下述現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是

A.火車啟動(dòng)時(shí),從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)
B.在地面上滾動(dòng)的小球,速度逐漸變小
C.重物被吊車沿直線向上勻速吊起
D.汽車在盤山公路上勻速行駛
C
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科目:初中物理 來源: 題型:

下述現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是( 。

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科目:初中物理 來源:0110 期末題 題型:單選題

下述現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是
[     ]
A.火車啟動(dòng)時(shí),從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)
B.在地面上滾動(dòng)的小球,速度逐漸變小
C.重物被吊車沿直線向上勻速吊起
D.汽車在盤山公路上勻速行駛

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(本大題共3小題,每小題3分,共9分)  
閱讀下面的文章,完成5~7題。
假如地球上沒有人類
毫無疑問,人類是地球有史以來最有支配地位的生物。僅數(shù)千年的時(shí)間,我們的城市、農(nóng)田和牧場就侵占了地球陸地超過三分之一的面積。據(jù)估計(jì),人類現(xiàn)在霸占了地球百分之四十的生產(chǎn)力,且把地球搞得一團(tuán)糟:草原化為耕地,森林夷為平地,地下含水層干枯,核廢料和化學(xué)污染出現(xiàn),物種入侵,生物大量滅絕,現(xiàn)在又加上了氣候突變的重重陰云。如果地球上的其他生物有能力的話,它們會(huì)毫不猶豫地開除人類的球籍。假如這一愿望能夠?qū)崿F(xiàn),人類明天就從地球上消失。但是,地球上人類留下的痕跡會(huì)徹底消失嗎?
由于缺乏維護(hù),大樓、公路、橋梁和其他建筑物會(huì)較早地瓦解倒塌。每一場暴風(fēng)雨,每一次洪水泛濫和每一個(gè)霜夜都會(huì)“啃咬”這些被遺棄的建筑物。僅僅數(shù)十年的光陰,屋頂就會(huì)塌陷,房子也會(huì)倒掉。但是,即便是建筑物倒塌了,它們的廢墟,尤其是那些由石頭或混凝土建成的廢墟仍能夠保存數(shù)千年。
一旦人類消失,其他大部分的生態(tài)系統(tǒng)都會(huì)恢復(fù)到原來的狀態(tài),盡管恢復(fù)速度各不相同。一些極端情況下,有些生態(tài)系統(tǒng)可能永遠(yuǎn)也無法恢復(fù)到人類介入之前的狀態(tài),因?yàn)樗鼈兪芾в谝环N新的“穩(wěn)定狀態(tài)”,這讓它們無法回到從前。
人類的消失,也并不意味著每一個(gè)瀕臨滅絕的物種都可以逃脫厄運(yùn)。據(jù)生物學(xué)家估計(jì),在美國,約85%的物種滅絕,最主要的原因是棲息地的喪失,所以大部分這樣的物種會(huì)由于棲息地的恢復(fù)而情況好轉(zhuǎn)。但是,生長在最惡劣的環(huán)境中的物種,可能已經(jīng)被逼到了某條臨界線以下,并由于缺乏基因多樣性和必要的生態(tài)規(guī)模而無法恢復(fù)到從前。
人類從地球上消失的瞬間,汽車的排氣管、工廠的大煙囪和排污口將停止排放污染物。接下來要發(fā)生什么就取決于具體污染物的化學(xué)成分了。例如氮氧化物、硫磺和臭氧(指地面的污染物,而非平流層中的臭氧保護(hù)層),將在數(shù)周內(nèi)就從大氣中消失殆盡。另外一些,如氯氟烴、“戴奧辛”和殺蟲劑DDT,則需要更長的時(shí)間來分解。還有一些污染物則會(huì)存留幾十年。
過剩的硝酸鹽和磷酸鹽會(huì)導(dǎo)致湖泊與河流被藻類覆蓋,變成“藻湯”,這兩種化學(xué)物質(zhì)也會(huì)在幾十年中被清除,至少在表層水域是這樣的。少量過剩的硝酸鹽則會(huì)在地下水中存留很久,因?yàn)榈叵滤沫h(huán)境不利于微生物將硝酸鹽轉(zhuǎn)化為大氣中的氮?dú)狻?br />絕大部分由燃燒礦物燃料產(chǎn)生的二氧化碳,最終會(huì)被海洋吸收。這在表層水域發(fā)生得較快——只需幾十年——但到深層海域就需要約一千年才能將其充分吸收。
即便人們從明天開始就停止排放二氧化碳,全球變暖還將持續(xù)一個(gè)世紀(jì),平均氣溫將進(jìn)一步上升零點(diǎn)幾度。這是海洋吸熱導(dǎo)致溫度上升的速度比大氣慢的緣故。
至多幾萬年的時(shí)間,我們現(xiàn)在統(tǒng)治地球的每一處痕跡都將消失得無影無蹤。10萬年后,外星訪客不會(huì)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)文明在地球存在過的跡象。但若外星人有足夠精確的科學(xué)工具,他們也能找到我們存在過的若干線索。如果他們恰巧挖到了今天填埋的垃圾,他們或許會(huì)翻到玻璃和塑料的碎片——甚至是紙片——而它們都是人類存在的見證。
在幾百萬年內(nèi),風(fēng)化侵蝕,也可能是一個(gè)或兩個(gè)冰河世紀(jì)將抹去大部分甚至已十分模糊的痕跡。地球上即便再出現(xiàn)一個(gè)高級(jí)物種,除了一些奇怪的化石和骨化了的殘骸,它將對我們的存在毫不知曉。一個(gè)可悲但又似乎令人慶幸的事實(shí)是,地球?qū)⒑芸鞂⑽覀冞z忘。
【小題1】根據(jù)原文,下列說法不屬于人類從地球上消失后地球的變化的一項(xiàng)是
A.人類修筑的建筑物將因?yàn)槿狈S護(hù)而較早倒塌并成為廢墟,而廢墟保存的時(shí)間也不過幾千年。
B.人類排放的污染物有的將在數(shù)周內(nèi)就從大氣中消失殆盡,有的則需更長時(shí)間分解。
C.過剩的硝酸鹽和磷酸鹽會(huì)導(dǎo)致湖泊與河流被藻類覆蓋,變成“藻湯”。
D.全球變暖還將持續(xù)一個(gè)世紀(jì),平均氣溫將進(jìn)一步上升零點(diǎn)幾度。
【小題2】下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.人類作為地球有史以來最有支配地位的生物,其支配地位體現(xiàn)在人類活動(dòng)面積廣,對生態(tài)環(huán)境的影響力大。
B.一旦人類消失,大部分的生態(tài)系統(tǒng)都會(huì)或快或慢恢復(fù)到原來的狀態(tài)。而有些生態(tài)系統(tǒng),因?yàn)樗鼈兪芾в谝环N新的“穩(wěn)定狀態(tài)”,永遠(yuǎn)也無法恢復(fù)到人類介入之前的狀態(tài)。
C.即便人類消失,有的瀕臨滅絕的物種也難逃滅絕的厄運(yùn),因?yàn)樗鼈兛赡芤呀?jīng)被逼到了某種臨界線以下,并且缺乏基因多樣性和必要的生態(tài)規(guī)模。
D.由燃燒礦物燃料產(chǎn)生的二氧化碳,最終會(huì)被海洋吸收。在表層水域只需幾十年就可吸收,但在深層海域就需要約一千年才能將其充分吸收。
【小題3】根據(jù)原文信息,下列推斷不正確的一項(xiàng)是
A.生物物種的消失與瀕臨滅絕,是因?yàn)槠渖姝h(huán)境受到了人類的破壞。
B.曾經(jīng)被“藻類”覆蓋的湖泊和河流將隨著人類的消失逐漸重新清澈起來。
C.盡管人類統(tǒng)治地球的時(shí)間僅僅只有數(shù)千年,但其開創(chuàng)的先進(jìn)文明卻要在人類消失后數(shù)萬年乃至十萬年的時(shí)間才能毀滅。
D.假如人類從地球上消失,地球會(huì)很快將我們遺忘。這對于自高自大、自私瘋狂的人類來說,無疑是一種嘲諷和警醒。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?白下區(qū)一模)如圖所示,是“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察
水平面上被球撞擊的木塊滑行距離
水平面上被球撞擊的木塊滑行距離
的大小,來判斷小球動(dòng)能的大。(dāng)球滾到水平面上與木塊發(fā)生碰撞,當(dāng)球推著木塊一起向前運(yùn)動(dòng)時(shí),以球?yàn)閰⒄瘴,此時(shí)木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是
靜止
靜止
(選填:運(yùn)動(dòng)或靜止).
(2)質(zhì)量和速度誰對動(dòng)能的影響較大呢?某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示:
表一(鋼球撞擊時(shí)的速度為v=8cm/s) 表二(鋼球質(zhì)量為m:100g)
序號(hào) 鋼球質(zhì)量m/g 木塊滑行距離S/cm 序號(hào) 鋼球撞擊速度v/cm.s-1 木塊滑行距離S/cm
1 100 10 1 8 10
2 200 20 2 16 40
3 300 30 3 24 90
分析這兩組數(shù)據(jù)可以得
速度
速度
 對物體的動(dòng)能影響較大,依據(jù)是
質(zhì)量增加一倍,動(dòng)能增加為原來的兩倍;速度增加一倍,動(dòng)能增加為原來的四倍
質(zhì)量增加一倍,動(dòng)能增加為原來的兩倍;速度增加一倍,動(dòng)能增加為原來的四倍

(3)某同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置探究“動(dòng)能大小與質(zhì)量”的關(guān)系,它將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下,實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下:
鋼球的質(zhì)量m/g 0.1 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40
木塊滑行距離S/m 0.12 0.10 0.12 0.12 0.11 0.13 0.12
該同學(xué)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量無關(guān),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論與物理事實(shí)是否相符?
不相符
不相符
(選填:相符或不相符);你認(rèn)為出現(xiàn)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的主要原因是
不同質(zhì)量的球沒有從斜面上同一高度釋放,未控制球的速度相同
不同質(zhì)量的球沒有從斜面上同一高度釋放,未控制球的速度相同

