拋物線(xiàn)y=x2-4x-5與x軸交于點(diǎn)A、B，點(diǎn)P在拋物線(xiàn)上，若△PAB的面積為27，則滿(mǎn)足條件的點(diǎn)P有（ �。�| A．1個(gè) | B．2個(gè) | C．3個(gè) | D．4個(gè) |
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相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知拋物線(xiàn)y=x2+4x+m（m為常數(shù)）經(jīng)過(guò)點(diǎn)（0，4）
（1）求m的值；
（2）將該拋物線(xiàn)先向右、再向下平移得到另一條拋物線(xiàn)．已知這條平移后的拋物線(xiàn)滿(mǎn)足下述兩個(gè)條件：它的對(duì)稱(chēng)軸（設(shè)為直線(xiàn)l2）與平移前的拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸（設(shè)為l1）關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)；它所對(duì)應(yīng)的函數(shù)的最小值為-8．
①試求平移后的拋物線(xiàn)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式；
②試問(wèn)在平移后的拋物線(xiàn)上是否存在著點(diǎn)P，使得以3為半徑的⊙P既與x軸相切，又與直線(xiàn)l2相交？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)，并求出直線(xiàn)l2被⊙P所截得的弦AB的長(zhǎng)度；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知拋物線(xiàn)y=-x
2+4x-3與x軸交于A、B兩點(diǎn)（A點(diǎn)在B點(diǎn)左側(cè)），頂點(diǎn)為P．
（1）求A、B、P三點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）在直角坐標(biāo)系中，用列表描點(diǎn)法作出拋物線(xiàn)的圖象，并根據(jù)圖象寫(xiě)出x取何值時(shí)，函數(shù)值大于零；
（3）將此拋物線(xiàn)的圖象向下平移一個(gè)單位，請(qǐng)寫(xiě)出平移后圖象的函數(shù)表達(dá)式．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知拋物線(xiàn)y=-x2+4x-3與x軸交于A、B兩點(diǎn)（A點(diǎn)在B點(diǎn)的左側(cè)），頂點(diǎn)為P．
（1）求A、B、P三點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)畫(huà)出此拋物線(xiàn)的簡(jiǎn)圖，并根據(jù)簡(jiǎn)圖寫(xiě)出當(dāng)x取何值時(shí)，函數(shù)值y大于零．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：第2章《二次函數(shù)》中考題集（38）：2.7 最大面積是多少（解析版）
題型：解答題
已知拋物線(xiàn)y=x2+4x+m（m為常數(shù)）經(jīng)過(guò)點(diǎn)（0，4）
（1）求m的值；
（2）將該拋物線(xiàn)先向右、再向下平移得到另一條拋物線(xiàn)．已知這條平移后的拋物線(xiàn)滿(mǎn)足下述兩個(gè)條件：它的對(duì)稱(chēng)軸（設(shè)為直線(xiàn)l2）與平移前的拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸（設(shè)為l1）關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)；它所對(duì)應(yīng)的函數(shù)的最小值為-8．
①試求平移后的拋物線(xiàn)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式；
②試問(wèn)在平移后的拋物線(xiàn)上是否存在著點(diǎn)P，使得以3為半徑的⊙P既與x軸相切，又與直線(xiàn)l2相交？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)，并求出直線(xiàn)l2被⊙P所截得的弦AB的長(zhǎng)度；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：第34章《二次函數(shù)》中考題集（42）：34.4 二次函數(shù)的應(yīng)用（解析版）
題型：解答題
已知拋物線(xiàn)y=x2+4x+m（m為常數(shù)）經(jīng)過(guò)點(diǎn)（0，4）
（1）求m的值；
（2）將該拋物線(xiàn)先向右、再向下平移得到另一條拋物線(xiàn)．已知這條平移后的拋物線(xiàn)滿(mǎn)足下述兩個(gè)條件：它的對(duì)稱(chēng)軸（設(shè)為直線(xiàn)l2）與平移前的拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸（設(shè)為l1）關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)；它所對(duì)應(yīng)的函數(shù)的最小值為-8．
①試求平移后的拋物線(xiàn)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式；
②試問(wèn)在平移后的拋物線(xiàn)上是否存在著點(diǎn)P，使得以3為半徑的⊙P既與x軸相切，又與直線(xiàn)l2相交？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)，并求出直線(xiàn)l2被⊙P所截得的弦AB的長(zhǎng)度；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：第2章《二次函數(shù)》中考題集（40）：2.3 二次函數(shù)的應(yīng)用（解析版）
題型：解答題
已知拋物線(xiàn)y=x2+4x+m（m為常數(shù)）經(jīng)過(guò)點(diǎn)（0，4）
（1）求m的值；
