如果(3+2a)2+|b-2|=0,那么代數(shù)式(2a+b)2011的值是( 。
A.-2011B.2011C.-1D.1
C
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果(3+2a)2+|b-2|=0,那么代數(shù)式(2a+b)2011的值是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如果(3+2a)2+|b-2|=0,那么代數(shù)式(2a+b)2011的值是( 。
A.-2011B.2011C.-1D.1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如果(3+2a)2+|b-2|=0,那么代數(shù)式(2a+b)2011的值是


  1. A.
    -2011
  2. B.
    2011
  3. C.
    -1
  4. D.
    1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•衢州)有足夠多的長方形和正方形卡片,如下圖:

(1)如果選取1號、2號、3號卡片分別為1張、2張、3張,可拼成一個長方形(不重疊無縫隙),請畫出這個長方形的草圖,并運用拼圖前后面積之間的關(guān)系說明這個長方形的代數(shù)意義.

這個長方形的代數(shù)意義是____________________________
(2)小明想用類似方法解釋多項式乘法(a+3b)(2a+b)=2a2+7ab+3b2,那么需用2號卡片 ______張,3號卡片_________張.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東煙臺卷)數(shù)學(xué) 題型:解答題

(2011•衢州)有足夠多的長方形和正方形卡片,如下圖:

(1)如果選取1號、2號、3號卡片分別為1張、2張、3張,可拼成一個長方形(不重疊無縫隙),請畫出這個長方形的草圖,并運用拼圖前后面積之間的關(guān)系說明這個長方形的代數(shù)意義.

這個長方形的代數(shù)意義是____________________________
(2)小明想用類似方法解釋多項式乘法(a+3b)(2a+b)=2a2+7ab+3b2,那么需用2號卡片 ______張,3號卡片_________張.

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