若a=-3-2,b=(-
1
3
)-2
,c=(
1
3
)0
,則a、b、c的大小關(guān)系是( 。
A.a(chǎn)<b<cB.a(chǎn)<c<bC.c<b<aD.b<c<a
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a=-0.32,b=-3-2,c=(-
1
3
-2,d=(-
1
3
0,則a、b、c、d的大小關(guān)系是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a=-0.32,b=-3-2,c=(-
1
3
)-2,d=(-
1
3
)0
,則a,b,c,d的大小關(guān)系是(  )
A、a>b>c>d
B、c>d>a>b
C、c>d>b>a
D、d>a>b>c

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a=-3-2,b=(-
1
3
)-2
,c=(
1
3
)0
,則a、b、c的大小關(guān)系是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若a=-0.32,b=-3-2,c=(-
1
3
-2,d=(-
1
3
0,則a、b、c、d的大小關(guān)系是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若a=-3-2,b=(-
1
3
)-2
,c=(
1
3
)0
,則a、b、c的大小關(guān)系是( 。
A.a(chǎn)<b<cB.a(chǎn)<c<bC.c<b<aD.b<c<a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

甲、乙兩個小組各10名學(xué)生其次數(shù)學(xué)測驗成績?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?br/>甲組:76,90,86,81,87,86,82,85,83,84
乙組:82,84,85,89,79,80,91,89,79,74
回答下列問題:
(1)甲組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是______,乙組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是______.
(2)若甲組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為數(shù)學(xué)公式,乙組數(shù)據(jù)的平均為數(shù)學(xué)公式,則數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式的大小關(guān)系是______.
(3)經(jīng)測算知:S2=13.2,S2=26.36,S2<S2,這表明______.
(4)將甲、乙兩組數(shù)據(jù)并成一組數(shù)據(jù)后,按照組距4分組時,可以分成以下5組:73.5~77.5,77.5~81.5,81.5~85.5,85.5~89.5,89.5~93.5,則其中85.5~89.5這一組的頻數(shù)是______,頻率是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若實數(shù)a>1,則實數(shù)M=a,N=
a+2
3
,P=
2a+1
3
的大小關(guān)系是( 。
A、P>N>M
B、M>N>P
C、N>P>M
D、M>P>N

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗.以下是

部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定).
第1次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊,使木塊做勻速直線運動(如圖11),
第2次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖12)
第3次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖13),
得到下列數(shù)據(jù).
實驗次數(shù)
木塊對木板的壓力/N
彈簧測力計的示數(shù)/N
滑動摩擦力/N
1
 
4.0
 
2
 
4.0
 
3
 
8.0
 
(1)若已知每個木塊的質(zhì)量為2kg,請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);(g=10N/kg)
(2)比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積       關(guān)
(選填“有”或“無”).
(3)比較第1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:                     
                .
 

圖12

 
圖13
 

圖11

 
圖14

 
(4)如圖14,若將上述實驗中完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運動,此時木塊B所受A的摩擦力為  N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運動,則推力F2= N.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a=(
-3.14
3.13
)÷3.12
,b=(
2.14
-2.13
)÷2.12
,c=(
1.14
1.13
)÷(-1.12)
,則a,b,c的大小關(guān)系是(  )
A、a>b>c
B、a>c>b
C、b>c>a
D、c>b>a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

先閱讀材料,再解答問題.
對于三個數(shù)a、b、c,M{a、b、c}表示這三個數(shù)的平均數(shù),min{a、b、c}表示a、b、c這三個數(shù)中的最小數(shù),按照此定義,
可得:M{-1、2、3}=
-1+2+3
3
=
4
3
,min{-1、2、3}=-1;M{-1、2、a}=
-1+2+a
3
=
a+1
3
min{-1、2、a}=
a(a≤-1)
-1(a>-1)

解決下列問題:
(1)填空:min{100、101、10}=
 
;若min{2、2x+2、4-2x}=2,則x的取值范圍是
 

(2)①若M{2、x+1、2x}=min{2、x+1、2x},那么x=
 

②根據(jù)①,你發(fā)現(xiàn)結(jié)論“若M{a、b、c}=min{a、b、c},那么
 
”(填寫a、b、c大小關(guān)系);
③運用②,填空:若M{2x+y、x+2、2x-y}=min{2x+y、x+2、2x-y},則x+y=
 

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同步練習(xí)冊答案