初中物理電現(xiàn)象和電路階梯訓(xùn)練

基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能

*1．人類(lèi)最早認(rèn)識(shí)電現(xiàn)象是從摩擦起電開(kāi)始的。帶電體與帶電體之間的相互作用有

                         和                                兩種情況，通過(guò)對(duì)

這兩種情況的研究進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自然界只有            種電荷；為便于區(qū)別，規(guī)定

           叫正電荷，           叫負(fù)電荷。

*2．當(dāng)人類(lèi)進(jìn)一步了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)后發(fā)現(xiàn)，摩擦起電并不是創(chuàng)造了電。摩擦起電的實(shí)質(zhì)是          ，失去電子的帶      電，得到電子的帶       電。物體帶電的多少叫電量，它的單位是        。

*3．電荷的        形成電流，規(guī)定       移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较�。電源是提�?u>   

      的裝置，它把         轉(zhuǎn)化為電能．在電路中，電流從電源     極流向     極。

*4．蓄電池在充電時(shí)，把     能轉(zhuǎn)化為      能；在放電(供電)時(shí)，把       能轉(zhuǎn)化為     能。

*5．由     、      、      、      組成的電流的路徑稱(chēng)為電路．電路中有持續(xù)電流的條件，一是            ，另一是             。用           表示電路連接情況的圖叫電路圖。

知識(shí)的應(yīng)用

**6．容易導(dǎo)電的物體稱(chēng)為導(dǎo)體，你所熟悉的導(dǎo)體有                               ；不容易導(dǎo)電的物體稱(chēng)為絕緣體，你所熟悉的絕緣體有                             。(分別寫(xiě)四個(gè)以上)絕緣體在條件改變時(shí)也會(huì)變?yōu)閷?dǎo)體，你所熟悉的例子是                                            。

**7．關(guān)于圖13-1所示的電路，下列說(shuō)法中不正確的是（    ）。

A．S₁、S₂都斷開(kāi)時(shí)，三只燈泡是串聯(lián)

B．S_l、S₂都閉合時(shí)，三只燈泡是并聯(lián)

C．S₁閉合、S₂斷開(kāi)時(shí)，只有燈泡L₃亮

D．S₁、S₂都閉合時(shí)，三只燈泡都不亮

***8．根據(jù)圖13-2所示電路圖，將圖13-3中的電路元件連成電路。

知識(shí)的拓展

****9．現(xiàn)有四只輕小球甲、乙、丙、丁，已知甲帶負(fù)電，甲排斥乙，乙吸引丙，丙吸引丁，則球�。�   ）。A．一定不帶電      B．不可能帶正電

C．一定帶負(fù)電    D．可能帶電，也可能不帶電

***10.有一位同學(xué)留心觀察一條街上的路燈．他發(fā)現(xiàn)，這些燈有一齊亮一齊熄的特點(diǎn)，于是他認(rèn)為這些燈是串聯(lián)的；但他又發(fā)現(xiàn)，其中有一盞路燈不亮?xí)r，其他的照常亮，于是他又覺(jué)得這些燈應(yīng)該是并聯(lián)的．他拿不定主張；請(qǐng)你給他一個(gè)確定的回答，并說(shuō)明理由讓他信服。

摩擦起電  兩種電荷

基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能

*1．自然界中只有    種電荷。用       摩擦過(guò)的        帶的電荷叫正電荷；用       摩擦過(guò)的        帶的電荷叫負(fù)電荷；同種電荷互相      ，異種電荷互相      。[1.5]

*2．                叫電量，單位是       ，單位的符號(hào)是     。[1.0]

*3．物理學(xué)中規(guī)定，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫    電荷，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫    電荷。[1.0]

*4．驗(yàn)電器的原理是                   ，驗(yàn)電器的作用是             。[1.0]

*5．原子是由位于中心的原子核和核外電子組成的。原子核帶       電，電子帶

      電，電子是帶有最小負(fù)電荷的粒子，電量為         ，稱(chēng)為      電荷，常用符號(hào)     來(lái)表示它。[1.5]

*6．如果物體得到電子，它就帶    電；如果物體失去電子，它就帶    電。[0.5]

*7．摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是     從一個(gè)物體     另一個(gè)物體，使      分開(kāi)。

*8．電子是物體里最小的帶電微粒，        個(gè)電子所帶的電量是1庫(kù)侖，一個(gè)電子所帶的電量是       庫(kù)侖。[2.5]

*9．一個(gè)物體不帶電時(shí)，是由于物體中原子核所帶的   與核外電子總共所帶的    在數(shù)量上相等，整個(gè)原子呈    性，也就是對(duì)外不顯     的性質(zhì)。[1.5]

*10．毛皮與橡膠棒摩擦后，橡膠棒帶    電荷。摩擦過(guò)程中，得到電子的是      。[1.0]

*11．電荷的定向移動(dòng)形成      。能夠持續(xù)供電的裝置叫      。[0.5]

*12．我們把       移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。按照這個(gè)規(guī)定可知：負(fù)電荷移動(dòng)的方向與電流方向      。[1.0]

*13．電源是把            能轉(zhuǎn)化為    能的裝置，它的作用是在電源內(nèi)部不斷地使正極聚集        ，使負(fù)極聚集       。[1.5]

*14．把兩個(gè)帶正電的輕質(zhì)小球相互靠近，將發(fā)生相互      的作用，把一個(gè)帶正電的輕質(zhì)小球和另一個(gè)帶負(fù)電的輕質(zhì)小球靠近，將發(fā)生相互      的作用。[1.5]

*15．電流是電荷的          形成的，規(guī)定      移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较�。[1.0]

*16．在電源外部，電流方向是從電源的    極流向    極，能夠提供持續(xù)      的裝置叫電源。[1.0]

*17．蓄電池充電時(shí)，是      能轉(zhuǎn)化為     能，放電時(shí)是    能轉(zhuǎn)化為     能。[1.0]

*18．          的物體叫導(dǎo)體，          的物體叫絕緣體。在一般情況下，不容易導(dǎo)電的物體當(dāng)條件發(fā)生改變時(shí)，就可能       。所以導(dǎo)體與絕緣體之間并沒(méi)有絕對(duì)界限

 *19．導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因是：導(dǎo)體內(nèi)部有                ；絕緣體不容易導(dǎo)電的原因是：內(nèi)部的                          。[1.5]

**20．一個(gè)同學(xué)將塑料尺在衣服上摩擦幾下，然后把尺靠近碎紙屑，紙屑被吸起來(lái)，這說(shuō)明經(jīng)摩擦過(guò)的塑料尺帶了           。[0.5]

**21．一個(gè)帶電的物體靠近用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí)，它們互相排斥，這一帶電的物體所帶的電荷是    電荷。[0.5]

**22．用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去靠近用絲線(xiàn)懸掛的輕質(zhì)小球，小球被吸引，那么小球可能帶    電，也有可能        。[1.0]

**23．用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，塑料梳子就會(huì)帶電。這種使梳子帶電的方式叫        。將帶電的梳子靠近自來(lái)水龍頭放出的細(xì)水流時(shí)，就會(huì)觀察到             。[1.0]

**24．當(dāng)帶電體接觸原來(lái)不帶電的金屬球時(shí)，就有一部分      轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的兩片金屬箔片上，這兩片金屬箔由于帶      電荷互相      而張開(kāi)。從金屬箔的張開(kāi)可以斷定，跟金屬球接觸的物體是帶電的。[1.5]

**25．指出下列能量的轉(zhuǎn)化[2.5]（1）干電池放電時(shí)，      能轉(zhuǎn)化為      能；

（2）植物的光合作用時(shí)，       能轉(zhuǎn)化為       能； 

（3）發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)，      能轉(zhuǎn)化為      能；

（4）蓄電池充電時(shí)，       能轉(zhuǎn)化為       能；

（5）燃料燃燒時(shí)，      能轉(zhuǎn)化為      能。

**26．圖13-4中箭頭所示的是什么電荷移動(dòng)的方向？答：            [1.0]

**27．判斷題[2.5]

（1）（   ）蓄電池是可以多次充電，重復(fù)使用的電池

（2）（   ）只有化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置才叫電源

（3）（   ）電路中要形成持續(xù)的電流必須有電源

（4）（   ）蓄電池向外供電時(shí)是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

（5）（   ）在電源的外部電流是從正極流向負(fù)極

**28．金屬中的電流是由         發(fā)生定向移動(dòng)形成的，所以金屬中的電流方向跟電荷實(shí)際移動(dòng)的方向     。[1.0]

**29．驗(yàn)電器主要是由（A）金屬桿 （B）金屬球 （C）金屬箔 （D）玻璃外殼等四個(gè)部分構(gòu)成。其中                 是導(dǎo)體；           是絕緣體。[1.5]

**30．電線(xiàn)的芯線(xiàn)是用金屬來(lái)做的，因?yàn)榻饘偈?u>     ；電線(xiàn)芯線(xiàn)的外面包上一層橡膠或塑料，因?yàn)橄鹉z或塑料是       。[1.0]

**31．兩個(gè)帶等量異種電荷的物體互相接觸時(shí)，電子從帶   電的物體轉(zhuǎn)移到帶   電的物體上，從而使兩個(gè)物體都恢復(fù)成不帶電的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做        。[1.0]

**32. 導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因?yàn)閷?dǎo)體中存在大量的          ；絕緣體不容易導(dǎo)電，是因?yàn)榻^緣體內(nèi)的電荷幾乎都被束縛在              的范圍內(nèi)，不能           。[1.5]

**33．下列物質(zhì)屬于導(dǎo)體還是絕緣體？（導(dǎo)體后面打“√”，絕緣體后面打“〇”）[3.5]

①空氣  ②煤油  ③稀硫酸  ④人體  ⑤陶瓷  ⑥塑料  ⑦水銀  ⑧干紙  ⑨大地    

**34．玻璃棒和綢子相互摩擦?xí)r，     上的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱，它的一些電子就會(huì)轉(zhuǎn)移到     上，因此玻璃棒因      了電子而帶上       電荷。[2.0]

知識(shí)的應(yīng)用

**35．A、B、C、D四個(gè)帶電的小球，已知：A吸引B，B排斥C，C排斥D，A帶正電。則B、C、D三小球帶電的種類(lèi)分別是（    ）。 A．正電，負(fù)電，負(fù)電  B. 負(fù)電，正電，正電

C. 負(fù)電，負(fù)電，負(fù)電                  D. 正電，負(fù)電，正電

**36．一輕質(zhì)小球用絕緣線(xiàn)懸掛起來(lái)，若用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近這小球時(shí)，相互吸引，那么，輕質(zhì)小球（    ）。[A. 一定帶了正電   B. 一定帶了負(fù)電

C. 一定是不帶電   D. 不帶電或帶負(fù)電都可能

**37．兩個(gè)帶電體接觸后都不帶電了，說(shuō)明它們?cè)瓉?lái)帶的電是（    ）。[1.0]

A. 同種電荷  B. 異種電荷  C. 等量同種電荷  D. 等量異種電荷

**38．兩個(gè)用細(xì)線(xiàn)懸掛著的通草球靠近時(shí)相互吸引，由此可判定（    ）。[1.5]

A．一定是一個(gè)小球帶正電，另一個(gè)小球不帶電 B．至少有一個(gè)小球帶電

C．兩個(gè)小球一定帶異種電荷      D．兩個(gè)小球一定帶同種電荷

**39． 穿化纖的衣服容易吸灰塵，這是因?yàn)榛瘜W(xué)纖維容易              的緣故。[1.0]

**40．一個(gè)物體沒(méi)有帶電，是因?yàn)椋? ）。 A．物體內(nèi)部沒(méi)有電荷  B．物體內(nèi)部沒(méi)有電子

C．原子核所帶的正電荷總數(shù)與核外電子所帶的負(fù)電荷總數(shù)相等

D．原子核所帶的正電荷數(shù)與一個(gè)電子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等

**41．關(guān)于摩擦起電，下列說(shuō)法中正確的是（   ）。[0.5]

A．兩個(gè)材料相同的物體互相摩擦?xí)r才會(huì)發(fā)生帶電現(xiàn)象

B．相互摩擦的兩物體，一定帶等量的同種電荷

C．在摩擦起電現(xiàn)象中，總是電子從某個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一物體

D．在摩擦起電現(xiàn)象中，總是質(zhì)子從某個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一物體

