拋擲兩枚均勻的硬幣,出現(xiàn)兩個(gè)都反面向上的概率是( 。 |
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
拋擲兩枚均勻的硬幣,出現(xiàn)兩個(gè)都反面向上的概率是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
拋擲兩枚均勻的硬幣,出現(xiàn)兩個(gè)都反面向上的概率是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:2006年廣東省佛山市大圃中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版)
題型:選擇題
拋擲兩枚均勻的硬幣,出現(xiàn)兩個(gè)都反面向上的概率是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
拋擲兩枚均勻的硬幣,出現(xiàn)兩個(gè)都反面向上的概率是
- A.
- B.
- C.
- D.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
下面敘述錯(cuò)誤的是
- A.
擲一枚均勻硬幣,正面朝上的概率是
- B.
隨意擲出一枚均勻的硬幣兩次,硬幣落地后兩次都正面朝上的概率是
- C.
拋擲一枚均勻的正方體骰子,出現(xiàn)“6”點(diǎn)朝上的概率是
,這說明拋擲6次就有一次擲得“6”點(diǎn)
- D.
拋擲一個(gè)均勻的正方體骰子,出現(xiàn)偶數(shù)點(diǎn)的概率和出現(xiàn)奇數(shù)點(diǎn)的概率相同
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:2010-2011學(xué)年福建省寧德市福安五中九年級(jí)(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:選擇題
下面哪一事件發(fā)生的機(jī)會(huì)為50%( )
A.拋擲兩枚均勻的硬幣,落地時(shí),同時(shí)出現(xiàn)正面向上;
B.分別涂有紅色(2張),藍(lán)色(1張),黃色(1張)的4張卡片攪勻,閉上眼睛任取一張正好是紅色;
C.一個(gè)瓶蓋拋向空中,落地時(shí)正面朝上;
D.市面上現(xiàn)發(fā)行《成都晚報(bào)》、《天府早報(bào)》、《成都商報(bào)》、《華西都市報(bào)》,采取抽簽方式正好購買《成都商報(bào)》
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:《第6章 頻率與概率》2009年單元檢測(cè)題2(解析版)
題型:選擇題
下面哪一事件發(fā)生的機(jī)會(huì)為50%( )
A.拋擲兩枚均勻的硬幣,落地時(shí),同時(shí)出現(xiàn)正面向上;
B.分別涂有紅色(2張),藍(lán)色(1張),黃色(1張)的4張卡片攪勻,閉上眼睛任取一張正好是紅色;
C.一個(gè)瓶蓋拋向空中,落地時(shí)正面朝上;
D.市面上現(xiàn)發(fā)行《成都晚報(bào)》、《天府早報(bào)》、《成都商報(bào)》、《華西都市報(bào)》,采取抽簽方式正好購買《成都商報(bào)》
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
下面哪一事件發(fā)生的機(jī)會(huì)為50%( )
A、拋擲兩枚均勻的硬幣,落地時(shí),同時(shí)出現(xiàn)正面向上; | B、分別涂有紅色(2張),藍(lán)色(1張),黃色(1張)的4張卡片攪勻,閉上眼睛任取一張正好是紅色; | C、一個(gè)瓶蓋拋向空中,落地時(shí)正面朝上; | D、市面上現(xiàn)發(fā)行《成都晚報(bào)》、《天府早報(bào)》、《成都商報(bào)》、《華西都市報(bào)》,采取抽簽方式正好購買《成都商報(bào)》 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下面哪一事件發(fā)生的機(jī)會(huì)為50%( 。
A.拋擲兩枚均勻的硬幣,落地時(shí),同時(shí)出現(xiàn)正面向上; |
B.分別涂有紅色(2張),藍(lán)色(1張),黃色(1張)的4張卡片攪勻,閉上眼睛任取一張正好是紅色; |
C.一個(gè)瓶蓋拋向空中,落地時(shí)正面朝上; |
D.市面上現(xiàn)發(fā)行《成都晚報(bào)》、《天府早報(bào)》、《成都商報(bào)》、《華西都市報(bào)》,采取抽簽方式正好購買《成都商報(bào)》 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
小剛和小明玩拋擲硬幣游戲.其規(guī)則是:兩人輪流同時(shí)拋擲三枚均勻的硬幣,如果擲得“兩正一反”,那么小剛得6分,否則小明得4分.
(1)試用列舉法(列表法或畫樹狀圖)分析并求出同時(shí)拋擲三枚均勻的硬幣出現(xiàn)“兩正一反”的概率;
(2)按照現(xiàn)在的游戲得分規(guī)則,你認(rèn)為該游戲?qū)扇耸欠窆??qǐng)說明理由;如果不公平,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種得分方式,使這個(gè)游戲?qū)扇硕脊剑⒄f明理由.
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