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閱讀下文,回答問題。
穿過岑寂的碎片
朱以撒
那方不毛之地一直為我神往。
像我這般珍惜故紙的人,常常會(huì)留意典籍上、畫冊上的一些殘破紙片。這些紙片都沒頭沒腦,殘損得不象樣了。這時(shí)我總是心弦一顫:該不會(huì)又是樓蘭的碎片吧?湊近前一瞥,十有七八,真是樓蘭出土的殘破紙片。
樓蘭,真是離我太遙遠(yuǎn),又太親近了。
曾經(jīng)想過,樓蘭于我來說,已不是地域上的一個(gè)名稱了,而是一種精神領(lǐng)域的烙印。一開始我不知它具體的方位,只為那種莽原氣象蒼涼氣息吸引,心想什么時(shí)候也走去看看。后來有人告知樓蘭在羅布泊附近,不由讓我倒吸了一口冷氣:天啊!行動(dòng)的信念頓時(shí)萎縮了不少。倘沒有天賜的力量,是斷斷難以進(jìn)入這神秘領(lǐng)地的。
我分外喜愛樓蘭的殘紙,從外觀上看,邊緣都被時(shí)光的風(fēng)霜啃噬得斑駁陸離,猶如一片片洞見筋脈的黃葉。這些殘紙上密密麻麻地寫滿了漢字,古樸而稚拙。只是由于殘片,即便從內(nèi)容上細(xì)審,我也弄不清哪頁殘紙居先哪頁殘紙?jiān)诤。原先,貫穿紙片使其排列有序的?xì)韌皮條,經(jīng)不過風(fēng)雨磨洗,不知哪一日清晨呼啦啦分崩離析,這一摞摞記載樓蘭心跡的古紙本霎時(shí)如天女散花,散亂而破碎,再也無從整理。有序頓成無序,整飭變成蕪雜。一些重要的記載被風(fēng)吹雨打腐爛去,一些關(guān)鍵的詞組也剝蝕風(fēng)化,神秘的氣息開始飛揚(yáng),越往后越神秘莫測。我想會(huì)有一些人,面對那無盡荒漠的方位,踮起腳神往地張望。
我們完全可以在精神上還原、再現(xiàn)當(dāng)年豐饒的場景啊!
兩千多年前的樓蘭,何等富庶和滋潤呀!這個(gè)美麗的綠洲王國有如豐滿而嫵媚的少婦,林木蔥蘢,水草豐茂,波光蕩漾,百鳥啁啾,真正是一片樂土。它使黃河文化、恒河文化和古希臘文化水乳交融。樓蘭以它的消失,使人感到再滋潤飽滿的生命,也會(huì)如流星一般,在瞬間化為虛無。
這些古典的碎片由于沒有完整性,它使人們也就看到一個(gè)碎片的樓蘭,只看到那些舞文弄墨的樓蘭人迷蒙的背影。在我把玩到的一些墨跡里,這時(shí)的書體,正處在隸楷若即若離的階段,那種楷有隸意、隸含楷法的駁雜膠著狀態(tài),醰醰有味品之不厭。這些墨跡和相應(yīng)時(shí)期的魏晉名流風(fēng)格如隔江海。樓蘭殘紙墨跡總是那么素樸,淡墨青衫一般天然動(dòng)人。當(dāng)然,有些筆畫真的沒有寫好,讀起來直讓我皺眉頭,不像是專門訓(xùn)練過的書手所為。深目高鼻的樓蘭人,此時(shí)還沒有學(xué)會(huì)含蓄呢。有時(shí)用筆恍若馬背上揮刀,直通通地就揮了過去。這宛如在紙面上作長槍大戟格斗,咣當(dāng)作響。我當(dāng)然不太習(xí)慣這種表現(xiàn)方式,覺得太拋筋露骨,只是書寫中一如既往地不作態(tài),則是我屢屢贊美的。這時(shí)的江南名士,已經(jīng)能寫得一手流暢婉轉(zhuǎn)的好字了,樓蘭人的字跡卻都處在未完成的品相里,似乎等著后人去彌補(bǔ)?墒俏腋械搅俗掷镄虚g充溢的宗教神秘的氣息。佛教進(jìn)入中原,首先要途經(jīng)此地,是這里的人過早地皈依了嗎?這真是一個(gè)饒有深味的問題:有技巧的人足以達(dá)到完美,卻全然寫不出如此韻致,是心靈空間缺少了什么吧?
我覺得沒有必要回避斯文赫定這個(gè)也許會(huì)讓人不愉快的名字。20世紀(jì)初,這個(gè)具有探險(xiǎn)血統(tǒng)的人就來到羅布泊附近的荒漠上,發(fā)現(xiàn)了遺棄千年的樓蘭遺址,挖掘的序幕就此拉開?梢暂p易推想,20世紀(jì)初親近羅布泊邊緣會(huì)是何等的艱難。但是斯文赫定還是千里迢迢地趕來了。有些人有著狼狗一般敏銳的嗅覺,而且不是一個(gè)人,而是一伙、一群,只要破舊的中國哪里有寶藏浮出土面,都會(huì)把這伙子人招引過來。斯坦因不是到了敦煌,輕易就把藏經(jīng)洞的珍貴經(jīng)卷搬走了一大批嗎?華爾納則動(dòng)了點(diǎn)科學(xué)的腦筋,發(fā)明了一種特殊的膠水,專門用來粘走那些活靈活現(xiàn)的鮮艷壁畫;還有一位叫范萊考克的德國人更絕,跑到荒無人煙的高昌故城的柏孜克里克石窟,硬是用犀利的狐尾鋸,把壁畫連土鋸了下來,然后裝箱運(yùn)走。
這類事情在那個(gè)時(shí)節(jié)委實(shí)太多了。如今我只能粗疏地在自己那張記事地圖上作種種顏色的記號(hào),這里或者那里。這種登堂入室的文化搬運(yùn)行徑,曾使我們蒙羞并且憤慨不已。
風(fēng)沙越來越沉重地覆蓋在樓蘭遺址上,終日無絕,漫過基礎(chǔ),漫過墻堞,漫過城樓,著力剝蝕著突兀處,料想在不久,就連高聳的烽燧也要被遮埋,遺址外相將蕩然無存。一切絢麗和輝煌,在如許長的歲月中,被黃沙摧殘成一片迷蒙。
只余下樓蘭殘紙了。它們盡管是殘片,卻必將長存,就像樓蘭上空的長風(fēng)和樓蘭身體上的沙丘一樣長存。這些碎片有自身的特性,獲得樸素的色調(diào)和質(zhì)地,尤其是時(shí)日賦予了它們長存的生命力,已不懼怕世俗的侵入了。
我慢慢地走近樓蘭,當(dāng)然是心路歷程接近了。樓蘭在我心目中破碎萬端,和碎片的紙本一個(gè)模樣。其實(shí),認(rèn)識(shí)一個(gè)世界要達(dá)到周全是不可能的。面面俱到,反而什么都達(dá)不到,什么都膚淺之至。
從史料的完整性要求來衡量,碎片使人憐愛不已,但它的物質(zhì)價(jià)值已抵不上完好者。若從審美價(jià)值上說,碎片卻具有相當(dāng)強(qiáng)的象征性,借殘象以會(huì)意,妙在存殘之間、藏顯之外。
(選自《散文》,略有改動(dòng))
1.讀完全文,你認(rèn)為文章的立意是什么?(6分)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2第五段說,“我分外喜愛樓蘭的殘紙”。在這里,文章重點(diǎn)寫了哪兩方面的內(nèi)容?(4分)
①__________________________________②________________________________
3.作者說“是心靈空間缺少了什么吧?”根據(jù)文意,你認(rèn)為缺少了什么?(5分)
_______________________________________________________________________
4.對文章理解不當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(3分)(    )
A.作者面對那些古樓蘭出土的殘破紙片,讓精神穿行在歷史的長河,回顧歷史,感慨萬千,可謂“思接千載,視通萬里”。
B.在精神漫游中,作者思到筆隨,信手點(diǎn)染,在那些“樓蘭的殘紙”上渲染出濃郁的歷史氛圍。
C.我們從文章中讀到的是依照時(shí)空順序著意結(jié)撰的記敘描述性文字。
D.文章蕩開一筆,提到近代史上幾個(gè)千里迢迢來中國“登堂入室”進(jìn)行“文化搬運(yùn)”的西方盜賊。這無疑是本文沉重的一筆。然而作者卻僅用“曾使我們蒙羞并且憤慨不已”一語輕輕帶過,實(shí)在是舉重若輕的神來之筆。
E.文章的美感來自作者自由思想的自由表達(dá),以“精神漫游”方式在古籍殘片上營造出歷史的氛圍。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

摘要:本文分析了如何挖掘物理題中隱含條件的途徑和方法。并對物理學(xué)試題題型進(jìn)行歸類、例舉和解析。學(xué)生要解好物理題,必須要有扎實(shí)的物理知識(shí)和相關(guān)學(xué)科的知識(shí),綜合分析和解決問題的能力。因此,在物理教學(xué)過程中要注重提高學(xué)生的解題能力,加強(qiáng)對解題方法的教學(xué)。

關(guān)鍵詞:隱含條件 物理學(xué) 解題能力

學(xué)習(xí)在解物理習(xí)題時(shí),經(jīng)常會(huì)遇到這種情況,有些解題的必要條件,題中并為明確給出,而是隱含在字里行間。充分挖掘隱含條件,明確題目要求,采用合適方法,選擇正確答案,是解好這類題的關(guān)鍵。本文就如何挖掘試題中的隱含條件,提高解題能力作一例析。

一、從關(guān)鍵詞中挖掘隱含條件

在物理題中,常見的關(guān)鍵用語有:表現(xiàn)為極值條件的用語,如“最大”、“最小”、“至少”、“剛好”等,它們均隱含著某些物理量可取特殊值;表現(xiàn)為理想化模型的用語,如“理想滑輪”、“輕質(zhì)杠桿”、“光滑水平面”等,扣住關(guān)鍵用語,挖掘隱含條件,能使解題靈感頓生。

例1 一個(gè)物體在平衡力的作用下,在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)這對平衡力突然消失,則物體將(。

A.立刻停止運(yùn)動(dòng)

B.運(yùn)動(dòng)速度越來越快

C.速度減慢,最后停止

D.仍作勻速直線運(yùn)動(dòng)

解析:題中“光滑水平面”為關(guān)鍵詞。光滑水平面意味著物體不受摩擦力的作用。題目中的物體待平衡力消失后,將不再受力的作用,因此仍要保持勻速直線運(yùn)動(dòng)(牛頓第一定律)。

答案:D

二、從物理學(xué)常識(shí)中找隱含條件

有些題目幾乎沒有條件,但仔細(xì)研究就會(huì)發(fā)現(xiàn)條件其實(shí)全部隱含于物理常識(shí)中,這就要求學(xué)生根據(jù)題意進(jìn)行發(fā)散性思維,努力挖掘相關(guān)知識(shí),在條件不足的情況下,根據(jù)常識(shí)假設(shè)適當(dāng)?shù)臈l件和數(shù)據(jù)以彌補(bǔ)題中明確給出的已知條件的不足。

例2 一個(gè)中學(xué)生對地面的壓強(qiáng)大約是(。

A.10Pa   B.100Pa   C.1000Pa     D.10000Pa

解析:此題隱含條件有兩個(gè),一是中學(xué)生的體重約為50kg,二是中學(xué)生雙腳底面積約為5dm2,而這兩個(gè)條件都非常隱蔽,屬于物理學(xué)常識(shí),只要明確了這兩點(diǎn),不難得出正確答案D。

三、從物理學(xué)發(fā)展史中尋找隱含條件

這類試題一般涉及對物理學(xué)研究有貢獻(xiàn)的科學(xué)家、科研成果和歷史進(jìn)程等,增加了學(xué)生的愛國情感,有利于培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操,激起學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)的遠(yuǎn)大理想。

例3 發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明使人類步入電氣化時(shí)代,制造發(fā)電機(jī)的主要依據(jù)是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是(。

A.愛因斯坦

B.帕斯卡

C.奧斯特

D.法拉第

解析:知道這些科學(xué)家的研究成果和對社會(huì)的巨大貢獻(xiàn),很快就能準(zhǔn)確地選出正確答案D。

四、從物理現(xiàn)象的出現(xiàn)條件中尋找隱含條件

一定的物理現(xiàn)象的出現(xiàn),是以具備一定的條件為前提的,當(dāng)知道什么條件具備時(shí)可出現(xiàn)什么現(xiàn)象后,一旦題目給出某種現(xiàn)象,馬上可以找出相應(yīng)的隱含條件。

例4 我國“遠(yuǎn)望號(hào)”衛(wèi)星測控船從江陰出發(fā)執(zhí)行任務(wù),由長江進(jìn)入海洋。下列有關(guān)測控船所受浮力的說法正確的是(。

A.由于海水的密度大,所以船在海洋力受到的浮力大

B.由于船排開海水的體積小,所以它在海洋里受到的浮力小

C.由于船排開的海水的體積大,所以它在海洋力受到的浮力大

D.由于船始終漂浮在水面上,所以它受到的浮力不變

解析:“一個(gè)物體漂浮在液面上……”,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的條件是物體所受浮力等于物重,所以隱含條件是物體受到的浮力等于重力。

答案:D

例5 放在水平常木板上重10N的木塊,受到水平向右,大小為5N的拉力作用,沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)木板水平方向受的合力為_______N。當(dāng)拉力增大到8N時(shí),木塊受到的合力為_______N。

解析:“一個(gè)物體勻速運(yùn)動(dòng)……”要出現(xiàn)這種現(xiàn)象,前提條件是物體必須不受力或受平衡力作用,所以隱含條件為:物體不受力或受平衡力作用。

答案:0;3

五、從物理概念、物理原理中尋找隱含條件

有些物理學(xué)問題、現(xiàn)象、判斷等條件隱含于相關(guān)的概念和原理中,或是命題時(shí)有意混淆概念,偷換概念,要求學(xué)生對概念掌握準(zhǔn)確,理解要透徹。

例6 晴天,幾位大學(xué)生在森林中迷路了,下面四種利用風(fēng)向引導(dǎo)他們走出森林的說法中,正確的是_______(圖中虛線為空氣流動(dòng)形成風(fēng)的路徑示意圖)

A.森林吸熱,溫度升高慢,空氣溫度低、密度大,地面空氣從森林流向外界,應(yīng)順風(fēng)走

B.土地吸熱,溫度升高快,空氣溫度高、密度小,地面空氣從外界流向森林,應(yīng)順風(fēng)走

C.森林吸熱,溫度升高慢,空氣溫度低、密度大,地面空氣從森林流向外界,應(yīng)迎風(fēng)走

D.土地吸熱,溫度升高快,空氣溫度高、密度小,地面空氣從外界流向森林,應(yīng)迎風(fēng)走

解析:本題中隱含了比熱容的概念。物體的比熱容越大,吸收熱量后溫度變化越小。

土地的比熱容大,吸熱后溫度升高較快,空氣溫度高。熱空氣因密度小而向上升,地面空氣從森林流向外界,應(yīng)順風(fēng)走。

答案:A

六、數(shù)學(xué)關(guān)系之中尋找隱含條件

正確的示意圖不僅能幫助我們理解題意、啟發(fā)思路,而且還能通過數(shù)學(xué)關(guān)系找出題中的隱含條件。這種方法不僅在幾何光學(xué)中有較多的應(yīng)用,而且在其它物理問題中也經(jīng)常應(yīng)用。

例7 有一均勻正方體對水平地面的壓力是F,壓強(qiáng)是P,如下圖所示。若切去陰影部分,則剩余部分對地面的壓力是原來的_______倍,壓強(qiáng)是原來的_______倍。

解析:該題的條件隱含在數(shù)學(xué)關(guān)系之中,解題的關(guān)鍵要建立物理模型的空間想象力。切去部分的正方體邊長為a/2,體積為V/8。切去陰影部分后,其質(zhì)量為7/8m,底部受力面積為3/4S,剩余部分壓強(qiáng)為P’=m/S=7/6P,壓力為F’=Ps=7/8F。

答案:7/8;7/6

七、從圖形、圖表與曲線關(guān)系中尋找隱含條件

圖示是貯存和傳遞科學(xué)文化知識(shí)比較便捷的一條途徑,它能夠高度濃縮物理學(xué)的基本概念及原理,使之更加形象、直觀。試題圖文并茂,生動(dòng)活潑,但圖表曲線中隱含了相當(dāng)多的沒有敘述和未提及的條件,解題時(shí)結(jié)合題設(shè)條件分析圖形,從圖形中挖掘隱含條件,才能正確作答,較好地培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析問題的能力。

例8 在如圖所示的各圖中,關(guān)于磁場的描述和小磁針表示正確的是(。

解析:這是一道集概念、實(shí)驗(yàn)和理論于一體的圖形選擇題,要求學(xué)生明確磁場的概念、磁場方向及磁場方向的規(guī)定等情況,這樣才可選出正確答案為B。

八、從實(shí)驗(yàn)的器材、操作過程或結(jié)果中尋找隱含條件

在理論試題中,也有相當(dāng)多的題干條件看似不足,其實(shí)隱含在實(shí)驗(yàn)器材、操作步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果之中,要求學(xué)生根據(jù)已有知識(shí),挖掘這些隱含條件,從而得出正確答案,這有利于考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

例9 如圖所示電路,圖中1、2、3表示電流表或電壓表,請?zhí)钌细鞅黼娐贩?hào).并標(biāo)出正、負(fù)接線柱的位置。

解析:判斷電表的類型,需了解器材的使用規(guī)則。電流表要串聯(lián)接入電路,電壓表要并聯(lián)接入電路。判斷時(shí),可假設(shè)將改表處斷開,凡對電路結(jié)構(gòu)有影響的是電流表,沒有影響的是電壓表。答案如上圖。

九、選擇合適的方法

確定解題思路,根據(jù)題型特點(diǎn),充分理解題意。采用合適方法,能很好地提高解題能力,常用的物理方法有控制變量法、等效法、轉(zhuǎn)換法、數(shù)據(jù)歸納法等。

例10 下表列出由實(shí)驗(yàn)測定的幾種物質(zhì)的比熱容。認(rèn)真閱讀,你一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn),請?zhí)畛鋈我馊龡l:

水4. 2×103

冰 2.1×103

鋁 0.88×103

鋼鐵 0.46×103

酒精 2.4×103

蓖麻油1.8×103

干泥土0.8×103

水銀0.14×103

煤油2.1×103

砂石0.92×103

銅0.39×103

鉛0.13×103

(1)________________________________________;