**42．兩個(gè)帶等量異種電荷的物體互相接觸后分開(kāi)，結(jié)果是（   ）。[0.5]

A．正、負(fù)電荷都消失了，兩物體都不帶電B．正、負(fù)電荷中和了，兩物體都不帶電

C．正、負(fù)電荷中和了，兩物體帶的電量都減小     D．以上說(shuō)法都不對(duì)

**43．橡膠棒跟毛皮摩擦后，橡膠棒帶負(fù)電，是由于（   ）。[1.0]

A．毛皮上的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上B．毛皮上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上

C．橡膠棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上D．橡膠棒上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到毛皮上

**44．玻璃棒跟絲綢摩擦后，它們帶電的情況是（   ）。A．玻璃棒和絲綢都帶正電             B．玻璃棒和絲綢都帶負(fù)電C．玻璃棒帶正電，絲綢帶負(fù)電 D．玻璃棒帶負(fù)電，絲綢帶正電 

**45．在摩擦起電現(xiàn)象中，造成物體帶負(fù)電的原因是（   ）

A．摩擦的速度快                           B．摩擦的速度慢

C．該物體中原子核束縛電子的本領(lǐng)較強(qiáng)       D．該物體中原子核束縛電子的本領(lǐng)較弱

**46．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是（   ）。[0.5]

A．摩擦可以產(chǎn)生電荷 B．摩擦?xí)r原子核會(huì)從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體

C．摩擦?xí)r核外電子會(huì)從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體

D．摩擦?xí)r原子會(huì)從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體

**47．一個(gè)物體帶負(fù)電的原因是因?yàn)槲矬w（   ）。[0.5]

A．物體只有電子  B．物體沒(méi)有質(zhì)子  C．物體得到了電子  D．物體得到了質(zhì)子

**48．有兩個(gè)相同的金屬小球甲和乙，已知甲球帶負(fù)電，乙球不帶電，將它們用金屬線(xiàn)相連時(shí)（   ）。[1.0]A．有電流從甲流向乙  B．有電流從乙流向甲

 C．有電流，但方向無(wú)法確定   D．沒(méi)有電流

49．關(guān)于電流下面說(shuō)法中正確的是（   ）。A．只要有電荷，就有電流  

B．電荷的定向移動(dòng)形成電流    C．有電源就一定有電流    D．電荷的移動(dòng)形成電流

**50．要在閉合電路中形成持續(xù)的電流，必須有（   ）[0.5]

 A．驗(yàn)電器        B．電燈        C．電源         D．開(kāi)關(guān)

**51．圖13-5中，    為干電池的正極，開(kāi)關(guān)閉

合后，電流將由                          

回到        極，自由電子的移動(dòng)路徑是

                        。[2.0]

**52．一輕質(zhì)小球用絕緣線(xiàn)懸掛起來(lái)，現(xiàn)用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近這個(gè)小球，它們相互吸引，那么該輕質(zhì)小球（   ）。A．一定帶正電         B．一定帶負(fù)電

C．一定不帶電   D．可能帶電，也可能不帶電

53．下列說(shuō)法中正確的是（   ）A．電動(dòng)機(jī)是電源 B．干電池是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的電源

 C．電源是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置   D．能貯存大量電荷的裝置都叫電源

**54．下列說(shuō)法中正確的是（   ）。[0.5]

A．正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向   B．負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向

C．絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫負(fù)電荷     D．毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫正電荷

**55．關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說(shuō)法中正確的是（   ）。[0.5]

A．金屬是導(dǎo)體，非金屬是絕緣體        B．固體是導(dǎo)體，液體是絕緣體

C．人體是導(dǎo)體，大地是絕緣體          D．以上都不對(duì)

**56．金屬是一種良導(dǎo)體，是因?yàn)榻饘賰?nèi)部（）A．有大量的自由電子    B．有大量的原子核C．有大量帶正電的原子                D．有大量帶負(fù)電的原子

**57．用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)椋?  ）。[0.5]

A．橡膠棒失去了質(zhì)子            B．橡膠棒失去了電子

C．橡膠棒得到了多余的電子      D．橡膠棒得到了多余的質(zhì)子

**58．導(dǎo)體容易導(dǎo)電，是因?yàn)閷?dǎo)體內(nèi)部（   ）。[0.5]

A．有電子  B．有質(zhì)子    C．有大量自由電子  D．有大量自由電荷

**59．絕緣體不容易導(dǎo)電，是因?yàn)榻^緣體內(nèi)部（   ）。[0.5]

A．沒(méi)有電子   B．沒(méi)有質(zhì)子     C．沒(méi)有自由電子  D．幾乎沒(méi)有自由電荷

**60．關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說(shuō)法中正確的是（   ）。A．空氣是絕緣體，任何情況下都不會(huì)導(dǎo)電    B．只有導(dǎo)體才能做電工材料   C．純凈水是絕緣體   D．水銀不易導(dǎo)電

**61．好的導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材料。關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體的應(yīng)用，下列說(shuō)法中不正確的是（   ）。A．電線(xiàn)的銅芯或鋁芯是導(dǎo)體，塑料或橡膠包皮是絕緣體

B．開(kāi)關(guān)的金屬刀口和接線(xiàn)柱是導(dǎo)體，膠木底座和外殼是絕緣體

C．干電池的正極碳棒和負(fù)極鋅筒是導(dǎo)體，薄膜紙是絕緣體

D．包電纜芯用的油浸紙是導(dǎo)體，拉線(xiàn)用的陶瓷瓶是絕緣體

62． 甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球，讓甲球和乙球靠近時(shí)互相排斥，讓乙球和丙球靠近時(shí)相吸引，則（  ）A. 甲球和丙球靠近時(shí)也一定相互吸引  B. 甲球和丙球靠近時(shí)一定相互推斥

C. 甲球和丙球靠近時(shí)一定沒(méi)有相互作用   D. 以上三種都可能

***63．如圖13-6是甲、乙兩通草球相互作用的

情況，由此可知（    ）。[1.5]

A. 兩球一定帶異種電荷      B. 兩球一定帶同種電荷

C. 至少有一個(gè)球帶電     D. 無(wú)法確定

***64．兩個(gè)完全相同的驗(yàn)電器所帶的電量相等，使它們的金屬球相互接觸后，驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)的角度都不發(fā)生改變，這說(shuō)明（    ）A. 兩個(gè)驗(yàn)電器帶的都是正電    B. 兩個(gè)驗(yàn)電器帶的都是負(fù)電    C. 兩個(gè)驗(yàn)電器一定帶同種電荷    D. 兩個(gè)驗(yàn)電器一定帶異種電荷

***65．A、B、C、D四個(gè)帶電體，如果A排斥B，A吸引C，C排斥D，已知：B缺少電子，則C帶    電，D帶    電。

***66．驗(yàn)電器原來(lái)帶正電荷，當(dāng)用一個(gè)物體接觸它的金屬球時(shí)，金屬箔張開(kāi)的角度變大了，則這個(gè)物體（   ） A．一定帶正電   B．一定帶負(fù)電  C．一定不帶電  D．可能不帶電

***67．有兩個(gè)完全相同的驗(yàn)電器，分別帶有等量的異種電荷，如果把它們的金屬球互相接觸一下，驗(yàn)電器金屬箔的張角將（   ）。[1.5]

 A．不變       B．變大一些      C．變?yōu)榱?     D．變小一些，但不為零

***68．三只懸掛的小球，其中任意兩只球靠近時(shí)，都相互吸引，這三只球的帶電情況是（   ）。[1.5]A．三只都帶正電              B．兩只帶正電，一只帶負(fù)電

C．一只帶正電，兩只不帶電    D．一只帶正電，一只帶負(fù)電，一只不帶電

***69．A、B、C、D四個(gè)帶電的小球，B球吸引A球，B球排斥C球，C球吸引D球，若C球帶正電，則當(dāng)A球和D球靠近時(shí)，將（   ）。[1.5]

 A．相互吸引  B．相互排斥   C．不發(fā)生相互作用   D．以上三種情況都有可能

***70．取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器甲和乙，用金屬棒把甲和乙連接起來(lái)，金屬棒上沒(méi)有電流的條件是（   ）。[1.5]A．甲帶正電，乙不帶電     B．甲不帶電，乙?guī)ж?fù)電

C．甲和乙?guī)У攘慨惙N電荷     D．甲和乙?guī)У攘客�種電荷

***71．用手直接拿一根銅棒和絲綢摩擦，則銅棒上將（   ）。[0.5]

A．帶正電B．帶負(fù)電 C．不帶電D．帶正電或負(fù)電不能確定

***72．如圖13-7所示，在開(kāi)關(guān)和小燈泡之間連接兩個(gè)金屬夾A和B，在兩個(gè)金屬夾之間分別接入硬幣、塑料尺、鉛筆芯、橡皮，閉合開(kāi)關(guān)后，能使小燈泡發(fā)光的是（   ）。[1.0]

A．硬幣和橡皮   B．硬幣和鉛筆芯

C．橡皮和塑料尺   D．鉛筆芯和塑料尺

***73．金屬導(dǎo)電時(shí)，在電源外部（   ）。[1.0]

A．電流方向和自由電子移動(dòng)的方向都是從正極流向負(fù)極

B．電流方向和自由電子移動(dòng)的方向都是從負(fù)極流向正極

C．電流方向是從正極流向負(fù)極，自由電子的移動(dòng)方向從負(fù)極流向正極

D．電流方向是從負(fù)極流向正極，自由電子的移動(dòng)方向從正極流向負(fù)極

知識(shí)的拓展

***74．關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（   ）。[1.0]

A．干電池放電時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B．蓄電池充電時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C．發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D．核電站發(fā)電時(shí)，原子能轉(zhuǎn)化為電能

****75．驗(yàn)電器的金屬箔原來(lái)是張開(kāi)的，用綢子摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，可觀察到驗(yàn)電器的金屬箔閉合后又張開(kāi)了，則能說(shuō)明(    )。[1.5]

A．兩片金屬箔原來(lái)均帶負(fù)電，后來(lái)帶正電B．兩片金屬箔原來(lái)均帶正電，后來(lái)帶負(fù)電

C．兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶負(fù)電

D．兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶正電

****76．把一個(gè)帶負(fù)電的物體靠近一個(gè)原來(lái)不帶電的驗(yàn)電器的金屬小球，然后用手去觸摸金屬小球，再移開(kāi)手，此時(shí)(    )。[1.5]

A．驗(yàn)電器金屬小球和金屬箔均不帶電  B．驗(yàn)電器金屬小球帶正電，金屬箔不帶電

C．驗(yàn)電器金屬小球帶正電，金屬箔帶正電  D．驗(yàn)電器金屬小球帶正電，金屬箔也帶負(fù)電

串聯(lián)和并聯(lián)電路

基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能

*1．電燈、電鈴、電風(fēng)扇、電視機(jī)等用電來(lái)工作的設(shè)備都叫      。[0.5]

