多選
現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2,為了分辨它們的阻值大小,幾個同學分別設(shè)計了如圖所示的四種電路,其中可行的是:

A.
B.
C.
D.
ABC
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:2010-2011學年廣東省廣州市越秀區(qū)八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)某物理興趣小組的同學為探究導體電阻與導體長度和橫截面積之間的定量關(guān)系,設(shè)計了如圖1所示的電路.
實驗時他們將所選的兩種金屬絲接入電路1和2的位置,通過比較電壓表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大。F(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如下表所示:
編號材料長度(m)橫截面積(mm2
A鎳鉻合金0.30.5
B鎳鉻合金0.60.5
C鎳鉻合金0.31.0
D康銅絲0.30.5
E康銅絲0.31.0
F康銅絲0.80.8
①在探究導體電阻與導體長度之間的定量關(guān)系時,他們將編號為______兩根金屬絲對應(yīng)接入電路1和2的位置,當發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1:U2接近______時,可以初步判定:在導體的材料和橫截面積相同的條件下,導體的電阻與其長度成正比.
②在探究過程中,如果將編號為A和C兩根金屬絲接入電路1和2的位置,則他們想探究的是導體電阻與______之間的定量關(guān)系.
(2)為了探究影響電熱的因素,實驗室準備了兩個裝滿煤油的燒瓶、兩個帶有橡皮塞的粗細均勻的相同玻璃管,兩根不同阻值的電阻絲,以及滑動變阻器、開關(guān)、導線、電源等.兩個實驗小組根據(jù)提供的實驗器材,分別設(shè)計了圖2(甲、乙)所示的兩個方案.
①這兩個方案的共同點是:通過觀察______知道電熱的多少.
②甲方案探究的問題是:______.
③乙方案探究的問題是:______.
(3)用如圖3所示的電路來測量未知電阻RX的阻值,R阻值已知.請將實驗過程補充完整:
a.對照電路圖連接好電路,并將滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處;
b.閉合開關(guān),______;
c.斷開開關(guān),整理器材.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖所示,為了測定“額定電壓2.5V”的小燈泡額定功率的裝置.要求:
(1)把如圖甲實驗電路中未連接好的部分,用筆畫作導線連接好電路(燈絲電阻約為10Ω);
(2)電路連接完成后,閉合電路的開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)了下表中的一些不正常的現(xiàn)象.已知故障是由電路中某一處出現(xiàn)了下列選項中的某個原因造成的,請你把故障的對應(yīng)原因找出來,并把選項代號填入對應(yīng)的表格中.
A.燈泡短路   B.燈泡斷路     C.電流表短路   D.電流表斷路   E.電壓表斷路
順序 電路中出現(xiàn)的一些不正常的現(xiàn)象 故障
原因
電燈的亮滅 電流表的示數(shù) 電壓表的示數(shù)
0A 大于3V
0.3A 0V
0.5A 0V
(3)排除故障后,閉合開關(guān),將圖中的滑動變阻器的滑片P向
(填“左”或“右”)滑動,使電壓表讀數(shù)為
2.5
2.5
V,這時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
 W.

(4)在這個的實驗中,滑動變阻器能直接起到以下作用
ABD
ABD
(多選)
A.改變電路中的電流      B.保護電路        C.改變被測小燈泡的電阻
D.改變被測小燈泡兩端的電壓     E.改變電源兩端的電壓
(5)某物理興趣小組的同學在查閱資料時了解到,實際的電流表電阻雖然很小,但并不為零;實際的電壓表電阻雖然很大,但并不是無窮大.在電路中接入電流表和電壓表時它們具有分壓和分流的作用.請你參考上述信息,想一想:按照上面的電路測出的電流值和電壓值,算出的小燈泡電功率
大于
大于
選填:“大于”、“等于”或“小于”)小燈泡此時的真實電功率.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年四川省成都市溫江區(qū)八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,為了測定“額定電壓2.5V”的小燈泡額定功率的裝置.要求:
(1)把如圖甲實驗電路中未連接好的部分,用筆畫作導線連接好電路(燈絲電阻約為10Ω);
(2)電路連接完成后,閉合電路的開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)了下表中的一些不正常的現(xiàn)象.已知故障是由電路中某一處出現(xiàn)了下列選項中的某個原因造成的,請你把故障的對應(yīng)原因找出來,并把選項代號填入對應(yīng)的表格中.
A.燈泡短路   B.燈泡斷路     C.電流表短路   D.電流表斷路   E.電壓表斷路
順序電路中出現(xiàn)的一些不正常的現(xiàn)象故障
原因
電燈的亮滅電流表的示數(shù)電壓表的示數(shù)
0A大于3V
0.3A0V
0.5A0V
(3)排除故障后,閉合開關(guān),將圖中的滑動變阻器的滑片P向    (填“左”或“右”)滑動,使電壓表讀數(shù)為    V,這時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是     W.

