| 函數(shù)f（x）=x2-（a＞0），在（0，2）上是減函數(shù)，在（2，+∞）上是增函數(shù)，則a的值是（ ） |
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
函數(shù)f（x）=x
2-
（a＞0），在（0，2）上是減函數(shù)，在（2，+∞）上是增函數(shù)，則a的值是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
函數(shù)f（x）=x
2-
（a＞0），在（0，2）上是減函數(shù)，在（2，+∞）上是增函數(shù)，則a的值是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=
（a＞0）在（2，+∞）上遞增，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
函數(shù)f（x）=x2+ax-alnx
（1）a=1時(shí)，求函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（2）a＞0時(shí)，求函數(shù)f（x）在[1，a]上的最大值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
函數(shù)f（x）=loga（x2-ax）（a＞0，a≠1）在[2，3]為增函數(shù)，則a的取值范圍是（ �。�
| A、（1，+∞） | B、（0，1） | C、（0，1）∪（1，2） | D、（1，2） |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=x
2+ax-lnx，a∈R．
（1）若函數(shù)f（x）在[1，2]上是減函數(shù)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
（2）令g（x）=f（x）-x
2，是否存在實(shí)數(shù)a，當(dāng)x∈（0，e]（e是自然常數(shù)）時(shí)，函數(shù)g（x）的最小值是3，若存在，求出a的值；若不存在，說(shuō)明理由；
（3）當(dāng)x∈（0，e]時(shí)，證明：
e2x2-x＞(x+1)lnx．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
函數(shù)f（x）=
log(x2-ax)在區(qū)間（1，2）內(nèi)是減函數(shù)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=x2+ax+b（a、b∈R），g（x）=2x2-4x-16，
（1）求不等式g（x）＜0的解集；
（2）若|f（x）|≤|g（x）|對(duì)任意x∈R恒成立，求a，b；
（3）在（2）的條件下，若對(duì)一切x＞2，均有f（x）≥（m+2）x-m-15成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=x2+ax+b2，分別在下列條件下求不等式f（x）＞0的解集為R的概率．
（1）a，b∈Z，且-2≤a≤4，-2≤b≤4；
（2）若a，b∈R，且0＜a≤2，0＜b≤2．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：懷化三模
題型：解答題
已知函數(shù)f（x）=x
2+ax-lnx，a∈R．
（1）若函數(shù)f（x）在[1，2]上是減函數(shù)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
（2）令g（x）=f（x）-x
2，是否存在實(shí)數(shù)a，當(dāng)x∈（0，e]（e是自然常數(shù)）時(shí)，函數(shù)g（x）的最小值是3，若存在，求出a的值；若不存在，說(shuō)明理由；
（3）當(dāng)x∈（0，e]時(shí)，證明：
e2x2-x＞(x+1)lnx．
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