34、口腔是消化道的起始部位,對食物的消化起著非常重要的作用,若不注意良好的生活習(xí)慣,就容易發(fā)生齲齒。我們在平時的日常生活中應(yīng)注意養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣,才能有效地預(yù)防齲齒?

34、堅持每天早晚刷牙,一日三餐后及時涮口不在睡前吃甜食,不吃需要長時間在口腔里含化的糖類食品等。

請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

口腔是消化道的起始部位,對食物的消化起著非常重要的作用,若不注意良好的生活習(xí)慣,就容易發(fā)生齲齒。我們在平時的日常生活中應(yīng)注意養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣,才能有效地預(yù)防齲齒?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖,請根據(jù)圖回答:([]內(nèi)填序號)
(1)消化道的起始部位是[
1
1
]
口腔
口腔
,在這里能對
淀粉
淀粉
 進(jìn)行初步消化.
(2)圖中[9]是
,它具有暫時貯存食物和初步消化
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
的作用.
(3)我們每天吃進(jìn)的食物主要在[
5
5
]
小腸
小腸
中被消化和吸收,因為它是消化道中最
的一段,內(nèi)表面有很多皺襞和
小腸絨毛
小腸絨毛
;
食物中的蛋白質(zhì)在這里被徹底分解為
氨基酸
氨基酸
,脂肪被徹底分解為
甘油
甘油
脂肪酸
脂肪酸

(4)人體最大的消化腺是[
3
3
]
肝臟
肝臟
,它分泌的
膽汁
膽汁
,能促進(jìn)脂肪的消化.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

以下是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)肺循環(huán)的起點和體循環(huán)的終點分別是[______]______、[______]______.
(2)在心臟和血管組成的密閉管道內(nèi),血液只能按照一定的方向流動,而不能倒流.其主要原因是______.
(3)圖中的a生理過程叫吸收,它主要在______中進(jìn)行.
(4)圖中[1]生理過程,是通過______實現(xiàn)的.
(5)甲因患肺炎需要注射抗生素,乙因左上臂傷口化膿也需要注射抗生素.假設(shè)兩人心率相同,則如果兩人同時在左手手背靜脈處注射抗生素,藥物較早到達(dá)患病部位的患者的是______.
(6)血管②與血管①相比,②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有______.
(7)若[3]表示汗液排出的過程,那么此圖中所示與外界相連的4條途徑中,屬于排泄的是______.
(8)危重病人往往需要吸氧和點滴葡萄糖,葡萄糖和氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞后,對病人的意義這一生理過程用表達(dá)式表示為______.
(9)醫(yī)生在檢驗?zāi)橙说腫2]時,若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì),發(fā)病的部位可能是______;若發(fā)現(xiàn)有較多的葡萄糖,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等,則患病的主要原因是______,此病主要的治療方法是______.
(10)在小腸內(nèi)才開始消化的營養(yǎng)物質(zhì)是______,參與消化此物質(zhì)的消化液有______.
(11)在心臟C腔從開始舒張到舒張結(jié)束的這一時間段內(nèi),D腔的狀態(tài)是______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:坊子區(qū)模擬 題型:填空題

以下是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:

魔方格

(1)肺循環(huán)的起點和體循環(huán)的終點分別是[______]______、[______]______.
(2)在心臟和血管組成的密閉管道內(nèi),血液只能按照一定的方向流動,而不能倒流.其主要原因是______.
(3)圖中的a生理過程叫吸收,它主要在______中進(jìn)行.
(4)圖中[1]生理過程,是通過______實現(xiàn)的.
(5)甲因患肺炎需要注射抗生素,乙因左上臂傷口化膿也需要注射抗生素.假設(shè)兩人心率相同,則如果兩人同時在左手手背靜脈處注射抗生素,藥物較早到達(dá)患病部位的患者的是______.
(6)血管②與血管①相比,②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有______.
(7)若[3]表示汗液排出的過程,那么此圖中所示與外界相連的4條途徑中,屬于排泄的是______.
(8)危重病人往往需要吸氧和點滴葡萄糖,葡萄糖和氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞后,對病人的意義這一生理過程用表達(dá)式表示為______.
(9)醫(yī)生在檢驗?zāi)橙说腫2]時,若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì),發(fā)病的部位可能是______;若發(fā)現(xiàn)有較多的葡萄糖,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等,則患病的主要原因是______,此病主要的治療方法是______.
(10)在小腸內(nèi)才開始消化的營養(yǎng)物質(zhì)是______,參與消化此物質(zhì)的消化液有______.
(11)在心臟C腔從開始舒張到舒張結(jié)束的這一時間段內(nèi),D腔的狀態(tài)是______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2013年山東省濰坊市坊子區(qū)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題