(2)________________________________________;

(3)________________________________________。

解析:給表找規(guī)律時(shí)一般采用比較分析,綜合分析的方法,即可找一般規(guī)律如某種變大或變小的趨勢,共性等,也可找特殊規(guī)律。此表中12種物質(zhì)除煤油和冰比熱相同外,其他不同。說明不同物質(zhì)得比熱一般不同,這是共性。但冰和煤油不同物質(zhì)比熱相同這是特殊性質(zhì)。水、冰同種物質(zhì),狀態(tài)不同,比熱容也不同。且可將物質(zhì)分為金屬、非金屬進(jìn)行比較。還可找比熱容最大的、最小的。

例11 用實(shí)驗(yàn)研究決定電阻大小的因素,供選擇的導(dǎo)體規(guī)格如下表:

材料

編號(hào)

長度(m)

橫截面積(mm)2

鎳鉻合金

1

0.5

1.5

0.5

錳銅

1

0.5

1.5

1

①要比較電阻與長度的關(guān)系應(yīng)選擇導(dǎo)線:_______________________;

②要比較電阻與橫截面積的關(guān)系應(yīng)選擇導(dǎo)線:_______________________;

③要比較電阻與材料的關(guān)系應(yīng)選擇導(dǎo)線:_______________________。

解析:本題中導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度、材料、橫截面積三個(gè)物理量有關(guān),要探究它們之間的關(guān)系,要采用“控制變量法”。要驗(yàn)證猜想一,就要取不同的長度,相同材料和橫截面積的導(dǎo)線,所以應(yīng)選序號(hào)1、2,同理可選出另兩個(gè)猜想的序號(hào)。

答案:(1)1、2;(2)3、4;(3)1、3

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

第十六屆全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽初賽試卷

一、選擇題  以下各小題給出的四個(gè)選項(xiàng)只有一個(gè)是正確的,把正確

選項(xiàng)前面的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)(每小題3分,共15分)。

    1.小亮同學(xué)從超市買來一個(gè)玻璃瓶裝的鐵皮蓋罐頭,想把瓶蓋打開,可是怎么也擰不動(dòng)。小亮的哥哥用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下,一擰就打開了。這主要是因?yàn)橛寐萁z刀撬瓶蓋可以       

A.增大瓶蓋直徑,減小瓶蓋側(cè)壁對瓶的壓力

B.減小瓶蓋與瓶口的接觸面積

C.減小瓶內(nèi)外氣體的壓力差

D.由于撬了蓋的一邊,而增大了蓋的另一邊的壓力

    2.高壓輸電線路的鐵塔頂端有一條(或兩條)比下面輸電線細(xì)的金屬線(如圖1~圖2),它的作用是        

  A.加強(qiáng)鐵塔的穩(wěn)定性

  B.傳輸零線的電流

  C.防雷電,起到避雷針的作用

  D.作為備用線,供輸電線斷開時(shí)應(yīng)急使用

3.用普通照相機(jī)拍照時(shí),要按被照物體距相機(jī)鏡頭的遠(yuǎn)近進(jìn)行“調(diào)焦”,使用起來不太便捷。有一種“傻瓜”相機(jī),只要把想拍攝的景物全部納入取景器內(nèi),不論遠(yuǎn)處還是近處的物體,在照片上都比較清晰,從而使拍照的過程變得十分快捷。這種“傻瓜”相機(jī)不用“調(diào)焦”的奧秘是      

    A.采用了長焦距的鏡頭,使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相差不大

    B.采用了短焦距的鏡頭,使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相差不大

    C.采用了長焦距的鏡頭,使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相同

    D.采用了短焦距的鏡頭,使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相同

    4.磁帶錄音機(jī)既可以錄音,也可用以放音,其主要部件為運(yùn)行的磁帶和繞有線圈的磁頭。錄音時(shí),磁帶上的磁粉被由聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化而來的電流產(chǎn)生的磁場所磁化,這樣便將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化為磁信號(hào)記錄在磁帶上;放音時(shí),再把磁帶上的磁信號(hào)通過磁頭轉(zhuǎn)化為電信號(hào)使揚(yáng)聲器發(fā)聲。對于錄音機(jī)錄音、放音過程的基本原理,下列各種說法中正確的是      

    A.錄音的基本原理是電磁感應(yīng),放音的基本原理是電流的磁效應(yīng)

    B.錄音的基本原理是電流的磁效應(yīng),放音的基本原理是電磁感應(yīng)

    C.錄音和放音的基本原理都是電流的磁效應(yīng)

    D.錄音和放音的基本原理都是電磁感應(yīng)

    5.王勇同學(xué)在賓館飯店看到一種自動(dòng)門,當(dāng)有人靠近時(shí),門會(huì)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉。王勇同學(xué)對此產(chǎn)生了濃厚的興趣,他很想知道自動(dòng)門是如何實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的。為此他反復(fù)做了幾次試驗(yàn):當(dāng)他輕輕地靠近自動(dòng)門時(shí),門自動(dòng)打開;當(dāng)把一個(gè)足球滾向自動(dòng)門時(shí),門自動(dòng)打開;當(dāng)把一面底部裝有滾珠的無色透明大玻璃板,直立著滑向自動(dòng)門時(shí),門不打開。王勇同學(xué)根據(jù)探究試驗(yàn)的結(jié)果,對自動(dòng)門的自控原理提出了以下幾種猜想,你認(rèn)為其中最合理的猜想是      

    A.自動(dòng)門“聽”到來者的聲音時(shí),通過聲控裝置實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉

    B啟動(dòng)門探測到靠近的物體發(fā)射出的紅外線,通過光控裝置實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉

    C自動(dòng)門本身能發(fā)射出一種紅外線信號(hào),當(dāng)此種信號(hào)被靠近的物體反射時(shí),就會(huì)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉

    D.靠近門的物體通過空氣能產(chǎn)生一種壓力傳給自動(dòng)門,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉

二、填空題(共15分)

    1.(3分)如圖3所不,小婷乘汽車到姥姥家去度假,汽車在平直公路上行駛。小婷的感覺是:遠(yuǎn)處的村莊相對于電線桿在向_________運(yùn)動(dòng);近處的小樹相對于電線桿在向_______運(yùn)動(dòng);電線桿周圍的景物看起來好像在繞電線桿做_____時(shí)針

轉(zhuǎn)動(dòng)。

    2.(3分)列車上出售的食品常常放在如圖4所示的小推車上,若貨物均勻擺在車內(nèi),當(dāng)前輪遇到障礙物A時(shí),售貨員向下按扶把,這時(shí)手推車可以視為杠桿,支點(diǎn)是_____(寫出支點(diǎn)位置的字母);當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí),售貨員向上提扶把,這時(shí)支點(diǎn)是______。后一種情況下,手推車可以視為______力杠桿。

    3.(3分)在海拔3000 m以上的高原地區(qū),汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻水容易沸騰,這是因?yàn)楦咴貐^(qū)_______的緣故。常年生活在平原地區(qū)的人到達(dá)該地區(qū)后,由于空氣稀薄會(huì)產(chǎn)生缺氧反應(yīng),為了得到足夠的氧氣,人會(huì)不自覺地進(jìn)行深呼吸,這時(shí)肺的容積與在平原上相比要擴(kuò)張得更_______(選填“大”或“小”)一些。

    4.(3分)汽車上的機(jī)械式里程表是用安裝在輪上的一組計(jì)數(shù)齒輪來實(shí)現(xiàn)計(jì)數(shù)的,而這些計(jì)數(shù)齒輪又通過特定的傳動(dòng)裝置被車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)所驅(qū)動(dòng)。同時(shí)車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)還通過特定的傳動(dòng)裝置,傳遞給由電磁感應(yīng)原理制成的傳感器,傳感器再將反映車輪轉(zhuǎn)動(dòng)情況的電信號(hào)顯示在速度表上,從而指示此時(shí)的車速。當(dāng)輪胎用久了有明顯的磨損后,就會(huì)使所計(jì)里程和指示的時(shí)速產(chǎn)生誤差。若里程表記錄里程為12000 km,則汽車實(shí)際行駛的里程將 _______(填“大于”、“小于”或“等于”)示數(shù);若此車從北京駛往上海,以速度表上指示的時(shí)速為依據(jù),對整個(gè)行程所估算的行駛時(shí)間將________(選填“大于”、小于”或“等于”)實(shí)際行駛時(shí)間。

    5.(3分)2005年春節(jié)晚會(huì)上,一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受,善的啟迪。

    (1)如圖5所示,觀眾看不見領(lǐng)舞者邰麗華身后站著的其他舞蹈者,這是因?yàn)楣馐莀_____________傳播的。

    (2)在觀看演出的過程中,我們雖然沒有看到樂隊(duì)卻也能分辨出是何種樂器在發(fā)聲,這主要是因?yàn)椴煌瑯菲魉l(fā)聲音的_________是不同的。

    (3)電視觀眾看到蓮花座上的千手觀音身披絢麗霞光,這些光是由________、_______、______三原色依不同的比例混合而成的。

  三、簡答下列各題(共22分)

  1.(4分)火箭點(diǎn)火發(fā)射時(shí),若高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺(tái)上,發(fā)射臺(tái)就會(huì)被燒

毀。為了保護(hù)發(fā)射臺(tái),在它的底部建造了個(gè)大水池,從而巧妙地解決了這個(gè)技術(shù)問題。

    (1)火箭發(fā)射時(shí),底部噴出的龐大的白色氣團(tuán)(圖6)是由什么組成的?它是怎樣形成的?

(2)分析“大水池”對發(fā)射臺(tái)起到保護(hù)作用的道理。

  2.(4分)在高壓輸電線路中?煽吹 如圖7所示的一些絕緣子。請說明為什么懸掛高壓輸電線的絕緣子的表面要涂光亮的瓷釉,而且做成一節(jié)一節(jié)的?

3.(4分)小志家買了一種點(diǎn)綴節(jié)日用的小彩燈,他發(fā)現(xiàn)當(dāng)其中一個(gè)小彩燈的燈絲燒斷了以后,其余的小彩燈還能繼續(xù)發(fā)光。于是小志對小彩燈之間的連接關(guān)系產(chǎn)生了興趣,為此他請教了科技人員,得到以下信息。

  他用的小彩燈規(guī)格是“2.5 V,0.25 A”,通過串聯(lián)一定數(shù)量的小彩燈,使單個(gè)小彩燈兩端所加的電壓比它的額定電壓稍低,每個(gè)小彩燈都能基本正常發(fā)光。

    小彩燈的構(gòu)造如圖8所示,在燈絲導(dǎo)電支架上除了有燈絲和起固定作用的小玻璃珠以外,還繞有約4圈細(xì)金屬絲。燈絲電阻冷時(shí)約為2.5 Ω,熱時(shí)約為15 Ω。

    細(xì)金屬絲的電阻為1 Ω,正常(低壓)情況下,由于支架表面有一層氧化銅的緣故,它與燈絲支架是不導(dǎo)通的,沒有電流流過。若加上較高的電壓(如220 V)時(shí)氧化層可被擊穿,細(xì)金屬絲與燈絲支架導(dǎo)通。

    根據(jù)以上介紹的資料,請你說明為什么一個(gè)小彩燈的燈絲燒毀后,其他的小彩燈還能繼續(xù)發(fā)光。

    4.(4分)向陽中學(xué)廣播室想借助于雙刀雙擲開關(guān)控制南北兩教學(xué)樓的喇

叭:開關(guān)擲向A端時(shí)南面的三只喇叭接通,擲向B端時(shí)南北六只喇叭全部接通。

請你用筆畫線代替導(dǎo)線按上述要求完成圖9中的電路圖。

  5.(6分)長期以來,實(shí)心粘土磚一直是我國主要的建筑材料。由于粘土磚在生產(chǎn)過程中存在著諸多弊端,國家有關(guān)部門提出了減少粘土磚使用率、倡導(dǎo)新型

材料的要求。如圖10所示的空心水泥磚就是新型建筑材料的一種。請你從節(jié)能與環(huán)保等方面分析,使用空心水泥磚比使用實(shí)心粘土磚有哪些好處。(至少寫出三條)

   

 四、(6分)李明同學(xué)家要買一個(gè)燒水用的水壺,超市里有兩種容積相同但品種

不同的鋁質(zhì)水壺可供選購,一種是放在液化氣灶上用的,另一種是壺內(nèi)裝有電熱器的,如圖ll所示。李明想比較哪一種水壺?zé)″X。他首先進(jìn)行了調(diào)查,得到如下資料:當(dāng)?shù)鼐用裼秒姷膬r(jià)格是0.5元/度;瓶裝液化氣的價(jià)格是60元/瓶(每瓶中液化氣的質(zhì)量約為15 kg,液化氣的熱值為4.2×107J/kg),用液化氣燒水的熱效率約為30%,用電熱水壺?zé)臒嵝始s為90%。根據(jù)以上信息,請你通過計(jì)算分析一下用哪種水壺?zé)″X。

    五、(8分)為了保護(hù)環(huán)境,治理水土流失,學(xué)校的環(huán)保小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了河水含沙量的研究。

    第一階段是理論分析:分別以ρ、ρ、ρ泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度,以x表示每立方米泥沙水中所含泥沙的質(zhì)量(稱做含沙量),導(dǎo)出了ρ泥水與ρ、ρ、x的關(guān)系式;然后作出了泥沙水的密度ρ泥水隨含沙量x變化的圖象。

    第二階段是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:在一個(gè)量筒里放入一定量干燥的黃土,再倒入一定量的清水,計(jì)算出含沙量x,并測出泥沙水的密度ρ泥水;接著再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水,進(jìn)行同樣的計(jì)算和測量,由此得出ρ泥水與x的多組數(shù)據(jù);然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)作出了表示泥沙水的密度與含沙量關(guān)系的ρ泥水-x圖象。他們驚喜地發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論分析是一致的。

    第三階段是實(shí)際測量:在一次山洪沖刷地面時(shí),他們采集了40 L的水樣,稱出其總質(zhì)量為40.56kg。此前已經(jīng)測出干燥的泥沙的密度ρ:2.4×103kg/m3,于是求出了洪水中的平均含沙量。

    (1)請你參與環(huán)保小組第一階段的工作,導(dǎo)出ρ泥水與ρ、ρ、x的關(guān)系式。然后根據(jù)關(guān)系式作出泥沙水的密度ρ泥水隨含沙量x變化圖象的草圖。

(2)請你參與環(huán)保小組第三階段的計(jì)算工作,求出洪水中的平均含沙量。

    六、(10分)現(xiàn)在很流行的數(shù)碼相機(jī)的主要優(yōu)點(diǎn)是可以直接生成數(shù)碼照片,從而可以方便地進(jìn)行編輯與加工,保存的時(shí)間也更長。而且數(shù)碼照片還可以直接在

電腦上顯示出來,或者通過電子郵件傳送出去。

    下面是一款數(shù)碼相機(jī)的電池的一些資料。根據(jù)右面提供的信息以及下面對數(shù)碼相機(jī)工作過程的介紹,回答相關(guān)問題:

    (1)數(shù)碼相機(jī)的電源打開后,就處于待機(jī)狀態(tài),這時(shí)要消耗一定的電能;拍攝時(shí),拍攝與處理數(shù)據(jù)所消耗的電能就更大。假設(shè)用一個(gè)充滿電的電池作電源進(jìn)行拍照,每5min拍一張照片,相機(jī)使用過程中的平

均工作電流為0.2A。請估算一節(jié)充滿電的電池最多可以拍攝多少張照片。

    (2)對一個(gè)電能已全部耗盡的這種電池進(jìn)行完全充電,充電的效率多大?