(4)在這個的實驗中,滑動變阻器能直接起到以下作用    (多選)
A.改變電路中的電流      B.保護電路        C.改變被測小燈泡的電阻
D.改變被測小燈泡兩端的電壓     E.改變電源兩端的電壓
(5)某物理興趣小組的同學在查閱資料時了解到,實際的電流表電阻雖然很小,但并不為零;實際的電壓表電阻雖然很大,但并不是無窮大.在電路中接入電流表和電壓表時它們具有分壓和分流的作用.請你參考上述信息,想一想:按照上面的電路測出的電流值和電壓值,算出的小燈泡電功率    選填:“大于”、“等于”或“小于”)小燈泡此時的真實電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

三、填空題(每小題2分,共24分.將正確答案寫在題中橫線上的空白處)

16.把裝有水深為10cm的茶杯放在水平桌面上,如圖所示,水對杯底的壓強為_______Pa,F(xiàn)要使水對杯低的壓強增大,可采取的方法是_____(g取10N/kg)

l7.某導體的電阻是2Ω,當通過1A電流時,導體的功率是_______W,通電1min時,導體上產(chǎn)生的熱量是_______J

l8.如圖所示,我省運動員王濛在2007-2008年國際短道速滑世界杯的比賽中收獲了兩枚金牌.滑冰時,冰面在冰刀壓力作用下,稍有熔化,由此,你能猜想到冰的熔點可能與_______有關(guān),這層水的作用跟潤滑油的作用一樣,減小了_______

19.有一潛水艇懸浮在水中,如圖所示.當用壓縮空氣把水艙中的水排出一部分時,潛水艇將_______(填“上浮”或“下沉”).在未露出水面之前,潛水艇所受的浮力將_______.(填“變大”“變小”或“不變”).

20.雷電是一種劇烈的放電現(xiàn)象,放電時的_______可達十幾萬安,會對建筑物等造成嚴重的破壞.因此,北京奧運場館安裝了防雷電定位系統(tǒng),它由多個定位儀器組成,可以根據(jù)接收到閃電產(chǎn)生的_______達到不同定位儀的時間差,精確地測定閃電發(fā)生的位置.

21.2008年5月12日我國汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級的大地震,給人民群眾造成了重大損失,因為地震產(chǎn)生的聲波屬于_______(填“次聲波”或“超聲波”),所以地震前人們并沒有感知到.倒塌房屋中的一些被困人員,通過敲擊物體使其_______發(fā)出聲音,被及時獲救.

22.通電螺線管上方的小磁針靜止時的指向如圖所示,a端是電源的_______極,c端為通電螺線管的_______極.

23.如圖所示,一個工人用滑輪組提起200N的貨物,所用的拉力是125N,繩子自由端被拉下10m.則有用功是_______J,機械效率是_______

24.為測量待測電阻Rx阻值,小敬設(shè)計了如圖所示的電路,R0的阻值已知早電源電壓不變,她_______(填“能”或“不能”)測出Rx的阻值,因為_______。

25。如圖所示,凸透鏡的焦距為10cm,保持透鏡位置不變,當蠟燭在10cm刻度處時,為了在光屏的中心找到像,應(yīng)調(diào)整光屏的_______,并將光屏向_______方向移動(選填“遠離透鏡”或“靠近透鏡").

