命題“存在x0∈R,2x0≥0”的否定是( 。A.不存在x0∈R,2x0<0 | B.存在x0∈R,2x0<0 | C.對任意的x∈R,2x≥0 | D.對任意的x∈R,2x<0 |
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相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
命題“存在x0∈R,2x0≤0”的否定是( 。
A、不存在x0∈R,2x0>0 | B、存在x0∈R,2x0≥0 | C、對任意的x∈R,2x≤0 | D、對任意的x∈R,2x>0 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
命題“存在x0∈R,2x0≥0”的否定是( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
命題“存在
x0∈R,2x0≥0”的否定是( 。
A.不存在x0∈R,2x0<0 | B.存在x0∈R,2x0<0 |
C.對任意的x∈R,2x≥0 | D.對任意的x∈R,2x<0 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
命題“存在
x0∈R,2x0≥0”的否定是( )
A.不存在x0∈R,2x0<0 | B.存在x0∈R,2x0<0 |
C.對任意的x∈R,2x≥0 | D.對任意的x∈R,2x<0 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:眉山二模
題型:單選題
命題“存在x
0∈R,2
x0≤0”的否定是( 。
A.不存在x0∈R,2x0>0 | B.存在x0∈R,2x0≥0 |
C.對任意的x∈R,2x≤0 | D.對任意的x∈R,2x>0 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:眉山二模
題型:單選題
命題“存在x
0∈R,2
x0≤0”的否定是( 。
A.不存在x0∈R,2x0>0 | B.存在x0∈R,2x0≥0 |
C.對任意的x∈R,2x≤0 | D.對任意的x∈R,2x>0 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
以下正確命題的個數(shù)為
①命題“存在x0∈R,2x0≤0”的否定是:“不存在x0∈R,2x0>0”;
②函數(shù)f(x)=-()x的零點在區(qū)間(,)內(nèi);
③若函數(shù)f(x)滿足f(1)=1且f(x+1)=2f(x),則f(1)+f(2)+…+f(10)=1023;
④函數(shù)f(x)=e-x-ex切線斜率的最大值是2.
- A.
1
- B.
2
- C.
3
- D.
4
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
以下正確命題的序號為
②③④
②③④
.
①命題“存在
x0∈R,2x0≤0”的否定是:“不存在
x0∈R,2x0>0②函數(shù)
f(x)=x-()x的零點在區(qū)間(
,)內(nèi);
③若函數(shù)f(x)滿足f(1)=1且f(x+1)=2f(x),則f(1)+f(2)+…+f(10)=1023;
④若m≥-1,則函數(shù)的值域為
y=log(x2-2x-m)的值域為R.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
下列說法:
①命題“存在x
0∈R,使
2x0≤0”的否定是
“對任意的
x ∈R,2x >0”;
②若回歸直線方程為
=1.5x+45,x∈{1,5,7,13,19},則
=58.5;
③設(shè)函數(shù)
f(x)=x+ln(x+),則對于任意實數(shù)a和b,a+b<0是f(a)+f(b))<0的充要條件;
④“若x∈R,則|x|<1⇒-1<x<1”類比推出“若z∈C,則|z|<1⇒-1<z<1”
其中正確的個數(shù)是( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
以下正確命題的個數(shù)為( 。
①命題“存在
x0∈R,2x0≤0”的否定是:“不存在
x0∈R,2x0>0”;
②函數(shù)
f(x)=x-()x的零點在區(qū)間
(,)內(nèi);
③某班男生20人,女生30人,從中抽取10個人的樣本,恰好抽到4個男生、6個女生,則該抽樣中女生被抽到的概率大于男生被抽到的概率;
④
(1-)8展開式中不含x
4項的系數(shù)的和為1.
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