*2．在電路中提供電能的是     ，消耗電能的是       ，輸送電能的是    ，控制電能輸送的是     。[1.0]

*3．         的電路叫做通路；      電路叫做開(kāi)路；直接把導(dǎo)線(xiàn)連接在電源上，電路中會(huì)有     電流，可能把電源燒壞，這是不允許的。這種情況叫       。[1.5]

*4．用符號(hào)表示電路連接情況的圖叫做        。[0.5]

*5．電路中要得到持續(xù)電流的條件是：①            ；②               。[1.0]

*6．干電池和蓄電池都是利用      變化來(lái)供電的。從能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)來(lái)看，它們的作用都是把     能轉(zhuǎn)化為     能。這樣的電池又叫      電池。[1.5]

*7．下列符號(hào)中不屬于用電器的是（   ）。[2.0]

*8．不論電路是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的，組成電路總離不開(kāi)      、       、       

和      這四種元件。[1.0]

*9．在電路中，電燈、電鈴等用電器是利用        來(lái)工作的設(shè)備；導(dǎo)線(xiàn)是把電源和用電器連接起來(lái)，輸送    的；電源是提供持續(xù)      的裝置；開(kāi)關(guān)是控制電路     的。[1.5]

*10．電路接通時(shí)，電路中就有電流，接通的電路叫      。電路斷開(kāi)時(shí)，線(xiàn)路中無(wú)電流，斷開(kāi)的電路叫       。導(dǎo)線(xiàn)直接接在電源兩極上，電流不經(jīng)過(guò)用電器的電路叫       。

*11．要想電路中得到持續(xù)的電流，必須滿(mǎn)足兩個(gè)條件；第一                  ；第二                。[1.5]

*12．畫(huà)出下列元件的電路符號(hào)：[3.5]

 ① 電燈       ② 電鈴     ③ 電池組         ④ 交叉相連的導(dǎo)線(xiàn)

 ⑤ 開(kāi)關(guān)       ⑥ 電池     ⑦ 電動(dòng)機(jī)         ⑧ 交叉不相連的導(dǎo)線(xiàn)

*13．       電路和        電路是最基本的電路，它們的實(shí)際應(yīng)用非常普遍。[0.5]

*14．把電路的元件                    的電路叫串聯(lián)電路。在串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，通過(guò)一個(gè)元件的電流必定通過(guò)另一個(gè)元件；把電路的元件      

的電路叫并聯(lián)電路。在并聯(lián)電路中，電流有多條路徑，通過(guò)一個(gè)元件的電流不通過(guò)另一個(gè)元件。[1.5]

*15．連接電路時(shí)，要按照一定       進(jìn)行。例如，可以從電池的正極開(kāi)始，依次連接用電器、開(kāi)關(guān)等，最后連到電池的負(fù)極。連接過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是      的，這樣可防止電路接錯(cuò)，使電源因        而燒毀。[1.5]

*16．在串聯(lián)電路中開(kāi)關(guān)的位置改變，它的作用      。在并聯(lián)電路中，干路中的開(kāi)關(guān)控制          ，支路中的開(kāi)關(guān)控制           。[1.5]

*17．下列幾組材料中，哪一組都是導(dǎo)體（   ）。[1.0]A．陶瓷、大地、人體   

B．油、空氣、金屬    C．大地、金屬、玻璃    D．金屬、碳、堿

*18．下列說(shuō)法中正確的是（  ）

A．中性的物體失去電子帶正電  B．與玻璃摩擦過(guò)的絲綢帶正電

C．教室里的日光燈，有串聯(lián)，有并聯(lián)

D．并聯(lián)電路中有一條支路斷開(kāi)，其它支路也不會(huì)有電流

**19．如圖13-8所示，正確的電路圖是（   ）。[1.0]

**20．畫(huà)出手電筒的電路圖：[1.5]

知識(shí)的應(yīng)用

**21．絕不允許用電線(xiàn)把電源的兩極直接連接起來(lái)，是因?yàn)椋?  ）。A．有觸電的危險(xiǎn)  

B．電路中沒(méi)有電流     C．電流太小會(huì)損壞電源      D．電流太大會(huì)損壞電源

**22．在電線(xiàn)的接頭處，常常包有黑膠布，這是為了（   ）。[0.5]

 A．使電線(xiàn)導(dǎo)電  B．更美觀一些C．起絕緣作用  D．使接頭更牢固

**23．指出下列電路圖的錯(cuò)誤：[2.5]

   ①                     ②                    ③                 

**24．畫(huà)出門(mén)鈴電路的電路圖。[1.5]

**25．在如圖13-9所示的電路中，A表示       ，

燈L₂與A    聯(lián)，A、L₂與燈L₁    聯(lián)。要使燈L₁發(fā)光，

必須閉合開(kāi)關(guān)        。[2.5]

**26．市場(chǎng)上出售的裝飾用的小彩燈，是由十幾只彩

色小燈泡       聯(lián)而成的，它們只要其中一只燈損

壞，其它的燈都     。（填“亮”或“不亮”）[1.0]

**27．家庭電路中的電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇等電器都是      聯(lián)的，它們工作時(shí)互不影響。[0.5]

**28．馬路上的路燈總是一齊亮，一齊滅。如果它們其中一盞燈的燈絲斷了，其它燈仍能正常發(fā)光。根據(jù)這些現(xiàn)象判斷路燈是（   ）。[1.0]

A．串聯(lián)的  B．并聯(lián)的 C．可能是串聯(lián)的，也可能是并聯(lián)的 D．不能確定是何種連接方式

**29．兩只相同的燈泡組成的電路，如果其中一只燈泡突然熄滅，另外一只燈仍然正常發(fā)光，那么這個(gè)電路是（   ）。[1.0]

A．一定是串聯(lián)的  B．一定是并聯(lián)的 C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)

**30．日常生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：家中的電燈、電冰箱和插座等電器，彼此間的連接方式是（   ）。[1.0]A．串聯(lián)的             B．可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián)的

C．并聯(lián)的             D．電燈與插座間是串聯(lián)的，其它用電器是并聯(lián)的

**31．在圖13-10所示電路中，用箭頭標(biāo)出電路中的電流方向，并用色筆描出干路部分。

**32．畫(huà)出一個(gè)電池組，一個(gè)開(kāi)關(guān)，一盞電燈和一個(gè)電動(dòng)機(jī)組成的串聯(lián)電路電路圖。[1.5]

**33．如圖13-11所示的電路中，下列說(shuō)法中正確的是（   ）[2.0]

A．開(kāi)關(guān)S控制燈L₁    B．電燈L₁、L₂是串聯(lián)的

C．只有L₁、L₂是并聯(lián)的

D．燈L₁、L₂、L₃都是并聯(lián)的

**34．關(guān)于絕緣體，下列說(shuō)法中正確的是（   ）。[0.5]

A．絕緣體在任何情況下都不導(dǎo)電

B．絕緣體不容易導(dǎo)電，也不能夠帶電

C．絕緣體不容易導(dǎo)電，但能夠帶電

D．絕緣體不容易導(dǎo)電，因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒(méi)有電荷

***35．在圖13-12的四個(gè)電路圖中，開(kāi)關(guān)S閉合后，能使小燈泡L₁和L₂都正常發(fā)光的圖是（   ）。[1.5]

***36．圖13-13的四個(gè)電路圖中，哪一個(gè)圖的連接是不允許的（   ）。[1.5]

***37．如圖13-14，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，可能發(fā)生的是（   ）。[1.5]

    A．L₁、L₂都發(fā)光        B．L₁發(fā)光，L₂不發(fā)光

    C．電源損壞             D．L₂的燈絲被燒斷

***38．下列物體中一定帶負(fù)電的是（   ）。[0.5]

1. 與玻璃摩擦過(guò)的絲綢 B．失去電子的塑料棒

  C．與帶正電的物體接觸后的驗(yàn)電器  

D．與帶正電的物體相互吸引的輕小物體

***39．下列的幾個(gè)電路圖中的用電器分別是何種連接方式？開(kāi)關(guān)分別控制哪盞燈？如果是并聯(lián)，請(qǐng)用色筆描出圖上的干路部分。[5.5]

圖1-15中L₁、L₂是   聯(lián)，S控制     

圖1-16中L₁、L₂是    聯(lián)中L₁、L₂是    聯(lián)，S₁控制   ，S₂控制    

圖1-17中L₁、L₂是    聯(lián)中L₁、L₂是    聯(lián)，S₁控制   ，S₂控制    

***40．用一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制電路中的三盞電燈的發(fā)光和熄滅。畫(huà)出電路圖（你能畫(huà)出幾種嗎？）[3.5]

***41．圖13-18的電路圖中，已經(jīng)造成短路的是     圖；閉合開(kāi)關(guān)后造成短路的是      圖；由幾盞燈組成串聯(lián)電路的是       圖；由幾盞燈組成并聯(lián)電路的是

       圖。[2.5]

***42．如圖13-19所示的電路中，L₁、L₂是     聯(lián)，S₁可以控制      ，S₂可以控制      。[1.5]

***43．如圖13-20所示的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)        閉合，      斷開(kāi)時(shí)，燈泡L₁、L₂是并聯(lián)的；當(dāng)開(kāi)關(guān)      閉合，       斷開(kāi)時(shí)，燈泡L₁、L₂是串聯(lián)的。[1.5]

***44．一只開(kāi)關(guān)可以同時(shí)控制三盞燈，那么這三盞燈的連接方式（   ）。[1.0]

A．一定是串聯(lián)    B．一定是并聯(lián)     C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)

***45．教室里有六盞日光燈，每?jī)杀K日光燈用一個(gè)開(kāi)關(guān)控制，則它們的連接情況是（   ）。A．六盞日光燈與三只開(kāi)關(guān)串聯(lián) B．每?jī)杀K日光燈并聯(lián)后與一只開(kāi)關(guān)串聯(lián)，然后三組再并聯(lián)

C．六盞燈并聯(lián)后與開(kāi)關(guān)串聯(lián)    D．每?jī)杀K燈和一個(gè)開(kāi)關(guān)串聯(lián)成一組，然后三組并聯(lián)

***46．一個(gè)電鈴和一個(gè)電動(dòng)機(jī)組成并聯(lián)電路，開(kāi)關(guān)S₁控制電鈴，開(kāi)關(guān)S₂同時(shí)控制電鈴和電動(dòng)機(jī)，用電池組作電源。在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出此電路圖。[2.5] ***47．根據(jù)電路圖，用筆線(xiàn)連接實(shí)物。[15]

***48．根據(jù)圖13-25實(shí)物，在右圖線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。[2.5]

***49．如圖13-26所示的電路，這時(shí)燈L₁     ，燈L₂       。（填“不發(fā)光”或“發(fā)光”）燈L₁和L₂是     聯(lián)。在圖中電流流過(guò)的導(dǎo)線(xiàn)上標(biāo)出電流方向，并畫(huà)出相應(yīng)的電路圖。[2.5]

***50．如圖13-27所示的某段電路中，A、B、C、D、E是四個(gè)接線(xiàn)柱。A接電源的負(fù)極，E接電源的正極。[2.5]（1）用導(dǎo)線(xiàn)連接A、B，則電流通過(guò)燈       ，它們是    聯(lián)的；

