

（1）求動圓圓心的軌跡方程；

（2）設(shè)是軌跡上異于原點的兩個不同點，直線和的傾斜角分別為和,①當(dāng)時，求證直線恒過一定點；

②若為定值，直線是否仍恒過一定點，若存在，試求出定點的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知動圓過定點（1,0），且與直線相切.
（1）求動圓圓心的軌跡方程；
（2）設(shè)是軌跡上異于原點的兩個不同點，直線和的傾斜角分別為和,①當(dāng)時，求證直線恒過一定點；
②若為定值，直線是否仍恒過一定點，若存在，試求出定點的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知動圓過定點（1,0），且與直線相切.
（1）求動圓圓心的軌跡方程；
（2）設(shè)是軌跡上異于原點的兩個不同點，直線和的傾斜角分別為和,①當(dāng)時，求證直線恒過一定點；
②若為定值，直線是否仍恒過一定點，若存在，試求出定點的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知動圓過定點P（1，0），且與定直線l：x=-1相切，點C在l上．
（Ⅰ）求動圓圓心的軌跡M的方程；
（Ⅱ）設(shè)過點P，且斜率為-
3
的直線與曲線M相交于A，B兩點．
（i）問：△ABC能否為正三角形？若能，求點C的坐標(biāo)；若不能，說明理由；
（ii）當(dāng)△ABC為鈍角三角形時，求這種點C的縱坐標(biāo)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知動圓過定點A（1，0），且與直線x=-1相切．
（1）求動圓的圓心軌跡C的方程；
（2）若直線l過點A，并與軌跡C交于P，Q兩點，且滿足
PA
=3
AQ
，求直線l的方程．

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