多選題 |
下表為人和一些動(dòng)物的發(fā)聲頻率范圍和聽(tīng)覺(jué)頻率范圍,參照表格回答: |
從上表中你可以知道 A、人和動(dòng)物的發(fā)聲頻率范圍不同 B、狗和豬的發(fā)聲頻率范圍相同 C、人和動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍不同 D、海豚聽(tīng)到的聲音貓也能聽(tīng)到 |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
科目:初中物理 來(lái)源:山東省中考真題 題型:問(wèn)答題
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭。仔細(xì)觀(guān)察和思考,可以發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān),請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題:
(1)小汽車(chē)的外形設(shè)計(jì)成流線(xiàn)型(如圖6所示),當(dāng)小汽車(chē)在水平路面上高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力比靜止時(shí) (選填“增大”、“減小”或“不變”),其原因是 !
(2)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),缸體的溫度很高,為確保發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作,需對(duì)缸體進(jìn)行冷卻。汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作為冷卻劑,這主要利用了水的 的特性。若汽車(chē)的水箱中裝有10kg水,當(dāng)水溫升高50℃時(shí)吸收的熱量是 J[ c水=4.2×103J/(kg·oC)]。
(3)你還發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)的哪些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的哪些現(xiàn)象與物理知識(shí)有關(guān)?試舉一例(要求寫(xiě)出設(shè)計(jì)或現(xiàn)象,以及所涉及的物理知識(shí))。
示例:設(shè)計(jì)或現(xiàn)象:高速行駛的汽車(chē)急剎車(chē)后還要滑行一段距離。
涉及的物理知識(shí):物體具有慣性。
設(shè)計(jì)或現(xiàn)象: 。
涉及的物理知識(shí): 。
(4)“五·一”期間,小明一家開(kāi)車(chē)外出旅游,途中看到如圖7所示的限速牌。小明用了10min的時(shí)間通過(guò)了這段10km長(zhǎng)的限速路段,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他超速了嗎?近期,我國(guó)又加大了對(duì)超速和酒后駕車(chē)的查處力度。請(qǐng)你寫(xiě)一句相關(guān)的警示語(yǔ),以提醒司機(jī)朋友一定要按交通法規(guī)駕車(chē)。
(5)圖8為某小汽車(chē)測(cè)定油箱內(nèi)油量的電路原理圖。其中: Rx為壓力傳感器,它的電阻值隨受到壓力的變化而變化,阻值隨壓力變化的關(guān)系如圖9所示;表A為油量表,它實(shí)質(zhì)是一只電流表,油箱內(nèi)油量的變化通過(guò)電流表示數(shù)的變化顯示出來(lái); R0是阻值為5Ω的定值電阻;電源電壓恒為15V;油箱位于壓力傳感器Rx上,空油箱重50N。若電流表的量程為0~ 0.6A,該油箱加滿(mǎn)油時(shí),指針恰好指示最大刻度,求:
①此時(shí), R0兩端的電壓是多少? Rx的阻值是多少?
②油箱最多能儲(chǔ)油多少升?(1升=1dm3) (取g=10N/kg、ρ汽油=0.7×103kg/m3)
(6)小汽車(chē)給人們帶來(lái)諸多方便,但也造成了一些負(fù)面影響,如能源消耗、尾氣污染、噪聲污染、交通阻塞等。請(qǐng)你從可持續(xù)發(fā)展的角度,就如何減小汽車(chē)的負(fù)面影響,提出一條合理化建議: 。
圖6
圖7
圖8
圖9
科目:初中物理 來(lái)源:2013年江蘇省中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題
科目:初中物理 來(lái)源:2011年山東省濟(jì)寧市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題
科目:初中物理 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試題 題型:058
隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭.仔細(xì)觀(guān)察和思考,可以發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān),請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題:
(1)小汽車(chē)的外形設(shè)計(jì)成流線(xiàn)型(如圖所示),當(dāng)小汽車(chē)在水平路面上高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力比靜止時(shí)________(選填“增大”、“減小”或“不變”),其原因是________.
(2)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),缸體的溫度很高,為確保發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作,需對(duì)缸體進(jìn)行冷卻.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作為冷卻劑,這主要利用了水的________的特性.若汽車(chē)的水箱中裝有10 kg水,當(dāng)水溫升高50℃時(shí)吸收的熱量是________J
[c水=4.2×103 J/(kg·℃)].
(3)你還發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)的哪些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的哪些現(xiàn)象與物理知識(shí)有關(guān)?試舉一例(要求寫(xiě)出設(shè)計(jì)或現(xiàn)象,以及所涉及的物理知識(shí)).
示例:設(shè)計(jì)或現(xiàn)象:高速行駛的汽車(chē)急剎車(chē)后還要滑行一段距離.
涉及的物理知識(shí):物體具有慣性.
設(shè)計(jì)或現(xiàn)象:________.
涉及的物理知識(shí):________.
(4)“五·一”期間,小明一家開(kāi)車(chē)外出旅游,途中看到如圖所示的限速牌.小明用了10 min的時(shí)間通過(guò)了這段10 km長(zhǎng)的限速路段,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他超速了嗎?近期,我國(guó)又加大了對(duì)超速和酒后駕車(chē)的查處力度.請(qǐng)你寫(xiě)一句相關(guān)的警示語(yǔ),以提醒司機(jī)朋友一定要按交通法規(guī)駕車(chē).
(5)下圖a為某小汽車(chē)測(cè)定油箱內(nèi)油量的電路原理圖.其中:Rx為壓力傳感器,它的電阻值隨受到壓力的變化而變化,阻值隨壓力變化的關(guān)系如圖b所示;表A為油量表,它實(shí)質(zhì)是一只電流表,油箱內(nèi)油量的變化通過(guò)電流表示數(shù)的變化顯示出來(lái); R0是阻值為5 Ω的定值電阻;電源電壓恒為15 V;油箱位于壓力傳感器Rx上,空油箱重50 N.若電流表的量程為0~0. 6 A,該油箱加滿(mǎn)油時(shí),指針恰好指示最大刻度,求:
①此時(shí),R0兩端的電壓是多少?Rx的阻值是多少?
②油箱最多能儲(chǔ)油多少升?(1升=1 dm3)
(取g=10 N/kg、ρ汽油?=0.7×103 kg/m3)
(6)小汽車(chē)給人們帶來(lái)諸多方便,但也造成了一些負(fù)面影響,如能源消耗、尾氣污染、噪聲污染、交通阻塞等.請(qǐng)你從可持續(xù)發(fā)展的角度,就如何減小汽車(chē)的負(fù)面影響,提出一條合理化建議:________.
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題
科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市東亭中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題
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