26.小星家電能表月初的示數(shù)如圖所示,如果他家一個月用了120度電,則月末電能表的示數(shù)應(yīng)為,他家本月應(yīng)交電費._______元(當?shù)仉娰M價格為0.5元/kW.h)

27.小華用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率,她用電源電壓恒為3V的電池組,額定電壓為2.5V的小燈泡等元件連成如圖所示的電路..實驗中,小華調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)為2.5V時,小燈泡卻不能正常發(fā)光.請分析:在不改變電路連接情況下,當電壓表示數(shù)為_______V時,小燈泡正常發(fā)光,若此時電流為0.3A,則該小燈泡的額定功率為_______W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,為了測定“額定電壓2.5V”的小燈泡額定功率的裝置.要求:
(1)把如圖甲實驗電路中未連接好的部分,用筆畫作導線連接好電路(燈絲電阻約為10Ω);
(2)電路連接完成后,閉合電路的開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)了下表中的一些不正常的現(xiàn)象.已知故障是由電路中某一處出現(xiàn)了下列選項中的某個原因造成的,請你把故障的對應(yīng)原因找出來,并把選項代號填入對應(yīng)的表格中.
A.燈泡短路  B.燈泡斷路   C.電流表短路  D.電流表斷路  E.電壓表斷路
順序電路中出現(xiàn)的一些不正常的現(xiàn)象故障
原因
電燈的亮滅電流表的示數(shù)電壓表的示數(shù)
0A大于3V
0.3A0V
0.5A0V
(3)排除故障后,閉合開關(guān),將圖中的滑動變阻器的滑片P向________(填“左”或“右”)滑動,使電壓表讀數(shù)為________V,這時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是________ W.

(4)在這個的實驗中,滑動變阻器能直接起到以下作用________(多選)
A.改變電路中的電流   B.保護電路    C.改變被測小燈泡的電阻
D.改變被測小燈泡兩端的電壓   E.改變電源兩端的電壓
(5)某物理興趣小組的同學在查閱資料時了解到,實際的電流表電阻雖然很小,但并不為零;實際的電壓表電阻雖然很大,但并不是無窮大.在電路中接入電流表和電壓表時它們具有分壓和分流的作用.請你參考上述信息,想一想:按照上面的電路測出的電流值和電壓值,算出的小燈泡電功率________選填:“大于”、“等于”或“小于”)小燈泡此時的真實電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某物理興趣小組的同學為探究導體電阻與導體長度和橫截面積之間的定量關(guān)系,設(shè)計了如圖1所示的電路.
實驗時他們將所選的兩種金屬絲接入電路1和2的位置,通過比較電壓表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小.現(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如下表所示:
編號 材料 長度(m) 橫截面積(mm2
A 鎳鉻合金 0.3 0.5
B 鎳鉻合金 0.6 0.5
C 鎳鉻合金 0.3 1.0
D 康銅絲 0.3 0.5
E 康銅絲 0.3 1.0
F 康銅絲 0.8 0.8
①在探究導體電阻與導體長度之間的定量關(guān)系時,他們將編號為
A、B
A、B
兩根金屬絲對應(yīng)接入電路1和2的位置,當發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1:U2接近
1:2
1:2
時,可以初步判定:在導體的材料和橫截面積相同的條件下,導體的電阻與其長度成正比.
②在探究過程中,如果將編號為A和C兩根金屬絲接入電路1和2的位置,則他們想探究的是導體電阻與
橫截面積
橫截面積
之間的定量關(guān)系.
(2)為了探究影響電熱的因素,實驗室準備了兩個裝滿煤油的燒瓶、兩個帶有橡皮塞的粗細均勻的相同玻璃管,兩根不同阻值的電阻絲,以及滑動變阻器、開關(guān)、導線、電源等.兩個實驗小組根據(jù)提供的實驗器材,分別設(shè)計了圖2(甲、乙)所示的兩個方案.
①這兩個方案的共同點是:通過觀察
溫度計示數(shù)的變化
溫度計示數(shù)的變化
知道電熱的多少.
②甲方案探究的問題是:
電熱與導體電阻的關(guān)系
電熱與導體電阻的關(guān)系