  （2）用導(dǎo)線(xiàn)只連接C、D，則電流通過(guò)燈      ，它們是    聯(lián)的。

***51．按圖13-28所示的電路，在右畫(huà)線(xiàn)框內(nèi)出相應(yīng)的電路圖。[2.5] 

***52．用筆線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，按左邊的電路圖，將右邊所給的電路元件連接起來(lái)。[4.5]

***53．如圖13-31所示的電路中，開(kāi)關(guān)S₁、S₂、S₃都處于斷開(kāi)位置，若只閉合開(kāi)關(guān)S₂，則燈L₁和L₂      聯(lián)在電路中；若只閉合S₁和S₃，燈L₁和L₂     聯(lián)在電路中的；此電路中不能同時(shí)合上開(kāi)關(guān)         。[1.5]

***54．在方框內(nèi)畫(huà)出圖13-32所示電路的電路圖。[3.5]

***55．在如圖13-33所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S₁、S₂都斷開(kāi)時(shí)，亮著的燈是      ，此時(shí)它們是      聯(lián)的；如果開(kāi)關(guān)S₁、S₂都閉合時(shí)，亮著的燈是       ，此時(shí)它們是     聯(lián)的；若只閉合開(kāi)關(guān)S₁，亮著的燈是       。[2.5]

***56．對(duì)于圖13-34所示的電路，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（   ）。[1.5]A．開(kāi)關(guān)S₁、S₂、S₃不能同時(shí)閉合

B．開(kāi)關(guān)S₁、S₂閉合時(shí)，只有L₂工作

C．開(kāi)關(guān)S₃不能控制L₂的工作

D．開(kāi)關(guān)S₁、S₂閉合時(shí)，只有L₂工作

***57．如圖13-35所示的電路中，要只使其中一個(gè)燈泡發(fā)光，應(yīng)閉合的開(kāi)關(guān)是（   ）。[1.5]

A．S₁、S₂、S₃           B．S₁、S₂      

C．S₂、S₃             D．S₃ 

知識(shí)的拓展

***58．甲、乙兩個(gè)辦公室為了互相傳呼方便，在兩個(gè)辦公室各裝了一個(gè)電鈴，要使兩個(gè)辦公室的任何一方按開(kāi)關(guān)都能使對(duì)方的電鈴發(fā)聲，正確的電路圖是（圖13-36中的虛線(xiàn)表示房間的墻壁）（   ）。[2.5]

****59．現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個(gè)電鈴，兩只開(kāi)關(guān)，一個(gè)電池組和若干導(dǎo)線(xiàn)。利用這些材料請(qǐng)為收發(fā)室值班人員按要求設(shè)計(jì)一個(gè)電路。并按設(shè)計(jì)電路將實(shí)物連接好。

要求：紅燈亮?xí)r，電鈴響表示前門(mén)來(lái)人；綠燈亮?xí)r，電鈴響表示后門(mén)來(lái)人。（在開(kāi)關(guān)處標(biāo)明所在的位置）[4.5]

****60．按要求設(shè)計(jì)電路，在13-38中畫(huà)出電路圖。 要求：開(kāi)關(guān)S₁、S₂都閉合，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)，電鈴響；只閉合開(kāi)關(guān)S₁，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，電鈴響；只閉合開(kāi)關(guān)S₂，電鈴不響，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)。[3.5]

****61．如圖13-39所示，箭頭表示電路連接好后電流的方向，甲、乙、丙三處接有電源和電鈴，由此可判斷電源(    )。[1.5]

1. 只能在甲處            B．可能在乙處

C. 可能在丙處            D．在任何一處均可

****62．實(shí)驗(yàn)室有兩盞電燈、一個(gè)電鈴，它們分別接在同一個(gè)電池組上，恰好正常工作，另有開(kāi)關(guān)兩只，導(dǎo)線(xiàn)若干。請(qǐng)?jiān)趫D13-40中畫(huà)出電路圖。要求：只按開(kāi)關(guān)S₁，燈與電鈴均無(wú)電流；只按下開(kāi)關(guān)S₂電鈴響，燈一盞也不亮；同時(shí)按下S₁和S₂，電鈴響，兩燈均正常發(fā)光。[3.5]

初中物理電現(xiàn)象和電路階梯訓(xùn)練

基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能

*1．人類(lèi)最早認(rèn)識(shí)電現(xiàn)象是從摩擦起電開(kāi)始的。帶電體與帶電體之間的相互作用有

                         和                                兩種情況，通過(guò)對(duì)

這兩種情況的研究進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自然界只有            種電荷；為便于區(qū)別，規(guī)定

           叫正電荷，           叫負(fù)電荷。

*2．當(dāng)人類(lèi)進(jìn)一步了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)后發(fā)現(xiàn)，摩擦起電并不是創(chuàng)造了電。摩擦起電的實(shí)質(zhì)是          ，失去電子的帶      電，得到電子的帶       電。物體帶電的多少叫電量，它的單位是        。

*3．電荷的        形成電流，規(guī)定       移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颉ｋ娫词翘峁?u>   

      的裝置，它把         轉(zhuǎn)化為電能．在電路中，電流從電源     極流向     極。

*4．蓄電池在充電時(shí)，把     能轉(zhuǎn)化為      能；在放電(供電)時(shí)，把       能轉(zhuǎn)化為     能。

*5．由     、      、      、      組成的電流的路徑稱(chēng)為電路．電路中有持續(xù)電流的條件，一是            ，另一是             。用           表示電路連接情況的圖叫電路圖。

知識(shí)的應(yīng)用

**6．容易導(dǎo)電的物體稱(chēng)為導(dǎo)體，你所熟悉的導(dǎo)體有                               ；不容易導(dǎo)電的物體稱(chēng)為絕緣體，你所熟悉的絕緣體有                             。(分別寫(xiě)四個(gè)以上)絕緣體在條件改變時(shí)也會(huì)變?yōu)閷?dǎo)體，你所熟悉的例子是                                            。

**7．關(guān)于圖13-1所示的電路，下列說(shuō)法中不正確的是（    ）。

A．S₁、S₂都斷開(kāi)時(shí)，三只燈泡是串聯(lián)

B．S_l、S₂都閉合時(shí)，三只燈泡是并聯(lián)

C．S₁閉合、S₂斷開(kāi)時(shí)，只有燈泡L₃亮

D．S₁、S₂都閉合時(shí)，三只燈泡都不亮

***8．根據(jù)圖13-2所示電路圖，將圖13-3中的電路元件連成電路。

知識(shí)的拓展

****9．現(xiàn)有四只輕小球甲、乙、丙、丁，已知甲帶負(fù)電，甲排斥乙，乙吸引丙，丙吸引丁，則球�。�   ）。A．一定不帶電      B．不可能帶正電

C．一定帶負(fù)電    D．可能帶電，也可能不帶電

***10.有一位同學(xué)留心觀察一條街上的路燈．他發(fā)現(xiàn)，這些燈有一齊亮一齊熄的特點(diǎn)，于是他認(rèn)為這些燈是串聯(lián)的；但他又發(fā)現(xiàn)，其中有一盞路燈不亮?xí)r，其他的照常亮，于是他又覺(jué)得這些燈應(yīng)該是并聯(lián)的．他拿不定主張；請(qǐng)你給他一個(gè)確定的回答，并說(shuō)明理由讓他信服。

摩擦起電  兩種電荷

基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能

*1．自然界中只有    種電荷。用       摩擦過(guò)的        帶的電荷叫正電荷；用       摩擦過(guò)的        帶的電荷叫負(fù)電荷；同種電荷互相      ，異種電荷互相      。[1.5]

*2．                叫電量，單位是       ，單位的符號(hào)是     。[1.0]

*3．物理學(xué)中規(guī)定，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫    電荷，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫    電荷。[1.0]

*4．驗(yàn)電器的原理是                   ，驗(yàn)電器的作用是             。[1.0]

*5．原子是由位于中心的原子核和核外電子組成的。原子核帶       電，電子帶

      電，電子是帶有最小負(fù)電荷的粒子，電量為         ，稱(chēng)為      電荷，常用符號(hào)     來(lái)表示它。[1.5]

*6．如果物體得到電子，它就帶    電；如果物體失去電子，它就帶    電。[0.5]

*7．摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是     從一個(gè)物體     另一個(gè)物體，使      分開(kāi)。

*8．電子是物體里最小的帶電微粒，        個(gè)電子所帶的電量是1庫(kù)侖，一個(gè)電子所帶的電量是       庫(kù)侖。[2.5]

*9．一個(gè)物體不帶電時(shí)，是由于物體中原子核所帶的   與核外電子總共所帶的    在數(shù)量上相等，整個(gè)原子呈    性，也就是對(duì)外不顯     的性質(zhì)。[1.5]

*10．毛皮與橡膠棒摩擦后，橡膠棒帶    電荷。摩擦過(guò)程中，得到電子的是      。[1.0]

*11．電荷的定向移動(dòng)形成      。能夠持續(xù)供電的裝置叫      。[0.5]

*12．我們把       移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。按照這個(gè)規(guī)定可知：負(fù)電荷移動(dòng)的方向與電流方向      。[1.0]

*13．電源是把            能轉(zhuǎn)化為    能的裝置，它的作用是在電源內(nèi)部不斷地使正極聚集        ，使負(fù)極聚集       。[1.5]

*14．把兩個(gè)帶正電的輕質(zhì)小球相互靠近，將發(fā)生相互      的作用，把一個(gè)帶正電的輕質(zhì)小球和另一個(gè)帶負(fù)電的輕質(zhì)小球靠近，將發(fā)生相互      的作用。[1.5]

*15．電流是電荷的          形成的，規(guī)定      移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颉�[1.0]

*16．在電源外部，電流方向是從電源的    極流向    極，能夠提供持續(xù)      的裝置叫電源。[1.0]

*17．蓄電池充電時(shí)，是      能轉(zhuǎn)化為     能，放電時(shí)是    能轉(zhuǎn)化為     能。[1.0]

*18．          的物體叫導(dǎo)體，          的物體叫絕緣體。在一般情況下，不容易導(dǎo)電的物體當(dāng)條件發(fā)生改變時(shí)，就可能       。所以導(dǎo)體與絕緣體之間并沒(méi)有絕對(duì)界限

 *19．導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因是：導(dǎo)體內(nèi)部有                ；絕緣體不容易導(dǎo)電的原因是：內(nèi)部的                          。[1.5]

**20．一個(gè)同學(xué)將塑料尺在衣服上摩擦幾下，然后把尺靠近碎紙屑，紙屑被吸起來(lái)，這說(shuō)明經(jīng)摩擦過(guò)的塑料尺帶了           。[0.5]

**21．一個(gè)帶電的物體靠近用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí)，它們互相排斥，這一帶電的物體所帶的電荷是    電荷。[0.5]

**22．用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去靠近用絲線(xiàn)懸掛的輕質(zhì)小球，小球被吸引，那么小球可能帶    電，也有可能        。[1.0]

**23．用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，塑料梳子就會(huì)帶電。這種使梳子帶電的方式叫        。將帶電的梳子靠近自來(lái)水龍頭放出的細(xì)水流時(shí)，就會(huì)觀察到             。[1.0]

**24．當(dāng)帶電體接觸原來(lái)不帶電的金屬球時(shí)，就有一部分      轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的兩片金屬箔片上，這兩片金屬箔由于帶      電荷互相      而張開(kāi)。從金屬箔的張開(kāi)可以斷定，跟金屬球接觸的物體是帶電的。[1.5]

**25．指出下列能量的轉(zhuǎn)化[2.5]（1）干電池放電時(shí)，      能轉(zhuǎn)化為      能；

（2）植物的光合作用時(shí)，       能轉(zhuǎn)化為       能； 

（3）發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)，      能轉(zhuǎn)化為      能；

