2、夜間,菜農(nóng)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,主要目的是( )
A.降低溫度可以減少細(xì)菌病害
B.溫度低,呼吸作用減弱,有機(jī)物消耗少
C.溫度低,蒸騰作用減弱,減少水分散失
D.溫度低,光合作用增強(qiáng),有機(jī)物積累多
科目:初中生物 來(lái)源:2014屆福建云霄縣將軍山學(xué)校初二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
夜間,菜農(nóng)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,主要目的是( )
A.降低溫度可以減少細(xì)菌病害
B.溫度低,呼吸作用減弱,有機(jī)物消耗少
C.溫度低,蒸騰作用減弱,減少水分的散失
D.溫度低,光合作用增強(qiáng),有機(jī)物積累多
科目:初中生物 來(lái)源:2013屆甘肅省八年級(jí)生物綜合復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
夜間,菜農(nóng)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,主要目的是( )
A.降低溫度可以減少細(xì)菌病害
B.溫度低,呼吸作用減弱,有機(jī)物消耗少
C.溫度低,蒸騰作用減弱,減少水分的散失
D.溫度低,光合作用增強(qiáng),有機(jī)物積累多
科目:初中生物 來(lái)源:2014屆山東省新泰市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
夜間,菜農(nóng)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,主要目的是( )
A、降低溫度可以減少細(xì)菌病害
B、溫度低,呼吸作用減弱,有機(jī)物消耗少
C、溫度低,蒸騰作用減弱,減少水分的散失
D、溫度低,光合作用增強(qiáng),有機(jī)物積累多
科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.溫度低,光合作用增強(qiáng),有機(jī)物積累多 |
B.溫度低,蒸騰作用減弱,減少水分散失 |
C.溫度低,呼吸作用減弱,有機(jī)物消耗少 |
D.溫度低,可以減少細(xì)菌對(duì)有機(jī)物的分解 |
科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年四川省樂(lè)山市沐川縣七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中生物 來(lái)源:2013年山東省臨沂市中考生物模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題
科目:初中生物 來(lái)源:2013年福建省三明市泰寧縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中生物 來(lái)源:2012年山東省青島市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.降低溫度可以減少細(xì)菌病害 |
B.溫度低,呼吸作用減弱,有機(jī)物消耗少 |
C.溫度低,蒸騰作用減弱,減少水分的散失 |
D.溫度低,光合作用增強(qiáng),有機(jī)物積累多 |
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