③乙方案探究的問題是:
電功與電流的關(guān)系
電功與電流的關(guān)系

(3)用如圖3所示的電路來測量未知電阻RX的阻值,R0阻值已知.請將實驗過程補充完整:
a.對照電路圖連接好電路,并將滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處;
b.閉合開關(guān),
移動滑片到適當位置,讀出電壓表V1、V2的示數(shù)U1、U2
移動滑片到適當位置,讀出電壓表V1、V2的示數(shù)U1、U2

c.斷開開關(guān),整理器材.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

人教版第六章  電壓   電阻 復習提綱

一、電壓

1、電壓:電壓是形成電流的原因。要使電路中形成電流,電路兩端必須保持一定的電壓。電壓由電源來提供。電源的作用是給用電器兩端提供電壓。電壓的單位是伏特(V)。

2、電壓表:測量電路中某段電路兩端電壓大小的儀表。電路符號是

電壓表的使用規(guī)則:使用電壓表之前注意觀察它的量程和分度值;電壓表與所測量的用電器并聯(lián);讓電流從電壓表的“+”接線柱流進,從“-”接線柱流出;電壓表可以直接接在電源兩極上,待測電壓不能的量程,無法估測電壓時,可采用試觸法來選擇量程。

3、電壓表和電流表的異同

儀表

電流表

電壓表

電路符號

表盤

接線柱

-,0.6,3

-,3,15

量程

0~0.6A

0~3A

0~3V

0~15V

分度值

0.02A

0.1A

0.1V

0.5V

使用方法

相同點

電流從表的正接線柱流進,從負接線柱流出

所測電流(電壓)不能超過量程

不同點

串聯(lián)在電路中

并聯(lián)在電路中

不允許不經(jīng)過用電器直接接在電源的兩極上

允許不經(jīng)過用電器直接接在電源的兩極上

4、電壓表的讀數(shù):根據(jù)接線柱確定量程;認清電壓表的分度值;待指針穩(wěn)定后看電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)的格數(shù),讀出正確的電壓。

5、串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)電池的電壓之和;并聯(lián)電池組的電壓與每節(jié)電池的電壓相等。

二、探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律

1、串聯(lián)電路電壓的規(guī)律:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。即:U=U1+U2。

2、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律:并聯(lián)電路兩端的電壓 與各支路兩端的電壓相等。即:U=U1=U2。

三、電阻

1、電阻:導體對電流的阻礙作用叫電阻。用R表示。單位是歐姆(Ω),常用的單位還有kΩ、MΩ。電路符號是    

2、決定導體電阻大小的因素:導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì),導體電阻的大小與導體的長度、橫截面積和材料的性質(zhì)有關(guān),其關(guān)系為R=ρl/S,ρ是導體的電阻率。此外,導體的電阻還和溫度有關(guān)。與兩端的電壓大小、通過它的電流的大小無關(guān)。同種導體的長度越長,橫截面積越小,電阻越大。

四、變阻器

1、變阻器:變阻器是一種通過改變連入電路中電阻絲的長度來改變電阻 的器件。常見的變阻器有滑動變阻器和變阻箱;瑒幼冏杵鞯碾娐贩枮 

2、作用:通過改變滑動變阻器滑片的位置,從而改變接入電路中電阻 絲的長度,來改變電路中電阻的大小,從而改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓,還可以保護電路。

3、使用方法:串聯(lián)在要改變的電路中;兩接線頭要采用一上一下的接法。連接電路時應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處;瑒幼冏杵髟谑褂脮r,不能使通過的電流超過最大量程,否則會燒壞變阻器,所以在使用前,要將電阻調(diào)到最大,能連續(xù)地改變連入電路中的電阻,但不能直接讀出電阻值的大小。

4、電阻箱:電阻箱是一個能表示出阻值的變阻器,能直接讀出連入電路 的電阻值,但不能連續(xù)地調(diào)節(jié)。讀數(shù)方法:旋盤下面“△”所對示數(shù)乘乘以相應(yīng)的倍數(shù)之和。四個是0~9999之間的整數(shù)值。