七、(12分)空調(diào)的“匹數(shù)”,是對空調(diào)輸入功率的粗略標(biāo)識(shí)。因相同匹數(shù)不同品牌空調(diào)的制冷效能有較大的差異,為便于比較,空調(diào)的效能常以“制冷量”來表示。在選擇空調(diào)時(shí),除了制冷量和制熱量(對冷熱空調(diào)而言)外,還要考慮“能效比”。

空調(diào)的能效比=,它表示空調(diào)器是否高效節(jié)電。目前市場上空調(diào)器的能效比相差很大,一般在2~3之間,最高的可達(dá)到3.5左右,應(yīng)盡量挑選能效比高的空調(diào)。房間所需的制冷量和制熱量可按下面的公式計(jì)算:制冷量Q=S(房間面積)×140w-180 w;制熱量Q=S(房間面積)×180 W-240 W(此公式適用于層高2.5 m的房間,如果層高偏大,則應(yīng)適當(dāng)加大功率)。

    下表是小明家準(zhǔn)備購買的某一型號(hào)空調(diào)的使用說明書的一部分。

    請結(jié)合上面所介紹的知識(shí)和空調(diào)使用說明書,通過計(jì)算回答下面的問題:

    1.這臺(tái)空調(diào)的能效比是多少。

    2小明家新購買樓房客廳的面積約為30 m2,層高為2.7 m,他想在客廳內(nèi)安裝上表所示的空調(diào)。請你通過計(jì)算說明這種選擇是否合理。

    3.若小明家用此空調(diào)器制冷,空調(diào)器的壓縮機(jī)每天實(shí)際工作6 h,一個(gè)月僅空調(diào)一項(xiàng)所支付的電費(fèi)約為多少?(當(dāng)?shù)氐碾妰r(jià)為0.5元/度)

    八、(12分)小軍家客廳墻壁上有一個(gè)控制燈的開關(guān)和一個(gè)兩孔插座裝在一起的“一開兩孔”的電工元件。圖12是元件的面板、圖13是元件殼體內(nèi)部的原接線圖。由于開關(guān)損壞,需要更換整個(gè)元件。小軍爸爸決定自己動(dòng)手完成,小軍給爸爸當(dāng)助手。

    小軍爸爸?jǐn)嚅_家中進(jìn)戶線的總開關(guān),在拆舊換新的過程中發(fā)現(xiàn):拆下前沒有留意元件中的A、B、D三根導(dǎo)線(B、C間已有一短導(dǎo)線在內(nèi)部相連)與外面的①②③三根導(dǎo)線的連接關(guān)系(如圖14),因?yàn)槭覂?nèi)導(dǎo)線都在水泥墻內(nèi),無法觀察①②③各導(dǎo)線與墻內(nèi)導(dǎo)線的連接情況。

  于是他閉合家中進(jìn)戶線的總開關(guān),用試電筆檢測各根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn):第①根導(dǎo)線可以使試電筆發(fā)光;第②、⑨根導(dǎo)線不能使試電筆發(fā)光。

  根據(jù)小軍爸爸的檢測,能不能判斷各根導(dǎo)線的連接情況?

小軍經(jīng)過仔細(xì)思考后認(rèn)為,不能判斷每根導(dǎo)線的連接情況,如果在情況不明時(shí)盲目連接還可能出現(xiàn)更嚴(yán)重的問題。

    (1)你認(rèn)為小軍的觀點(diǎn)對不對?為什么?

    (2)你能不能利用常用的家用電器,如臺(tái)燈等(均帶有插頭),鑒別出①②③根導(dǎo)線應(yīng)怎樣分別與A、B、D接線柱相連接?說出你的方法并簡述理由。

    (3)根據(jù)你的判斷,將圖14中①②⑧根導(dǎo)線與下面的A、B、D接線柱和上面的火線、零線及燈泡連接起來。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

第十六屆全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽初賽試卷

一、選擇題  以下各小題給出的四個(gè)選項(xiàng)只有一個(gè)是正確的,把正確

選項(xiàng)前面的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)(每小題3分,共15分)。

    1.小亮同學(xué)從超市買來一個(gè)玻璃瓶裝的鐵皮蓋罐頭,想把瓶蓋打開,可是怎么也擰不動(dòng)。小亮的哥哥用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下,一擰就打開了。這主要是因?yàn)橛寐萁z刀撬瓶蓋可以       

A.增大瓶蓋直徑,減小瓶蓋側(cè)壁對瓶的壓力

B.減小瓶蓋與瓶口的接觸面積

C.減小瓶內(nèi)外氣體的壓力差

D.由于撬了蓋的一邊,而增大了蓋的另一邊的壓力

    2.高壓輸電線路的鐵塔頂端有一條(或兩條)比下面輸電線細(xì)的金屬線(如圖1~圖2),它的作用是        

  A.加強(qiáng)鐵塔的穩(wěn)定性

  B.傳輸零線的電流

  C.防雷電,起到避雷針的作用

  D.作為備用線,供輸電線斷開時(shí)應(yīng)急使用

3.用普通照相機(jī)拍照時(shí),要按被照物體距相機(jī)鏡頭的遠(yuǎn)近進(jìn)行“調(diào)焦”,使用起來不太便捷。有一種“傻瓜”相機(jī),只要把想拍攝的景物全部納入取景器內(nèi),不論遠(yuǎn)處還是近處的物體,在照片上都比較清晰,從而使拍照的過程變得十分快捷。這種“傻瓜”相機(jī)不用“調(diào)焦”的奧秘是      

    A.采用了長焦距的鏡頭,使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相差不大

    B.采用了短焦距的鏡頭,使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相差不大

    C.采用了長焦距的鏡頭,使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相同

    D.采用了短焦距的鏡頭,使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相同

    4.磁帶錄音機(jī)既可以錄音,也可用以放音,其主要部件為運(yùn)行的磁帶和繞有線圈的磁頭。錄音時(shí),磁帶上的磁粉被由聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化而來的電流產(chǎn)生的磁場所磁化,這樣便將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化為磁信號(hào)記錄在磁帶上;放音時(shí),再把磁帶上的磁信號(hào)通過磁頭轉(zhuǎn)化為電信號(hào)使揚(yáng)聲器發(fā)聲。對于錄音機(jī)錄音、放音過程的基本原理,下列各種說法中正確的是      

    A.錄音的基本原理是電磁感應(yīng),放音的基本原理是電流的磁效應(yīng)

    B.錄音的基本原理是電流的磁效應(yīng),放音的基本原理是電磁感應(yīng)

    C.錄音和放音的基本原理都是電流的磁效應(yīng)

    D.錄音和放音的基本原理都是電磁感應(yīng)

    5.王勇同學(xué)在賓館飯店看到一種自動(dòng)門,當(dāng)有人靠近時(shí),門會(huì)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉。王勇同學(xué)對此產(chǎn)生了濃厚的興趣,他很想知道自動(dòng)門是如何實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的。為此他反復(fù)做了幾次試驗(yàn):當(dāng)他輕輕地靠近自動(dòng)門時(shí),門自動(dòng)打開;當(dāng)把一個(gè)足球滾向自動(dòng)門時(shí),門自動(dòng)打開;當(dāng)把一面底部裝有滾珠的無色透明大玻璃板,直立著滑向自動(dòng)門時(shí),門不打開。王勇同學(xué)根據(jù)探究試驗(yàn)的結(jié)果,對自動(dòng)門的自控原理提出了以下幾種猜想,你認(rèn)為其中最合理的猜想是      

    A.自動(dòng)門“聽”到來者的聲音時(shí),通過聲控裝置實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉

    B啟動(dòng)門探測到靠近的物體發(fā)射出的紅外線,通過光控裝置實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉

    C自動(dòng)門本身能發(fā)射出一種紅外線信號(hào),當(dāng)此種信號(hào)被靠近的物體反射時(shí),就會(huì)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉

    D.靠近門的物體通過空氣能產(chǎn)生一種壓力傳給自動(dòng)門,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉

二、填空題(共15分)

    1.(3分)如圖3所不,小婷乘汽車到姥姥家去度假,汽車在平直公路上行駛。小婷的感覺是:遠(yuǎn)處的村莊相對于電線桿在向_________運(yùn)動(dòng);近處的小樹相對于電線桿在向_______運(yùn)動(dòng);電線桿周圍的景物看起來好像在繞電線桿做_____時(shí)針

轉(zhuǎn)動(dòng)。

    2.(3分)列車上出售的食品常常放在如圖4所示的小推車上,若貨物均勻擺在車內(nèi),當(dāng)前輪遇到障礙物A時(shí),售貨員向下按扶把,這時(shí)手推車可以視為杠桿,支點(diǎn)是_____(寫出支點(diǎn)位置的字母);當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí),售貨員向上提扶把,這時(shí)支點(diǎn)是______。后一種情況下,手推車可以視為______力杠桿。

    3.(3分)在海拔3000 m以上的高原地區(qū),汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻水容易沸騰,這是因?yàn)楦咴貐^(qū)_______的緣故。常年生活在平原地區(qū)的人到達(dá)該地區(qū)后,由于空氣稀薄會(huì)產(chǎn)生缺氧反應(yīng),為了得到足夠的氧氣,人會(huì)不自覺地進(jìn)行深呼吸,這時(shí)肺的容積與在平原上相比要擴(kuò)張得更_______(選填“大”或“小”)一些。

    4.(3分)汽車上的機(jī)械式里程表是用安裝在輪上的一組計(jì)數(shù)齒輪來實(shí)現(xiàn)計(jì)數(shù)的,而這些計(jì)數(shù)齒輪又通過特定的傳動(dòng)裝置被車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)所驅(qū)動(dòng)。同時(shí)車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)還通過特定的傳動(dòng)裝置,傳遞給由電磁感應(yīng)原理制成的傳感器,傳感器再將反映車輪轉(zhuǎn)動(dòng)情況的電信號(hào)顯示在速度表上,從而指示此時(shí)的車速。當(dāng)輪胎用久了有明顯的磨損后,就會(huì)使所計(jì)里程和指示的時(shí)速產(chǎn)生誤差。若里程表記錄里程為12000 km,則汽車實(shí)際行駛的里程將 _______(填“大于”、“小于”或“等于”)示數(shù);若此車從北京駛往上海,以速度表上指示的時(shí)速為依據(jù),對整個(gè)行程所估算的行駛時(shí)間將________(選填“大于”、小于”或“等于”)實(shí)際行駛時(shí)間。

    5.(3分)2005年春節(jié)晚會(huì)上,一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受,善的啟迪。

    (1)如圖5所示,觀眾看不見領(lǐng)舞者邰麗華身后站著的其他舞蹈者,這是因?yàn)楣馐莀_____________傳播的。

    (2)在觀看演出的過程中,我們雖然沒有看到樂隊(duì)卻也能分辨出是何種樂器在發(fā)聲,這主要是因?yàn)椴煌瑯菲魉l(fā)聲音的_________是不同的。

    (3)電視觀眾看到蓮花座上的千手觀音身披絢麗霞光,這些光是由________、_______、______三原色依不同的比例混合而成的。

  三、簡答下列各題(共22分)

  1.(4分)火箭點(diǎn)火發(fā)射時(shí),若高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺(tái)上,發(fā)射臺(tái)就會(huì)被燒

毀。為了保護(hù)發(fā)射臺(tái),在它的底部建造了個(gè)大水池,從而巧妙地解決了這個(gè)技術(shù)問題。

    (1)火箭發(fā)射時(shí),底部噴出的龐大的白色氣團(tuán)(圖6)是由什么組成的?它是怎樣形成的?

(2)分析“大水池”對發(fā)射臺(tái)起到保護(hù)作用的道理。

  2.(4分)在高壓輸電線路中?煽吹 如圖7所示的一些絕緣子。請說明為什么懸掛高壓輸電線的絕緣子的表面要涂光亮的瓷釉,而且做成一節(jié)一節(jié)的?

