4、病毒的外殼和核心的組成成分分別是(   )

A.核酸、蛋白質(zhì)                 B.脂質(zhì)、核酸

C.淀粉、核酸                      D.蛋白質(zhì)、核酸

4、D

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

病毒的外殼和核心的組成成分分別是( 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

病毒的外殼和核心的組成成分分別是(  )
A.蛋白質(zhì)、核酸B.脂類、核酸
C.脂類、蛋白質(zhì)D.核酸、蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

病毒的外殼和核心的組成成分分別是


  1. A.
    蛋白質(zhì)、核酸
  2. B.
    脂類、核酸
  3. C.
    脂類、蛋白質(zhì)
  4. D.
    核酸、蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

病毒的外殼和核心的組成成分分別是(   )

A.核酸、蛋白質(zhì)                 B.脂質(zhì)、核酸

C.淀粉、核酸                      D.蛋白質(zhì)、核酸

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科目:初中生物 來源: 題型:

某醫(yī)院的發(fā)熱門診陸續(xù)接收了一些手足口病、甲流、肺結(jié)核等傳染病患者.由于救治及時.這些傳染病已得到有效控制.根據(jù)你所學(xué)的知識分析并回答:
(1)某中學(xué)生成為首批甲流疫苗的接種人員,從免疫學(xué)的角度來說,接種疫苗和在人體內(nèi)發(fā)
生的免疫反應(yīng)分別是
B
B

A.抗原.非特異性免疫        B.抗原.特異性免疫
C.抗體.非特異性免疫        D.抗體.特異性免疫
(2)班級的衛(wèi)生員每天都要對教室進行消毒,這屬于預(yù)防傳染病的哪項措施?
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

(3)引起甲流的病原體是甲型HlNl流感病毒.下列關(guān)于病毒的敘述錯誤的是
B
B

A.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成        B.病毒是單細胞生物
C.病毒只能寄生在活細胞中        D.病毒經(jīng)過減毒或無毒處理后可制成疫苗
(4)對于玉樹地震災(zāi)區(qū)而言,除了要積極預(yù)防傳染病以外,在抗震救災(zāi)過程中,還需要掌握
一些急救知識.在災(zāi)區(qū)有很多人受傷,如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動脈受傷出血,應(yīng)在病人受傷血管的
近心
近心
(填“近心”或“遠心”)端止血.
(5)有的志愿者在救助傷員時胳膊擦傷,血液從傷口緩慢地滲出來,過一會兒,血液會自然
凝固.在止血和加速凝血中起主要作用的血細胞是
血小板
血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

某醫(yī)院的發(fā)熱門診陸續(xù)接收了一些手足口病、甲流、肺結(jié)核等傳染病患者.由于救治及時.這些傳染病已得到有效控制.根據(jù)你所學(xué)的知識分析并回答:
(1)某中學(xué)生成為首批甲流疫苗的接種人員,從免疫學(xué)的角度來說,接種疫苗和在人體內(nèi)發(fā)
生的免疫反應(yīng)分別是________.
A.抗原.非特異性免疫    B.抗原.特異性免疫
C.抗體.非特異性免疫    D.抗體.特異性免疫
(2)班級的衛(wèi)生員每天都要對教室進行消毒,這屬于預(yù)防傳染病的哪項措施?________.
(3)引起甲流的病原體是甲型HlNl流感病毒.下列關(guān)于病毒的敘述錯誤的是________.
A.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成    B.病毒是單細胞生物
C.病毒只能寄生在活細胞中    D.病毒經(jīng)過減毒或無毒處理后可制成疫苗
(4)對于玉樹地震災(zāi)區(qū)而言,除了要積極預(yù)防傳染病以外,在抗震救災(zāi)過程中,還需要掌握
一些急救知識.在災(zāi)區(qū)有很多人受傷,如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動脈受傷出血,應(yīng)在病人受傷血管的________(填“近心”或“遠心”)端止血.
(5)有的志愿者在救助傷員時胳膊擦傷,血液從傷口緩慢地滲出來,過一會兒,血液會自然
凝固.在止血和加速凝血中起主要作用的血細胞是________.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

某醫(yī)院的發(fā)熱門診陸續(xù)接收了一些手足口病、甲流、肺結(jié)核等傳染病患者.由于救治及時.這些傳染病已得到有效控制.根據(jù)你所學(xué)的知識分析并回答:
(1)某中學(xué)生成為首批甲流疫苗的接種人員,從免疫學(xué)的角度來說,接種疫苗和在人體內(nèi)發(fā)
生的免疫反應(yīng)分別是______.
A.抗原.非特異性免疫        B.抗原.特異性免疫
C.抗體.非特異性免疫        D.抗體.特異性免疫
(2)班級的衛(wèi)生員每天都要對教室進行消毒,這屬于預(yù)防傳染病的哪項措施?______.
(3)引起甲流的病原體是甲型HlNl流感病毒.下列關(guān)于病毒的敘述錯誤的是______.
A.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成        B.病毒是單細胞生物
C.病毒只能寄生在活細胞中        D.病毒經(jīng)過減毒或無毒處理后可制成疫苗
(4)對于玉樹地震災(zāi)區(qū)而言,除了要積極預(yù)防傳染病以外,在抗震救災(zāi)過程中,還需要掌握
一些急救知識.在災(zāi)區(qū)有很多人受傷,如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動脈受傷出血,應(yīng)在病人受傷血管的______(填“近心”或“遠心”)端止血.
(5)有的志愿者在救助傷員時胳膊擦傷,血液從傷口緩慢地滲出來,過一會兒,血液會自然
凝固.在止血和加速凝血中起主要作用的血細胞是______.