（2）將該拋物線(xiàn)先向右、再向下平移得到另一條拋物線(xiàn)．已知這條平移后的拋物線(xiàn)滿(mǎn)足下述兩個(gè)條件：它的對(duì)稱(chēng)軸（設(shè)為直線(xiàn)l2）與平移前的拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸（設(shè)為l1）關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)；它所對(duì)應(yīng)的函數(shù)的最小值為-8．
①試求平移后的拋物線(xiàn)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式；
②試問(wèn)在平移后的拋物線(xiàn)上是否存在著點(diǎn)P，使得以3為半徑的⊙P既與x軸相切，又與直線(xiàn)l2相交？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)，并求出直線(xiàn)l2被⊙P所截得的弦AB的長(zhǎng)度；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：第6章《二次函數(shù)》中考題集（41）：6.4 二次函數(shù)的應(yīng)用（解析版）
題型：解答題
已知拋物線(xiàn)y=x2+4x+m（m為常數(shù)）經(jīng)過(guò)點(diǎn)（0，4）
（1）求m的值；
（2）將該拋物線(xiàn)先向右、再向下平移得到另一條拋物線(xiàn)．已知這條平移后的拋物線(xiàn)滿(mǎn)足下述兩個(gè)條件：它的對(duì)稱(chēng)軸（設(shè)為直線(xiàn)l2）與平移前的拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸（設(shè)為l1）關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)；它所對(duì)應(yīng)的函數(shù)的最小值為-8．
①試求平移后的拋物線(xiàn)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式；
②試問(wèn)在平移后的拋物線(xiàn)上是否存在著點(diǎn)P，使得以3為半徑的⊙P既與x軸相切，又與直線(xiàn)l2相交？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)，并求出直線(xiàn)l2被⊙P所截得的弦AB的長(zhǎng)度；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：第27章《二次函數(shù)》中考題集（40）：27.3 實(shí)踐與探索（解析版）
題型：解答題
已知拋物線(xiàn)y=x2+4x+m（m為常數(shù)）經(jīng)過(guò)點(diǎn)（0，4）
（1）求m的值；
（2）將該拋物線(xiàn)先向右、再向下平移得到另一條拋物線(xiàn)．已知這條平移后的拋物線(xiàn)滿(mǎn)足下述兩個(gè)條件：它的對(duì)稱(chēng)軸（設(shè)為直線(xiàn)l2）與平移前的拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸（設(shè)為l1）關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)；它所對(duì)應(yīng)的函數(shù)的最小值為-8．
①試求平移后的拋物線(xiàn)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式；
②試問(wèn)在平移后的拋物線(xiàn)上是否存在著點(diǎn)P，使得以3為半徑的⊙P既與x軸相切，又與直線(xiàn)l2相交？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)，并求出直線(xiàn)l2被⊙P所截得的弦AB的長(zhǎng)度；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：第26章《二次函數(shù)》中考題集（39）：26.3 實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)（解析版）
題型：解答題
已知拋物線(xiàn)y=x2+4x+m（m為常數(shù)）經(jīng)過(guò)點(diǎn)（0，4）
（1）求m的值；
（2）將該拋物線(xiàn)先向右、再向下平移得到另一條拋物線(xiàn)．已知這條平移后的拋物線(xiàn)滿(mǎn)足下述兩個(gè)條件：它的對(duì)稱(chēng)軸（設(shè)為直線(xiàn)l2）與平移前的拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸（設(shè)為l1）關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)；它所對(duì)應(yīng)的函數(shù)的最小值為-8．
①試求平移后的拋物線(xiàn)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式；
②試問(wèn)在平移后的拋物線(xiàn)上是否存在著點(diǎn)P，使得以3為半徑的⊙P既與x軸相切，又與直線(xiàn)l2相交？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)，并求出直線(xiàn)l2被⊙P所截得的弦AB的長(zhǎng)度；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省臨沂市郯城縣九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
已知拋物線(xiàn)y=-x
2+4x-3與x軸交于A、B兩點(diǎn)（A點(diǎn)在B點(diǎn)左側(cè)），頂點(diǎn)為P．
（1）求A、B、P三點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）在直角坐標(biāo)系中，用列表描點(diǎn)法作出拋物線(xiàn)的圖象，并根據(jù)圖象寫(xiě)出x取何值時(shí)，函數(shù)值大于零；
（3）將此拋物線(xiàn)的圖象向下平移一個(gè)單位，請(qǐng)寫(xiě)出平移后圖象的函數(shù)表達(dá)式．
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