函數(shù)y=|x|的定義域?yàn)锳，值域?yàn)锽，若A={-1，0，1}，則A∩B為（　�。�
A．{0}B．{1}C．{0，1}D．{-1，0，1}
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：北海模擬 題型：單選題

函數(shù)y=|x|的定義域?yàn)锳，值域?yàn)锽，若A={-1，0，1}，則A∩B為（　�。�
A．{0}B．{1}C．{0，1}D．{-1，0，1}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012年廣西北海市高考數(shù)學(xué)一模試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)y=|x|的定義域?yàn)锳，值域?yàn)锽，若A={-1，0，1}，則A∩B為（ ）
A．{0}
B．{1}
C．{0，1}
D．{-1，0，1}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)y=|x|的定義域?yàn)锳，值域?yàn)锽，若A={-1，0，1}，則A∩B為


  1. A.
    {0}
  2. B.
    {1}
  3. C.
    {0，1}
  4. D.
    {-1，0，1}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•北海一模）函數(shù)y=|x|的定義域?yàn)锳，值域?yàn)锽，若A={-1，0，1}，則A∩B為（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若函數(shù)y=|x|的定義域?yàn)镸={-2，0，2}，值域?yàn)镹，則M∩N=（　�。�
A、{-2，0，2}B、{0，2}C、{2}D、{0}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010年吉林省高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷 題型：選擇題

函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镈，若滿足：①f(x)在D上是單調(diào)函數(shù)；②存在，使得f(x)在[a,b]上的值域?yàn)閇a,b]，則y=f(x)叫做閉函數(shù)�，F(xiàn)在是閉函數(shù)，則k的取值范圍是（   ）

A.  B.     C.   D.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014年高考數(shù)學(xué)（文）二輪復(fù)習(xí)專題提升訓(xùn)練江蘇專用階段檢測1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?/span>D，若滿足①f(x)在D內(nèi)是單調(diào)函數(shù)，②存在[a，b]⊆D，使f(x)在[a，b]上的值域?yàn)?/span>[－b，－a]，那么y＝f(x)叫做對(duì)稱函數(shù)，現(xiàn)有f(x)＝－k是對(duì)稱函數(shù)，那么k的取值范圍是________．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014年高考數(shù)學(xué)（文）二輪專題復(fù)習(xí)與測試專題1第5課時(shí)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?/span>(0，＋∞)，且f(x)＞0，f′(x)＞0，則函數(shù)y＝xf(x)(　　)

A．存在極大值 B．存在極小值

C．是增函數(shù) D．是減函數(shù)

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：專項(xiàng)題 題型：解答題

函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽，并滿足以下條件：
①對(duì)任意x∈R，有f(x)＞0；
②對(duì)任意x，y∈R，有f(xy)=[f(x)]y；
③；
(Ⅰ)求f(0)的值；
(Ⅱ)求證：f(x)在R上是單調(diào)增函數(shù)；
(Ⅲ)若a＞b＞c＞0，且b2=ac，求證：f(a)+f(c)＞2(b)。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽，并滿足以下條件：

①對(duì)任意x∈R，有f(x)＞0;

②對(duì)任意x、y∈R，有f(xy)=［f(x)］y；

③f()＞1.

(1)求f(0)的值;

(2)求證:f(x)在R上是單調(diào)增函數(shù);

(3)若a＞b＞c＞0,且b2=ac,求證:f(a)+f(c)＞2f(b).

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