五、移動滑動變阻器的滑片P對電路影響的分析步驟

要分析滑片P移動時滑動變阻器對電路的控制作用時,首先應(yīng)通過描電流的路徑來判斷滑動變阻器連入電路的是哪段電阻絲(電流通過哪段電阻絲,哪段電阻絲就被接入電路中),然后分析當滑片P移動時會使連入電路的電阻絲變長地面觀察站是變短,從而知道變阻器的電阻變大還是變小,最后再利用歐姆定律和串、并聯(lián)電路的特點來分析電路中電流和電壓的變化。

六、電路中未知元件的選擇

在選擇、填空題中常有電路中未知元件的題目,有的同學碰到這種題目常常感到毫無頭緒,其實只要熟悉各種元件的連接方法,再逐一分析即可得出結(jié)論。選擇時要注意:電壓表不能串聯(lián)在干路上,電流表不能與其它元件并聯(lián),出可以這樣想:電壓表相當于斷路,電流表相當于導線。

七、電路常見故障的分析

在對電路故障分析時,有些同學往往感到無從下手,究其原因主要有三方面:一是沒有搞清楚電路故障都有哪些情況;二是沒有掌握對此類問題的分析方法;三是不知道電路出現(xiàn)斷路和短路后將會主生哪些現(xiàn)象。一般來講電路故障主要表現(xiàn)為:

1、電路斷路:電路不通 ①燈泡不亮②電流表無示數(shù)③電壓表示數(shù)為零④電壓表示數(shù)接近電源電壓⑤斷開處一端能使試電筆氖管發(fā)光,另一端不能使其發(fā)光。

2、電路短路:電路仍通 ①燈泡可能仍亮②燈泡可能不亮(說明燈泡被短路)③電流表有示數(shù)④電壓表可能有示數(shù)(和電壓表并聯(lián)部分無短路而斷路)⑤電壓表示數(shù)可能為零(和電壓表并聯(lián)部分無斷路而短路)⑥短路處任意點均能使試電筆氖管恨光

在清楚了這些電路故障可能引起的現(xiàn)象后,在分析此類問題時考慮就要全面。

八、電路故障的檢測

電路故障檢測儀器很多,可以用電壓表、電流表以及各種電路元件。

電壓表沒有讀數(shù)說明所接部分以外電路是斷開的,有讀數(shù)則說明所接部分以外電路是連通的。斷路故障的判斷:用電壓表逐段與電路并聯(lián),若電壓表指針偏轉(zhuǎn),則現(xiàn)電壓表并聯(lián)的電路有斷點;短路故障的分析:用電壓表和電源并聯(lián),若有示數(shù),說明電路未全部發(fā)生短路,再逐段與電路并聯(lián),若電壓表示數(shù)為零;則該電路被短路;若電壓表示數(shù)不為零,則該電路不被短路或不完全被短路。

用小燈泡檢測電路故障時,基本過程和用電壓表類似。

電流表接入電路時,若有示數(shù),說明電路其它部分連通;若若無示數(shù),說明電路其它部分斷開。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

人教版第六章  電壓   電阻 復習提綱

一、電壓

1、電壓:電壓是形成電流的原因。要使電路中形成電流,電路兩端必須保持一定的電壓。電壓由電源來提供。電源的作用是給用電器兩端提供電壓。電壓的單位是伏特(V)。

2、電壓表:測量電路中某段電路兩端電壓大小的儀表。電路符號是

電壓表的使用規(guī)則:使用電壓表之前注意觀察它的量程和分度值;電壓表與所測量的用電器并聯(lián);讓電流從電壓表的“+”接線柱流進,從“-”接線柱流出;電壓表可以直接接在電源兩極上,待測電壓不能的量程,無法估測電壓時,可采用試觸法來選擇量程。