（4）蓄電池充電時(shí)，       能轉(zhuǎn)化為       能；

（5）燃料燃燒時(shí)，      能轉(zhuǎn)化為      能。

**26．圖13-4中箭頭所示的是什么電荷移動(dòng)的方向？答：            [1.0]

**27．判斷題[2.5]

（1）（   ）蓄電池是可以多次充電，重復(fù)使用的電池

（2）（   ）只有化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置才叫電源

（3）（   ）電路中要形成持續(xù)的電流必須有電源

（4）（   ）蓄電池向外供電時(shí)是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

（5）（   ）在電源的外部電流是從正極流向負(fù)極

**28．金屬中的電流是由         發(fā)生定向移動(dòng)形成的，所以金屬中的電流方向跟電荷實(shí)際移動(dòng)的方向     。[1.0]

**29．驗(yàn)電器主要是由（A）金屬桿 （B）金屬球 （C）金屬箔 （D）玻璃外殼等四個(gè)部分構(gòu)成。其中                 是導(dǎo)體；           是絕緣體。[1.5]

**30．電線(xiàn)的芯線(xiàn)是用金屬來(lái)做的，因?yàn)榻饘偈?u>     ；電線(xiàn)芯線(xiàn)的外面包上一層橡膠或塑料，因?yàn)橄鹉z或塑料是       。[1.0]

**31．兩個(gè)帶等量異種電荷的物體互相接觸時(shí)，電子從帶   電的物體轉(zhuǎn)移到帶   電的物體上，從而使兩個(gè)物體都恢復(fù)成不帶電的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做        。[1.0]

**32. 導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因?yàn)閷?dǎo)體中存在大量的          ；絕緣體不容易導(dǎo)電，是因?yàn)榻^緣體內(nèi)的電荷幾乎都被束縛在              的范圍內(nèi)，不能           。[1.5]

**33．下列物質(zhì)屬于導(dǎo)體還是絕緣體？（導(dǎo)體后面打“√”，絕緣體后面打“〇”）[3.5]

①空氣  ②煤油  ③稀硫酸  ④人體  ⑤陶瓷  ⑥塑料  ⑦水銀  ⑧干紙  ⑨大地    

**34．玻璃棒和綢子相互摩擦?xí)r，     上的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱，它的一些電子就會(huì)轉(zhuǎn)移到     上，因此玻璃棒因      了電子而帶上       電荷。[2.0]

知識(shí)的應(yīng)用

**35．A、B、C、D四個(gè)帶電的小球，已知：A吸引B，B排斥C，C排斥D，A帶正電。則B、C、D三小球帶電的種類(lèi)分別是（    ）。 A．正電，負(fù)電，負(fù)電  B. 負(fù)電，正電，正電

C. 負(fù)電，負(fù)電，負(fù)電                  D. 正電，負(fù)電，正電

**36．一輕質(zhì)小球用絕緣線(xiàn)懸掛起來(lái)，若用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近這小球時(shí)，相互吸引，那么，輕質(zhì)小球（    ）。[A. 一定帶了正電   B. 一定帶了負(fù)電

C. 一定是不帶電   D. 不帶電或帶負(fù)電都可能

**37．兩個(gè)帶電體接觸后都不帶電了，說(shuō)明它們?cè)瓉?lái)帶的電是（    ）。[1.0]

A. 同種電荷  B. 異種電荷  C. 等量同種電荷  D. 等量異種電荷

**38．兩個(gè)用細(xì)線(xiàn)懸掛著的通草球靠近時(shí)相互吸引，由此可判定（    ）。[1.5]

A．一定是一個(gè)小球帶正電，另一個(gè)小球不帶電 B．至少有一個(gè)小球帶電

C．兩個(gè)小球一定帶異種電荷      D．兩個(gè)小球一定帶同種電荷

**39． 穿化纖的衣服容易吸灰塵，這是因?yàn)榛瘜W(xué)纖維容易              的緣故。[1.0]

**40．一個(gè)物體沒(méi)有帶電，是因?yàn)椋? ）。 A．物體內(nèi)部沒(méi)有電荷  B．物體內(nèi)部沒(méi)有電子

C．原子核所帶的正電荷總數(shù)與核外電子所帶的負(fù)電荷總數(shù)相等

D．原子核所帶的正電荷數(shù)與一個(gè)電子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等

**41．關(guān)于摩擦起電，下列說(shuō)法中正確的是（   ）。[0.5]

A．兩個(gè)材料相同的物體互相摩擦?xí)r才會(huì)發(fā)生帶電現(xiàn)象

B．相互摩擦的兩物體，一定帶等量的同種電荷

C．在摩擦起電現(xiàn)象中，總是電子從某個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一物體

D．在摩擦起電現(xiàn)象中，總是質(zhì)子從某個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一物體

**42．兩個(gè)帶等量異種電荷的物體互相接觸后分開(kāi)，結(jié)果是（   ）。[0.5]

A．正、負(fù)電荷都消失了，兩物體都不帶電B．正、負(fù)電荷中和了，兩物體都不帶電

C．正、負(fù)電荷中和了，兩物體帶的電量都減小     D．以上說(shuō)法都不對(duì)

**43．橡膠棒跟毛皮摩擦后，橡膠棒帶負(fù)電，是由于（   ）。[1.0]

A．毛皮上的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上B．毛皮上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上

C．橡膠棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上D．橡膠棒上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到毛皮上

**44．玻璃棒跟絲綢摩擦后，它們帶電的情況是（   ）。A．玻璃棒和絲綢都帶正電             B．玻璃棒和絲綢都帶負(fù)電C．玻璃棒帶正電，絲綢帶負(fù)電 D．玻璃棒帶負(fù)電，絲綢帶正電 

**45．在摩擦起電現(xiàn)象中，造成物體帶負(fù)電的原因是（   ）

A．摩擦的速度快                           B．摩擦的速度慢

C．該物體中原子核束縛電子的本領(lǐng)較強(qiáng)       D．該物體中原子核束縛電子的本領(lǐng)較弱

**46．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是（   ）。[0.5]

A．摩擦可以產(chǎn)生電荷 B．摩擦?xí)r原子核會(huì)從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體

C．摩擦?xí)r核外電子會(huì)從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體

D．摩擦?xí)r原子會(huì)從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體

**47．一個(gè)物體帶負(fù)電的原因是因?yàn)槲矬w（   ）。[0.5]

A．物體只有電子  B．物體沒(méi)有質(zhì)子  C．物體得到了電子  D．物體得到了質(zhì)子

**48．有兩個(gè)相同的金屬小球甲和乙，已知甲球帶負(fù)電，乙球不帶電，將它們用金屬線(xiàn)相連時(shí)（   ）。[1.0]A．有電流從甲流向乙  B．有電流從乙流向甲

 C．有電流，但方向無(wú)法確定   D．沒(méi)有電流

49．關(guān)于電流下面說(shuō)法中正確的是（   ）。A．只要有電荷，就有電流  

B．電荷的定向移動(dòng)形成電流    C．有電源就一定有電流    D．電荷的移動(dòng)形成電流

**50．要在閉合電路中形成持續(xù)的電流，必須有（   ）[0.5]

 A．驗(yàn)電器        B．電燈        C．電源         D．開(kāi)關(guān)

**51．圖13-5中，    為干電池的正極，開(kāi)關(guān)閉

合后，電流將由                          

回到        極，自由電子的移動(dòng)路徑是

                        。[2.0]

**52．一輕質(zhì)小球用絕緣線(xiàn)懸掛起來(lái)，現(xiàn)用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近這個(gè)小球，它們相互吸引，那么該輕質(zhì)小球（   ）。A．一定帶正電         B．一定帶負(fù)電

C．一定不帶電   D．可能帶電，也可能不帶電

53．下列說(shuō)法中正確的是（   ）A．電動(dòng)機(jī)是電源 B．干電池是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的電源

 C．電源是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置   D．能貯存大量電荷的裝置都叫電源

**54．下列說(shuō)法中正確的是（   ）。[0.5]

A．正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向   B．負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向

C．絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫負(fù)電荷     D．毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫正電荷

**55．關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說(shuō)法中正確的是（   ）。[0.5]

A．金屬是導(dǎo)體，非金屬是絕緣體        B．固體是導(dǎo)體，液體是絕緣體

C．人體是導(dǎo)體，大地是絕緣體          D．以上都不對(duì)

**56．金屬是一種良導(dǎo)體，是因?yàn)榻饘賰?nèi)部（）A．有大量的自由電子    B．有大量的原子核C．有大量帶正電的原子                D．有大量帶負(fù)電的原子

**57．用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)椋?  ）。[0.5]

A．橡膠棒失去了質(zhì)子            B．橡膠棒失去了電子

C．橡膠棒得到了多余的電子      D．橡膠棒得到了多余的質(zhì)子

**58．導(dǎo)體容易導(dǎo)電，是因?yàn)閷?dǎo)體內(nèi)部（   ）。[0.5]

A．有電子  B．有質(zhì)子    C．有大量自由電子  D．有大量自由電荷

**59．絕緣體不容易導(dǎo)電，是因?yàn)榻^緣體內(nèi)部（   ）。[0.5]

A．沒(méi)有電子   B．沒(méi)有質(zhì)子     C．沒(méi)有自由電子  D．幾乎沒(méi)有自由電荷

**60．關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說(shuō)法中正確的是（   ）。A．空氣是絕緣體，任何情況下都不會(huì)導(dǎo)電    B．只有導(dǎo)體才能做電工材料   C．純凈水是絕緣體   D．水銀不易導(dǎo)電

**61．好的導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材料。關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體的應(yīng)用，下列說(shuō)法中不正確的是（   ）。A．電線(xiàn)的銅芯或鋁芯是導(dǎo)體，塑料或橡膠包皮是絕緣體

B．開(kāi)關(guān)的金屬刀口和接線(xiàn)柱是導(dǎo)體，膠木底座和外殼是絕緣體

C．干電池的正極碳棒和負(fù)極鋅筒是導(dǎo)體，薄膜紙是絕緣體

D．包電纜芯用的油浸紙是導(dǎo)體，拉線(xiàn)用的陶瓷瓶是絕緣體

62． 甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球，讓甲球和乙球靠近時(shí)互相排斥，讓乙球和丙球靠近時(shí)相吸引，則（  ）A. 甲球和丙球靠近時(shí)也一定相互吸引  B. 甲球和丙球靠近時(shí)一定相互推斥

C. 甲球和丙球靠近時(shí)一定沒(méi)有相互作用   D. 以上三種都可能

***63．如圖13-6是甲、乙兩通草球相互作用的

情況，由此可知（    ）。[1.5]

A. 兩球一定帶異種電荷      B. 兩球一定帶同種電荷

C. 至少有一個(gè)球帶電     D. 無(wú)法確定

***64．兩個(gè)完全相同的驗(yàn)電器所帶的電量相等，使它們的金屬球相互接觸后，驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)的角度都不發(fā)生改變，這說(shuō)明（    ）A. 兩個(gè)驗(yàn)電器帶的都是正電    B. 兩個(gè)驗(yàn)電器帶的都是負(fù)電    C. 兩個(gè)驗(yàn)電器一定帶同種電荷    D. 兩個(gè)驗(yàn)電器一定帶異種電荷

***65．A、B、C、D四個(gè)帶電體，如果A排斥B，A吸引C，C排斥D，已知：B缺少電子，則C帶    電，D帶    電。

***66．驗(yàn)電器原來(lái)帶正電荷，當(dāng)用一個(gè)物體接觸它的金屬球時(shí)，金屬箔張開(kāi)的角度變大了，則這個(gè)物體（   ） A．一定帶正電   B．一定帶負(fù)電  C．一定不帶電  D．可能不帶電

