下列說法不正確的是（　　）
A．三角形的內(nèi)心是三角形三條角平分線的交點(diǎn)
B．每條邊都相等的圓內(nèi)接多邊形是正多邊形
C．垂直于半徑的直線是圓的切線
D．有公共斜邊的兩個(gè)直角三角形有相同的外接圓
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：天津 題型：單選題

下列說法不正確的是（　　）
A．三角形的內(nèi)心是三角形三條角平分線的交點(diǎn)
B．每條邊都相等的圓內(nèi)接多邊形是正多邊形
C．垂直于半徑的直線是圓的切線
D．有公共斜邊的兩個(gè)直角三角形有相同的外接圓

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1998•天津）下列說法不正確的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年河北省沙河市九年級上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中不正確的是（）

A． 若點(diǎn)A在半徑為r的⊙O外，則OA＜r

B． 相切兩圓的切點(diǎn)在兩圓的連心線上

C． 三角形只有一個(gè)內(nèi)切圓

D． 相交兩圓的連心線垂直平分其公共弦

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中不正確的是（）
A．若點(diǎn)A在半徑為r的⊙O外，則OA＜r
B．相切兩圓的切點(diǎn)在兩圓的連心線上
C．三角形只有一個(gè)內(nèi)切圓
D．相交兩圓的連心線垂直平分其公共弦

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：1998年天津市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是（ ）
A．三角形的內(nèi)心是三角形三條角平分線的交點(diǎn)
B．每條邊都相等的圓內(nèi)接多邊形是正多邊形
C．垂直于半徑的直線是圓的切線
D．有公共斜邊的兩個(gè)直角三角形有相同的外接圓

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

在旋轉(zhuǎn)的定義下，如果旋轉(zhuǎn)一定角度后能與自身重合的圖形叫做旋轉(zhuǎn)對稱圖形．如正方形繞它的中心旋轉(zhuǎn)90°角后能與自身重合，所以正方形是旋轉(zhuǎn)對稱圖形．

(1）判斷下列說法是否正確（在相應(yīng)括號內(nèi)填上撌菙或摲駭）：

①等腰梯形是旋轉(zhuǎn)對稱圖形，它有一個(gè)旋轉(zhuǎn)角為180°；（ ）

②長方形是旋轉(zhuǎn)對稱圖形，它有一個(gè)旋轉(zhuǎn)角為180°．（ ）

(2）填空：下列圖形中，是旋轉(zhuǎn)對稱圖形，且有一個(gè)旋轉(zhuǎn)角為120°的是_____（只填序號）．①等邊三角形；②正方形；③正六邊形；④正八邊形．

(3）寫出兩個(gè)多邊形，它們都是旋轉(zhuǎn)對稱圖形，都有一個(gè)旋轉(zhuǎn)角為72°，并且分別滿足下列條件：①是軸對稱圖形，但不是中心對稱圖形；②既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

閱讀并回答問題：
數(shù)學(xué)課上，探討角平分線的作法時(shí)，李老師用直尺和圓規(guī)作角平分線，方法如下：
作法：①在OA，OB上分別截取OD，OE，使OD=OE．
②分別以D，E為圓心，以大于
1
2
DE為半徑作弧，
兩弧在∠AOB內(nèi)交于點(diǎn)C．
③作射線OC，則OC就是∠AOB的平分線
小聰只帶了直角三角板，他發(fā)現(xiàn)利用三角板也可以作角平分線，方法如下：
作法：①利用三角板上的刻度，在OA，OB上分別截取OM，ON，使OM=ON．
②分別過以M，N為OM，ON的垂線，交于點(diǎn)P．
③作射線OP，則OP就是∠AOB的平分
線．
小穎的身邊只有刻度尺，經(jīng)過嘗試，她發(fā)現(xiàn)利用刻度尺也可以作角平分線．根據(jù)以上情境，解決下列問題：
（1）小聰?shù)淖鞣ㄕ_嗎？請說明理由；
（2）請你幫小穎設(shè)計(jì)用刻度尺作∠AOB平分線的方法．（要求：不與小聰方法相同，請畫出圖形，并寫出畫圖的方法，不必證明）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013•東城區(qū)二模）閱讀并回答問題：
數(shù)學(xué)課上，探討角平分線的作法時(shí)，李老師用直尺和圓規(guī)作角平分線，方法如下：
作法：①在OA，OB上分別截取OD，OE，使OD=OE．
②分別以D，E為圓心，以大于
1
2
DE為半徑作弧，
兩弧在∠AOB內(nèi)交于點(diǎn)C．
③作射線OC，則OC就是∠AOB的平分線
小聰只帶了直角三角板，他發(fā)現(xiàn)利用三角板也可以作角平分線，方法如下：
作法：①利用三角板上的刻度，在OA，OB上分別截取OM，ON，使OM=ON．
②分別過以M，N為OM，ON的垂線，交于點(diǎn)P．
③作射線OP，則OP就是∠AOB的平分
線．
小穎的身邊只有刻度尺，經(jīng)過嘗試，她發(fā)現(xiàn)利用刻度尺也可以作角平分線．根據(jù)以上情境，解決下列問題：
（1）小聰?shù)淖鞣ㄕ_嗎？請說明理由；
（2）請你幫小穎設(shè)計(jì)用刻度尺作∠AOB平分線的方法．（要求：不與小聰方法相同，請畫出圖形，并寫出畫圖的方法，不必證明）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法①平分弦的直徑垂直于弦；②三點(diǎn)確定一個(gè)圓；③相等的圓心角所對的弧相等；④垂直于半徑的直線是圓的切線；⑤三角形的內(nèi)心到三條邊的距離相等。其中不正確的有（　）個(gè)。
A．1B．2C．3D．4

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