3、電壓表和電流表的異同

儀表

電流表

電壓表

電路符號

表盤

接線柱

-,0.6,3

-,3,15

量程

0~0.6A

0~3A

0~3V

0~15V

分度值

0.02A

0.1A

0.1V

0.5V

使用方法

相同點

電流從表的正接線柱流進,從負接線柱流出

所測電流(電壓)不能超過量程

不同點

串聯(lián)在電路中

并聯(lián)在電路中

不允許不經(jīng)過用電器直接接在電源的兩極上

允許不經(jīng)過用電器直接接在電源的兩極上

4、電壓表的讀數(shù):根據(jù)接線柱確定量程;認清電壓表的分度值;待指針穩(wěn)定后看電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)的格數(shù),讀出正確的電壓。

5、串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)電池的電壓之和;并聯(lián)電池組的電壓與每節(jié)電池的電壓相等。

二、探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律

1、串聯(lián)電路電壓的規(guī)律:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。即:U=U1+U2。

2、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律:并聯(lián)電路兩端的電壓 與各支路兩端的電壓相等。即:U=U1=U2。

三、電阻

1、電阻:導體對電流的阻礙作用叫電阻。用R表示。單位是歐姆(Ω),常用的單位還有kΩ、MΩ。電路符號是    

2、決定導體電阻大小的因素:導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì),導體電阻的大小與導體的長度、橫截面積和材料的性質(zhì)有關(guān),其關(guān)系為R=ρl/S,ρ是導體的電阻率。此外,導體的電阻還和溫度有關(guān)。與兩端的電壓大小、通過它的電流的大小無關(guān)。同種導體的長度越長,橫截面積越小,電阻越大。

四、變阻器

1、變阻器:變阻器是一種通過改變連入電路中電阻絲的長度來改變電阻 的器件。常見的變阻器有滑動變阻器和變阻箱。滑動變阻器的電路符號為 

2、作用:通過改變滑動變阻器滑片的位置,從而改變接入電路中電阻 絲的長度,來改變電路中電阻的大小,從而改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓,還可以保護電路。

3、使用方法:串聯(lián)在要改變的電路中;兩接線頭要采用一上一下的接法。連接電路時應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處。滑動變阻器在使用時,不能使通過的電流超過最大量程,否則會燒壞變阻器,所以在使用前,要將電阻調(diào)到最大,能連續(xù)地改變連入電路中的電阻,但不能直接讀出電阻值的大小。

4、電阻箱:電阻箱是一個能表示出阻值的變阻器,能直接讀出連入電路 的電阻值,但不能連續(xù)地調(diào)節(jié)。讀數(shù)方法:旋盤下面“△”所對示數(shù)乘乘以相應(yīng)的倍數(shù)之和。四個是0~9999之間的整數(shù)值。

五、移動滑動變阻器的滑片P對電路影響的分析步驟

要分析滑片P移動時滑動變阻器對電路的控制作用時,首先應(yīng)通過描電流的路徑來判斷滑動變阻器連入電路的是哪段電阻絲(電流通過哪段電阻絲,哪段電阻絲就被接入電路中),然后分析當滑片P移動時會使連入電路的電阻絲變長地面觀察站是變短,從而知道變阻器的電阻變大還是變小,最后再利用歐姆定律和串、并聯(lián)電路的特點來分析電路中電流和電壓的變化。

六、電路中未知元件的選擇

在選擇、填空題中常有電路中未知元件的題目,有的同學碰到這種題目常常感到毫無頭緒,其實只要熟悉各種元件的連接方法,再逐一分析即可得出結(jié)論。選擇時要注意:電壓表不能串聯(lián)在干路上,電流表不能與其它元件并聯(lián),出可以這樣想:電壓表相當于斷路,電流表相當于導線。

七、電路常見故障的分析

在對電路故障分析時,有些同學往往感到無從下手,究其原因主要有三方面:一是沒有搞清楚電路故障都有哪些情況;二是沒有掌握對此類問題的分析方法;三是不知道電路出現(xiàn)斷路和短路后將會主生哪些現(xiàn)象。一般來講電路故障主要表現(xiàn)為:

1、電路斷路:電路不通 ①燈泡不亮②電流表無示數(shù)③電壓表示數(shù)為零④電壓表示數(shù)接近電源電壓⑤斷開處一端能使試電筆氖管發(fā)光,另一端不能使其發(fā)光。

2、電路短路:電路仍通 ①燈泡可能仍亮②燈泡可能不亮(說明燈泡被短路)③電流表有示數(shù)④電壓表可能有示數(shù)(和電壓表并聯(lián)部分無短路而斷路)⑤電壓表示數(shù)可能為零(和電壓表并聯(lián)部分無斷路而短路)⑥短路處任意點均能使試電筆氖管恨光

在清楚了這些電路故障可能引起的現(xiàn)象后,在分析此類問題時考慮就要全面。

八、電路故障的檢測

電路故障檢測儀器很多,可以用電壓表、電流表以及各種電路元件。

電壓表沒有讀數(shù)說明所接部分以外電路是斷開的,有讀數(shù)則說明所接部分以外電路是連通的。斷路故障的判斷:用電壓表逐段與電路并聯(lián),若電壓表指針偏轉(zhuǎn),則現(xiàn)電壓表并聯(lián)的電路有斷點;短路故障的分析:用電壓表和電源并聯(lián),若有示數(shù),說明電路未全部發(fā)生短路,再逐段與電路并聯(lián),若電壓表示數(shù)為零;則該電路被短路;若電壓表示數(shù)不為零,則該電路不被短路或不完全被短路。

用小燈泡檢測電路故障時,基本過程和用電壓表類似。

電流表接入電路時,若有示數(shù),說明電路其它部分連通;若若無示數(shù),說明電路其它部分斷開。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

人教版第六章  電壓   電阻 復習提綱

一、電壓

1、電壓:電壓是形成電流的原因。要使電路中形成電流,電路兩端必須保持一定的電壓。電壓由電源來提供。電源的作用是給用電器兩端提供電壓。電壓的單位是伏特(V)。

2、電壓表:測量電路中某段電路兩端電壓大小的儀表。電路符號是

電壓表的使用規(guī)則:使用電壓表之前注意觀察它的量程和分度值;電壓表與所測量的用電器并聯(lián);讓電流從電壓表的“+”接線柱流進,從“-”接線柱流出;電壓表可以直接接在電源兩極上,待測電壓不能的量程,無法估測電壓時,可采用試觸法來選擇量程。

3、電壓表和電流表的異同

儀表

電流表

電壓表

電路符號

表盤

接線柱

-,0.6,3

-,3,15

量程

0~0.6A

0~3A

0~3V

0~15V

分度值

0.02A

0.1A

0.1V

0.5V

使用方法

相同點

電流從表的正接線柱流進,從負接線柱流出

所測電流(電壓)不能超過量程

不同點

串聯(lián)在電路中

并聯(lián)在電路中

不允許不經(jīng)過用電器直接接在電源的兩極上

允許不經(jīng)過用電器直接接在電源的兩極上

4、電壓表的讀數(shù):根據(jù)接線柱確定量程;認清電壓表的分度值;待指針穩(wěn)定后看電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)的格數(shù),讀出正確的電壓。

5、串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)電池的電壓之和;并聯(lián)電池組的電壓與每節(jié)電池的電壓相等。

二、探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律

1、串聯(lián)電路電壓的規(guī)律:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。即:U=U1+U2。

2、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律:并聯(lián)電路兩端的電壓 與各支路兩端的電壓相等。即:U=U1=U2

三、電阻

1、電阻:導體對電流的阻礙作用叫電阻。用R表示。單位是歐姆(Ω),常用的單位還有kΩ、MΩ。電路符號是    

2、決定導體電阻大小的因素:導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì),導體電阻的大小與導體的長度、橫截面積和材料的性質(zhì)有關(guān),其關(guān)系為R=ρl/S,ρ是導體的電阻率。此外,導體的電阻還和溫度有關(guān)。與兩端的電壓大小、通過它的電流的大小無關(guān)。同種導體的長度越長,橫截面積越小,電阻越大。