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科目:初中生物 來源:2012年云南省大理州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)育才中學(xué)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某醫(yī)院的發(fā)熱門診陸續(xù)接收了一些手足口病、甲流、肺結(jié)核等傳染病患者.由于救治及時.這些傳染病已得到有效控制.根據(jù)你所學(xué)的知識分析并回答:
(1)某中學(xué)生成為首批甲流疫苗的接種人員,從免疫學(xué)的角度來說,接種疫苗和在人體內(nèi)發(fā)
生的免疫反應(yīng)分別是______.
A.抗原.非特異性免疫        B.抗原.特異性免疫
C.抗體.非特異性免疫        D.抗體.特異性免疫
(2)班級的衛(wèi)生員每天都要對教室進行消毒,這屬于預(yù)防傳染病的哪項措施?______.
(3)引起甲流的病原體是甲型HlNl流感病毒.下列關(guān)于病毒的敘述錯誤的是______.
A.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成        B.病毒是單細胞生物
C.病毒只能寄生在活細胞中        D.病毒經(jīng)過減毒或無毒處理后可制成疫苗
(4)對于玉樹地震災(zāi)區(qū)而言,除了要積極預(yù)防傳染病以外,在抗震救災(zāi)過程中,還需要掌握
一些急救知識.在災(zāi)區(qū)有很多人受傷,如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動脈受傷出血,應(yīng)在病人受傷血管的______(填“近心”或“遠心”)端止血.
(5)有的志愿者在救助傷員時胳膊擦傷,血液從傷口緩慢地滲出來,過一會兒,血液會自然
凝固.在止血和加速凝血中起主要作用的血細胞是______.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

閱讀資料,然后回答下列問題:
資料一:自2009 年4 月墨西哥爆發(fā)甲型H1N1流感疫情以來,疫情已經(jīng)從墨西哥、美國等美洲國家迅速向歐洲、中東和大洋洲等地蔓延.
資料二:預(yù)防甲型H1N1流感的個人防護措施有:避免接觸肺炎或流感樣癥狀等呼吸道病人;注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手;避免前往人群擁擠的場所;室內(nèi)保持通風(fēng);咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進垃圾桶;如出現(xiàn)流感樣癥狀,應(yīng)立即就醫(yī),并向當?shù)毓残l(wèi)生機構(gòu)和檢驗檢疫部門說明情況.
資料三:對付流感疫情的最佳“武器”是使用抗流感疫苗.甲型HIN1流感疫情肆虐之際,各國科學(xué)家正加緊研制相應(yīng)疫苗,其中核心的病毒“候選株”最早有望于2 009 年5 月中上旬培育而成.
請回答:
( l )從資料可知,引起甲型HIN1流感的病原體是________.它大腸桿菌相比,它沒有________結(jié)構(gòu),其主要由________外殼和________組成.
( 2 )構(gòu)成甲型H1N1流感在全球蔓延流行的三個環(huán)節(jié)分別是________、傳播途徑、________.
(3)上述資料提到的相關(guān)預(yù)防措施中,屬于切斷傳播途徑的是________(至少寫出三點).
( 4 )注射疫苗可使人體獲得________性免疫.

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科目:初中生物 來源:2009年江蘇省蘇州市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀資料,然后回答下列問題:
資料一:自2009 年4 月墨西哥爆發(fā)甲型H1N1流感疫情以來,疫情已經(jīng)從墨西哥、美國等美洲國家迅速向歐洲、中東和大洋洲等地蔓延.
資料二:預(yù)防甲型H1N1流感的個人防護措施有:避免接觸肺炎或流感樣癥狀等呼吸道病人;注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手;避免前往人群擁擠的場所;室內(nèi)保持通風(fēng);咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進垃圾桶;如出現(xiàn)流感樣癥狀,應(yīng)立即就醫(yī),并向當?shù)毓残l(wèi)生機構(gòu)和檢驗檢疫部門說明情況.
資料三:對付流感疫情的最佳“武器”是使用抗流感疫苗.甲型HIN1流感疫情肆虐之際,各國科學(xué)家正加緊研制相應(yīng)疫苗,其中核心的病毒“候選株”最早有望于2 009 年5 月中上旬培育而成.
請回答:
( l )從資料可知,引起甲型HIN1流感的病原體是______.它大腸桿菌相比,它沒有______結(jié)構(gòu),其主要由______外殼和______組成.
( 2 )構(gòu)成甲型H1N1流感在全球蔓延流行的三個環(huán)節(jié)分別是______、傳播途徑、______.
(3)上述資料提到的相關(guān)預(yù)防措施中,屬于切斷傳播途徑的是______(至少寫出三點).
( 4 )注射疫苗可使人體獲得______性免疫.

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