有甲乙兩個(gè)長(zhǎng)方形,甲長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬分別是xcm、ycm,乙長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬分別比甲長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬小1cm,那么乙長(zhǎng)方形的面積比甲長(zhǎng)方形的面積。ā 。ヽm2
A.x+y+1B.x+y-1C.x+yD.2
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有甲乙兩個(gè)長(zhǎng)方形,甲長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬分別是xcm、ycm,乙長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬分別比甲長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬小1cm,那么乙長(zhǎng)方形的面積比甲長(zhǎng)方形的面積。ā 。ヽm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有甲乙兩個(gè)長(zhǎng)方形,甲長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬分別是xcm、ycm,乙長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬分別比甲長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬小1cm,那么乙長(zhǎng)方形的面積比甲長(zhǎng)方形的面積。ā 。ヽm2
A.x+y+1B.x+y-1C.x+yD.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

有甲乙兩個(gè)長(zhǎng)方形,甲長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬分別是xcm、ycm,乙長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬分別比甲長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬小1cm,那么乙長(zhǎng)方形的面積比甲長(zhǎng)方形的面積小         cm2


  1. A.
    x+y+1
  2. B.
    x+y-1
  3. C.
    x+y
  4. D.
    2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

有甲乙兩個(gè)長(zhǎng)方形,甲的長(zhǎng)是4cm,寬是長(zhǎng)的;乙的長(zhǎng)是7.5cm,長(zhǎng)是寬的倍.求甲乙兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積之比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶某企業(yè)有甲乙兩個(gè)長(zhǎng)方形的蓄水池,將甲池中的水注入乙池,甲乙兩個(gè)蓄水池中水的深度y(m)與注水時(shí)間x(h)之間的函數(shù)圖象如圖,結(jié)合圖象回答下列問(wèn)題:
(1)分別求出甲乙兩個(gè)蓄水池中的水的深度y與注水時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求注水多長(zhǎng)時(shí)間甲乙兩個(gè)蓄水池水的深度相同.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一張長(zhǎng)方形桌子有6個(gè)座位.
(1)按甲方式將桌子拼在一起.
精英家教網(wǎng)
3張桌子拼在一起共有
 
個(gè)座位,n張桌子拼在一起共有
 
個(gè)座位;
(2)按乙方式將桌子拼在一起.
精英家教網(wǎng)
3張桌子拼在一起共有
 
個(gè)座位,m張桌子拼在一起共有
 
個(gè)座位;
(3)某食堂有A,B兩個(gè)餐廳,現(xiàn)有200張這樣的長(zhǎng)方形桌子,計(jì)劃把這些桌子全放在兩個(gè)餐廳,每個(gè)餐廳都要放有桌子.將a張桌子放在A餐廳,按甲方式每6張拼成1張大桌子;將其余桌子都放在B餐廳,按乙方式每4張桌子拼成1張大桌子,若兩個(gè)餐廳一共有790個(gè)座位,問(wèn)A,B兩個(gè)餐廳各有多少個(gè)座位?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一張長(zhǎng)方形桌子有6個(gè)座位.

1.按甲方式將桌子拼在一起.

 

        

3張桌子拼在一起共有        個(gè)座位,張桌子拼在一起共有        個(gè)座位;

2.按乙方式將桌子拼在一起.

3張桌子拼在一起共有      個(gè)座位,張桌子拼在一起共有            個(gè)座位;

3.某食堂有A,B兩個(gè)餐廳,現(xiàn)有200張這樣的長(zhǎng)方形桌子,計(jì)劃把這些桌子全放在兩個(gè)餐廳,每個(gè)餐廳都要放有桌子.將張桌子放在A餐廳,按甲方式每6張拼成1張大桌子;將其余桌子都放在B餐廳,按乙方式每4張桌子拼成1張大桌子,若兩個(gè)餐廳一共有790個(gè)座位,問(wèn)A,B兩個(gè)餐廳各有多少個(gè)座位?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一張長(zhǎng)方形桌子有6個(gè)座位.
【小題1】按甲方式將桌子拼在一起.

3張桌子拼在一起共有        個(gè)座位,張桌子拼在一起共有        個(gè)座位;
【小題2】按乙方式將桌子拼在一起.

3張桌子拼在一起共有     個(gè)座位,張桌子拼在一起共有            個(gè)座位;
【小題3】某食堂有A,B兩個(gè)餐廳,現(xiàn)有200張這樣的長(zhǎng)方形桌子,計(jì)劃把這些桌子全放在兩個(gè)餐廳,每個(gè)餐廳都要放有桌子.將張桌子放在A餐廳,按甲方式每6張拼成1張大桌子;將其余桌子都放在B餐廳,按乙方式每4張桌子拼成1張大桌子,若兩個(gè)餐廳一共有790個(gè)座位,問(wèn)A,B兩個(gè)餐廳各有多少個(gè)座位?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆江西省中等學(xué)校統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷(四) 題型:解答題

一張長(zhǎng)方形桌子有6個(gè)座位.
【小題1】按甲方式將桌子拼在一起.

3張桌子拼在一起共有        個(gè)座位,張桌子拼在一起共有        個(gè)座位;
【小題2】按乙方式將桌子拼在一起.

3張桌子拼在一起共有     個(gè)座位,張桌子拼在一起共有            個(gè)座位;
【小題3】某食堂有A,B兩個(gè)餐廳,現(xiàn)有200張這樣的長(zhǎng)方形桌子,計(jì)劃把這些桌子全放在兩個(gè)餐廳,每個(gè)餐廳都要放有桌子.將張桌子放在A餐廳,按甲方式每6張拼成1張大桌子;將其余桌子都放在B餐廳,按乙方式每4張桌子拼成1張大桌子,若兩個(gè)餐廳一共有790個(gè)座位,問(wèn)A,B兩個(gè)餐廳各有多少個(gè)座位?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年江西省等學(xué)校統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷(四) 題型:解答題

一張長(zhǎng)方形桌子有6個(gè)座位.

1.按甲方式將桌子拼在一起.

 

        

3張桌子拼在一起共有         個(gè)座位,張桌子拼在一起共有         個(gè)座位;

2.按乙方式將桌子拼在一起.

3張桌子拼在一起共有      個(gè)座位,張桌子拼在一起共有             個(gè)座位;

3.某食堂有A,B兩個(gè)餐廳,現(xiàn)有200張這樣的長(zhǎng)方形桌子,計(jì)劃把這些桌子全放在兩個(gè)餐廳,每個(gè)餐廳都要放有桌子.將張桌子放在A餐廳,按甲方式每6張拼成1張大桌子;將其余桌子都放在B餐廳,按乙方式每4張桌子拼成1張大桌子,若兩個(gè)餐廳一共有790個(gè)座位,問(wèn)A,B兩個(gè)餐廳各有多少個(gè)座位?

 

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