3.(4分)小志家買了一種點(diǎn)綴節(jié)日用的小彩燈,他發(fā)現(xiàn)當(dāng)其中一個(gè)小彩燈的燈絲燒斷了以后,其余的小彩燈還能繼續(xù)發(fā)光。于是小志對小彩燈之間的連接關(guān)系產(chǎn)生了興趣,為此他請教了科技人員,得到以下信息。

  他用的小彩燈規(guī)格是“2.5 V,0.25 A”,通過串聯(lián)一定數(shù)量的小彩燈,使單個(gè)小彩燈兩端所加的電壓比它的額定電壓稍低,每個(gè)小彩燈都能基本正常發(fā)光。

    小彩燈的構(gòu)造如圖8所示,在燈絲導(dǎo)電支架上除了有燈絲和起固定作用的小玻璃珠以外,還繞有約4圈細(xì)金屬絲。燈絲電阻冷時(shí)約為2.5 Ω,熱時(shí)約為15 Ω。

    細(xì)金屬絲的電阻為1 Ω,正常(低壓)情況下,由于支架表面有一層氧化銅的緣故,它與燈絲支架是不導(dǎo)通的,沒有電流流過。若加上較高的電壓(如220 V)時(shí)氧化層可被擊穿,細(xì)金屬絲與燈絲支架導(dǎo)通。

    根據(jù)以上介紹的資料,請你說明為什么一個(gè)小彩燈的燈絲燒毀后,其他的小彩燈還能繼續(xù)發(fā)光。

    4.(4分)向陽中學(xué)廣播室想借助于雙刀雙擲開關(guān)控制南北兩教學(xué)樓的喇

叭:開關(guān)擲向A端時(shí)南面的三只喇叭接通,擲向B端時(shí)南北六只喇叭全部接通。

請你用筆畫線代替導(dǎo)線按上述要求完成圖9中的電路圖。

  5.(6分)長期以來,實(shí)心粘土磚一直是我國主要的建筑材料。由于粘土磚在生產(chǎn)過程中存在著諸多弊端,國家有關(guān)部門提出了減少粘土磚使用率、倡導(dǎo)新型

材料的要求。如圖10所示的空心水泥磚就是新型建筑材料的一種。請你從節(jié)能與環(huán)保等方面分析,使用空心水泥磚比使用實(shí)心粘土磚有哪些好處。(至少寫出三條)

   

 四、(6分)李明同學(xué)家要買一個(gè)燒水用的水壺,超市里有兩種容積相同但品種

不同的鋁質(zhì)水壺可供選購,一種是放在液化氣灶上用的,另一種是壺內(nèi)裝有電熱器的,如圖ll所示。李明想比較哪一種水壺?zé)″X。他首先進(jìn)行了調(diào)查,得到如下資料:當(dāng)?shù)鼐用裼秒姷膬r(jià)格是0.5元/度;瓶裝液化氣的價(jià)格是60元/瓶(每瓶中液化氣的質(zhì)量約為15 kg,液化氣的熱值為4.2×107J/kg),用液化氣燒水的熱效率約為30%,用電熱水壺?zé)臒嵝始s為90%。根據(jù)以上信息,請你通過計(jì)算分析一下用哪種水壺?zé)″X。

    五、(8分)為了保護(hù)環(huán)境,治理水土流失,學(xué)校的環(huán)保小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了河水含沙量的研究。

    第一階段是理論分析:分別以ρ、ρ、ρ泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度,以x表示每立方米泥沙水中所含泥沙的質(zhì)量(稱做含沙量),導(dǎo)出了ρ泥水與ρ、ρ、x的關(guān)系式;然后作出了泥沙水的密度ρ泥水隨含沙量x變化的圖象。

    第二階段是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:在一個(gè)量筒里放入一定量干燥的黃土,再倒入一定量的清水,計(jì)算出含沙量x,并測出泥沙水的密度ρ泥水;接著再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水,進(jìn)行同樣的計(jì)算和測量,由此得出ρ泥水與x的多組數(shù)據(jù);然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)作出了表示泥沙水的密度與含沙量關(guān)系的ρ泥水-x圖象。他們驚喜地發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論分析是一致的。

    第三階段是實(shí)際測量:在一次山洪沖刷地面時(shí),他們采集了40 L的水樣,稱出其總質(zhì)量為40.56kg。此前已經(jīng)測出干燥的泥沙的密度ρ:2.4×103kg/m3,于是求出了洪水中的平均含沙量。

    (1)請你參與環(huán)保小組第一階段的工作,導(dǎo)出ρ泥水與ρ、ρ、x的關(guān)系式。然后根據(jù)關(guān)系式作出泥沙水的密度ρ泥水隨含沙量x變化圖象的草圖。

(2)請你參與環(huán)保小組第三階段的計(jì)算工作,求出洪水中的平均含沙量。

    六、(10分)現(xiàn)在很流行的數(shù)碼相機(jī)的主要優(yōu)點(diǎn)是可以直接生成數(shù)碼照片,從而可以方便地進(jìn)行編輯與加工,保存的時(shí)間也更長。而且數(shù)碼照片還可以直接在

電腦上顯示出來,或者通過電子郵件傳送出去。

    下面是一款數(shù)碼相機(jī)的電池的一些資料。根據(jù)右面提供的信息以及下面對數(shù)碼相機(jī)工作過程的介紹,回答相關(guān)問題:

    (1)數(shù)碼相機(jī)的電源打開后,就處于待機(jī)狀態(tài),這時(shí)要消耗一定的電能;拍攝時(shí),拍攝與處理數(shù)據(jù)所消耗的電能就更大。假設(shè)用一個(gè)充滿電的電池作電源進(jìn)行拍照,每5min拍一張照片,相機(jī)使用過程中的平

均工作電流為0.2A。請估算一節(jié)充滿電的電池最多可以拍攝多少張照片。

    (2)對一個(gè)電能已全部耗盡的這種電池進(jìn)行完全充電,充電的效率多大?

七、(12分)空調(diào)的“匹數(shù)”,是對空調(diào)輸入功率的粗略標(biāo)識(shí)。因相同匹數(shù)不同品牌空調(diào)的制冷效能有較大的差異,為便于比較,空調(diào)的效能常以“制冷量”來表示。在選擇空調(diào)時(shí),除了制冷量和制熱量(對冷熱空調(diào)而言)外,還要考慮“能效比”。

空調(diào)的能效比=,它表示空調(diào)器是否高效節(jié)電。目前市場上空調(diào)器的能效比相差很大,一般在2~3之間,最高的可達(dá)到3.5左右,應(yīng)盡量挑選能效比高的空調(diào)。房間所需的制冷量和制熱量可按下面的公式計(jì)算:制冷量Q=S(房間面積)×140w-180 w;制熱量Q=S(房間面積)×180 W-240 W(此公式適用于層高2.5 m的房間,如果層高偏大,則應(yīng)適當(dāng)加大功率)。

    下表是小明家準(zhǔn)備購買的某一型號(hào)空調(diào)的使用說明書的一部分。

    請結(jié)合上面所介紹的知識(shí)和空調(diào)使用說明書,通過計(jì)算回答下面的問題:

    1.這臺(tái)空調(diào)的能效比是多少。

    2小明家新購買樓房客廳的面積約為30 m2,層高為2.7 m,他想在客廳內(nèi)安裝上表所示的空調(diào)。請你通過計(jì)算說明這種選擇是否合理。

    3.若小明家用此空調(diào)器制冷,空調(diào)器的壓縮機(jī)每天實(shí)際工作6 h,一個(gè)月僅空調(diào)一項(xiàng)所支付的電費(fèi)約為多少?(當(dāng)?shù)氐碾妰r(jià)為0.5元/度)

    八、(12分)小軍家客廳墻壁上有一個(gè)控制燈的開關(guān)和一個(gè)兩孔插座裝在一起的“一開兩孔”的電工元件。圖12是元件的面板、圖13是元件殼體內(nèi)部的原接線圖。由于開關(guān)損壞,需要更換整個(gè)元件。小軍爸爸決定自己動(dòng)手完成,小軍給爸爸當(dāng)助手。

    小軍爸爸?jǐn)嚅_家中進(jìn)戶線的總開關(guān),在拆舊換新的過程中發(fā)現(xiàn):拆下前沒有留意元件中的A、B、D三根導(dǎo)線(B、C間已有一短導(dǎo)線在內(nèi)部相連)與外面的①②③三根導(dǎo)線的連接關(guān)系(如圖14),因?yàn)槭覂?nèi)導(dǎo)線都在水泥墻內(nèi),無法觀察①②③各導(dǎo)線與墻內(nèi)導(dǎo)線的連接情況。

  于是他閉合家中進(jìn)戶線的總開關(guān),用試電筆檢測各根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn):第①根導(dǎo)線可以使試電筆發(fā)光;第②、⑨根導(dǎo)線不能使試電筆發(fā)光。

  根據(jù)小軍爸爸的檢測,能不能判斷各根導(dǎo)線的連接情況?

小軍經(jīng)過仔細(xì)思考后認(rèn)為,不能判斷每根導(dǎo)線的連接情況,如果在情況不明時(shí)盲目連接還可能出現(xiàn)更嚴(yán)重的問題。

    (1)你認(rèn)為小軍的觀點(diǎn)對不對?為什么?

    (2)你能不能利用常用的家用電器,如臺(tái)燈等(均帶有插頭),鑒別出①②③根導(dǎo)線應(yīng)怎樣分別與A、B、D接線柱相連接?說出你的方法并簡述理由。

    (3)根據(jù)你的判斷,將圖14中①②⑧根導(dǎo)線與下面的A、B、D接線柱和上面的火線、零線及燈泡連接起來。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

第十一屆全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽復(fù)賽試題

  一、[8分]1kg20℃的水吸收4.2×105J的熱量后,它的可能溫度是多少?在下列4個(gè)答案中選出正確答案的序號(hào)并說明選擇該答案的理由。

A.80℃    B.100℃    C.120℃ D.130℃

  二、[8分]小浩制作了一個(gè)彈簧測力計(jì),如圖l所示,彈簧一共20匝。經(jīng)檢驗(yàn),該彈簧測力計(jì)在測量范圍內(nèi)(0~5N)示數(shù)是準(zhǔn)確的。該彈簧不但“伸長的長度跟所受的拉力成正比”,而且彈簧受拉力伸長時(shí),各匝伸長的長度都相等。

  有一次不慎把彈簧靠近O端的一小部分?jǐn)D壓變形,小浩把變形的3匝剪去,并把彈簧上端重新固定在D點(diǎn),然后把指針C適當(dāng)向下移,使它在彈簧測力計(jì)豎直放置時(shí)指針C仍指在“0”刻線處。

  1.寫出這個(gè)新改制的彈簧測力計(jì)受到的拉力F與它的示數(shù)F測的關(guān)系式并說明理由。

2.用這個(gè)新改制的彈簧測力計(jì)稱量一個(gè)重物,它的示數(shù)為4.0N,該物實(shí)重是多少? 

   

  三、[10分]1.如圖2所示,甲、乙、丙三人要合扛一重物。物重600N,三人肩頭所能承受的最大壓力均為200N,F(xiàn)有兩根一樣長的硬棒及必要的繩子(硬棒及繩的自重不計(jì)),請你設(shè)計(jì)出一種方法,使三人肩頭承受的壓力都不超過最大壓力。畫出示意圖表示你設(shè)計(jì)的扛重物方法。

2.小明推一輛滿載重物的獨(dú)輪車,如圖3所示,手握在車把A處(圖中未畫人),遇到一個(gè)較高的臺(tái)階,他自己推不上去,小華趕快跑來幫忙。小華選擇了一種最省力且效果最好的施力方法,請畫出小華所施力F的示意圖。

四、[20分]教學(xué)中常用的投影儀的結(jié)構(gòu)如圖4所示,在水平放置的凸透鏡的正上方放一與水平成45°角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕。物體的光線經(jīng)凸透鏡和平面鏡后,可在屏幕上成一清晰的像。圖5是這一裝置的示意圖,A"B"是物AB的像。圖中BO1=30cm,O1O2=20cm,O2O3=90cm。

    l.對凸透鏡而言,物距和像距各是多少?

    2.在圖5中畫出物AB的成像光路圖。

3.若將凸透鏡向上移動(dòng)一點(diǎn),像將向何方移動(dòng)?

4.說明螺紋透鏡的作用。

    五、[16分]圖6(甲)所示為一個(gè)電磁繼電器的示意圖,a、b是它的兩個(gè)端點(diǎn);B是銜鐵,D是安在一塊金屬板上的觸點(diǎn),B和D都安在一個(gè)彈性片C上,C的左端固定。c和c’、d和d’分別是安在絕緣板上的金屬觸點(diǎn),當(dāng)線圈A不通電時(shí),D上的觸點(diǎn)與c及c’接觸,把c和c’連接起來,因此c、c’稱為常閉觸點(diǎn);而d及d’此時(shí)是斷開的,稱為常開觸點(diǎn)。當(dāng)線圈A通電時(shí),銜鐵B被吸下,c和c’斷開而d和d’被連接起來。

    現(xiàn)在利用這個(gè)電磁斷電器控制帶動(dòng)水泵的電動(dòng)機(jī)工作,使水泵往水箱中抽水。在水箱中豎直立一根絕緣棒,在棒上分別安有P、Q、R三個(gè)電極,如圖6(乙)所示,F(xiàn)在希望控制水箱內(nèi)的水位總在Q、R之間,即水位降到Q處,電動(dòng)機(jī)啟動(dòng),開始抽水,水位達(dá)到R處,電動(dòng)機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī),停止抽水。(水是導(dǎo)電的)

    圖6(丙)圖6(丁)分別是控制電路和電動(dòng)機(jī)的供電電路,圖中R0是與電磁繼電器線圈并聯(lián)的一個(gè)電阻,它的阻值很小,當(dāng)R0接入電路后,電磁繼電器的線圈相當(dāng)于被短路。丙、丁兩圖中標(biāo)有l(wèi)~6的6個(gè)接線柱是與電磁繼電器的線圈或觸點(diǎn)相連的。

    1.寫出這6個(gè)接線柱分別與電磁繼電器的何處連接。

   2.開始水箱內(nèi)沒有水,說明閉開關(guān)S后,水箱內(nèi)的水位為什么能保持在Q、R之間。

   

六、[18分]課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)制作了一個(gè)電熱水孵卵器,他們用兩根額定電壓和額定功率都相同的電熱絲作熱源,再連入一個(gè)電阻R0,使這臺(tái)孵卵器即使斷了一根電熱絲,單絲工作產(chǎn)生熱量的效果仍然與雙絲工作時(shí)產(chǎn)生的熱量效果完全相同。若電源兩端的電壓為U,兩絲的額定電壓均為UL、額定功率均為PL。

1.畫出孵卵器的電路圖。2.R0的阻值是多大? 3.R0在單絲工作與雙絲工作狀態(tài)下消耗功率之比是多少?

    七、[20分]小剛家的一個(gè)水龍頭擰不緊,水一滴一滴斷續(xù)地滴落到地上。小剛發(fā)現(xiàn),在耳朵聽到前一滴水滴在地上的聲音的同時(shí),看到下一滴水剛好開始下落(如圖7所示)。他為了測算水滴下落的平均速度和一天浪費(fèi)的水量,找來了秒表和卷尺。首先量出水龍頭口離地面的高度h,再用秒表計(jì)時(shí)。計(jì)時(shí)的方法是:當(dāng)聽到某一水滴滴在地上的聲音的同時(shí),開啟秒表開始計(jì)時(shí),并數(shù)“l(fā)”,以后每聽到一聲水滴聲,依次數(shù)“2、3……”一直數(shù)到“n”時(shí),按下秒表停止計(jì)時(shí),讀出秒表的示數(shù)為t。

    1.寫出用上述測量量表示水滴在空中運(yùn)動(dòng)的平均速度v的表達(dá)式。

    2.小剛測得h=lm,當(dāng)數(shù)到n=20時(shí)秒表的示數(shù)t=8.7s,則水滴下落的平均速度v是多少?

