（-2）3表示的意義是（　�。�
A．-2與3相乘B．-2與3相加C．3個(gè)-2相乘D．3個(gè)-2相加
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

25表示的意義是（　�。�
A．5個(gè)2相乘B．5與2相乘C．5個(gè)2相加D．2個(gè)5相乘

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（-2）3表示的意義是（　　）
A．-2與3相乘B．-2與3相加C．3個(gè)-2相乘D．3個(gè)-2相加

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩位老師同時(shí)出發(fā)，分別乘車沿相同路線趕往淮中新城校區(qū)參加會(huì)議，兩人距淮中清晏校區(qū)的距離y（千米）與時(shí)間x（分）之間的函數(shù)圖象如圖所示，根據(jù)圖象的信息回答下列問題：

（1）從清晏校區(qū)乘私家車出發(fā)的是
乙
乙
，從自家小區(qū)門口乘校車出發(fā)的是
甲
甲
；
（2）圖象中b的值為
1.2
1.2
，甲的速度是每分鐘
0.4
0.4
千米；
（3）若私家車駛出市區(qū)后提速，它的速度是校車速度的3倍，分別寫出兩人趕往新城校區(qū)的途中，距清晏校區(qū)的距離y（千米）與時(shí)間x（分）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（4）圖中線段AB與CD的交點(diǎn)坐標(biāo)為
（6.5，6.6）
（6.5，6.6）
，這個(gè)點(diǎn)表示的實(shí)際意義是
乙在距淮中清晨校區(qū)6.6千米處追上甲
乙在距淮中清晨校區(qū)6.6千米處追上甲
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

甲、乙兩位老師同時(shí)出發(fā)，分別乘車沿相同路線趕往淮中新城校區(qū)參加會(huì)議，兩人距淮中清晏校區(qū)的距離y（千米）與時(shí)間x（分）之間的函數(shù)圖象如圖所示，根據(jù)圖象的信息回答下列問題：

（1）從清晏校區(qū)乘私家車出發(fā)的是______，從自家小區(qū)門口乘校車出發(fā)的是______；
（2）圖象中b的值為______，甲的速度是每分鐘______千米；
（3）若私家車駛出市區(qū)后提速，它的速度是校車速度的3倍，分別寫出兩人趕往新城校區(qū)的途中，距清晏校區(qū)的距離y（千米）與時(shí)間x（分）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（4）圖中線段AB與CD的交點(diǎn)坐標(biāo)為______，這個(gè)點(diǎn)表示的實(shí)際意義是______．

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