科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們把大于1的正整數(shù)m的三次冪按一定規(guī)則“分裂”成若干個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和，如2³=3+5，3³=7+9+11，4³=13+15+17+19，…，若m³按此規(guī)則“分裂”后，其中有一個(gè)奇數(shù)是313，則m的值是（　�。�

A．20

B．19

C．18

D．17

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013學(xué)年浙江省杭州市拱墅區(qū)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研七年級(jí)數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

我們把大于1的正整數(shù)m的三次冪按一定規(guī)則“分裂”成若干個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和，如2³＝3＋5，
3³＝7＋9＋11，4³＝13＋15＋17＋19，……，若m³按此規(guī)則“分裂”后，其中有一個(gè)奇數(shù)是313，則m的值是（）

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B．19

C．18

D．17

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013學(xué)年浙江省杭州市拱墅區(qū)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研七年級(jí)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我們把大于1的正整數(shù)m的三次冪按一定規(guī)則“分裂”成若干個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和，如2³＝3＋5，

3³＝7＋9＋11，4³＝13＋15＋17＋19，……，若m³按此規(guī)則“分裂”后，其中有一個(gè)奇數(shù)是313，則m的值是（）

A．20 B．19 C．18 D．17

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

我們把大于1的正整數(shù)m的三次冪按一定規(guī)則“分裂”成若干個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和，如2³=3+5，3³=7+9+11，4³=13+15+17+19，…，若m³按此規(guī)則“分裂”后，其中有一個(gè)奇數(shù)是313，則m的值是（　　）

A．20

B．19

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D．17

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

我們把大于1的正整數(shù)m的三次冪按一定規(guī)則“分裂”成若干個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和，如2³＝3＋5，
3³＝7＋9＋11，4³＝13＋15＋17＋19，……，若m³按此規(guī)則“分裂”后，其中有一個(gè)奇數(shù)是313，則m的值是（）

A．20

B．19

C．18

D．17

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

我們把大于1的正整數(shù)m的三次冪按一定規(guī)則“分裂”成若干個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和，如2³＝3+5，
3³＝7+9+11，4³＝13+15+17+19，……，若m³按此規(guī)則“分裂”后，其中有一個(gè)奇數(shù)是313，則m的值是

我們把大于1的正整數(shù)m的三次冪按一定規(guī)則“分裂”成若干個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和，如23＝3+5，33＝7+9+11，43＝13+15+17+19，……，若m3按此規(guī)則“分裂”后，其中有一個(gè)奇數(shù)是313，則m的值是