現(xiàn)有數(shù)列{an}滿(mǎn)足:a1=1,且對(duì)任意的m,n∈N*都有:am+n=am+an+mn,則
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a2012
=( 。
A.
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2013
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2011
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B
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有數(shù)列{an}滿(mǎn)足:a1=1,且對(duì)任意的m,n∈N*都有:am+n=am+an+mn,則
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有數(shù)列{an}滿(mǎn)足:a1=1,且對(duì)任意的m,n∈N*都有:am+n=am+an+mn,則
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省成都七中高一(下)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有數(shù)列{an}滿(mǎn)足:a1=1,且對(duì)任意的m,n∈N*都有:am+n=am+an+mn,則=( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:模擬題 題型:解答題

已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足:a1=a,an+1=1+,不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)a取不同的值時(shí),可以得到不同的數(shù)列,例如,當(dāng)a=1時(shí),得到無(wú)窮數(shù)列:1,2,,,…;當(dāng)a=-時(shí),得到有窮數(shù)列:-,-1,0。
(1)當(dāng)a為何值時(shí),a4=0;
(2)設(shè)數(shù)列{bn}滿(mǎn)足:b1=-1,bn+1=(n∈N*)求證:a取數(shù)列{bn}中的任何一個(gè)數(shù),都可得到一個(gè)有窮數(shù)列{an};
(3)若對(duì)任意n∈N*且n≥5,都有<an<2成立,試求a 的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:浙江省模擬題 題型:填空題

定義在某區(qū)間上的函數(shù)f(x)滿(mǎn)足對(duì)該區(qū)間上的任意兩個(gè)數(shù)x1,x2總有不等式成立,則稱(chēng)函數(shù)f(x)為該區(qū)間上的上凸函數(shù). 類(lèi)比上述定義,對(duì)于數(shù)列{an},如果對(duì)任意正整數(shù)n,總有不等式:成立,則稱(chēng)數(shù)列{an}為上凸數(shù)列,現(xiàn)有數(shù)列{an}滿(mǎn)足如下兩個(gè)條件:
(1)數(shù)列{an}為上凸數(shù)列,且a1=1,a10=28;
(2)對(duì)正整數(shù)n(1≤n<10,n∈N*),都有|an-bn|≤20,其中bn=n2-6n+10,則數(shù)列{an}中的第五項(xiàng)a5的取值范圍為(    )。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

我們知道,如果定義在某區(qū)間上的函數(shù)f(x)滿(mǎn)足對(duì)該區(qū)間上的任意兩個(gè)數(shù)x1、x2,總有不等式數(shù)學(xué)公式成立,則稱(chēng)函數(shù)f(x)為該區(qū)間上的向上凸函數(shù)(簡(jiǎn)稱(chēng)上凸).類(lèi)比上述定義,對(duì)于數(shù)列{an},如果對(duì)任意正整數(shù)n,總有不等式:數(shù)學(xué)公式成立,則稱(chēng)數(shù)列{an}為向上凸數(shù)列(簡(jiǎn)稱(chēng)上凸數(shù)列).現(xiàn)有數(shù)列{an}滿(mǎn)足如下兩個(gè)條件:
(1)數(shù)列{an}為上凸數(shù)列,且a1=1,a10=28;
(2)對(duì)正整數(shù)n(1≤n<10,n∈N*),都有|an-bn|≤20,其中bn=n2-6n+10.
則數(shù)列{an}中的第五項(xiàng)a5的取值范圍為_(kāi)_______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年江蘇省宿遷中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