    3.若每滴水質(zhì)量是0.25g,則一晝夜要浪費(fèi)多少水?

    4.小剛為進(jìn)一步找出水滴下落的平均速度v和下落高度h的關(guān)系,又做了以下實(shí)驗(yàn):找來一塊擋板,讓水滴落到擋板上。改變檔板和水龍頭口之間的距離h,并仔細(xì)調(diào)節(jié)水龍頭滴水的快慢,使得耳朵聽到的前一滴水滴在擋板上的聲音的同時(shí),下一滴水剛好開始下落。計(jì)時(shí)方法仍和上面一樣。他從實(shí)驗(yàn)中又獲得了如下表所示的6組數(shù)據(jù)(連同上面的一組共有7組數(shù)據(jù))。請你幫小剛繼續(xù)完成以下的工作:(1)把這些數(shù)據(jù)分別標(biāo)示在圖8(甲)(乙)兩個(gè)坐標(biāo)系中,并作出相應(yīng)的圖象。其中圖8(甲)的縱坐標(biāo)是水滴在空中的平均速度v,圖8(乙)的縱坐標(biāo)是水滴在空中的平均速度的平方,即v2。,它們的橫坐標(biāo)都是高度h。(2)根據(jù)圖象寫出v與h的函數(shù)關(guān)系。

次數(shù)

l

2

3

4

5

6

高度h(m)

O.2

0.3

O.4

0.5

0.6

O.8

平均速度v(m/s)

0.97

1.19

1.38

1.54

1.68

1.95

    5.考慮到聲音傳播的速度遠(yuǎn)小于光的傳播速度這一因素,上面測出的水滴的平均速度會(huì)有一定的誤差,測量值與真實(shí)值相比,是偏大還是偏小?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

初中物理歐姆定律階梯訓(xùn)練

歐姆定律

基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能

*1.導(dǎo)體中的電流,跟這段導(dǎo)體          成正比,跟這段導(dǎo)體       成反比。這個(gè)結(jié)論是德國物理學(xué)家           在19世紀(jì)初通過實(shí)驗(yàn)研究得出的。通常叫做            。它寫成公式是           。[2.5]

*2.電流的符號(hào)是   ,單位是     ,單位的符號(hào)是     ;電壓的符號(hào)是     ,單位是     ,單位的符號(hào)是     ;電阻的符號(hào)是     ,單位是     ,單位的符號(hào)是     。*3.單位換算:[1.5]24000Ω=      kΩ=      MΩ 1.1×105V=      kV=       mV

 260mA=         A=           μA

*4.用      表測出電阻兩端的電壓,用      表測出通過電阻的電流,根據(jù)歐姆定律就可以計(jì)算出電阻R,這種測電阻的方法叫        法。此實(shí)驗(yàn)的原理是          。[1.5]

**5.裝有兩節(jié)新干電池的手電筒,它的電壓是    V。若燈泡的電阻為10Ω,當(dāng)它正常發(fā)光時(shí),通過燈絲的電流約是      。[1.0]

**6.有一導(dǎo)體兩端的電壓為12V時(shí),通過它的電流為0.2A,它的電阻是      ;當(dāng)它兩端的電壓為6V時(shí),它的電阻是      ;當(dāng)它兩端的電壓為0V時(shí),它的電阻是      ,通過導(dǎo)體的電流是      。[1.5]

**7.我們利用下列器材研究電流跟電壓、電阻之間的關(guān)系。按電路圖(圖15-2)用筆線連接電路(圖15-3)。[3.5]

在研究電流跟電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持      不變,移動(dòng)變阻器的滑片,改變電阻R兩端的      ,測出相應(yīng)的         。在研究電流跟電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持

      不變,改變        ,測出相應(yīng)的       

**8.下面的表格是“研究電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:[2.5]

電阻R(Ω)

5

10

20

電流I(A)

0.4

0.2

0.1

 表1電阻R=15Ω                       表2  電壓U=2V

電壓U(V)

1.5

3

4.5

電流I(A)

0.1

0.2

0.3

分析表1數(shù)據(jù),可得出結(jié)論                                      ;

分析表2數(shù)據(jù),可得出結(jié)論                                      。

**9.某導(dǎo)體兩端的電壓為0.5V時(shí),通過導(dǎo)體的電流是0.1A,那么當(dāng)電壓為1.5V時(shí),通過導(dǎo)體的電流是     A。[1.0]

**10.在研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),若導(dǎo)體的電阻為20Ω時(shí),電流為0.2A,那么,導(dǎo)體的電阻為       Ω時(shí),通過導(dǎo)體的電流為0.4A。[1.0]

**11.將30Ω的電阻接在一電源的兩端,通過電阻的電流是0.3A,若把30Ω的電阻拿走,將10Ω與60Ω的電阻分別接在這個(gè)電源的兩端,那么通過兩電阻的電流分別是(   )。[1.5

 A.0.9A,0.15A      B.0.15A,0.9A       C.0.1A,0.6A       D.0.6A,0.1A

**12.在研究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,

如圖15-4所示,我們先使電阻箱R的電阻取某一值,多次改變滑動(dòng)變阻器的阻值,記錄每一次的       和相應(yīng)的電流值,得到當(dāng)電阻不變時(shí),電流跟     成正比的關(guān)系;然后多次改變電阻箱R的電阻,調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使每次     保持不變,記錄每次電阻箱R的阻值和相應(yīng)的     值,得到電流跟      成反比的關(guān)系。[3.5]

**13.導(dǎo)體的電阻為15Ω,當(dāng)其兩端電壓為6V時(shí),通過它的電流是0.4A,若將它兩端的電壓增加到12V時(shí),通過它的電流為    ,此時(shí)該導(dǎo)體的電阻為     。[1.5]

**14.如圖15-5所示的電路,是表示滑動(dòng)變阻器連入電路的四種接法。當(dāng)滑片向左滑動(dòng)的過程中,(1)電流表示數(shù)變大的是     電路圖;(2)電流表的示數(shù)變小的是       電路圖;(3)電流表的示數(shù)不變的是     電路圖;(4)不正確的連法是    電路圖。[2.5]

**15.判斷題:[2.5]

①(  )燈泡發(fā)光時(shí)通過的電量越多,則電流越大

②(  )電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用,所以當(dāng)導(dǎo)體中沒有電流時(shí),導(dǎo)體中就沒有電阻了 

③(  )歐姆就是電阻

④(  )某段導(dǎo)體中的電壓越大,則對電流的阻礙作用就越大

⑤(  )導(dǎo)體長度越長,橫截面積越大,則它對電流阻礙作用就越大

⑥(  )將兩個(gè)阻值不同的電阻串聯(lián)后接在電阻中,則電阻大的通過的電流小

⑦(  )由U=IR可知,在并聯(lián)電路中電阻較大的,它兩端的電壓也較大

知識(shí)的應(yīng)用**16.下列說法中正確的是(   )。[0.5]

A.電流跟電壓成正比                B.電流跟電阻成反比

C.在導(dǎo)體的電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比

D.在導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成正比

**17.由歐姆定律 推得,下列說法中正確的是(   )。[1.0]

A.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端電壓成正比B.導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流成反比

C.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的屬性,等于電壓與電流的比值D.以上說法都不對

18.一個(gè)燈泡的燈絲的電阻是4Ω,當(dāng)它兩端的電壓是2.8V時(shí),求通過燈泡的電流是多少?

 

**19.通過一個(gè)電阻器的電流是0.4A,電阻器的電阻是90Ω,求它們兩端的電壓是多大?

**20.把一個(gè)電熱器把它接在家庭電路上,通過它的電流是5A,該電熱器的電阻是多少?

**21.如圖15-6,開關(guān)合上前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至   端。當(dāng)滑片從中點(diǎn)開始(此時(shí)燈泡正常發(fā)光)向右移動(dòng)時(shí),變阻器連入電路的阻值變      ,電路中的電流變     ,燈泡亮度變     。[2.5] 

**22.如圖15-7電流表A1的示數(shù)為0.9A,電流表A2的示數(shù)為0.5A,則通過電阻R1的電流是      ,通過電阻R2的電流是     。[1.5]

**23.如圖15-8所示的電路,S合上后,電壓表V1的示數(shù)是6V,V2的示數(shù)是3.8V,那么電燈L1兩端的電壓是      ,燈L2兩端的電壓是      。[1.5]

**24.一盞白熾燈接在家用電路上,燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是1210Ω,求此燈正常發(fā)光時(shí)的電流是多大?[1.5]

25.加在某導(dǎo)體兩端的電壓為3V時(shí),測出通過導(dǎo)體的電流是150mA,則該導(dǎo)體的電阻多大?

**26.用電壓表測出一段導(dǎo)體兩端的電壓是72V,用電流表測出通過這段導(dǎo)體的電流為0.4A,則這段導(dǎo)體的電阻是    Ω。[1.0]

**27.一個(gè)電阻為5Ω的導(dǎo)體,通過它的電流為0.8A,說明它兩端的電壓是   V。[1.0]

**28.一個(gè)導(dǎo)體當(dāng)它兩端加8V電壓時(shí),通過它的電流為0.2A,則它的電阻是    Ω;這段導(dǎo)體兩端加6V電壓時(shí),它的電流為      A,電阻為      Ω;當(dāng)它兩端不加電壓時(shí),導(dǎo)體的電阻是      Ω,通過導(dǎo)體的電流是      A。[3.0]

**29.有甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體,當(dāng)通過相同的電流時(shí),甲兩端的電壓比乙兩端的電壓高,則兩者的電阻相比(   )A.R>R     B.R=R     C.R<R     D.無法判定

**30.加在阻值12Ω的電阻兩端的電壓是6V,則在3分20秒內(nèi)通過該電阻的電量是多少?

**31.某段電路兩端的電壓是220V,用電器的電阻是40Ω,能否用量程為0~3A的電流表測其電流?[1.5]

**32.加在阻值為30Ω的電阻兩端的電壓是6V,10min通過該電阻的電量是    C。[1.0]

**33.若導(dǎo)體兩端加8V電壓時(shí),1min內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面積的電量是18C,導(dǎo)體中的電流是      A,導(dǎo)體的電阻是      Ω;若導(dǎo)體兩端不加電壓時(shí),導(dǎo)體的電阻為

    Ω,通過導(dǎo)體的電流是       A。[2.5]

**34.甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體的電阻之比是1∶2,將它們分別接到同一電源的兩端,則通過它們的電流之比是        。[1.0]

35.在電阻是5Ω的導(dǎo)體中,1.5min通過該導(dǎo)體的電量是45C,那么導(dǎo)體兩端的電壓是    V。

**36.一個(gè)5Ω的電阻兩端電壓為U時(shí),通過電阻的電流為3A,如果將這個(gè)電壓加在10Ω的電阻兩端,則電流是        A。[1.0]

**37.當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為10V時(shí),通過導(dǎo)體的電流為500mA,那么導(dǎo)體兩端電壓為2V時(shí),導(dǎo)體的電阻是(   )。 A.0.004Ω       B.0.02Ω        C.4Ω        D.20Ω

**38.在下面的方框內(nèi)畫出伏安法測電阻的電路圖,并根據(jù)電路圖連接15-9電路。[3.5]

在連接電路圖時(shí)開關(guān)應(yīng)處于      狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于    (填A(yù)或B)端,這主要是為了避免電路中的      過大,而燒壞電路中的有關(guān)元件。

**39.在伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)中,利用R=U/I計(jì)算出各次的電阻值。但算出的結(jié)果往往是不同的,這屬于實(shí)驗(yàn)中的        ,是不可避免的,采取多次測量取平均值的辦法可以             。[1.5]

**40.將6V的電壓加在用電器兩端時(shí),通過的電流是0.2A,該用電器的電阻是

      Ω;將3V的電壓加在同一用電器兩端時(shí),通過電路的電流是      A,用電器的電阻是    Ω;如果用電器兩端的電壓為零,該電阻的阻值是     Ω。[2.0]

**41.如圖15-10所示的電路,電源電壓為6V,電燈L1上的電壓為1.5V,則電壓表的示數(shù)(   )A.1.5V     B.4.5V   C.6V       D.7.5V

***42.有甲、乙、丙三根用同種材料制成的導(dǎo)線,已知甲和乙粗細(xì)相同,但甲比乙長;乙和丙的長度相同,但乙比丙細(xì)。則三根導(dǎo)線中電阻最大的是(   )。

[A.甲      B.乙      C.丙      D.無法判斷

***43.質(zhì)量相同的銅絲和鋁絲,它們的橫截面積相等,銅絲和鋁絲的電阻相比較(   )。

 A.銅絲的電阻大        B.鋁絲的電阻大

 C.電阻一樣大          D.無法比較

***44.如圖15-11是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖,若滑片向

右移動(dòng)時(shí),電路中的電流變小,則應(yīng)選用的接線柱是(   )。

 A.AC或AD             B.BC或BD

 C.AC或BD             D.AB或BD

***45.請按要求將圖15-12所示的器材用色筆連好電路并畫出電路圖。要求:當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),電燈變亮。

知識(shí)的拓展

***46.下列說法中正確的是(   )。[1.0]

 A.電流表和電壓表都可以直接接到電源的兩極上

 B.電流表可以直接接到電源的兩極上,而電壓表不行

 C.電壓表可以直接接到電源的兩極上,而電流表不行

 D.電流表和電壓表都不能直接接到電源的兩極上

***47.如圖15-13閉合開關(guān)S,電壓表測的電壓是(   )。[1.0]

A.R1兩端的電壓   B.R2兩端的電壓    C.R1和R2兩端的電壓   D.電源兩端的電壓

***48.一段導(dǎo)體兩端的電壓是2V時(shí),導(dǎo)體中的電流是0.2A,如果電壓增大到9V時(shí),導(dǎo)體中的電流變?yōu)槎啻。[1.5]

***49.一只電阻器兩端的電壓從3V增加到3.8V時(shí),通過該電阻器的電流增加了0.2A,則該電阻是多少?[1.5]

***50.在圖15-14所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合后,

電壓表V1和V2示數(shù)相同,發(fā)生的故障是(   )。[1.5]