***67．有兩個(gè)完全相同的驗(yàn)電器，分別帶有等量的異種電荷，如果把它們的金屬球互相接觸一下，驗(yàn)電器金屬箔的張角將（   ）。[1.5]

 A．不變       B．變大一些      C．變?yōu)榱?     D．變小一些，但不為零

***68．三只懸掛的小球，其中任意兩只球靠近時(shí)，都相互吸引，這三只球的帶電情況是（   ）。[1.5]A．三只都帶正電              B．兩只帶正電，一只帶負(fù)電

C．一只帶正電，兩只不帶電    D．一只帶正電，一只帶負(fù)電，一只不帶電

***69．A、B、C、D四個(gè)帶電的小球，B球吸引A球，B球排斥C球，C球吸引D球，若C球帶正電，則當(dāng)A球和D球靠近時(shí)，將（   ）。[1.5]

 A．相互吸引  B．相互排斥   C．不發(fā)生相互作用   D．以上三種情況都有可能

***70．取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器甲和乙，用金屬棒把甲和乙連接起來(lái)，金屬棒上沒(méi)有電流的條件是（   ）。[1.5]A．甲帶正電，乙不帶電     B．甲不帶電，乙?guī)ж?fù)電

C．甲和乙?guī)У攘慨惙N電荷     D．甲和乙?guī)У攘客�種電荷

***71．用手直接拿一根銅棒和絲綢摩擦，則銅棒上將（   ）。[0.5]

A．帶正電B．帶負(fù)電 C．不帶電D．帶正電或負(fù)電不能確定

***72．如圖13-7所示，在開(kāi)關(guān)和小燈泡之間連接兩個(gè)金屬夾A和B，在兩個(gè)金屬夾之間分別接入硬幣、塑料尺、鉛筆芯、橡皮，閉合開(kāi)關(guān)后，能使小燈泡發(fā)光的是（   ）。[1.0]

A．硬幣和橡皮   B．硬幣和鉛筆芯

C．橡皮和塑料尺   D．鉛筆芯和塑料尺

***73．金屬導(dǎo)電時(shí)，在電源外部（   ）。[1.0]

A．電流方向和自由電子移動(dòng)的方向都是從正極流向負(fù)極

B．電流方向和自由電子移動(dòng)的方向都是從負(fù)極流向正極

C．電流方向是從正極流向負(fù)極，自由電子的移動(dòng)方向從負(fù)極流向正極

D．電流方向是從負(fù)極流向正極，自由電子的移動(dòng)方向從正極流向負(fù)極

知識(shí)的拓展

***74．關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（   ）。[1.0]

A．干電池放電時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B．蓄電池充電時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C．發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D．核電站發(fā)電時(shí)，原子能轉(zhuǎn)化為電能

****75．驗(yàn)電器的金屬箔原來(lái)是張開(kāi)的，用綢子摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，可觀察到驗(yàn)電器的金屬箔閉合后又張開(kāi)了，則能說(shuō)明(    )。[1.5]

A．兩片金屬箔原來(lái)均帶負(fù)電，后來(lái)帶正電B．兩片金屬箔原來(lái)均帶正電，后來(lái)帶負(fù)電

C．兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶負(fù)電

D．兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶正電

****76．把一個(gè)帶負(fù)電的物體靠近一個(gè)原來(lái)不帶電的驗(yàn)電器的金屬小球，然后用手去觸摸金屬小球，再移開(kāi)手，此時(shí)(    )。[1.5]

A．驗(yàn)電器金屬小球和金屬箔均不帶電  B．驗(yàn)電器金屬小球帶正電，金屬箔不帶電

C．驗(yàn)電器金屬小球帶正電，金屬箔帶正電  D．驗(yàn)電器金屬小球帶正電，金屬箔也帶負(fù)電

串聯(lián)和并聯(lián)電路

基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能

*1．電燈、電鈴、電風(fēng)扇、電視機(jī)等用電來(lái)工作的設(shè)備都叫      。[0.5]

*2．在電路中提供電能的是     ，消耗電能的是       ，輸送電能的是    ，控制電能輸送的是     。[1.0]

*3．         的電路叫做通路；      電路叫做開(kāi)路；直接把導(dǎo)線(xiàn)連接在電源上，電路中會(huì)有     電流，可能把電源燒壞，這是不允許的。這種情況叫       。[1.5]

*4．用符號(hào)表示電路連接情況的圖叫做        。[0.5]

*5．電路中要得到持續(xù)電流的條件是：①            ；②               。[1.0]

*6．干電池和蓄電池都是利用      變化來(lái)供電的。從能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)來(lái)看，它們的作用都是把     能轉(zhuǎn)化為     能。這樣的電池又叫      電池。[1.5]

*7．下列符號(hào)中不屬于用電器的是（   ）。[2.0]

*8．不論電路是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的，組成電路總離不開(kāi)      、       、       

和      這四種元件。[1.0]

*9．在電路中，電燈、電鈴等用電器是利用        來(lái)工作的設(shè)備；導(dǎo)線(xiàn)是把電源和用電器連接起來(lái)，輸送    的；電源是提供持續(xù)      的裝置；開(kāi)關(guān)是控制電路     的。[1.5]

*10．電路接通時(shí)，電路中就有電流，接通的電路叫      。電路斷開(kāi)時(shí)，線(xiàn)路中無(wú)電流，斷開(kāi)的電路叫       。導(dǎo)線(xiàn)直接接在電源兩極上，電流不經(jīng)過(guò)用電器的電路叫       。

*11．要想電路中得到持續(xù)的電流，必須滿(mǎn)足兩個(gè)條件；第一                  ；第二                。[1.5]

*12．畫(huà)出下列元件的電路符號(hào)：[3.5]

 ① 電燈       ② 電鈴     ③ 電池組         ④ 交叉相連的導(dǎo)線(xiàn)

 ⑤ 開(kāi)關(guān)       ⑥ 電池     ⑦ 電動(dòng)機(jī)         ⑧ 交叉不相連的導(dǎo)線(xiàn)

*13．       電路和        電路是最基本的電路，它們的實(shí)際應(yīng)用非常普遍。[0.5]

*14．把電路的元件                    的電路叫串聯(lián)電路。在串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，通過(guò)一個(gè)元件的電流必定通過(guò)另一個(gè)元件；把電路的元件      

的電路叫并聯(lián)電路。在并聯(lián)電路中，電流有多條路徑，通過(guò)一個(gè)元件的電流不通過(guò)另一個(gè)元件。[1.5]

*15．連接電路時(shí)，要按照一定       進(jìn)行。例如，可以從電池的正極開(kāi)始，依次連接用電器、開(kāi)關(guān)等，最后連到電池的負(fù)極。連接過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是      的，這樣可防止電路接錯(cuò)，使電源因        而燒毀。[1.5]

*16．在串聯(lián)電路中開(kāi)關(guān)的位置改變，它的作用      。在并聯(lián)電路中，干路中的開(kāi)關(guān)控制          ，支路中的開(kāi)關(guān)控制           。[1.5]

*17．下列幾組材料中，哪一組都是導(dǎo)體（   ）。[1.0]A．陶瓷、大地、人體   

B．油、空氣、金屬    C．大地、金屬、玻璃    D．金屬、碳、堿

*18．下列說(shuō)法中正確的是（  ）

A．中性的物體失去電子帶正電  B．與玻璃摩擦過(guò)的絲綢帶正電

C．教室里的日光燈，有串聯(lián)，有并聯(lián)

D．并聯(lián)電路中有一條支路斷開(kāi)，其它支路也不會(huì)有電流

**19．如圖13-8所示，正確的電路圖是（   ）。[1.0]

**20．畫(huà)出手電筒的電路圖：[1.5]

知識(shí)的應(yīng)用

**21．絕不允許用電線(xiàn)把電源的兩極直接連接起來(lái)，是因?yàn)椋?  ）。A．有觸電的危險(xiǎn)  

B．電路中沒(méi)有電流     C．電流太小會(huì)損壞電源      D．電流太大會(huì)損壞電源

**22．在電線(xiàn)的接頭處，常常包有黑膠布，這是為了（   ）。[0.5]

 A．使電線(xiàn)導(dǎo)電  B．更美觀一些C．起絕緣作用  D．使接頭更牢固

**23．指出下列電路圖的錯(cuò)誤：[2.5]

   ①                     ②                    ③                 

**24．畫(huà)出門(mén)鈴電路的電路圖。[1.5]

**25．在如圖13-9所示的電路中，A表示       ，

燈L₂與A    聯(lián)，A、L₂與燈L₁    聯(lián)。要使燈L₁發(fā)光，

必須閉合開(kāi)關(guān)        。[2.5]

**26．市場(chǎng)上出售的裝飾用的小彩燈，是由十幾只彩

色小燈泡       聯(lián)而成的，它們只要其中一只燈損

壞，其它的燈都     。（填“亮”或“不亮”）[1.0]

**27．家庭電路中的電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇等電器都是      聯(lián)的，它們工作時(shí)互不影響。[0.5]

**28．馬路上的路燈總是一齊亮，一齊滅。如果它們其中一盞燈的燈絲斷了，其它燈仍能正常發(fā)光。根據(jù)這些現(xiàn)象判斷路燈是（   ）。[1.0]

A．串聯(lián)的  B．并聯(lián)的 C．可能是串聯(lián)的，也可能是并聯(lián)的 D．不能確定是何種連接方式

**29．兩只相同的燈泡組成的電路，如果其中一只燈泡突然熄滅，另外一只燈仍然正常發(fā)光，那么這個(gè)電路是（   ）。[1.0]

A．一定是串聯(lián)的  B．一定是并聯(lián)的 C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)

**30．日常生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：家中的電燈、電冰箱和插座等電器，彼此間的連接方式是（   ）。[1.0]A．串聯(lián)的             B．可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián)的

C．并聯(lián)的             D．電燈與插座間是串聯(lián)的，其它用電器是并聯(lián)的

**31．在圖13-10所示電路中，用箭頭標(biāo)出電路中的電流方向，并用色筆描出干路部分。

**32．畫(huà)出一個(gè)電池組，一個(gè)開(kāi)關(guān)，一盞電燈和一個(gè)電動(dòng)機(jī)組成的串聯(lián)電路電路圖。[1.5]

**33．如圖13-11所示的電路中，下列說(shuō)法中正確的是（   ）[2.0]

A．開(kāi)關(guān)S控制燈L₁    B．電燈L₁、L₂是串聯(lián)的

C．只有L₁、L₂是并聯(lián)的

D．燈L₁、L₂、L₃都是并聯(lián)的

**34．關(guān)于絕緣體，下列說(shuō)法中正確的是（   ）。[0.5]

A．絕緣體在任何情況下都不導(dǎo)電

B．絕緣體不容易導(dǎo)電，也不能夠帶電

C．絕緣體不容易導(dǎo)電，但能夠帶電

D．絕緣體不容易導(dǎo)電，因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒(méi)有電荷

***35．在圖13-12的四個(gè)電路圖中，開(kāi)關(guān)S閉合后，能使小燈泡L₁和L₂都正常發(fā)光的圖是（   ）。[1.5]

***36．圖13-13的四個(gè)電路圖中，哪一個(gè)圖的連接是不允許的（   ）。[1.5]

***37．如圖13-14，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，可能發(fā)生的是（   ）。[1.5]

    A．L₁、L₂都發(fā)光        B．L₁發(fā)光，L₂不發(fā)光

    C．電源損壞             D．L₂的燈絲被燒斷

***38．下列物體中一定帶負(fù)電的是（   ）。[0.5]

1. 與玻璃摩擦過(guò)的絲綢 B．失去電子的塑料棒

  C．與帶正電的物體接觸后的驗(yàn)電器  

D．與帶正電的物體相互吸引的輕小物體

***39．下列的幾個(gè)電路圖中的用電器分別是何種連接方式？開(kāi)關(guān)分別控制哪盞燈？如果是并聯(lián)，請(qǐng)用色筆描出圖上的干路部分。[5.5]

圖1-15中L₁、L₂是   聯(lián)，S控制     

圖1-16中L₁、L₂是    聯(lián)中L₁、L₂是    聯(lián)，S₁控制   ，S₂控制    

圖1-17中L₁、L₂是    聯(lián)中L₁、L₂是    聯(lián)，S₁控制   ，S₂控制    

***40．用一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制電路中的三盞電燈的發(fā)光和熄滅。畫(huà)出電路圖（你能畫(huà)出幾種嗎？）[3.5]

***41．圖13-18的電路圖中，已經(jīng)造成短路的是     圖；閉合開(kāi)關(guān)后造成短路的是      圖；由幾盞燈組成串聯(lián)電路的是       圖；由幾盞燈組成并聯(lián)電路的是

       圖。[2.5]

