物體在平衡力的作用下:

A.一定是靜止?fàn)顟B(tài)
B.一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不會(huì)發(fā)生改變
D.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生改變
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:單選題

物體在平衡力的作用下:
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A.一定是靜止?fàn)顟B(tài)
B.一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不會(huì)發(fā)生改變
D.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生改變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

物體在平衡力的作用下,下列說(shuō)法中正確的是:

A.具有的機(jī)械能一定不變;      B.具有的動(dòng)能一定不變;

C.具有的重力勢(shì)能一定不變;    D.無(wú)法判斷.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013

物體在平衡力的作用下,下列說(shuō)法中正確的是:

A.具有的機(jī)械能一定不變;    

B.具有的動(dòng)能一定不變;

C.具有的重力勢(shì)能一定不變;  

D.無(wú)法判斷.

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科目:初中物理 來(lái)源:期末題 題型:單選題

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是:
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A.物體在平衡力的作用下,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變
B.汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后仍能前進(jìn),是因?yàn)槠嚨膽T性大于它的阻力
C.一物體溫度不變,其內(nèi)能可能減小
D.當(dāng)一束光從空氣射入水中時(shí),光的傳播方向不一定改變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小明家的工藝品:
小明的媽媽最近買了一個(gè)工藝品,看上去像是純金制作的.
(1)小明媽媽想知道這個(gè)工藝品是不是純金的,你認(rèn)為可以測(cè)出工藝品的
 
這個(gè)物理量,從而進(jìn)行鑒別.
(2)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用天平和量筒測(cè)定工藝品的密度,請(qǐng)你將正確的實(shí)驗(yàn)操作順序排列起來(lái)(只填序號(hào)):
 

a、將工藝品浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中,測(cè)出工藝品和水的總體積V1
b、用天平稱出工藝品的質(zhì)量m.
c、將適量的水倒入量筒中,測(cè)出水的體積V2
d、計(jì)算出工藝品的密度ρ.
(3)實(shí)驗(yàn)中,小明測(cè)量工藝品質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量以及游碼所在的位置如圖一所示,則工藝品的質(zhì)量為
 
克;測(cè)體積時(shí),量筒中液面的位置如圖二所示,則工藝品的體積為
 
_厘米3.則工藝品的密度為
 
千克/米3.小明收集了幾種金屬的密度如下表所示,那么媽媽的工藝品是由
 
制成的.這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛,例如:
 
(舉1例).
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
精英家教網(wǎng)
(4)如果在實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用天平測(cè)量另一件工藝品的質(zhì)量時(shí)誤把砝碼放在天平的左盤,把工藝品放在右盤,若他讀出左盤中砝碼總質(zhì)量為85g,游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值為1g,則此工藝品的實(shí)際質(zhì)量為
 
g,所受的重力為
 
N,請(qǐng)你在如圖三所示的彈簧測(cè)力計(jì)上標(biāo)明指針?biāo)诘奈恢茫?br />精英家教網(wǎng)
(5)如果在測(cè)量工藝品的密度時(shí),沒(méi)有天平和量筒,但有彈簧測(cè)力計(jì)、一只燒杯和足量的水,你能想辦法測(cè)出工藝品的密度嗎?寫出你的實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿靜止在圖(a)所示位置,杠桿處于
平衡
平衡
(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài),此時(shí)應(yīng)先向
調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在
水平
水平
位置平衡.
(2)若不計(jì)杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻,每個(gè)鉤碼均重1牛,如圖(b)在A點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼時(shí),為了使杠桿恢復(fù)平衡,可以在C點(diǎn)掛
4
4
個(gè)鉤碼,或者在B點(diǎn)作用一個(gè)大小為
4
4
牛,方向豎直向
(選填“上”或“下”)的力.
(3)探究過(guò)程中,在杠桿左端某一固定位置掛一個(gè)重力G=2.5N的物體,在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F,保證杠桿處于平衡狀態(tài).根據(jù)多次測(cè)量的力和力臂F、L數(shù)據(jù),畫出F和
1L
的圖線如圖乙(注意看清楚圖乙兩個(gè)坐標(biāo)的含義),由圖乙可得出杠桿平衡條件是F與L成
比.根據(jù)杠桿平衡條件,可求出重力G的力臂是
0.2
0.2
m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿靜止在圖(a)所示位置,杠桿處于________(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài),此時(shí)應(yīng)先向________調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在________位置平衡.
(2)若不計(jì)杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻,每個(gè)鉤碼均重1牛,如圖(b)在A點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼時(shí),為了使杠桿恢復(fù)平衡,可以在C點(diǎn)掛________個(gè)鉤碼,或者在B點(diǎn)作用一個(gè)大小為_(kāi)_______牛,方向豎直向________(選填“上”或“下”)的力.
(3)探究過(guò)程中,在杠桿左端某一固定位置掛一個(gè)重力G=2.5N的物體,在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F,保證杠桿處于平衡狀態(tài).根據(jù)多次測(cè)量的力和力臂F、L數(shù)據(jù),畫出F和數(shù)學(xué)公式的圖線如圖乙(注意看清楚圖乙兩個(gè)坐標(biāo)的含義),由圖乙可得出杠桿平衡條件是F與L成________比.根據(jù)杠桿平衡條件,可求出重力G的力臂是________m.

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