科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以下命題中：①從勻速傳遞的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線上，質(zhì)檢員每20分鐘從中抽取一件產(chǎn)品進(jìn)行某項(xiàng)指標(biāo)檢測，這樣的抽樣是分層抽樣；②函數(shù)f(x)=x

1

3

-(

1

4

)x在區(qū)間(

1

4

，

1

3

)上存在零點(diǎn)；③設(shè)0＜x＜

π

2

，則“sin²x＜1”是“xsinx＜1”的充分而不必要條件；④對(duì)分類變量X與Y，它們的隨機(jī)變量K²的觀測值k來說，k越小，“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大；其中真命題的個(gè)數(shù)有（　�。�

A．3個(gè)

B．2個(gè)

C．1個(gè)

D．0個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年江西省六校高三聯(lián)考數(shù)學(xué)理卷 題型：選擇題

以下命題中：①從勻速傳遞的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線上，質(zhì)檢員每20分鐘從中抽取一件產(chǎn)品進(jìn)行某項(xiàng)指標(biāo)檢測，這樣的抽樣是分層抽樣。②由的圖像向右平移個(gè)單位長度可以得到函數(shù)的圖像。③在回歸直線方程中，當(dāng)變量x每增加一個(gè)單位時(shí)，變量增加0.2單位。④對(duì)分類變量X與Y，它們的隨機(jī)變量K²的觀測值k來說，k越小，“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大。⑤設(shè)，則“”是“”的充分而不必要條件。其中為真命題的個(gè)數(shù)有：

A．3個(gè) B．2個(gè) C．1個(gè) D．0個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下命題中：①從勻速傳遞的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線上，質(zhì)檢員每20分鐘從中抽取一件產(chǎn)品進(jìn)行某項(xiàng)指標(biāo)檢測，這樣的抽樣是分層抽樣；②函數(shù)f(x)=x

1

3

-(

1

4

)x在區(qū)間(

1

4

，

1

3

)上存在零點(diǎn)；③設(shè)0＜x＜

π

2

，則“sin²x＜1”是“xsinx＜1”的充分而不必要條件；④對(duì)分類變量X與Y，它們的隨機(jī)變量K²的觀測值k來說，k越小，“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大；其中真命題的個(gè)數(shù)有（　�。�

A．3個(gè)

B．2個(gè)

C．1個(gè)

D．0個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

以下命題中：①從勻速傳遞的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線上，質(zhì)檢員每20分鐘從中抽取一件產(chǎn)品進(jìn)行某項(xiàng)指標(biāo)檢測，這樣的抽樣是分層抽樣；②函數(shù) $數(shù)學(xué)公式$ 在區(qū)間 $數(shù)學(xué)公式$ 上存在零點(diǎn)；③設(shè) $數(shù)學(xué)公式$ ，則“sin²x＜1”是“xsinx＜1”的充分而不必要條件；④對(duì)分類變量X與Y，它們的隨機(jī)變量K²的觀測值k來說，k越小，“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大；其中真命題的個(gè)數(shù)有

A.
3個(gè)
B.
2個(gè)
C.
1個(gè)
D.
0個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以下命題中：①從勻速傳遞的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線上，質(zhì)檢員每20分鐘從中抽取一件產(chǎn)品進(jìn)行某項(xiàng)指標(biāo)檢測，這樣的抽樣是分層抽樣。②由的圖像向右平移個(gè)單位長度可以得到函數(shù)的圖像。③在回歸直線方程中，當(dāng)變量x每增加一個(gè)單位時(shí)，變量增加0.2單位。④對(duì)分類變量X與Y，它們的隨機(jī)變量K²的觀測值k來說，k越小，“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大。⑤設(shè)，則“”是“”的充分而不必要條件。其中為真命題的個(gè)數(shù)有：

A．3個(gè) B．2個(gè) C．1個(gè) D．0個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下命題中：①從勻速傳遞的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線上，質(zhì)檢員每20分鐘從中抽取一件產(chǎn)品進(jìn)行某項(xiàng)指標(biāo)檢測，這樣的抽樣是分層抽樣。②由

的圖像向右平移

個(gè)單位長度可以得到函數(shù)

的圖像。③在回歸直線方程

中，當(dāng)變量x每增加一個(gè)單位時(shí)，變量

增加0.2

單位。④對(duì)分類變量X與Y，它們的隨機(jī)變量K²的觀測值k來說，k越小，“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大。⑤設(shè)

，則“

”是“

”的充分而不必要條件。其中為真命題的個(gè)數(shù)有：

A．3個(gè)

B．2個(gè)

C．1個(gè)

D．0個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以下四個(gè)命題中：
①從勻速傳遞的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線上，質(zhì)檢員每10分鐘從中抽取一件產(chǎn)品進(jìn)行某項(xiàng)指標(biāo)檢測，這樣的抽樣是分層抽樣；
②兩個(gè)隨機(jī)變量的線性相關(guān)性越強(qiáng)，相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值越接近于1；
③某項(xiàng)測量結(jié)果ξ服從正態(tài)分布N（1，σ²），P（ζ≤5）=0.81，則P（ζ≤-3）=0.19；
④對(duì)于兩個(gè)分類變量X與Y的隨機(jī)變量k²的觀測值k來說，k越小，判斷“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大．
以上命題中其中真命題的個(gè)數(shù)為（　�。�

A、4

B、3

C、2

D、1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高三上學(xué)期第五次調(diào)研考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下四個(gè)命題中：

①從勻速傳遞的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線上，質(zhì)檢員每10分鐘從中抽取一件產(chǎn)品進(jìn)行某項(xiàng)指標(biāo)檢測，這樣的抽樣是分層抽樣；

②兩個(gè)隨機(jī)變量的線性相關(guān)性越強(qiáng)，則相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值越接近于1；

③在某項(xiàng)測量中，測量結(jié)果服從正態(tài)分布．若在(0,1)內(nèi)取值的概率為0.4，則在(0,2)內(nèi)取值的概率為0.8 ；

④對(duì)分類變量X與Y的隨機(jī)變量K²的觀測值k來說，k越小，判斷“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大．

其中真命題的個(gè)數(shù)為(　　)

A．1 　B．2 C．3 　　D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

以下四個(gè)命題中：
①從勻速傳遞的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線上，質(zhì)檢員每10分鐘從中抽取一件產(chǎn)品進(jìn)行某項(xiàng)指標(biāo)檢測，這樣的抽樣是分層抽樣；
②兩個(gè)隨機(jī)變量的線性相關(guān)性越強(qiáng)，相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值越接近于1；
③某項(xiàng)測量結(jié)果ξ服從正態(tài)分布，則；
④對(duì)于兩個(gè)分類變量X與Y的隨機(jī)變量k²的觀測值k來說，k越小，判斷“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大．以上命題中其中真命題的個(gè)數(shù)為（）

A．4　

B．3

C．2　　

D．1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

以下四個(gè)命題中：
①從勻速傳遞的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線上，質(zhì)檢員每分鐘從中抽取一件產(chǎn)品進(jìn)行某項(xiàng)指標(biāo)檢測，這樣的抽樣是分層抽樣；
②若兩個(gè)變量的線性相關(guān)性越強(qiáng)，則相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值越接近于；
③在某項(xiàng)測量中，測量結(jié)果服從正態(tài)分布，若位于區(qū)域內(nèi)的概率為，則位于區(qū)域內(nèi)的概率為；
④對(duì)分類變量與的隨機(jī)變量K²的觀測值k來說，k越小，判斷“與有關(guān)系”的把握越大．其中真命題的序號(hào)為（）

A．①④

B．②④

C．①③

D．②③

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