     A.燈L1的燈絲斷了      B.燈L2的燈絲斷了

     C.開關(guān)S處斷路        D.L1兩接線柱短路

***51.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓是8V時(shí),通過導(dǎo)體的電流是0.4A,如果使導(dǎo)體兩端的電壓再增加6V時(shí),該導(dǎo)體中的電流是(   )A.0.4A      B.0.5A         C.0.7A        D.0.93A

***52.如圖15-15所示,是滑動(dòng)變阻器接入電路的4種情況,當(dāng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),使電路中電流增大的是(   )。

***53.設(shè)計(jì)電路。要求:L1和L2串聯(lián),電流表測L1的電流,電壓表測L2兩端的電壓,滑動(dòng)變阻器控制電路中的電流不超過0.5A。畫出電路圖,并用鉛筆線代替導(dǎo)線將圖15-16中的元件連接起來。[3.5]

 

***54.加在導(dǎo)體兩端的電壓為3V,通過它的電流為200mA,如果將兩端電壓再增加6V時(shí),應(yīng)選什么量程的電流表測其電流?[1.5]

55.如圖15-17所示的電路,燈L的電阻為10Ω,電源電壓為6V,如果電壓表被短路,那么(   )A.電流表被燒壞   B.電壓表被燒壞  C.燈L被燒壞   D.不發(fā)生任何事故

***56.某同學(xué)做伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí),無論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)均為零,而電流表的指針指在滿量程之外,這時(shí)(   )。[1.5]

  A.一定是電壓表已損壞,應(yīng)立即斷開關(guān)

  B.一定是電流表與電源兩極直接相連,應(yīng)立即斷開開關(guān)

  C.可能是電壓表發(fā)生了故障,而電流表既未接錯(cuò)也未損壞

  D.可能是電流表與電壓表接成了串聯(lián)電路

***57.如圖15-18所示的電路中,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)(   )A.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)不變 B.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)增大

C.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)減小D.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小

串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點(diǎn)

基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能

*1.串聯(lián)電路的總電阻等于                               ,寫成數(shù)學(xué)表達(dá)式是           ;串聯(lián)電路中的電流               ,寫成數(shù)學(xué)表達(dá)式是          ;串聯(lián)電路的總電壓等于                           ,寫成數(shù)學(xué)表達(dá)式是          。

*2.幾個(gè)導(dǎo)體串聯(lián)起來總電阻比其中任何一個(gè)導(dǎo)體的電阻都    ,因?yàn)閷?dǎo)體的串聯(lián)相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的        。[1.0]

**3.阻值為10Ω的電阻R1與阻值為25Ω的電阻R2串聯(lián)后的總電阻是      。若通過R1的電流為0.2A,則通過電阻R2的電流是      ,R2兩端的電壓是     。[1.5]

**4.R1與R2串聯(lián)后的總電阻為350Ω,已知電阻R1=170Ω,則電阻R2=      Ω。

**5.電阻R1、R2串聯(lián)在電路中,已知R1∶R2=3∶2,則通過的電流之比I1∶I2=      ,電阻兩端的電壓之比U1∶U2=         。[2.5]

**6.R1=5Ω,R2=10Ω,串聯(lián)后接到6V的電源上,則R1兩端的電U1       ,R2兩端的電壓U2        ,U1∶U2=       。[2.5]

**7.電阻R1=30Ω,與電阻R2串聯(lián)后總電阻為90Ω,則電阻R2      Ω。將這兩個(gè)電阻并聯(lián),其并聯(lián)的電阻為       Ω。[1.5]

8.粗細(xì)相同的兩根鋁導(dǎo)線,長度關(guān)系是L1>L2,串聯(lián)接入電路后,其電流和兩端電壓的關(guān)系是(  )A.I1>I2,U1<U2   B.I1<I2,U1>U2   C.I1=I2,U1>U2  D.I1=I2,U1<U2

**9.串聯(lián)電路隨著用電器的個(gè)數(shù)增加,其總電阻(   )。[1.0]

A.變大      B.變小      C.不變       D.無法判斷

**10.已知:R1=4Ω,它與一只電阻R2并聯(lián)后的總電阻是2.4Ω,求:R2的阻值。[1.5]

**11.如圖15-19,R1=6Ω,U2=3V,總電壓為7V,求:R2=?

**12.如圖15-20,R1=2Ω,R2=3Ω,電壓表的示數(shù)為1V。求:R2兩端的電壓和電源電壓。[1.5]

知識(shí)的應(yīng)用

**13.在家庭電路中,同時(shí)工作的用電器越多,干路中的電流(   )。[0.5]

 A.越大          B.越小        C.不變         D.無法判斷

**14.將電阻R1、R2并聯(lián)在電路中,已知R1=4R2,則在通過R1、R2的電流之比為(   )[1.5]

 A.1:4        B.4:1      C.2:1       D.1:16

**15.將20只電阻都是9Ω的小燈泡串聯(lián)后接在36V的電源上,通過其中一個(gè)小燈泡的電流為       mA。[1.0]

**16.如圖15-21所示的電路,電壓U為24V,電流表的示數(shù)為1.2A,電壓表的示數(shù)為6V,則電阻R1阻值為    Ω。[1.0]

**17.電阻R1和R2串聯(lián)后的總電阻是1.5kΩ,接入電路后,R1兩端的電壓為6V,R2兩端的電壓為3V,則R1的阻值是

     Ω。[1.5]

**18.如圖15-22所示,已知R1=6Ω,U∶U2=4∶1,則R2的阻值是    Ω,U1∶U2=       。[2.0]

**19.把6個(gè)完全相同的小燈泡串聯(lián)起來,接在24V的電路上,每個(gè)小燈泡兩端的電壓是      V。若每個(gè)小燈泡的電阻都是16Ω,電路中的電流是     A。[2.5]

**20.如圖15-23所示的電路中,并聯(lián)電路的電壓U =      ;干路中的電流I =    ;總電阻的倒數(shù)1/R =         。[1.5]

**21.并聯(lián)電路的總電阻比其中任何一個(gè)電阻都要      ,因?yàn)閷?dǎo)體并聯(lián)相當(dāng)于                            。[1.5]

**22.兩個(gè)相同的電阻并聯(lián)后的總電阻為4Ω,那么將它們串聯(lián)后的總電阻是   Ω。[1.0]

**23.將6只30Ω的電阻并聯(lián)起來,其電阻為       Ω,15Ω的電阻與30Ω的電阻并聯(lián),總電阻是       Ω。[1.5]

**24.將兩個(gè)燈泡L1與L2并聯(lián),用電流表測出通過L1和干路中的電流分別為0.5A和0.7A,則通過L2的電流為      mA。[1.5]

25.將一阻值為10Ω的均勻的電阻絲對折后,當(dāng)成一根使用,則對折后的電阻為     Ω。

***26.如圖15-24所示的電路,R1的阻值為10Ω,電流表的示數(shù)為0.4A,電壓表的示數(shù)為3.2V。求:R1兩端的電壓,R2的阻值及電源電壓。[2.5]

***27.如圖15-25:U1=6V,U=10V,通過R1的電流是0.4A,求:R1、R2的阻值。[2.5]

***28.判斷題:[2.5]

(1)(   )導(dǎo)體的電阻決定于導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料,而與兩端的電壓和通過的電流無關(guān)

(2)(   )歐姆定律公式中的I、U、R是同一電路上的電流、電壓和電阻

(3)(   )串聯(lián)電路中的任一用電器被燒斷時(shí),其它用電器仍然正常工作

(4)(   )串聯(lián)電路上,其中一個(gè)電阻增大時(shí),總電阻也增大

(5)(   )金屬中能夠自由移動(dòng)的是自由電子,所以電流和方向就是自由電子移動(dòng)的方向

 ***29.兩盞電燈L1、L2串聯(lián)在家庭電路中,如果它們的電阻分別是440Ω和110Ω,求電路中的電流和電燈L1、L2兩端的電壓各多大?[2.5]

***30.R1與R2串聯(lián)后,連到10V的電源上,R1=30Ω,測得R1兩端的電壓為6V,求:電路中的電流和R2的阻值。[2.5]

***31.R1、R2串聯(lián)后接到18V的電源上,測得通過R1的電流為0.2A,R2的電阻是40Ω。求:R1的阻值和R2兩端的電壓。[2.5]

***32.R1=60Ω,R2=70Ω,它們串聯(lián)后接到某電源上,測得5秒鐘通過R1的電量是6C,則電源電壓和R2兩端的電壓各多大?[2.5]

***33.如圖15-26所示的電路,電源電壓為20V,R1=25Ω,電流表的示數(shù)為0.25A,求R2的阻值和電壓表的示數(shù)。[2.5]

***34.n個(gè)阻值分別為R1、R2……Rn電阻串聯(lián)在電壓為U的電路中,U1∶U2=      ;U1∶U=    ;Un∶U=    。由此可見串聯(lián)電路中的總電壓的分配與各部分電阻成       。[2.5]

***35.粗細(xì)相同的兩根鎳鉻合金線A和B,A的長度大于B的長度,將它們串聯(lián)后接入電路,則通過它們的電流和兩端電壓的關(guān)系是(   )。[1.5]

A.IA>IB, UA=UB    B. IA<IB, U1=U2    C.IA=IB, UA<UB     D. IA=IB, UA>UB

***36.有三個(gè)電阻,阻值分別是3Ω、6Ω、9Ω,串聯(lián)后接到6V的電源上,則三個(gè)電阻兩端的電壓分別是(   )。

A.2V、4V、6V      B.1V、2V、3V     C.3V、2V、1V     D.6V、4V、2V

***37.有一電鈴正常工作的電壓是12V,要將此電鈴接到電壓是20V的電源上,應(yīng)如何辦? 

***38.一把電鉻鐵,正常工作的電阻是72Ω,通過的電流是0.1A,問必須給它串聯(lián)一個(gè)多大的電阻才能把接到220V的電源上?[2.5]

***39.一個(gè)用電器正常工作的電壓為6V,阻值為15Ω,將它與一只12Ω的電阻串聯(lián)后接到電壓是多大的電源上,此用電器才能正常工作?[2.5]

***40.兩個(gè)電阻R1、R2,它們的阻值分別是10Ω、20Ω,將它們串聯(lián)后接在電壓為6V的電源上,通電5min,則通過R1、R2的電量分別是(   )。[1.5]

A.1C,2C      B.180C,90C  C.40C,20C     D.60C,60C   

***41.將電阻R1、R2串聯(lián)在電路中,已知:R1=3R2,總電壓為4V,則R1兩端的電壓為(   )。

A.4V        B.3V        C.2V          D.1V

***42.兩根長度相同,粗細(xì)不同的錳銅絲,把它們串聯(lián)在電路中,則(   )。[1.5]

A.粗的電流大,且電壓也大     B.細(xì)的電流大,且電壓也大

C.粗的、細(xì)的電流一樣大,但細(xì)的電壓大D.粗的、細(xì)的電流一樣大,但粗的電壓大

***43.一段導(dǎo)體的電阻增加3Ω后,接在原電源上,發(fā)現(xiàn)通過該導(dǎo)體的電流是原來的4/5,則該導(dǎo)體原來的阻值是多少?[2.5]

***44.如圖15-27所示的電路,R1=20Ω,變阻器R2的阻值范圍為0~40Ω,當(dāng)變阻器滑片P移至變阻器的中點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A,那么當(dāng)變阻器滑片P移至阻值最大位置時(shí),電流表的示數(shù)多大?[3.5]

***45.如圖15-28所示,小燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻是7.5Ω,電壓是1.5V。如果電源電壓為4V,要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)串聯(lián)一個(gè)變阻器分去電壓    V,并控制電路中的電流為     A,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值為     Ω。[2.5]

***46.如圖15-29所示,電流表的示數(shù)是0.3A,燈泡L的電阻為3Ω,整個(gè)電路的電阻為30Ω,那么,燈泡兩端的電壓為     V,電壓表的示數(shù)是  V。

***47.如圖15-30所示的電路中,當(dāng)變阻器的滑片在向右移動(dòng)過程中,變阻器連接入電路的阻值將       ,電路中的電流將       ,電阻R1兩端的電壓將      。(填“變大”、“變小”或“不變”)[2.5]

***48.如圖15-31所示當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片自左向右移動(dòng)的過程中,電路的總電阻、電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)的變化情況分別是(   )。[1.5]

 A.變小、變大、不變       B.不變、變大、變小

 C.變大、變小、變小       D.變大、變大、變大

***49.如圖15-32,R1=10Ω,R2是阻值為0~40Ω的變阻器,電源電壓為10V。當(dāng)P在B端時(shí),電壓表的示數(shù)多大?當(dāng)P在AB中點(diǎn)時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)各多大?[2.5]

***50.R1=5Ω,R2=7Ω,將R1、R2串聯(lián)在某電路上,通過兩電阻的電流之比I1∶I2=       ,兩電阻兩端的電壓之比U1∶U2=       。[2.0]

***51.下列各圖15-33中,滑動(dòng)變阻器滑片P移動(dòng)時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)各怎樣變化:

若滑片P向右移動(dòng):         若滑片P向左移動(dòng):       若滑片P向右移動(dòng):

電流表示數(shù)      ;        電流表示數(shù)      ;       電流表示數(shù)      ;

電壓表示數(shù)      ;        電壓表示數(shù)      ;       電壓表示數(shù)      ;

***52.如圖15-34所示的電路,移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)由U1變化到U2,U1∶U2=5∶2,則滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)前后,通過電阻R的電流之比為(   )。[2.5]

A.5∶2    B.2∶5   C.1∶1     D.無法判斷

***53.將電阻R1和R2組成串聯(lián)電阻,R1∶R2=3∶1,如果電路兩端的總電壓是12V,那么R1兩端的電壓是(   )。[2.0]

 A.4V       B.3V        C.8V       D.9V

***54.如圖15-35所示的電路,電源電壓為12V不變,R1=8Ω,R2是最大阻值為60Ω的變阻器。求電壓表和電流表的變化范圍。[2.5]

***55.如圖15-36所示的電路,電源電壓為12V且保持不變。R1=10Ω,R2是0~50Ω的變阻器。求當(dāng)變阻器滑片移動(dòng)時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)變化范圍。[2.5]

