| 在設(shè)Sn、Tn是等差數(shù)列{an}、{bn}的前n項(xiàng)和，若=，則=（ ） |
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
在設(shè)S
n、T
n是等差數(shù)列{a
n}、{b
n}的前n項(xiàng)和，若
=，則=（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
在設(shè)S
n、T
n是等差數(shù)列{a
n}、{b
n}的前n項(xiàng)和，若
=，則=（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省龍東南七校聯(lián)考高一（下）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
在設(shè)S
n、T
n是等差數(shù)列{a
n}、{b
n}的前n項(xiàng)和，若
=（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2012-2013學(xué)年江西省吉安市白鷺洲中學(xué)高一（下）第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
在設(shè)S
n、T
n是等差數(shù)列{a
n}、{b
n}的前n項(xiàng)和，若
=（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
在設(shè)Sn、Tn是等差數(shù)列{an}、{bn}的前n項(xiàng)和，若
=
- A.
- B.
- C.
- D.
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
等差數(shù)列{a}是遞增數(shù)列，前n項(xiàng)和為S
n，且a
1，a
2，a
5成等比數(shù)列，
S5=a32．
（1）求通項(xiàng)a
n；
（2）令b
n=
(+)，設(shè)T
n=b
1+b
2+…+b
n-n，若M＞T
n＞m對(duì)一切正整數(shù)n恒成立，求實(shí)數(shù)M、m的取值范圍；
（3）試構(gòu)造一個(gè)函數(shù)g（x），使
f(n)=a1g(1)+a2g(2)+…+ang(n)＜(n∈N+)恒成立，且對(duì)任意的
m∈(，)，均存在正整數(shù)N，使得當(dāng)n＞N時(shí)，f（n）＞m．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2012年江蘇省常州中學(xué)高考沖刺復(fù)習(xí)單元卷：數(shù)列與向量（解析版）
題型：解答題
等差數(shù)列{a}是遞增數(shù)列，前n項(xiàng)和為S
n，且a
1，a
2，a
5成等比數(shù)列，
．
（1）求通項(xiàng)a
n；
（2）令b
n=
，設(shè)T
n=b
1+b
2+…+b
n-n，若M＞T
n＞m對(duì)一切正整數(shù)n恒成立，求實(shí)數(shù)M、m的取值范圍；
（3）試構(gòu)造一個(gè)函數(shù)g（x），使
恒成立，且對(duì)任意的
，均存在正整數(shù)N，使得當(dāng)n＞N時(shí)，f（n）＞m．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
數(shù)列{a
n}是公差為d（d＞0）的等差數(shù)列，且a
2是a
1與a
4的等比中項(xiàng)，設(shè)S
n=a
1+a
3+a
5+…+a
2n-1（n∈N
*）．
（1）求證：
+=2；
（2）若d=
，令b
n=
，{b
n}的前n項(xiàng)和為T
n，是否存在整數(shù)P、Q，使得對(duì)任意n∈N
*，都有P＜T
n＜Q，若存在，求出P的最大值及Q的最小值；若不存在，請(qǐng)說明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知等差數(shù)列{an}的前10項(xiàng)和為100，且a4=7，對(duì)任意的k∈N*，在ak與ak+1之間插入2k-1個(gè)2，得到新數(shù)列{bn}，設(shè)Sn、Tn分別是{an}﹑{bn}前n項(xiàng)和．
（Ⅰ）a10是數(shù)列{bn}的第幾項(xiàng)？
（Ⅱ）是否存在正整數(shù)m，使Tm=2008？若存在，求出m的值；若不存在，請(qǐng)說明理由．
（Ⅲ）若am是數(shù)列{bn}的第f（m）項(xiàng)，試比較Tf（m）與Sm+2的大小，并說明理由．
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，求S5；
，求數(shù)列的通項(xiàng)an；
（n∈N*），集合Tn={bi•bj|1≤i≤j≤n，i，j∈N*}，記集合Tn中所有元素之和Bn，試問：是否存在正整數(shù)n和正整數(shù)k，使得不等式
成立？若存在，請(qǐng)求出所有n和k的值；若不存在，請(qǐng)說明理由．