***42．如圖13-19所示的電路中，L₁、L₂是     聯(lián)，S₁可以控制      ，S₂可以控制      。[1.5]

***43．如圖13-20所示的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)        閉合，      斷開(kāi)時(shí)，燈泡L₁、L₂是并聯(lián)的；當(dāng)開(kāi)關(guān)      閉合，       斷開(kāi)時(shí)，燈泡L₁、L₂是串聯(lián)的。[1.5]

***44．一只開(kāi)關(guān)可以同時(shí)控制三盞燈，那么這三盞燈的連接方式（   ）。[1.0]

A．一定是串聯(lián)    B．一定是并聯(lián)     C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)

***45．教室里有六盞日光燈，每?jī)杀K日光燈用一個(gè)開(kāi)關(guān)控制，則它們的連接情況是（   ）。A．六盞日光燈與三只開(kāi)關(guān)串聯(lián) B．每?jī)杀K日光燈并聯(lián)后與一只開(kāi)關(guān)串聯(lián)，然后三組再并聯(lián)

C．六盞燈并聯(lián)后與開(kāi)關(guān)串聯(lián)    D．每?jī)杀K燈和一個(gè)開(kāi)關(guān)串聯(lián)成一組，然后三組并聯(lián)

***46．一個(gè)電鈴和一個(gè)電動(dòng)機(jī)組成并聯(lián)電路，開(kāi)關(guān)S₁控制電鈴，開(kāi)關(guān)S₂同時(shí)控制電鈴和電動(dòng)機(jī)，用電池組作電源。在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出此電路圖。[2.5] ***47．根據(jù)電路圖，用筆線(xiàn)連接實(shí)物。[15]

***48．根據(jù)圖13-25實(shí)物，在右圖線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。[2.5]

***49．如圖13-26所示的電路，這時(shí)燈L₁     ，燈L₂       。（填“不發(fā)光”或“發(fā)光”）燈L₁和L₂是     聯(lián)。在圖中電流流過(guò)的導(dǎo)線(xiàn)上標(biāo)出電流方向，并畫(huà)出相應(yīng)的電路圖。[2.5]

***50．如圖13-27所示的某段電路中，A、B、C、D、E是四個(gè)接線(xiàn)柱。A接電源的負(fù)極，E接電源的正極。[2.5]（1）用導(dǎo)線(xiàn)連接A、B，則電流通過(guò)燈       ，它們是    聯(lián)的；

  （2）用導(dǎo)線(xiàn)只連接C、D，則電流通過(guò)燈      ，它們是    聯(lián)的。

***51．按圖13-28所示的電路，在右畫(huà)線(xiàn)框內(nèi)出相應(yīng)的電路圖。[2.5] 

***52．用筆線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，按左邊的電路圖，將右邊所給的電路元件連接起來(lái)。[4.5]

***53．如圖13-31所示的電路中，開(kāi)關(guān)S₁、S₂、S₃都處于斷開(kāi)位置，若只閉合開(kāi)關(guān)S₂，則燈L₁和L₂      聯(lián)在電路中；若只閉合S₁和S₃，燈L₁和L₂     聯(lián)在電路中的；此電路中不能同時(shí)合上開(kāi)關(guān)         。[1.5]

***54．在方框內(nèi)畫(huà)出圖13-32所示電路的電路圖。[3.5]

***55．在如圖13-33所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S₁、S₂都斷開(kāi)時(shí)，亮著的燈是      ，此時(shí)它們是      聯(lián)的；如果開(kāi)關(guān)S₁、S₂都閉合時(shí)，亮著的燈是       ，此時(shí)它們是     聯(lián)的；若只閉合開(kāi)關(guān)S₁，亮著的燈是       。[2.5]

***56．對(duì)于圖13-34所示的電路，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（   ）。[1.5]A．開(kāi)關(guān)S₁、S₂、S₃不能同時(shí)閉合

B．開(kāi)關(guān)S₁、S₂閉合時(shí)，只有L₂工作

C．開(kāi)關(guān)S₃不能控制L₂的工作

D．開(kāi)關(guān)S₁、S₂閉合時(shí)，只有L₂工作

***57．如圖13-35所示的電路中，要只使其中一個(gè)燈泡發(fā)光，應(yīng)閉合的開(kāi)關(guān)是（   ）。[1.5]

A．S₁、S₂、S₃           B．S₁、S₂      

C．S₂、S₃             D．S₃ 

知識(shí)的拓展

***58．甲、乙兩個(gè)辦公室為了互相傳呼方便，在兩個(gè)辦公室各裝了一個(gè)電鈴，要使兩個(gè)辦公室的任何一方按開(kāi)關(guān)都能使對(duì)方的電鈴發(fā)聲，正確的電路圖是（圖13-36中的虛線(xiàn)表示房間的墻壁）（   ）。[2.5]

****59．現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個(gè)電鈴，兩只開(kāi)關(guān)，一個(gè)電池組和若干導(dǎo)線(xiàn)。利用這些材料請(qǐng)為收發(fā)室值班人員按要求設(shè)計(jì)一個(gè)電路。并按設(shè)計(jì)電路將實(shí)物連接好。

要求：紅燈亮?xí)r，電鈴響表示前門(mén)來(lái)人；綠燈亮?xí)r，電鈴響表示后門(mén)來(lái)人。（在開(kāi)關(guān)處標(biāo)明所在的位置）[4.5]

****60．按要求設(shè)計(jì)電路，在13-38中畫(huà)出電路圖。 要求：開(kāi)關(guān)S₁、S₂都閉合，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)，電鈴響；只閉合開(kāi)關(guān)S₁，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，電鈴響；只閉合開(kāi)關(guān)S₂，電鈴不響，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)。[3.5]

****61．如圖13-39所示，箭頭表示電路連接好后電流的方向，甲、乙、丙三處接有電源和電鈴，由此可判斷電源(    )。[1.5]

1. 只能在甲處            B．可能在乙處

C. 可能在丙處            D．在任何一處均可

****62．實(shí)驗(yàn)室有兩盞電燈、一個(gè)電鈴，它們分別接在同一個(gè)電池組上，恰好正常工作，另有開(kāi)關(guān)兩只，導(dǎo)線(xiàn)若干。請(qǐng)?jiān)趫D13-40中畫(huà)出電路圖。要求：只按開(kāi)關(guān)S₁，燈與電鈴均無(wú)電流；只按下開(kāi)關(guān)S₂電鈴響，燈一盞也不亮；同時(shí)按下S₁和S₂，電鈴響，兩燈均正常發(fā)光。[3.5]

人教版第十二章   運(yùn)動(dòng)和力 復(fù)習(xí)提綱

一、參照物

　　1．定義：為研究物體的運(yùn)動(dòng)假定不動(dòng)的物體叫做參照物。

 　　2．任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問(wèn)題的方便而定。如研究地面上的物體的運(yùn)動(dòng)，常選地面或固定于地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以不提。

 　　3．選擇不同的參照物來(lái)觀察同一個(gè)物體結(jié)論可能不同。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選的參照物，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。

 　　4．不能選擇所研究的對(duì)象本身作為參照物那樣研究對(duì)象總是靜止的。

 　　練習(xí)：

 　　☆詩(shī)句“滿(mǎn)眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”其中“看山恰似走來(lái)迎”和“是船行”所選的參照物分別是船和山。

 　　☆坐在向東行駛的甲汽車(chē)?yán)锏某丝停�看到路旁的�?shù)木向后退去，同時(shí)又看到乙汽車(chē)也從甲汽車(chē)旁向后退去，試說(shuō)明乙汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況。

 　　分三種情況：①乙汽車(chē)沒(méi)動(dòng)；②乙汽車(chē)向東運(yùn)動(dòng)，但速度沒(méi)甲快；③乙汽車(chē)向西運(yùn)動(dòng)。

 　　☆解釋毛澤東《送瘟神》中的詩(shī)句“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”。

 　　第一句：以地心為參照物，地面繞地心轉(zhuǎn)八萬(wàn)里。第二句：以月亮或其他天體為參照物在那可看到地球上許多河流。

 　　二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)

 　　定義：物理學(xué)里把物體位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

 　　特點(diǎn)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。

 　　比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：

 　�、疟容^同時(shí)啟程的步行人和騎車(chē)人的快慢采用：時(shí)間相同路程長(zhǎng)則運(yùn)動(dòng)快。

 　�、票容^百米運(yùn)動(dòng)員快慢采用：路程相同時(shí)間短則運(yùn)動(dòng)快。

 　　⑶百米賽跑運(yùn)動(dòng)員同萬(wàn)米運(yùn)動(dòng)員比較快慢，采用：比較單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。實(shí)際問(wèn)題中多用這種方法比較物體運(yùn)動(dòng)快慢，物理學(xué)中也采用這種方法描述運(yùn)動(dòng)快慢。

 　　練習(xí)：體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績(jī)分別是14．2S，13．7S，13．9S，則獲得第一名的是    同學(xué)，這里比較三人賽跑快慢最簡(jiǎn)便的方法是路程相同時(shí)間短運(yùn)動(dòng)的快。

 　　分類(lèi)：（根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線(xiàn)）⑴曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；⑵直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

 　�、�  勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)：

 　　定義：快慢不變，沿著直線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

 　　定義：在勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。

 　　物理意義：速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。

 　　計(jì)算公式：變形，。

 　速度單位：國(guó)際單位制中m/s；運(yùn)輸中單位km/h；兩單位中m/s單位大。

 　　換算：1m/s=3．6km/h。人步行速度約1．1m/s。它表示的物理意義是：人勻速步行時(shí)1秒中運(yùn)動(dòng)1．1m。

 　　直接測(cè)量工具：速度計(jì)。

 　　速度圖象：

 　　Ⅱ  變速運(yùn)動(dòng)：

 　　定義：運(yùn)動(dòng)速度變化的運(yùn)動(dòng)叫變速運(yùn)動(dòng)。

　　（求某段路程上的平均速度，必須找出該路程及對(duì)應(yīng)的時(shí)間）。

 　　物理意義：表示變速運(yùn)動(dòng)的平均快慢。

 　　平均速度的測(cè)量：原理。

 　　方法：用刻度尺測(cè)路程，用停表測(cè)時(shí)間。從斜面上加速滑下的小車(chē)。設(shè)上半段，下半段，全程的平均速度為v1．v2．v 則v2>v>v1。