***56.某用電器R1上標(biāo)有“10Ω  3A”,另一用電器R2上標(biāo)有“50Ω  1.5A”,串聯(lián)后接到電源上,為了使用電器正常工作,電源電壓應(yīng)不超過何值?[2.5]

***57.如圖15-37所示的電路,燈L1、L2      聯(lián)的,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表A1的示數(shù)為0.2A,A2的示數(shù)為A1示數(shù)的3倍,則A3的示數(shù)為      A。

***58.1Ω和10Ω的電阻并聯(lián)后的總電阻是R1,1Ω、10Ω和100Ω的三電阻并聯(lián)后的總電阻是R2,則R1、R2的大小關(guān)系是(   )。      

A.R1<R2      B.R1>R2       C.R1=R2        D.無法判斷

***59.學(xué)校照明電路的總電阻(   )。[1.5]

A.只開一盞燈時(shí)總電阻最小          B.不開燈時(shí)總電阻最小

C.所有燈都開著時(shí)總電阻最小        D.所有燈都開著時(shí)總電阻最大

60.如圖15-38所示的電路,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)變化情況分別是(   )A.變大,變大  B.變小,變小    C.變小,不變     D.變大,不變

***61.下面四對并聯(lián)的電阻,總電阻最小的是(   )。[1.5]

A.兩個(gè)4Ω的            B.一個(gè)4Ω,一個(gè)6Ω

C.一個(gè)1Ω,一個(gè)8Ω     D.一個(gè)2Ω,一個(gè)7Ω

***62.有一根粗細(xì)均勻的錳銅線,阻值為R,將其對折后的電阻是原電阻的(   )。[1.5]

     A.1/2倍        B.1/4倍          C.1/8倍          D.2倍

***63.兩個(gè)電阻并聯(lián)后的接入電路,總電阻為R,若將其中任一電阻的阻值減小,則總電阻將     R;若將其中任一個(gè)電阻的阻值增大,則總電阻將     R。(填“>,<或=”[1.5]

***64.兩個(gè)同樣的電阻串聯(lián)后的總電阻是36Ω,若將它們并聯(lián)后,總電阻是      Ω。

***65.導(dǎo)體串聯(lián)后相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的       ,因此導(dǎo)體串聯(lián)后總電阻       ;導(dǎo)體并聯(lián)后相當(dāng)于增加導(dǎo)體的           ,導(dǎo)體并聯(lián)后總電阻      。[1.5]

***66.一根粗細(xì)均勻的電阻線,阻值為R,將其用拉絲機(jī)均勻拉長為原來的2倍,再將其對折,則它的電阻值     R。(填“>”,“<”或“=” [1.5]

***67.現(xiàn)有20Ω的電阻若干,實(shí)驗(yàn)時(shí)需要用5Ω的電阻一只,應(yīng)用     只20Ω的電阻     聯(lián);若需要80Ω的電阻一只,應(yīng)用    只20Ω的電阻    聯(lián)。[1.5]

***68.現(xiàn)有阻值分別是2Ω,5Ω,8Ω和20Ω的電阻各一個(gè),要獲得4Ω的電阻可以將           的電阻     聯(lián);如果要獲得10Ω的電阻,則應(yīng)將            的電阻     聯(lián)。[2.5]

***69.如圖15-39所示的電路中,電流表的讀數(shù):A1為0.12A,A2為0.08A,A3為0.1A,電壓表的示數(shù)為2.8V。由此可知干路中的電流是      A;燈L1兩端的電壓為     V,燈L2兩端的電壓為      V。[2.5]

70.電阻R1=1Ω,R2=24Ω,把它們并聯(lián)后的總電阻(  )。A.一定大于24Ω,  B.大于1Ω,小于24Ω

C.一定小于1Ω       D.可能等于1Ω

***71.并聯(lián)電路,隨著并聯(lián)支路數(shù)目增加,其總電阻將(   )。[1.0]

A.變大          B.變小           C.不變          D.無法判斷

***72.串聯(lián)后的總電阻為10Ω的兩個(gè)電阻,并聯(lián)后可能的最大總電阻是(   )。[2.5]

 A.2.4Ω          B.2.5Ω         C.5Ω            D.1.25Ω

***73.n個(gè)阻值相同的電阻,串聯(lián)的總電阻與并聯(lián)后的總電阻之比(   )。[2.0]

A.n:1            B.n2:1          C.1:n             D.1:n2

***74.如圖15-40所示的電路,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),各電表示數(shù)變化情況是(   )。[2.0]

 A.V1增大,V2減小,A減小 

 B.V1增大,V2減小,A增大

 C.V1減小,V2增大,A增大

 D.V1減小,V2增大  A減小

***75.如圖15-41所示,R1=R2=10Ω,則A、B間的總電阻是(   )。[1.0]

 A.5Ω     B.10Ω     C.20Ω    D.0Ω

***76.如圖15-42,R1=5Ω,R2=20Ω,已知干路中的電流是0.5A,求電路兩端的電壓和通過的電阻的電流。[2.0]

***77.如圖15-42,若電路兩端的電壓是9V,I=0.2A,I1=0.15A。求:R1、R2的阻值。[2.5]

***78.如圖15-43,電源電壓是18V,R1=60Ω,R2=10Ω,I1=0.2A。求:I2=?,I=?[2.5]

***79.一段電阻兩端的電壓是4V時(shí),通過它的電流是0.2A,如果在它兩端再并聯(lián)上阻值為R的電阻時(shí),干路中的電流增加了0.4A,那么電路的總電阻R和R的阻值各是多大?[2.5]

***80.如圖15-44:R1=10Ω,R2=20Ω,S斷開時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A.求S閉合時(shí)電流表的示數(shù)。[2.5]

  

***81.如圖15-45所示的電路,燈L的電阻RL=40Ω,R是標(biāo)有“20Ω 1.5A”字樣的變阻器,電源是由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組。試求電流表和電壓表的變化范圍。[2.5]

***82.把R1與R2并聯(lián)后接在電源上,當(dāng)R1減小時(shí),其總電阻(   )。[1.0]

A.一定減小     B.一定增大       C.可能會(huì)增大     D.可能會(huì)減小

***83.把兩根長度相同粗細(xì)不同的鎳鉻合金線連接在電路中,若通過它們的電流相等,則它們的連接方式是(   )。[1.0]A.一定是串聯(lián)        B.一定是并聯(lián)

 C.可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián)        D.無法判斷

***84.如圖15-46所示的電路,R1=2R2,電流表在A、B兩處測得的電流分別為IA和IB,則(   )。[2.5]

 A.IA=IB   B.IA=IB   C.IA=IB   D.IA=IB

***85.將電阻R1、R2并聯(lián)后接到某電源上,干路中的電流為I,則(   )。[2.5]

 A.R1中的電流為  B.電源電壓為()I

 C.R2上的電壓為IR2       D.R1、R2上的電壓之比為R2:R1

***86.如圖15-47所示的電路,電流表A1與電流表A2的讀數(shù)之比是5:2,則兩個(gè)電阻R1與R2之比是(   ) A.2:5     B.5:2      C.3:2      D.2:3

***87.如圖15-48所示的電路,當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),電流表的示數(shù)是1A,開關(guān)閉合時(shí),電流表的示數(shù)將(   )。A.不變     B.增加到2A    C.減少到1/2A   D.增加到4A

***88.如圖15-49,電源電壓4V,R1=R2=4Ω,R3=2Ω。電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別是多少?[3.5]

***89.如圖15-50所示的電路,R1=2Ω,R2=6Ω,開關(guān)閉合后,電流表的示數(shù)為4.8A,求:[3.5]

(1)電路的總電阻;

(2)電阻R1、R2兩端的電壓之比;

(3)通過R1、R2的電流之比。

知識(shí)的拓展

****90.如圖15-51,當(dāng)S閉合時(shí),電流表的示數(shù)1.5A,電壓表的示數(shù)為9V。(1)求電源電壓和R1的阻值;(2)當(dāng)S斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為6V,電流表的示數(shù)為1A,R2的阻值是多大?[3.5]

****91.如圖15-52所示的電路,電源電壓12V且保持不變。R1=8Ω,R2為0~12Ω的滑動(dòng)變阻器。開關(guān)S合上后,變阻器滑片P從A端移動(dòng)到B端時(shí),求電流表、電壓表的變化范圍。

[3.5]

****92.如圖15-53所示的電路,R1=9Ω,R2=6Ω,R3=4Ω。開關(guān)S1、S2均斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為5.4V。求:(1)開關(guān)S1、S2均閉合時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)。(2)僅合上開關(guān)S2時(shí),電壓表、電壓表的示數(shù)。[3.5]

****93.如圖15-54所示的電路,燈L2的阻值R2=20Ω,當(dāng)S1斷開,S2合上時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)分別為0.3A和3V。求:(1)電源電壓;(2)S1、S2均合上時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)。[3.5]

****94.如圖15-55所示,R1=15Ω,R2=10Ω,當(dāng)S1合上、S2斷開時(shí),電流表的示數(shù)為0.4A;當(dāng)S1、S2均合上時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A。求:(1)R3的阻值;(2)S1、S2均斷開時(shí),電流表的示數(shù)。[3.5]

****95.如圖15-56所示的電路,電源電壓保持6V不變。燈L1的電阻為15Ω,當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合時(shí),電流表的示數(shù)為1A,求燈L2的電阻。(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,求L3的電阻。[3.5]

****96.如圖15-57所示的電路,電源電壓為12V且保持不變。R1=6Ω,R3=4Ω,當(dāng)S1、S2均斷開時(shí),電流表的示數(shù)為1.2A。求:(1)R2的阻值;(2)當(dāng)S1、S2均合上時(shí),電流表和電壓表的示數(shù);(3)僅合上S1時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)。[3.5]

****97.如圖15-58所示電路中,RL=6Ω,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,電源電壓為8V。為了使兩表都能安全使用,對變阻器連入電路的阻值有何要求?[3.5]

****98.如圖15-59所示,R1為0~200Ω的變阻器,R2=50Ω,電源電壓為20V,電流表的量程A1是0~0.6A,電流表A2的量程是0~3A。合上S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片位于R1的中點(diǎn)時(shí),1min通過R1的電量是多少?為了使兩表都不損壞,R1連入電路的電阻只能在什么范圍內(nèi)變化?[4.5]

****99.實(shí)驗(yàn):給你一個(gè)電池組,一只電壓表,一只已知阻值的定值電阻R,一只開關(guān)和幾根導(dǎo)線,請你用來測一個(gè)未知阻值的電阻RX。要求:(1)畫出電路圖;(2)簡述實(shí)驗(yàn)原理和步驟;(3)寫出計(jì)算RX的公式。[4.5]

 

****100.如圖15-60所示的方框稱為黑箱(看不見內(nèi)部情況的意思),它外面有四個(gè)接線柱,并知道內(nèi)部有三只阻值相同的電阻,但不知道接法。經(jīng)從外部對四接線柱進(jìn)行測定,得知RAD=RBC=R,RAB=RCD=2R。請?jiān)诤谙鋬?nèi)畫出電阻的連接方法。[3.5]

檢 測 題

(每題10分,共100分;完成時(shí)間30分鐘)

基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能*1.電壓是使電路中形成      的原因。電阻是表示導(dǎo)體對電流的      作用的,其它條件一定時(shí),電阻越大,電流越小。

*2.在用實(shí)驗(yàn)研究一段導(dǎo)體(電阻)中的電流與它兩端電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)當(dāng)運(yùn)用滑動(dòng)變阻器進(jìn)行調(diào)節(jié),不斷地改變        值,并記錄對應(yīng)的         值,然后對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析得出結(jié)論;在研究一段導(dǎo)體(電阻)中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時(shí),每次實(shí)驗(yàn)應(yīng)換用不同阻值的導(dǎo)體,并運(yùn)用滑動(dòng)變阻器進(jìn)行調(diào)節(jié),使每一次導(dǎo)體兩端的電壓       ,并記錄對應(yīng)的        值,然后對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出結(jié)論。綜合以上兩方面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得到著名的歐姆定律,其內(nèi)容是                                     

**3.一段導(dǎo)體兩端的電壓是6V時(shí),通過導(dǎo)體的電流是200mA,則該導(dǎo)體的阻值為

      Ω;若使該導(dǎo)體兩端電壓變?yōu)?V,則該導(dǎo)體的電阻為        Ω。

**4.已知兩個(gè)導(dǎo)體的電阻分別為R1=4Ω,R2=6Ω。若將它們串聯(lián)接人電路,則總電阻為     Ω,它們各自兩端的電壓U1∶U2=      ;若將它們并聯(lián)接人電路,則總電阻為      Ω,通過它們的電流之比I1∶I2=         。

知識(shí)的應(yīng)用

**5.電阻R1:R2=4:3,它們并聯(lián)后接入電路中,通過它們的電流之比為        ,它們兩端的電壓之比為       

**6.在并聯(lián)電路中,通過支路的電流跟該支路的電阻成      比,并聯(lián)電路具有

         作用。

***7.n個(gè)等值電阻并聯(lián)后,總電阻R等于某一電阻的      倍,總電流等于某一條支路電流的     倍。

***8.已知:R1<R2,將圖15-1中的四種不同接法接到同一電源的兩極間,電路中的電流最小的是(   )。

知識(shí)的拓展****9.給你一個(gè)電池組,一只電流表,一只已知阻值的定值電阻R,以及開關(guān)、導(dǎo)線。用這些器材測一個(gè)未知阻值的電阻Rx的阻值。要求:(1)畫出電路圖;(2)寫出主要步驟和計(jì)算式。

****10.某同學(xué)用伏安法測一只小燈泡的電阻,請你回答該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題:

(1)燈泡的亮度在他看來是正常時(shí),他停止了對滑動(dòng)變阻器的調(diào)節(jié),并細(xì)心地觀察電流表,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)在緩慢地變小,你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是     

                                        。

(2)后來他又調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,一不留神燈泡熄滅了(燈絲燒斷了)。這時(shí)他觀察到兩電表的示數(shù)情況將是(    )。

A.兩電表示數(shù)都為零         B.電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零

C.兩電表的示數(shù)都不為零     D.電流表示數(shù)為零,電壓表有示數(shù)且比原來大

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