1、三峽大壩蓄水后有些生物的生存受到了威脅,為了挽救這些生物,最好采取下列哪一種措施(   )

A.建立自然保護(hù)區(qū)

B.制定生物多樣性保護(hù)的法律法規(guī)

C.將受到威脅的生物遷地保護(hù)

D.開展生物多樣性方面的科學(xué)研究和宣傳教育

1、C

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科目:初中生物 來源: 題型:

三峽大壩蓄水后有些生物的生存受到了威脅,為了挽救這些生物,最好采取下列哪一種措施?( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

三峽大壩蓄水后有些生物的生存受到了威脅,為了挽救這些生物,最好采取下列哪一種措施?(  )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

三峽大壩蓄水后有些生物的生存受到了威脅,為了挽救這些生物,最好采取下列哪一種措施?( 。
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.將受到威脅的生物易地保護(hù)
C.開展生物多樣性保護(hù)方面的科學(xué)研究和宣傳教育
D.制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策

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科目:初中生物 來源:2011年初中會考生物模擬試卷(1)(解析版) 題型:選擇題

三峽大壩蓄水后有些生物的生存受到了威脅,為了挽救這些生物,最好采取下列哪一種措施?( )
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.將受到威脅的生物易地保護(hù)
C.開展生物多樣性保護(hù)方面的科學(xué)研究和宣傳教育
D.制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策

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科目:初中生物 來源:2011年會考訓(xùn)練生物試卷(1)(解析版) 題型:選擇題

三峽大壩蓄水后有些生物的生存受到了威脅,為了挽救這些生物,最好采取下列哪一種措施?( )
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.建立種質(zhì)庫
C.將受到威脅的生物遷地保護(hù)
D.制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

三峽大壩蓄水后有些生物的生存受到了威脅,為了挽救這些生物,最好采取下列哪一種措施?


  1. A.
    建立自然保護(hù)區(qū)
  2. B.
    建立種質(zhì)庫
  3. C.
    將受到威脅的生物遷地保護(hù)
  4. D.
    制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策

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科目:初中生物 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題

三峽大壩蓄水后有些生物的生存受到了威脅,為了挽救這些生物,最好采取下列哪一種措施?
[     ]
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.將受到威脅的生物異地保護(hù)
C.開展生物多樣性保護(hù)方面的科學(xué)研究和宣傳教育
D.制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策

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科目:初中生物 來源: 題型:

三峽大壩蓄水后有些生物的生存受到了威脅,為了挽救這些生物,最好采取下列哪一種措施(   )

A.建立自然保護(hù)區(qū)

B.制定生物多樣性保護(hù)的法律法規(guī)

C.將受到威脅的生物遷地保護(hù)

D.開展生物多樣性方面的科學(xué)研究和宣傳教育

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

長江三峽大壩蓄水后,有些生物的生存受到了威脅,為了挽救這些生物最好采取下列哪項(xiàng)措施


  1. A.
    建立自然保護(hù)區(qū)
  2. B.
    將受到威脅的生物遷地保護(hù)
  3. C.
    制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策
  4. D.
    開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳教育

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科目:初中生物 來源:德州 題型:單選題

三峽大壩建成并蓄水后,有些生物的生存受到了嚴(yán)重威脅.為了挽救這些生物,最好采取下列哪項(xiàng)措施?( 。
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.將受到威脅的生物易地保護(hù)
C.制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策
D.開展生物多樣性保護(hù)方面的科學(xué)研究和宣傳教育

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