 　　常識(shí)：人步行速度1．1m/s；自行車(chē)速度5m/s；大型噴氣客機(jī)速度900km/h；客運(yùn)火車(chē)速度140km/h；高速小汽車(chē)速度108km/h；光速和無(wú)線(xiàn)電波3×108m/s。

 　�、�  實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)的記錄：

 　　設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格是初中應(yīng)具備的基本能力之一。設(shè)計(jì)表格時(shí)，要先弄清實(shí)驗(yàn)中直接測(cè)量的量和計(jì)算的量有哪些，然后再弄清需要記錄的數(shù)據(jù)的組數(shù)，分別作為表格的行和列。根據(jù)需要就可設(shè)計(jì)出合理的表格。

　　練習(xí)： 　　某次中長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn)中，小明同學(xué)跑1000m，小紅同學(xué)跑800m，測(cè)出他兩跑完全程所用的時(shí)間分別是4分10秒和三分20秒，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄表格，并將他們跑步的路程、時(shí)間和平均速度記錄在表格中。

 　　解：表格設(shè)計(jì)如下

三、長(zhǎng)度的測(cè)量

 　　1．長(zhǎng)度的測(cè)量是物理學(xué)最基本的測(cè)量，也是進(jìn)行科學(xué)探究的基本技能。長(zhǎng)度測(cè)量的常用的工具是刻度尺。

 　　2．國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的主單位是m，常用單位有千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（μm），納米（nm）。

 　　3．主單位與常用單位的換算關(guān)系：

 　　1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm=103μm；1m=106μm；1m=109nm；1μm=103nm。

 　　單位換算的過(guò)程：口訣：“系數(shù)不變，等量代換”。

 　　4．長(zhǎng)度估測(cè)：黑板的長(zhǎng)度2．5m；課桌高0．7m；籃球直徑24cm；指甲寬度1cm；鉛筆芯的直徑1mm；一只新鉛筆長(zhǎng)度1．75dm；手掌寬度1dm；墨水瓶高度6cm。

 　　5．特殊的測(cè)量方法：

 　　A、測(cè)量細(xì)銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量常用累積法（當(dāng)被測(cè)長(zhǎng)度較小，測(cè)量工具精度不夠時(shí)可將較小的物體累積起來(lái)，用刻度尺測(cè)量之后再求得單一長(zhǎng)度）

 　　☆如何測(cè)物理課本中一張紙的厚度？

 　　答：數(shù)出物理課本若干張紙，記下總張數(shù)n，用毫米刻度尺測(cè)出n張紙的厚度L，則一張紙的厚度為L(zhǎng)/n。

 　　☆如何測(cè)細(xì)銅絲的直徑？

 　　答：把細(xì)銅絲在鉛筆桿上緊密排繞n圈成螺線(xiàn)管，用刻度尺測(cè)出螺線(xiàn)管的長(zhǎng)度L，則細(xì)銅絲直徑為L(zhǎng)/n。

 　　☆兩卷細(xì)銅絲，其中一卷上有直徑為0．3mm，而另一卷上標(biāo)簽已脫落，如果只給你兩只相同的新鉛筆，你能較為準(zhǔn)確地弄清它的直徑嗎？寫(xiě)出操作過(guò)程及細(xì)銅絲直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式。

 　　答：將已知直徑和未知直徑兩卷細(xì)銅絲分別緊密排繞在兩只相同的新鉛筆上，且使線(xiàn)圈長(zhǎng)度相等，記下排繞圈數(shù)N1和N2，則可計(jì)算出未知銅絲的直徑D2=0．3N1／N2mm

 　　B、測(cè)地圖上兩點(diǎn)間的距離，圓柱的周長(zhǎng)等常用化曲為直法（把不易拉長(zhǎng)的軟線(xiàn)重合待測(cè)曲線(xiàn)上標(biāo)出起點(diǎn)終點(diǎn)，然后拉直測(cè)量）

 　　☆給你一段軟銅線(xiàn)和一把刻度尺，你能利用地圖冊(cè)估測(cè)出北京到廣州的鐵路長(zhǎng)嗎？

 　　答：用細(xì)銅線(xiàn)去重合地圖冊(cè)上北京到廣州的鐵路線(xiàn)，再將細(xì)銅線(xiàn)拉直，用刻度尺測(cè)出長(zhǎng)度L查出比例尺，計(jì)算出鐵路線(xiàn)的長(zhǎng)度。

 　　C、測(cè)操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度等常用輪滾法（用已知周長(zhǎng)的滾輪沿著待測(cè)曲線(xiàn)滾動(dòng)，記下輪子圈數(shù)，可算出曲線(xiàn)長(zhǎng)度）

 　　D、測(cè)硬幣、球、圓柱的直徑圓錐的高等常用輔助法（對(duì)于用刻度尺不能直接測(cè)出的物體長(zhǎng)度可將刻度尺三角板等組合起來(lái)進(jìn)行測(cè)量）

 　　你能想出幾種方法測(cè)硬幣的直徑？（簡(jiǎn)述）

 　　①直尺三角板輔助法；②貼折硬幣邊緣用筆畫(huà)一圈剪下后對(duì)折量出折痕長(zhǎng)；③硬幣在紙上滾動(dòng)一周測(cè)周長(zhǎng)求直徑；④將硬幣平放直尺上，讀取和硬幣左右相切的兩刻度線(xiàn)之間的長(zhǎng)度。

 　　6．刻度尺的使用規(guī)則：

 　　A、“選”：根據(jù)實(shí)際需要選擇刻度尺。

 　　B、“觀”：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線(xiàn)、量程、分度值。

 　　C、“放”用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，尺要沿著所測(cè)直線(xiàn)（緊貼物體且不歪斜）。不利用磨損的零刻線(xiàn)。（用零刻線(xiàn)磨損的刻度尺測(cè)物體時(shí)，要從整刻度開(kāi)始）

 　　D、“看”：讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與尺面垂直。

 　　E、“讀”：在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到分度值的下一位。

 　　F、“記”：測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。（也可表達(dá)為：測(cè)量結(jié)果由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成）。

 　　練習(xí)：有兩位同學(xué)測(cè)同一只鋼筆的長(zhǎng)度，甲測(cè)得結(jié)果12．82cm，乙測(cè)得結(jié)果為12．8cm。如果這兩位同學(xué)測(cè)量時(shí)都沒(méi)有錯(cuò)誤，那么結(jié)果不同的原因是：兩次刻度尺的分度值不同。如果這兩位同學(xué)所用的刻度尺分度值都是mm，則乙同學(xué)的結(jié)果錯(cuò)誤。原因是：沒(méi)有估讀值。

 　　7．誤差：

 　�。�1）定義：測(cè)量值和真實(shí)值的差異叫誤差。

 　　（2）產(chǎn)生原因：測(cè)量工具  測(cè)量環(huán)境  人為因素。

 　　（3）減小誤差的方法：多次測(cè)量求平均值；用更精密的儀器。

 　　（4）誤差只能減小而不能避免，而錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的，是能夠避免的。

 　　四、時(shí)間的測(cè)量

 　　1．單位：秒（S）。

 　　2．測(cè)量工具：古代：日晷、沙漏、滴漏、脈搏等。

 　　現(xiàn)代：機(jī)械鐘、石英鐘、電子表等。

 　　五、力的作用效果

 　　1．力的概念：力是物體對(duì)物體的作用。

 　　2．力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體；②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。

 　　3．力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體，反之，受力物體同時(shí)也是施力物體。

 　　4．力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；力可以改變物體的形狀。

 　　說(shuō)明：物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改變。

 　　5．力的單位：國(guó)際單位制中力的單位是牛頓簡(jiǎn)稱(chēng)牛，用N表示。

 　　力的感性認(rèn)識(shí)：拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。

 　　6．力的測(cè)量：

 　�、艤y(cè)力計(jì)：測(cè)量力的大小的工具。

 　�、品诸�(lèi)：彈簧測(cè)力計(jì)、握力計(jì)。

 　�、菑椈蓽y(cè)力計(jì)：

 　　A、原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與所受的拉力成正比。

 　　B、使用方法：“看”：量程、分度值、指針是否指零；“調(diào)”：調(diào)零；“讀”：讀數(shù)=掛鉤受力。

 　　C、注意事項(xiàng)：加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不許超過(guò)它的最大量程。

 　　D、物理實(shí)驗(yàn)中，有些物理量的大小是不宜直接觀察的，但它變化時(shí)引起其他物理量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不宜觀察的量，是制作測(cè)量?jī)x器的一種思路。這種科學(xué)方法稱(chēng)做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器：溫度計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)、壓強(qiáng)計(jì)等。

 　　7．力的三要素：力的大小、方向、和作用點(diǎn)。

 　　8．力的表示法：力的示意圖：用一根帶箭頭的線(xiàn)段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái)，如果沒(méi)有大小，可不表示，在同一個(gè)圖中，力越大，線(xiàn)段應(yīng)越長(zhǎng)。

 　　六、慣性和慣性定律

 　　1．伽利略斜面實(shí)驗(yàn)：

 　�、湃�次實(shí)驗(yàn)小車(chē)都從斜面頂端滑下的目的是：保證小車(chē)開(kāi)始沿著平面運(yùn)動(dòng)的速度相同。

 　�、茖�(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車(chē)前進(jìn)地越遠(yuǎn)。

 　�、琴だ�略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對(duì)光滑，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。

 　　⑷伽利略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身，而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法──在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理想化推理。（也稱(chēng)作理想化實(shí)驗(yàn)）它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端。

　　2．牛頓第一定律：

 　�、排ｎD總結(jié)了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：一切物體在沒(méi)有受到力的作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

 　�、普f(shuō)明：

 　　A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步推理而概括出來(lái)的，且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是，我們周?chē)�不受力是不可能的，因此不可能用�?shí)驗(yàn)來(lái)直接證明牛頓第一定律。

 　　B、牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來(lái)靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體，不管原來(lái)做什么運(yùn)動(dòng)，物體都將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

 　　C、牛頓第一定律告訴我們：物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)可以不需要力，即力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動(dòng)的原因。

　　3．慣性：

 　　⑴定義：物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

 　　⑵說(shuō)明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等皆無(wú)關(guān)。

 　　4．慣性與慣性定律的區(qū)別：

 　　A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

 　　B、任何物體在任何情況下都有慣性，（即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力），物體受非平衡力時(shí)，慣性表現(xiàn)為“阻礙”運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化；慣性定律成立是有條件的。

 　　☆人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來(lái)的危害，請(qǐng)就以上兩點(diǎn)各舉兩例（不要求解釋?zhuān)�。答：利用：跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑；用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn)；騎自行車(chē)蹬幾下后可以讓它滑行。防止：小型客車(chē)前排乘客要系安全帶；車(chē)輛行使要保持距離；包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。

 　　七、二力平衡

 　　1．定義：物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí)，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)稱(chēng)二力平衡。

 　　2．二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個(gè)力在一條直線(xiàn)上。

 　　概括：二力平衡條件用四字概括“一、等、反、一”。

 　　3．平衡力與相互作用力比較：

 　　相同點(diǎn)：①大小相等；②方向相反；③作用在一條直線(xiàn)上不同點(diǎn)：平衡力作用在一個(gè)物體上可以是不同性質(zhì)的力；相互力作用在不同物體上是相同性質(zhì)的力。

 　　4．力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系：

 　　5．應(yīng)用：應(yīng)用二力平衡條件解題要畫(huà)出物體受力示意圖。

 　　畫(huà)圖時(shí)注意：①先畫(huà)重力然后看物體與那些物體接觸，就可能受到這些物體的作用力；②畫(huà)圖時(shí)還要考慮物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。