我們知道,如果定義在某區(qū)間上的函數(shù)f(x)滿(mǎn)足對(duì)該區(qū)間上的任意兩個(gè)數(shù)x1、x2,總有不等式成立,則稱(chēng)函數(shù)f(x)為該區(qū)間上的向上凸函數(shù)(簡(jiǎn)稱(chēng)上凸).類(lèi)比上述定義,對(duì)于數(shù)列{an},如果對(duì)任意正整數(shù)n,總有不等式:成立,則稱(chēng)數(shù)列{an}為向上凸數(shù)列(簡(jiǎn)稱(chēng)上凸數(shù)列).現(xiàn)有數(shù)列{an}滿(mǎn)足如下兩個(gè)條件:
(1)數(shù)列{an}為上凸數(shù)列,且a1=1,a10=28;
(2)對(duì)正整數(shù)n(1≤n<10,n∈N*),都有|an-bn|≤20,其中bn=n2-6n+10.
則數(shù)列{an}中的第五項(xiàng)a5的取值范圍為   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年江蘇省南通市如東縣掘港中學(xué)高考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

我們知道,如果定義在某區(qū)間上的函數(shù)f(x)滿(mǎn)足對(duì)該區(qū)間上的任意兩個(gè)數(shù)x1、x2,總有不等式成立,則稱(chēng)函數(shù)f(x)為該區(qū)間上的向上凸函數(shù)(簡(jiǎn)稱(chēng)上凸).類(lèi)比上述定義,對(duì)于數(shù)列{an},如果對(duì)任意正整數(shù)n,總有不等式:成立,則稱(chēng)數(shù)列{an}為向上凸數(shù)列(簡(jiǎn)稱(chēng)上凸數(shù)列).現(xiàn)有數(shù)列{an}滿(mǎn)足如下兩個(gè)條件:
(1)數(shù)列{an}為上凸數(shù)列,且a1=1,a10=28;
(2)對(duì)正整數(shù)n(1≤n<10,n∈N*),都有|an-bn|≤20,其中bn=n2-6n+10.
則數(shù)列{an}中的第五項(xiàng)a5的取值范圍為   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年浙江省高考數(shù)學(xué)沖刺試卷3(理科)(解析版) 題型:解答題

我們知道,如果定義在某區(qū)間上的函數(shù)f(x)滿(mǎn)足對(duì)該區(qū)間上的任意兩個(gè)數(shù)x1、x2,總有不等式成立,則稱(chēng)函數(shù)f(x)為該區(qū)間上的向上凸函數(shù)(簡(jiǎn)稱(chēng)上凸).類(lèi)比上述定義,對(duì)于數(shù)列{an},如果對(duì)任意正整數(shù)n,總有不等式:成立,則稱(chēng)數(shù)列{an}為向上凸數(shù)列(簡(jiǎn)稱(chēng)上凸數(shù)列).現(xiàn)有數(shù)列{an}滿(mǎn)足如下兩個(gè)條件:
(1)數(shù)列{an}為上凸數(shù)列,且a1=1,a10=28;
(2)對(duì)正整數(shù)n(1≤n<10,n∈N*),都有|an-bn|≤20,其中bn=n2-6n+10.
則數(shù)列{an}中的第五項(xiàng)a5的取值范圍為   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年上海市浦東新區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

我們知道,如果定義在某區(qū)間上的函數(shù)f(x)滿(mǎn)足對(duì)該區(qū)間上的任意兩個(gè)數(shù)x1、x2,總有不等式成立,則稱(chēng)函數(shù)f(x)為該區(qū)間上的向上凸函數(shù)(簡(jiǎn)稱(chēng)上凸).類(lèi)比上述定義,對(duì)于數(shù)列{an},如果對(duì)任意正整數(shù)n,總有不等式:成立,則稱(chēng)數(shù)列{an}為向上凸數(shù)列(簡(jiǎn)稱(chēng)上凸數(shù)列).現(xiàn)有數(shù)列{an}滿(mǎn)足如下兩個(gè)條件:
(1)數(shù)列{an}為上凸數(shù)列,且a1=1,a10=28;
(2)對(duì)正整數(shù)n(1≤n<10,n∈N*),都有|an-bn|≤20,其中bn=n2-6n+10.
則數(shù)列{an}中的第五項(xiàng)a5的取值范圍為   

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