以下是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)肺循環(huán)的起點和體循環(huán)的終點分別是[    ]    、[    ]   
(2)在心臟和血管組成的密閉管道內(nèi),血液只能按照一定的方向流動,而不能倒流.其主要原因是   
(3)圖中的a生理過程叫吸收,它主要在    中進(jìn)行.
(4)圖中[1]生理過程,是通過    實現(xiàn)的.
(5)甲因患肺炎需要注射抗生素,乙因左上臂傷口化膿也需要注射抗生素.假設(shè)兩人心率相同,則如果兩人同時在左手手背靜脈處注射抗生素,藥物較早到達(dá)患病部位的患者的是   
(6)血管②與血管①相比,②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有   
(7)若[3]表示汗液排出的過程,那么此圖中所示與外界相連的4條途徑中,屬于排泄的是   
(8)危重病人往往需要吸氧和點滴葡萄糖,葡萄糖和氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞后,對病人的意義這一生理過程用表達(dá)式表示為   
(9)醫(yī)生在檢驗?zāi)橙说腫2]時,若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì),發(fā)病的部位可能是    ;若發(fā)現(xiàn)有較多的葡萄糖,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等,則患病的主要原因是    ,此病主要的治療方法是   
(10)在小腸內(nèi)才開始消化的營養(yǎng)物質(zhì)是    ,參與消化此物質(zhì)的消化液有   
(11)在心臟C腔從開始舒張到舒張結(jié)束的這一時間段內(nèi),D腔的狀態(tài)是   

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?坊子區(qū)模擬)以下是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)肺循環(huán)的起點和體循環(huán)的終點分別是[
D
D
]
右心室
右心室
、[
A
A
]
右心房
右心房

(2)在心臟和血管組成的密閉管道內(nèi),血液只能按照一定的方向流動,而不能倒流.其主要原因是
心臟和靜脈血管中有瓣膜
心臟和靜脈血管中有瓣膜

(3)圖中的a生理過程叫吸收,它主要在
小腸
小腸
中進(jìn)行.
(4)圖中[1]生理過程,是通過
呼吸運動
呼吸運動
實現(xiàn)的.
(5)甲因患肺炎需要注射抗生素,乙因左上臂傷口化膿也需要注射抗生素.假設(shè)兩人心率相同,則如果兩人同時在左手手背靜脈處注射抗生素,藥物較早到達(dá)患病部位的患者的是

(6)血管②與血管①相比,②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有
尿素和無機(jī)鹽
尿素和無機(jī)鹽

(7)若[3]表示汗液排出的過程,那么此圖中所示與外界相連的4條途徑中,屬于排泄的是
1、2、3
1、2、3

(8)危重病人往往需要吸氧和點滴葡萄糖,葡萄糖和氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞后,對病人的意義這一生理過程用表達(dá)式表示為
有機(jī)物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量
有機(jī)物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量

(9)醫(yī)生在檢驗?zāi)橙说腫2]時,若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì),發(fā)病的部位可能是
腎小球
腎小球
;若發(fā)現(xiàn)有較多的葡萄糖,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等,則患病的主要原因是
胰島素分泌過少
胰島素分泌過少
,此病主要的治療方法是
注射胰島素制劑
注射胰島素制劑

(10)在小腸內(nèi)才開始消化的營養(yǎng)物質(zhì)是
脂肪
脂肪
,參與消化此物質(zhì)的消化液有
膽汁、腸液、胰液
膽汁、腸液、胰液

(11)在心臟C腔從開始舒張到舒張結(jié)束的這一時間段內(nèi),D腔的狀態(tài)是
先收縮、后舒張
先收縮、后舒張

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

請根據(jù)人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖回答有關(guān)問題,請在[]中填序號,
0
0
上填文字.
(1)人體最大的消化腺是[
9
9
]
肝臟
肝臟
,它分泌的消化液可以促進(jìn)
脂肪
脂肪
的消化.
(2)人體消化道的起始端是[
1
1
]
口腔
口腔
,其中含有人體最堅硬的器官牙齒,可以對食物進(jìn)行
物理性
物理性
消化.
(3)人體消化的主要場所是[
4
4
]
小腸
小腸
,其內(nèi)表面具有皺襞和
絨毛
絨毛
,使小腸的吸收營養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)表面積約擴(kuò)大了600倍.
(4)蛋白質(zhì)開始被消化的部位是[
3
3
]
,蛋白質(zhì)被消化成
氨基酸
氨基酸
才能被人體吸收.
(5)人體吸收的主要場所是[
4
4
]
小腸
小腸
,甘油和脂肪酸被小腸絨毛的
毛細(xì)淋巴管
毛細(xì)淋巴管
吸收.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答問題:(括號內(nèi)填數(shù)字,橫線填中文)

(1)能對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[
]
;
(2)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所[
]
小腸
小腸

(3)圖1中[
]
肝臟
肝臟
分泌的膽汁不含消化酶.但能夠乳化
脂肪
脂肪
,故肝炎病人不宜吃油膩食物.
(4)某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化,用A、B兩支試管分別裝入2毫升淀粉糊,再分別加入不同物質(zhì),如圖2所示.比較A、B兩支試管回答問題:滴加碘液后兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是:A號試管
不變藍(lán)
不變藍(lán)
;B號試管
變藍(lán)
變藍(lán)
;該實驗證明:唾液淀粉酶對
淀粉
淀粉
有消化作用.從唾液的作用可知淀粉在消化道的
口腔
口腔
部位開始被消化.設(shè)置B號試管起
對照
對照
作用,使實驗更有說服力.

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案