已知集合A={x|1≤x≤4}，B={x|x＞k，k∈R}，若A?B，則k取值的集合是（ �。�| A．{k|k≤1} | B．{k|k＜4} | C．{k|k≤4} | D．{k|k＜1} |
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相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
1、已知集合A={x|1≤x≤4}，B={x|x＞k，k∈R}，若A⊆B，則k取值的集合是（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
已知集合A={x|1≤x≤4}，B={x|x＞k，k∈R}，若A⊆B，則k取值的集合是（ �。�
| A．{k|k≤1} | B．{k|k＜4} | C．{k|k≤4} | D．{k|k＜1} |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知集合M={x|
≤2
x≤4}，N={x|x-k＞0}，若M∩N=∅，則k的取值范圍是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知關(guān)于x的不等式（kx-k2-4）（x-4）＞0，其中k∈R．
（1）當(dāng)k變化時，試求不等式的解集A；
（2）對于不等式的解集A，若滿足A∩Z=B（其中Z為整數(shù)集）．試探究集合B能否為有限集？若能，求出使得集合B中元素個數(shù)最少的k的所有取值，并用列舉法表示集合B；若不能，請說明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：普陀區(qū)一模
題型：解答題
已知關(guān)于x的不等式（kx-k2-4）（x-4）＞0，其中k∈R．
（1）當(dāng)k變化時，試求不等式的解集A；
（2）對于不等式的解集A，若滿足A∩Z=B（其中Z為整數(shù)集）．試探究集合B能否為有限集？若能，求出使得集合B中元素個數(shù)最少的k的所有取值，并用列舉法表示集合B；若不能，請說明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2012-2013學(xué)年浙江省杭州高級中學(xué)高三（上）第三次月考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
題型：解答題
已知關(guān)于x的不等式（kx-k2-4）（x-4）＞0，其中k∈R．
（1）當(dāng)k變化時，試求不等式的解集A；
（2）對于不等式的解集A，若滿足A∩Z=B（其中Z為整數(shù)集）．試探究集合B能否為有限集？若能，求出使得集合B中元素個數(shù)最少的k的所有取值，并用列舉法表示集合B；若不能，請說明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2010-2011學(xué)年湖南省衡陽八中高三（上）第二次月考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
題型：解答題
已知關(guān)于x的不等式（kx-k2-4）（x-4）＞0，其中k∈R．
（1）當(dāng)k變化時，試求不等式的解集A；
（2）對于不等式的解集A，若滿足A∩Z=B（其中Z為整數(shù)集）．試探究集合B能否為有限集？若能，求出使得集合B中元素個數(shù)最少的k的所有取值，并用列舉法表示集合B；若不能，請說明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2009-2010學(xué)年湖南省岳陽一中高三（上）第三次月考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
題型：解答題
已知關(guān)于x的不等式（kx-k2-4）（x-4）＞0，其中k∈R．
（1）當(dāng)k變化時，試求不等式的解集A；
（2）對于不等式的解集A，若滿足A∩Z=B（其中Z為整數(shù)集）．試探究集合B能否為有限集？若能，求出使得集合B中元素個數(shù)最少的k的所有取值，并用列舉法表示集合B；若不能，請說明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2011-2012學(xué)年福建省廈門市雙十中學(xué)高三（上）期中數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
題型：解答題
已知關(guān)于x的不等式（kx-k2-4）（x-4）＞0，其中k∈R．
（1）當(dāng)k變化時，試求不等式的解集A；
（2）對于不等式的解集A，若滿足A∩Z=B（其中Z為整數(shù)集）．試探究集合B能否為有限集？若能，求出使得集合B中元素個數(shù)最少的k的所有取值，并用列舉法表示集合B；若不能，請說明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2012-2013學(xué)年浙江省杭州高級中學(xué)高三（上）第三次月考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
題型：解答題
已知關(guān)于x的不等式（kx-k2-4）（x-4）＞0，其中k∈R．
（1）當(dāng)k變化時，試求不等式的解集A；
（2）對于不等式的解集A，若滿足A∩Z=B（其中Z為整數(shù)集）．試探究集合B能否為有限集？若能，求出使得集合B中元素個數(shù)最少的k的所有取值，并用列舉法表示集合B；若不能，請說明理由．
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