四、變阻器

1、變阻器:變阻器是一種通過改變連入電路中電阻絲的長度來改變電阻 的器件。常見的變阻器有滑動變阻器和變阻箱;瑒幼冏杵鞯碾娐贩枮 

2、作用:通過改變滑動變阻器滑片的位置,從而改變接入電路中電阻 絲的長度,來改變電路中電阻的大小,從而改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓,還可以保護電路。

3、使用方法:串聯(lián)在要改變的電路中;兩接線頭要采用一上一下的接法。連接電路時應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處;瑒幼冏杵髟谑褂脮r,不能使通過的電流超過最大量程,否則會燒壞變阻器,所以在使用前,要將電阻調(diào)到最大,能連續(xù)地改變連入電路中的電阻,但不能直接讀出電阻值的大小。

4、電阻箱:電阻箱是一個能表示出阻值的變阻器,能直接讀出連入電路 的電阻值,但不能連續(xù)地調(diào)節(jié)。讀數(shù)方法:旋盤下面“△”所對示數(shù)乘乘以相應(yīng)的倍數(shù)之和。四個是0~9999之間的整數(shù)值。

五、移動滑動變阻器的滑片P對電路影響的分析步驟

要分析滑片P移動時滑動變阻器對電路的控制作用時,首先應(yīng)通過描電流的路徑來判斷滑動變阻器連入電路的是哪段電阻絲(電流通過哪段電阻絲,哪段電阻絲就被接入電路中),然后分析當滑片P移動時會使連入電路的電阻絲變長地面觀察站是變短,從而知道變阻器的電阻變大還是變小,最后再利用歐姆定律和串、并聯(lián)電路的特點來分析電路中電流和電壓的變化。

六、電路中未知元件的選擇

在選擇、填空題中常有電路中未知元件的題目,有的同學碰到這種題目常常感到毫無頭緒,其實只要熟悉各種元件的連接方法,再逐一分析即可得出結(jié)論。選擇時要注意:電壓表不能串聯(lián)在干路上,電流表不能與其它元件并聯(lián),出可以這樣想:電壓表相當于斷路,電流表相當于導線。

七、電路常見故障的分析

在對電路故障分析時,有些同學往往感到無從下手,究其原因主要有三方面:一是沒有搞清楚電路故障都有哪些情況;二是沒有掌握對此類問題的分析方法;三是不知道電路出現(xiàn)斷路和短路后將會主生哪些現(xiàn)象。一般來講電路故障主要表現(xiàn)為:

1、電路斷路:電路不通 ①燈泡不亮②電流表無示數(shù)③電壓表示數(shù)為零④電壓表示數(shù)接近電源電壓⑤斷開處一端能使試電筆氖管發(fā)光,另一端不能使其發(fā)光。

2、電路短路:電路仍通 ①燈泡可能仍亮②燈泡可能不亮(說明燈泡被短路)③電流表有示數(shù)④電壓表可能有示數(shù)(和電壓表并聯(lián)部分無短路而斷路)⑤電壓表示數(shù)可能為零(和電壓表并聯(lián)部分無斷路而短路)⑥短路處任意點均能使試電筆氖管恨光

在清楚了這些電路故障可能引起的現(xiàn)象后,在分析此類問題時考慮就要全面。

八、電路故障的檢測

電路故障檢測儀器很多,可以用電壓表、電流表以及各種電路元件。

電壓表沒有讀數(shù)說明所接部分以外電路是斷開的,有讀數(shù)則說明所接部分以外電路是連通的。斷路故障的判斷:用電壓表逐段與電路并聯(lián),若電壓表指針偏轉(zhuǎn),則現(xiàn)電壓表并聯(lián)的電路有斷點;短路故障的分析:用電壓表和電源并聯(lián),若有示數(shù),說明電路未全部發(fā)生短路,再逐段與電路并聯(lián),若電壓表示數(shù)為零;則該電路被短路;若電壓表示數(shù)不為零,則該電路不被短路或不完全被短路。

用小燈泡檢測電路故障時,基本過程和用電壓表類似。

電流表接入電路時,若有示數(shù),說明電路其它部分連通;若若無示數(shù),說明電路其它部分斷開。

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