已知函數(shù)f（x）=x2-x-1僅有一個正零點，則此零點所在區(qū)間是（　�。�
A．（3，4）B．（2，3）C．（1，2）D．（0，1）
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

4、已知函數(shù)f（x）=x2-x-1僅有一個正零點，則此零點所在區(qū)間是（　�。�

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)f（x）=x2-x-1僅有一個正零點，則此零點所在區(qū)間是（　　）
A．（3，4）B．（2，3）C．（1，2）D．（0，1）

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科目：高中數(shù)學 來源：2010-2011學年湖南省湘西州鳳凰華鑫中學高一（上）期中數(shù)學試卷（必修1）（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)f（x）=x2-x-1僅有一個正零點，則此零點所在區(qū)間是（ ）
A．（3，4）
B．（2，3）
C．（1，2）
D．（0，1）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2+（a+1）x+lg|a+2|（a∈R，且a≠-2）．
（1）寫出一個奇函數(shù)g（x）和一個偶函數(shù)h（x），使f（x）=g（x）+h（x）；
（2）對（1）中的g（x）．命題P：函數(shù)f（x）在區(qū)間[（a+1）2，+∞）上是增函數(shù)；命題Q：函數(shù)g（x）是減函數(shù)；如果命題P、Q有且僅有一個是真命題，求a的取值范圍；
（3）在（2）的條件下，求f（2）的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2+（a+1）x+lg|a+2|（a∈R，且a≠-2）．
（Ⅰ）若f（x）能表示成一個奇函數(shù)g（x）和一個偶函數(shù)h（x）的和，求g（x）和h（x）的解析式；
（Ⅱ）命題P：函數(shù)f（x）在區(qū)間[（a+1）2，+∞） 上是增函數(shù)； 命題Q：函數(shù)g（x）是減函數(shù)．如果命題P、Q有且僅有一個是真命題，求a的取值范圍；
（Ⅲ）在（Ⅱ）的條件下，比較f（1）和
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的大�。�

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2+（a+1）x+lg|a+2|（a∈R，且a≠-2）．
（I）若f（x）能表示成一個奇函數(shù)g（x）和一個偶函數(shù)h（x）的和，求g（x）和h（x）的解析式；
（Ⅱ）命題P：函數(shù)f（x）在區(qū)間[（a+1）2，+∞）上是增函數(shù)；命題Q：函數(shù)g（x）是減函數(shù)．如果命題P、Q有且僅有一個是真命題，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=-x2+2bx-b
（1）當b=2時，求函數(shù)y=f（x） 在[1，4]上的最值；
（2）若函數(shù)y=f（x） 在[1，4]上僅有一個零點，求b的取值范圍；
（3）是否存在實數(shù)b，使得函數(shù)y=f（x） 在[1，+∞）上的最大值是2，若存在，求出b的值；若不存在，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2+px+q，若集合{x|f（x）=x}中僅有一個元素2，
（1）求實數(shù)p，q的值；
（2）求集合{x|f（x-1）=x+1}．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2-4-k|x-2|．
（1）若函數(shù)y=f（x）為偶函數(shù)，求k的值；
（2）求函數(shù)y=f（x）在區(qū)間[0，4]上的最大值；
（3）若函數(shù)y=f（x）有且僅有一個零點，求實數(shù)k的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源：2012-2013學年浙江省杭州市西湖高級中學高一（上）11月月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)f（x）=x2+px+q，若集合{x|f（x）=x}中僅有一個元素2，
（1）求實數(shù)p，q的值；
（2）求集合{x|f（x-1）=x+1}．

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