在平面直角坐標系中給定以下五個點A（-2，0）、B（1，0）、C（4，0）、D（-2，
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）、E（0，-6），在五個形狀、顏色、質(zhì)量完全相同的乒乓球上標上A、B、C、D、E代表以上五個點．玩摸球游戲，每次摸三個球，摸一次，三球代表的點恰好能確定一條拋物線（對稱軸平行于y軸）的概率是（　�。�
A．
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B．
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C．
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D．
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5
B
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相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在平面直角坐標系中給定以下五個點A（-2，0）、B（1，0）、C（4，0）、D（-2，
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）、E（0，-6），從這五個點中選取三點，使經(jīng)過三點的拋物線滿足以y軸的平行線為對稱軸．我們約定經(jīng)過A、B、E三點的拋物線表示為拋物線ABE．
（1）符合條件的拋物線共有多少條不求解析式，請用約定的方法一一表示出來；
（2）在五個形狀、顏色、質(zhì)量完全相同的乒乓球上標上A、B、C、D、E代表以上五個點，玩摸球游戲，每次摸三個球．請問：摸一次，三球代表的點恰好能確定一條符合條件的拋物線的概率是多少？
（3）小強、小亮用上面的五球玩游戲，若符合要求的拋物線．開口向上，小強可以得1分；若拋物線開口向下小亮得5分，你認為這個游戲誰獲勝的可能性大一些？說說你的理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在平面直角坐標系中給定以下五個點A（-3，0），B（-1，4），C（0，3），D（
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，
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），E（1，0）．
（1）請從五點中任選三點，求一條以平行于y軸的直線為對稱軸的拋物線的解析式；
（2）求該拋物線的頂點坐標和對稱軸，并畫出草圖．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在平面直角坐標系中給定以下五個點A（-3，0），B（-1，4），C（0，3），D（
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，
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4
），E（1，0）．
（1）請從五點中任選三點，求一條以平行于y軸的直線為對稱軸的拋物線的解析式；
（2）求該拋物線的頂點坐標和對稱軸，并畫出草圖；
（3）已知點F（-1，
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）在拋物線的對稱軸上，直線y=
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過點G（-1，
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）且垂直于對稱軸．驗證：以E（1，0）為圓心，EF為半徑的圓與直線y=
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相切．請你進一步驗證，以拋物線上的點D（
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，
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）為圓心DF為半徑的圓也與直線y=
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相切．由此你能猜想到怎樣的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在平面直角坐標系中給定以下五個點A（-2，0）、B（1，0）、C（4，0）、D（-2，
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）、E（0，-6），在五個形狀、顏色、質(zhì)量完全相同的乒乓球上標上A、B、C、D、E代表以上五個點．玩摸球游戲，每次摸三個球，摸一次，三球代表的點恰好能確定一條拋物線（對稱軸平行于y軸）的概率是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

在平面直角坐標系中給定以下五個點A（-3，0），B（-1，4），C（0，3），D（數(shù)學公式，數(shù)學公式），E（1，0）．
（1）請從五點中任選三點，求一條以平行于y軸的直線為對稱軸的拋物線的解析式；
（2）求該拋物線的頂點坐標和對稱軸，并畫出草圖；
（3）已知點F（-1，數(shù)學公式）在拋物線的對稱軸上，直線y=數(shù)學公式過點G（-1，數(shù)學公式）且垂直于對稱軸．驗證：以E（1，0）為圓心，EF為半徑的圓與直線y=數(shù)學公式相切．請你進一步驗證，以拋物線上的點D（數(shù)學公式，數(shù)學公式）為圓心DF為半徑的圓也與直線y=數(shù)學公式相切．由此你能猜想到怎樣的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

在平面直角坐標系中給定以下五個點A（-3，0），B（-1，4），C（0，3），D（數(shù)學公式），E（1，0）．
（1）請從五點中任選三點，求一條以平行于y軸的直線為對稱軸的拋物線的解析式；
（2）求該拋物線的頂點坐標和對稱軸，并畫出草圖．

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科目：初中數(shù)學 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)中考真題 題型：解答題

在平面直角坐標系中給定以下五個點A（-3，0），B（-1，4），C（0，3），D（，），E（1，0）。

（1）請從五點中任選三點，求一條以平行于y軸的直線為對稱軸的拋物線的解析式；
（2）求該拋物線的頂點坐標和對稱軸，并畫出草圖；
（3）已知點F（-1，）在拋物線的對稱軸上，直線y=過點G（-1，）且垂直于對稱軸，
驗證：以E（1，0）為圓心，EF為半徑的圓與直線y=相切，請你進一步驗證，以拋物線上的點D（，）為圓心DF為半徑的圓也與直線y= 相切，由此你能猜想到怎樣的結(jié)論。

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科目：初中數(shù)學 來源：同步題 題型：解答題

在平面直角坐標系中給定以下五個點：
（1）請從五點中任選三點，求一條以平行于軸的直線為對稱軸的拋物線的解析式；
（2）求該拋物線的頂點坐標和對稱軸，并畫出草圖；
（3）已知點F在拋物線的對稱軸上，直線過點且垂直于對稱軸。驗證：以E（1，0）為圓心，EF為半徑的圓與直線相切。請你進一步驗證，以拋物線上的點為圓心DF為半徑的圓也與直線相切。由此你能猜想到怎樣的結(jié)論。

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科目：初中數(shù)學 來源：第2章《二次函數(shù)》中考題集（36）：2.7 最大面積是多少（解析版） 題型：解答題

在平面直角坐標系中給定以下五個點A（-3，0），B（-1，4），C（0，3），D（，），E（1，0）．
（1）請從五點中任選三點，求一條以平行于y軸的直線為對稱軸的拋物線的解析式；
（2）求該拋物線的頂點坐標和對稱軸，并畫出草圖；
（3）已知點F（-1，）在拋物線的對稱軸上，直線y=過點G（-1，）且垂直于對稱軸．驗證：以E（1，0）為圓心，EF為半徑的圓與直線y=相切．請你進一步驗證，以拋物線上的點D（，）為圓心DF為半徑的圓也與直線y=相切．由此你能猜想到怎樣的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學 來源：第34章《二次函數(shù)》中考題集（40）：34.4 二次函數(shù)的應用（解析版） 題型：解答題

在平面直角坐標系中給定以下五個點A（-3，0），B（-1，4），C（0，3），D（，），E（1，0）．
（1）請從五點中任選三點，求一條以平行于y軸的直線為對稱軸的拋物線的解析式；
（2）求該拋物線的頂點坐標和對稱軸，并畫出草圖；
（3）已知點F（-1，）在拋物線的對稱軸上，直線y=過點G（-1，）且垂直于對稱軸．驗證：以E（1，0）為圓心，EF為半徑的圓與直線y=相切．請你進一步驗證，以拋物線上的點D（，）為圓心DF為半徑的圓也與直線y=相切．由此你能猜想到怎樣的結(jié)論．

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